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  1. Nihon kindai bungaku no kigen
    Autor*in: Karatani, Kōjin
    Erschienen: 1995-nen 7-gatsu 20-nichi
    Verlag:  Kôdansha, Tôkyô

    Standort:
    Gemeinsame Fachbibliothek Asien / Japanologie
    Signatur:
    JAP/L2-5Kar3
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Japanisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 4061960180
    Auflage/Ausgabe: Dai 17-satsu
    Weitere Schlagworte: Literatur; Literaturgeschichte; Moderne(1868-1945); Kindai; Natur in der Literatur; Krankheit in der Literatur; Kinder in der Literatur; Liebe in der Literatur
    Umfang: 270 Seiten, 16cm
  2. Figures d'enfance
    représentations de l'enfant dans la littérature française des XVIIe et XVIIIe siècles
    Autor*in: Mehrbrey, Sophia
    Erschienen: [2022]; © 2022
    Verlag:  Universitätsverlag Winter, Heidelberg

    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    KJB6673
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    Signatur:
    2022/2868
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    Signatur:
    romc950.m498
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Signatur:
    EZZK1136
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Signatur:
    11EZZK1380
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783825349189
    Weitere Identifier:
    9783825349189
    Schriftenreihe: Studien zur europäischen Kinder- und Jugendliteratur ; Band 11
    Schlagworte: Kind <Motiv>; Literatur; Französisch
    Weitere Schlagworte: Verstehen; französische Literatur; 17. Jahrhundert; 18. Jahrhundert; Rousseauismus; Rousseau, Jean-Jacques; Kindheit; Kinder in der Literatur; Narratologie; Kinddarstellungen; Ariès, Philippe; Geistesgeschichte; Entwicklungspsychologie; Sozialisierung; Erziehung; Pädagogik
    Umfang: 497 Seiten, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Rouen, 2019
  3. Das Eigentliche ist unsichtbar
    der Kleine Prinz tiefenpsychologisch gedeutet
    Autor*in: Drewermann, Eugen
    Erschienen: 1992; © 1984
    Verlag:  Herder, Freiburg ; Basel ; Wien

    Standort:
    Fachhochschule Potsdam, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3451040689
    RVK Klassifikation: CB 5100
    Auflage/Ausgabe: 2. Auflage
    Schriftenreihe: Herder-[Bücherei] ; Array
    Schlagworte: Le petit prince; Geistiges Leben in der Literatur; Kinder in der Literatur; Prinzen und Prinzessinnen in der Literatur; Psychologie in der Literatur; Psychologie; German language books; Psychologie; Tiefenpsychologie; Märchen
    Weitere Schlagworte: Saint-Exupéry, Antoine de <1900-1944> / Petit prince; Saint-Exupéry, Antoine{de; Saint-Exupéry, Antoine de (1900-1944): Le petit prince
    Umfang: 160 Seiten
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis Seite 153-160
  4. Das Eigentliche ist unsichtbar
    der Kleine Prinz tiefenpsychologisch gedeutet
    Autor*in: Drewermann, Eugen
    Erschienen: 1992; © 1984
    Verlag:  Herder, Freiburg ; Basel ; Wien

    Standort:
    Staatliche Bibliothek, Provinzialbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Dombibliothek Freising
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Benediktinerabtei Metten, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3451040689
    RVK Klassifikation: CB 5100
    Auflage/Ausgabe: 2. Auflage
    Schriftenreihe: Herder-[Bücherei] ; Array
    Schlagworte: Le petit prince; Geistiges Leben in der Literatur; Kinder in der Literatur; Prinzen und Prinzessinnen in der Literatur; Psychologie in der Literatur; Psychologie; German language books; Psychologie; Tiefenpsychologie; Märchen
    Weitere Schlagworte: Saint-Exupéry, Antoine de <1900-1944> / Petit prince; Saint-Exupéry, Antoine{de; Saint-Exupéry, Antoine de (1900-1944): Le petit prince
    Umfang: 160 Seiten
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis Seite 153-160
  5. Figures d'enfance
    représentations de l'enfant dans la littérature française des XVIIe et XVIIIe siècles
    Autor*in: Mehrbrey, Sophia
    Erschienen: [2022]; © 2022
    Verlag:  Universitätsverlag Winter, Heidelberg

    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783825349189
    Weitere Identifier:
    9783825349189
    Schriftenreihe: Studien zur europäischen Kinder- und Jugendliteratur ; Band 11
    Schlagworte: französische Literatur; 17. Jahrhundert; 18. Jahrhundert; Rousseauismus; Rousseau, Jean-Jacques; Kindheit; Kinder in der Literatur; Narratologie; Kinddarstellungen; Ariès, Philippe; Geistesgeschichte; Entwicklungspsychologie; Sozialisierung; Erziehung; Pädagogik
    Weitere Schlagworte: Verstehen
    Umfang: 497 Seiten, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Rouen, 2019