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  1. Inklusion in der frühen Kindheit
    internationale Perspektiven
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Lit, Münster [u.a.]

    DIE-Bibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Behr, Isabel [Hrsg.]
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783643101020; 3643101023
    Weitere Schlagworte: Kleinkind; Mehrsprachigkeit; Integrationspädagogik; Internationaler Vergleich; Aufsatzsammlung
    Umfang: 305 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  2. Bildung für alle, Diversität und Inklusion
    internationale Perspektiven
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Schöningh, Paderborn ; München [u.a.]

  3. Bildung zwischen Standardisierung, Ausgrenzung und Anerkennung von Diversität
    Beteiligt: Sting, Stephan (Hrsg.); Wakounig, Vladimir (Hrsg.)
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Lit-Verl., Wien

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Sting, Stephan (Hrsg.); Wakounig, Vladimir (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783643503268
    Weitere Identifier:
    9783643503268
    Übergeordneter Titel:
    RVK Klassifikation: DU 6000 ; DP 1800 ; MS 7300
    Schriftenreihe: Array ; Bd. 12
    Schlagworte: Bildung; Vielfalt; Interkulturalität; Migration; Mehrsprachigkeit; Geschlechterrolle; Chancengleichheit; Bildung; Schulversagen; Unterprivilegierung; Diskriminierung; Lernstörung; Häusliche Gewalt; Sozialpädagogik; Geistige Behinderung; Integrationspädagogik; Lebenslanges Lernen
    Umfang: 250 S., graph. Darst., 235 mm x 162 mm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  4. Migration und Gender
    Bildungschancen durch Diversity-Kompetenz
    Beteiligt: Hoyer, Birgit (Hrsg.)
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Budrich UniPress, Opladen [u.a.]

    Lehr- und Forschungsgebiet Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Schulpädagogik, Bibliothek
    603:HI 0278
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Ruhr-Universität Bochum, Institut für Erziehungswissenschaft, Bibliothek
    Ee 597
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    2015/4789
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek
    ZYBD 107
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Fn 31071
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschulbibliothek der Hochschule Düsseldorf
    11 IAV 117 +1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschulbibliothek der Hochschule Düsseldorf
    11 IAV 117
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    sozq820.h868
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    OKX1291
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
    OIP/HOY
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Koblenz
    PÄ/L 2017 7640
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
    Päd P 154
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
    IK 412
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
    MA 610
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
    PG z/108
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Hochschule Köln, Hochschulbibliothek
    IAX2480
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Gemeinsame Fachbibliothek Soziologie
    SOZ/51114
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    iku 554-73
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    iku 554-73a
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen, Bibliothek
    DU 6000 0048
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    FH Münster, Hochschulbibliothek
    IAV 18
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    FH Münster, Hochschulbibliothek
    IAV 18+1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Evangelisch-Theologische Fakultät, Bibliothek
    RP M 608
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek für Erziehungswissenschaft und Kommunikationswissenschaft
    FE/DO 9000 H868
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    007 8943#3
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    007 8943#2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    007 8943
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Siegen
    21IAW2765
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    IBUZ3886
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Hoyer, Birgit (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783863880910
    Weitere Identifier:
    9783863880910
    RVK Klassifikation: DO 9000 ; MS 7000 ; DU 6000 ; DF 3000 ; DP 1800 ; MS 3000 ; DH 1000
    Schlagworte: Interkulturelle Erziehung; Schulverwaltung; Schule; Bildung; Antirassismus; Gleichbehandlung; Vielfalt; Integrationspädagogik; Inklusive Pädagogik; Geschlechterforschung; Chancengleichheit; Gender Mainstreaming
    Umfang: 243 S., Ill., graph. Darst.
  5. Migration und Gender
    Bildungschancen durch Diversity-Kompetenz
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Budrich UniPress, Opladen [u.a.]

    Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Dortmund
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
  6. Das Geschlecht der Inklusion
    Beteiligt: Budde, Jürgen (Herausgeber); Offen, Susanne (Herausgeber); Tervooren, Anja (Herausgeber)
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Verlag Barbara Budrich, Opladen ; Berlin ; Toronto

    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (kostenfrei)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Budde, Jürgen (Herausgeber); Offen, Susanne (Herausgeber); Tervooren, Anja (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783847409229
    Schriftenreihe: Jahrbuch Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft ; Folge 12
    Schlagworte: Pädagogik; Queer-Theorie; Disability Studies; Integrationspädagogik; Bildungswesen; Geschlechterforschung; Geschlechterverhältnis; Inklusive Pädagogik; Inklusion <Soziologie>
    Umfang: 1 Online-Ressource (184 Seiten)
  7. Bildung zwischen Standardisierung, Ausgrenzung und Anerkennung von Diversität
    Beteiligt: Sting, Stephan (Hrsg.); Wakounig, Vladimir (Hrsg.)
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Lit-Verl., Wien

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Sting, Stephan (Hrsg.); Wakounig, Vladimir (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783643503268
    Weitere Identifier:
    9783643503268
    Übergeordneter Titel:
    RVK Klassifikation: DU 6000 ; DP 1800 ; MS 7300
    Schriftenreihe: Array ; Bd. 12
    Schlagworte: Bildung; Vielfalt; Interkulturalität; Migration; Mehrsprachigkeit; Geschlechterrolle; Chancengleichheit; Bildung; Schulversagen; Unterprivilegierung; Diskriminierung; Lernstörung; Häusliche Gewalt; Sozialpädagogik; Geistige Behinderung; Integrationspädagogik; Lebenslanges Lernen
    Umfang: 250 S., graph. Darst., 235 mm x 162 mm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  8. Das Geschlecht der Inklusion
    Beteiligt: Budde, Jürgen (Hrsg.); Offen, Susanne (Hrsg.); Tervooren, Anja (Hrsg.)
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Verlag Barbara Budrich, Opladen ; Berlin ; Toronto

    Universitätsbibliothek Augsburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Bamberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bayerische Staatsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule München, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek München
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek der LMU München
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Regensburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Würzburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (kostenfrei)
    Volltext (kostenfrei)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Budde, Jürgen (Hrsg.); Offen, Susanne (Hrsg.); Tervooren, Anja (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783847407942; 9783847409229
    Weitere Identifier:
    9783847407942
    RVK Klassifikation: DT 1420 ; DT 1500 ; DH 1000
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Jahrbuch Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft ; Folge 12
    Schlagworte: Geschlechterverhältnis; Queer-Theorie; Integrationspädagogik; Inklusive Pädagogik; Disability Studies; Pädagogik; Geschlechterforschung; Bildungswesen; Inklusion <Soziologie>
    Weitere Schlagworte: Erziehungswissenschaft; Geschlechtertheorie; Inklusion
    Umfang: 181 Seiten
  9. Das Geschlecht der Inklusion
    Beteiligt: Budde, Jürgen (Hrsg.); Offen, Susanne (Hrsg.); Tervooren, Anja (Hrsg.)
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Verlag Barbara Budrich, Opladen ; Berlin ; Toronto

    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Hochschulbibliothek Rosenheim
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt, Abteilungsbibliothek Schweinfurt
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Budde, Jürgen (Hrsg.); Offen, Susanne (Hrsg.); Tervooren, Anja (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783847409229
    RVK Klassifikation: DH 1000 ; DT 1420 ; DT 1500
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Jahrbuch Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft ; Folge 12
    Schlagworte: Geschlechterverhältnis; Queer-Theorie; Integrationspädagogik; Inklusive Pädagogik; Disability Studies; Pädagogik; Geschlechterforschung; Bildungswesen; Inklusion <Soziologie>
    Weitere Schlagworte: Erziehungswissenschaft; Geschlechtertheorie; Inklusion
    Umfang: 1 Online-Ressource (184 Seiten)
  10. Migration und Gender
    Bildungschancen durch Diversity-Kompetenz
    Beteiligt: Hoyer, Birgit (Hrsg.)
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Budrich UniPress, Opladen ; Berlin ; Toronto

    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek Benediktbeuern
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek München
    keine Fernleihe
    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Hochschulbibliothek Rosenheim
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt, Abteilungsbibliothek Schweinfurt
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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  11. Migration und Gender
    Bildungschancen durch Diversity-Kompetenz
    Beteiligt: Hoyer, Birgit (Hrsg.)
    Erschienen: [2015]
    Verlag:  Budrich UniPress, Opladen ; Berlin ; Toronto

    Universitätsbibliothek Augsburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Bamberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek Benediktbeuern
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Coburg, Zentralbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bayerische Staatsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule München, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek München
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek der LMU München
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm, Bibliothek
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek Passau
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Regensburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Würzburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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  12. Das Geschlecht der Inklusion
    Autor*in: Budde, Jürgen
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Budrich, Barbara, Leverkusen-Opladen

    The volume shows how the expertise of women's and gender studies can enrich the debate on inclusion, and analyses how debates on inclusion and gender are interwoven. How can a claim to participation based on a broad understanding of inclusion be... mehr

    Universitätsbibliothek Regensburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    The volume shows how the expertise of women's and gender studies can enrich the debate on inclusion, and analyses how debates on inclusion and gender are interwoven. How can a claim to participation based on a broad understanding of inclusion be spelled out in terms of gender theory? What perspectives do women's and gender studies offer on the problems of exclusion processes in the medium of democratic promises of inclusion? How are the categories of gender and disability intertwined? How can a critical position on the programmatic debate on inclusion be formulated? The 12th Yearbook presents empirical and theoretical contributions to the relationship between approaches to inclusion and gender theory

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (kostenfrei)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 3847407945; 3847409220; 9783847407942; 9783847409229
    RVK Klassifikation: DH 1000 ; DT 1420 ; DT 1500
    Schriftenreihe: Jahrbuch Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft ; v. 12/2016
    Schlagworte: Social Integration; Discrimination sexuelle; Intégration sociale; EDUCATION / Inclusive Education; Gender studies, gender groups; PSYCHOLOGY; sex discrimination; Sex discrimination; Social integration; Sex discrimination; Social integration; Bildungswesen; Inklusion <Soziologie>; Integrationspädagogik; Disability Studies; Pädagogik; Inklusive Pädagogik; Queer-Theorie; Geschlechterverhältnis; Geschlechterforschung
    Weitere Schlagworte: Educational Science; Erziehungswissenschaft; Gender Theory; Geschlechtertheorie; Inclusion; Inklusion; Electronic books; Electronic books
    Umfang: 1 Online-Ressource (184 Seiten)
    Bemerkung(en):

    "Faktor Frau kommt meilenweit danach". Eine qualitative Exploration zum Verhältnis von Geschlecht und Behinderung

    Cover ; Das Geschlecht der Inklusion; Inhaltsverzeichnis; Das Geschlecht der Inklusion -- eine Einleitung; Essays; Mothers' and Fathers' disparate experiences in Francophone Schools: The connection betweenlanguage, social capital and power in accessing'inclusive' spaces for their children; 1. Introduction; 2. Conceptual Framework; 3. Methodology; 3.1. Research Design; 3.2. The School; 3.3. Data collection; 3.4. Data analysis; 4. FindingsThe; 4.1. The Francophone parent: The case of André and his family; 4.2. Cases of English families: Isolation of mothers; 5. Conclusion; 6. References

    1.1. Diskurse, Normen und Normalisierung als zentrale Bezüge sozial- und diskurstheoretisch informierter Perspektiven auf Behinderung und Geschlecht/Sexualität1.2. Zu Relationalität und Aufeinander-Verwiesensein von Subjekten; 1.3. Was kann und darf ein Körper tun?; 2. Implikationen für Inklusion; 3. Literatur; Von der (reflexiven) Koedukation zur (reflexiven)Inklusion -- ein Hürdenlauf der besonderen Art; 1. Ausgangspunkt I: Reflexive Koedukation; 2. Ausgangspunkt II: Integrationspädagogik und ihre Geschlechterdimension (Koedukation in der Integrationspädagogik); 3. Exkurs

    4. Geschlechterdimensionen in unterrichtlichen Care-Tätigkeiten4.1. Care-Bedürfnis und unterrichtliche Ordnung; 4.2. Körperliche Dimension von Care-Tätigkeiten; 4.3. Statuspositionierungen in der heterogenen Lehrgruppe; 5. Fazit; 6. Literatur; Re/Visionen -- Inklusion, Behinderung und Geschlecht; 1. Einleitung; 2. Queerfeministische Perspektiven auf Inklusion; 3. Differenzpädagogiken, differenzielle Pädagogik oder Pädagogik der Differenz; 4. Das Ver-/Sprechen der Inklusion: Norm, Normalisierung und das Normative; 5. Angesichts des Anderen; 6. Performing the Gap; 7. Literatur

    4. Theoretischer Hintergrund I: Normalismus in der Bildung5. Theoretischer Hintergrund II: Soziale Strukturkategorien im Vergleich; 6. Zielperspektive: Reflexive Inklusion -- Schwerpunkt: Professionelle Anforderungen an Pädagoginnen; 7. Literatur; Thementeil; Vergeschlechtlichungen von Care im inklusiven Unterricht; 1. Einleitung; 2. Care als Aufgabe von Unterricht; 2.1. Care als theoretisches Konzept; 2.2. Care -- Bildung -- Erziehung; 3. Das Berufsfeld Schulbegleitung; 3.1. Schulbegleiterinnen im Unterricht; 3.2. Schulbegleitung als verweiblichtes Tätigkeitsfeld

    Curricular Cripistemologies: The Crip/Queer Art of Failure1. Song of Ourselves: Disability as Teachable Moment; 2. Curricular Cripistemologies: Inclusionism and Its (Dis)Contents; 3. "Every Child Left Behind," or the Queer/Crip Art of Failure; 4. Cripping the Curriculum; 5. Some Outcomes of "Coming Out" as Disabled; 6. Technological Fixes; 7. References; Diskurstheoretische Perspektiven auf Behinderung, Geschlecht und Sexualität als mögliche Grundlage der Debatte über Inklusion. Ein Versuch; 1. Examined Life von Astra Taylor

  13. Von der (reflexiven) Koedukation zur (reflexiven) Inklusion. Ein Hürdenlauf der besonderen Art
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Verlag Barbara Budrich, Opladen

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Koedukation; Inklusion <Soziologie>; Integrationspädagogik; Erziehung; Inklusive Pädagogik; Junge
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Budde, Jürgen [Hrsg.]; Offen, Susanne [Hrsg.]; Tervooren, Anja [Hrsg.]: Das Geschlecht der Inklusion. Opladen ; Berlin ; Toronto : Verlag Barbara Budrich 2016, S. 75-95. - (Jahrbuch Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft; 12). - ISBN 978-3-8474-0794-2; 978-3-8474-0922-9

  14. Die Geschlechterdimension in der Integrationspädagogik
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Psychosozial-Verlag, Gießen

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Integrationspädagogik; Geschlecht; Integrationsklasse; Kind; Behinderung
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Müller, Frank J. [Hrsg.]: Blick zurück nach vorn - WegbereiterInnen der Inklusion. Band 1. Originalausgabe. Gießen : Psychosozial-Verlag 2018, S. 283-291. - (Dialektik der Be-Hinderung). - ISBN 978-3-8379-2772-6; 978-3-8379-7397-6

  15. Inklusion statt Integration?
    Heilpädagogik als Kulturtechnik
    Beteiligt: Dederich, Markus (Herausgeber)
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Psychosozial-Verl., Gießen

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Dederich, Markus (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783898065078; 3898065073
    Weitere Identifier:
    9783898065078
    Auflage/Ausgabe: Orig.-Ausg.
    Schriftenreihe: Edition psychosozial
    Schlagworte: Integrationspädagogik
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Heilpädagogik; (VLB-FS)Behindertenpädagogik; (VLB-FS)Sozialpolitik; (VLB-FS)Bildungspolitik; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WI)1: Hardcover, Softcover, Karte; (VLB-WG)579: Literaturwissenschaft / Sonstige Literaturen
    Umfang: 194 S., Ill., 21 cm, 291 gr.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  16. Das Geschlecht der Inklusion
    Beteiligt: Budde, Jürgen (Hrsg.); Offen, Susanne (Hrsg.); Tervooren, Anja (Hrsg.)
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Verlag Barbara Budrich, Opladen ; Berlin ; Toronto

    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Budde, Jürgen (Hrsg.); Offen, Susanne (Hrsg.); Tervooren, Anja (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783847409229
    RVK Klassifikation: DH 1000 ; DT 1420 ; DT 1500
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Jahrbuch Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft ; Folge 12
    Schlagworte: Geschlechterverhältnis; Queer-Theorie; Integrationspädagogik; Inklusive Pädagogik; Disability Studies; Pädagogik; Geschlechterforschung; Bildungswesen; Inklusion <Soziologie>
    Weitere Schlagworte: Erziehungswissenschaft; Geschlechtertheorie; Inklusion
    Umfang: 1 Online-Ressource (184 Seiten)
  17. Migration und Gender
    Bildungschancen durch Diversity-Kompetenz
    Beteiligt: Hoyer, Birgit (Hrsg.)
    Erschienen: [2015]
    Verlag:  Budrich UniPress, Opladen ; Berlin ; Toronto

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    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin; Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Hoyer, Birgit (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783863880910
    RVK Klassifikation: DF 3000 ; DH 1000 ; DO 9000 ; DP 1800 ; DU 6000 ; MS 1290 ; MS 3000 ; MS 3600 ; MS 7000 ; MS 7300
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Schulverwaltung; Pädagogik; Vielfalt; Geschlechterforschung; Chancengleichheit; Integrationspädagogik; Schule; Einwanderer; Bildung; Interkulturelle Erziehung; Geschlecht; Inklusive Pädagogik; Gleichbehandlung; Gender Mainstreaming
    Umfang: 243 Seiten, Illustrationen
  18. Migration und Gender
    Bildungschancen durch Diversity-Kompetenz
    Beteiligt: Hoyer, Birgit (Hrsg.)
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Budrich UniPress, Opladen ; Berlin ; Toronto

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlicher)
  19. Das Geschlecht der Inklusion
    Beteiligt: Budde, Jürgen (Hrsg.); Offen, Susanne (Hrsg.); Tervooren, Anja (Hrsg.)
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Verlag Barbara Budrich, Opladen ; Berlin ; Toronto

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    Volltext (kostenfrei)
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Beteiligt: Budde, Jürgen (Hrsg.); Offen, Susanne (Hrsg.); Tervooren, Anja (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783847407942; 9783847409229
    Weitere Identifier:
    9783847407942
    RVK Klassifikation: DT 1420 ; DT 1500 ; DH 1000
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Jahrbuch Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft ; Folge 12
    Schlagworte: Geschlechterverhältnis; Queer-Theorie; Integrationspädagogik; Inklusive Pädagogik; Disability Studies; Pädagogik; Geschlechterforschung; Bildungswesen; Inklusion <Soziologie>
    Weitere Schlagworte: Erziehungswissenschaft; Geschlechtertheorie; Inklusion
    Umfang: 181 Seiten
  20. Materialien für eine inklusive Medienpädagogik
    medienkompetent teilhaben! ; Medienprojekte für alle ; planen, gestalten, durchführen ; Theorie, Praxisbilder, Tipps zur Umsetzung, CD-ROM ; [Medienkombination]
    Beteiligt: Böhmig, Susanne (Hrsg.)
    Erschienen: 2012
    Verlag:  LAG LM, Duisburg

    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Böhmig, Susanne (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie); Datenträger; Multimedial
    ISBN: 9783938327104
    Weitere Identifier:
    9783938327104
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Schriften zur lokalen Medienarbeit : [Medienkombination] ; 11
    Schlagworte: Inklusion <Mathematik>; Medienpädagogik; Integrationspädagogik
    Umfang: 1 Buch (66 Seiten ), 1 CD-ROM, Illustrationen, 30 cm
  21. Bildung zwischen Standardisierung, Ausgrenzung und Anerkennung von Diversität
    Beteiligt: Sting, Stephan (Hrsg.); Wakounig, Vladimir (Hrsg.)
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Lit-Verl., Wien

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    E 7000/127
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    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    2011/1573
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a pae 445/009
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Pä V Stin
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    Evangelische Hochschule Dresden, Bibliothek
    DU 6000 B595
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    DU 6000 S859
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    Hochschule Esslingen, Bibliothek
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    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    DU 6000 S859
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    A 2011/9436
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    C 4/10183
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    Institut für Bildungswissenschaft der Universität, Bibliothek
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    Badische Landesbibliothek
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Bereich Soziologie
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    2012.01281:1
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    2012.01281:2
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Sting, Stephan (Hrsg.); Wakounig, Vladimir (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783643503268
    Weitere Identifier:
    9783643503268
    RVK Klassifikation: DU 6000 ; DP 1800 ; MS 7300
    Schriftenreihe: Array ; Bd. 12
    Schlagworte: Bildung; Vielfalt; Interkulturalität; Migration; Mehrsprachigkeit; Geschlechterrolle; Chancengleichheit; Bildung; Schulversagen; Unterprivilegierung; Diskriminierung; Lernstörung; Häusliche Gewalt; Sozialpädagogik; Geistige Behinderung; Integrationspädagogik; Lebenslanges Lernen
    Umfang: 250 S., graph. Darst., 235 mm x 162 mm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben