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  1. Binge Watching
    Motivations and Implications of Our Changing Viewing Behaviors
    Autor*in: Rubenking, Bridget; Bracken, Cheryl Campanella
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Peter Lang Verlag, New York

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  2. English(es) in post-independence Namibia
    an investigation of variety status and its implications for English language teaching
    Autor*in: Steigertahl, Helene
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  Peter Lang, Berlin

    Zugang:

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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  3. English as a lingua franca and intercultural communication
    implications and applications in the field of English language teaching
    Beteiligt: Guillén Galve, Ignacio (Herausgeber); Vázquez Orta, Ignacio (Herausgeber)
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  Peter Lang, Bern ; Berlin ; Wien

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
    Signatur:
    EMY/GGV
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Signatur:
    11DGC1352
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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  4. English(es) in post-independence Namibia
    an investigation of variety status and its implications for English language teaching
    Autor*in: Steigertahl, Helene
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  Peter Lang, Berlin

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783631799604; 3631799608
    Weitere Identifier:
    9783631799604
    RVK Klassifikation: HF 564 ; HF 564
    DDC Klassifikation: Englisch, Altenglisch (420)
    Schriftenreihe: Duisburger Arbeiten zur Sprach- und Kulturwissenschaft / Duisburg Papers on Research in Language and Culture ; Band/volume 124
    Schlagworte: Englisch; Sprachvariante
    Weitere Schlagworte: Hardback; Fachpublikum/ Wissenschaft; LAN009000; FOR009000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / German; CFB: Sociolinguistics; CFF: Historical & comparative linguistics; CJ: Language teaching & learning (other than ELT); educational policy; English; Englishes; Helene; Implications; Independence; Investigation; Language; language attitudes; Martin; Michael; morphosyntax; mother-tongue education; Namibia; Post; Pütz; Rücker; Status; Steigertahl; Teaching; Variety; World Englishes; LAN009000; 1564: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Englische Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: 385 Seiten, Diagramme, 21 cm x 14.8 cm
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Bayreuth, 2017
  5. English(es) in post-independence Namibia
    an investigation of variety status and its implications for English language teaching
    Autor*in: Steigertahl, Helene
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  Peter Lang, Berlin

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783631799604; 3631799608
    Weitere Identifier:
    9783631799604
    RVK Klassifikation: HF 564 ; HF 564
    DDC Klassifikation: Englisch, Altenglisch (420)
    Schriftenreihe: Duisburger Arbeiten zur Sprach- und Kulturwissenschaft / Duisburg Papers on Research in Language and Culture ; Band/volume 124
    Schlagworte: Englisch; Sprachvariante
    Weitere Schlagworte: Hardback; Fachpublikum/ Wissenschaft; LAN009000; FOR009000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / German; CFB: Sociolinguistics; CFF: Historical & comparative linguistics; CJ: Language teaching & learning (other than ELT); educational policy; English; Englishes; Helene; Implications; Independence; Investigation; Language; language attitudes; Martin; Michael; morphosyntax; mother-tongue education; Namibia; Post; Pütz; Rücker; Status; Steigertahl; Teaching; Variety; World Englishes; LAN009000; 1564: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Englische Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: 385 Seiten, Diagramme, 21 cm x 14.8 cm
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Bayreuth, 2017
  6. English(es) in post-independence Namibia
    an investigation of variety status and its implications for English language teaching
    Autor*in: Steigertahl, Helene
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  Peter Lang, Berlin

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  7. English as a lingua franca and intercultural communication
    implications and applications in the field of English language teaching
    Beteiligt: Guillén Galve, Ignacio (Herausgeber); Vázquez Orta, Ignacio (Herausgeber)
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  Peter Lang AG, Bern

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  8. Innovations and Implications of Persuasive Narrative
    Beteiligt: Schartel Dunn, Stephanie G. (Herausgeber); Nisbett, Gwendelyn S. (Herausgeber)
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Peter Lang Inc., International Academic Publishers, New York

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  9. Cultural linguistics applied
    trends, directions and implications
    Beteiligt: Peters, Arne (Herausgeber)
    Erschienen: [2021]
    Verlag:  Peter Lang, Berlin

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Peters, Arne (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Konferenzschrift
    Format: Druck
    ISBN: 9783631838679; 3631838670
    Weitere Identifier:
    9783631838679
    Körperschaften/Kongresse: Cultural linguistics: current and emerging trends in research on language and cultural conceptualisations (2018, Landau in der Pfalz)
    Schriftenreihe: Duisburger Arbeiten zur Sprach- und Kulturwissenschaft ; Band 127
    Schlagworte: Linguistik; Kultur; Ethnolinguistik; Kulturkontakt
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)FOR009000; (BISAC Subject Heading)EDU005000: EDUCATION / Bilingual Education; (BISAC Subject Heading)FOR000000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / General; (BISAC Subject Heading)FOR007000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / English as a Second Language; (BISAC Subject Heading)FOR013000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / Italian; (BISAC Subject Heading)FOR016000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / Latin; (BISAC Subject Heading)FOR017000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / Miscellaneous; (BISAC Subject Heading)LAN000000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / General; (BISAC Subject Heading)LAN009000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General; (BISAC Subject Heading)PSY000000: PSYCHOLOGY / General; (BISAC Subject Heading)SOC002000: SOCIAL SCIENCE / Anthropology / General; (BISAC Subject Heading)SOC002010: SOCIAL SCIENCE / Anthropology / Cultural; (BIC subject category)CFB: Sociolinguistics; (BIC subject category)CFF: Historical & comparative linguistics; (BIC subject category)CFG: Semantics, discourse analysis, etc; (BIC subject category)CJA: Language teaching theory & methods; (BIC subject category)JFC: Cultural studies; (BIC geographical qualifier)1HBM: Morocco; (BIC geographical qualifier)1HFDN: Nigeria; (BIC geographical qualifier)1HFGT: Tanzania; (BIC geographical qualifier)1HFJA: Cameroon; (BIC geographical qualifier)1KLSB: Brazil; (BIC language qualifier (language as subject))2AB: English; (BIC language qualifier (language as subject))2ADF: French; (BIC language qualifier (language as subject))2ADPB: Brazilian Portuguese; (BIC language qualifier (language as subject))2CSR: Arabic; (BIC language qualifier (language as subject))2HCWVB: Ibo (Igbo); Applied; categorisation; conceptual metaphors; conceptual structure; Cultural; cultural conceptualisation; cultural model; cultural practices; Directions; Implications; intercultural communication; language teaching; Linguistics; Mundt; Peters; Trends; (BISAC Subject Heading)FOR009000; (VLB-WN)1560: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: 280 Seiten, Illustrationen, 22 cm, 436 g
  10. Binge watching
    motivations and implications of our changing viewing behaviors
    Autor*in: Rubenking, Bridget; Bracken, Cheryl Campanella
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  Peter Lang, New York

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  11. Innovations and implications of persuasive narrative
    Beteiligt: Schartel Dunn, Stephanie G. (Herausgeber)
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  Peter Lang, New York

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  12. English(es) in post-independence Namibia
    an investigation of variety status and its implications for English language teaching
    Autor*in: Steigertahl, Helene
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  Peter Lang, Berlin

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