Direkt zur Hauptnavigation springen
Direkt zum Inhalt springen
toggle menu
info(at)avldigital.
remove-this.
de
Deutsch
English
Neuigkeiten abonnieren
Neuigkeiten melden
Login
Komplette Website durchsuchen
Recherchieren
Open
Inhaltliches Profil
Datenquellen
Erwerbungsprofil
FID-Lizenzen
Publizieren
Open
CompaRe: Open Access
CompaRe durchsuchen
Open-Access-Publikationsfonds
E-Journal-Hosting
Vernetzen
Open
ForscherInnen-Verzeichnis
Calls for Papers
Dissertationen
Veranstaltungen
Ausschreibungen
Projekte und Forschung
Institutionen
Websites
Blog
Themen
Open
Übersetzung
Literaturtheorie
Digitales Arbeiten
Neuigkeiten abonnieren
Neuigkeiten melden
Login
Sie sind hier
avldigital.de
Suchergebnisse
Filtern nach
Aktive Filter
Identitätsorientierter Unterricht
Alle Filter entfernen
Kategorien:
Veröffentlichungen
(1)
Quelle
Verbundkataloge
(1)
Format
Druck
(1)
Beteiligt
Braun, Anna
(1)
Medientyp
Dissertation
(1)
Sprache
Deutsch
(1)
Jahr
2023
(1)
Letzte Suchanfragen
*
Komplette Website durchsuchen
Suchen
Ergebnisse für *
Zeige Ergebnisse 1 bis 1 von 1.
Sortieren der Suchergebnisse nach
Relevanz
Titel
Typ
Autor
Datum
Relevanz
Titel
Typ
Autor
Datum
Identitätskonzepte in Michael Endes Werk
Autor*in:
Braun, Anna
Erschienen:
[2023]
Verlag: J.B. Metzler, Berlin, Germany
Bibliographische Angaben
Inhaltsangaben
Export
Export in Literaturverwaltung
 
RIS-Format
 
BibTeX-Format
Hinweise zum Inhalt
Inhaltstext
http://www.springer.com/
Inhaltsverzeichnis
Quelle:
Verbundkataloge
Sprache:
Deutsch
Medientyp:
Dissertation
Format:
Druck
ISBN:
9783662666937
;
3662666936
Weitere Identifier:
9783662666937
Schriftenreihe:
Abhandlungen zur Literaturwissenschaft
Schlagworte:
Identität <Motiv>
Weitere Schlagworte:
Ende, Michael (1929-1995)
;
(Produktform)Hardback
;
(BISAC Subject Heading)LIT024050
;
(BISAC Subject Heading)DSBH
;
(BISAC Subject Heading)LIT000000
;
(BISAC Subject Heading)PSY023000
;
(BISAC Subject Heading)LIT009000
;
(BISAC Subject Heading)HIS016000
;
(BIC subject category)D
;
(BIC subject category)JMS
;
(BIC subject category)DSY
;
(BIC subject category)HBAH
;
Narrative Identität
;
Erinnerung und Gedächtnis
;
Identitätsorientierter Unterricht
;
kulturelles Gedächtnis
;
Gender
;
Dritter Raum und hybride Identitäten
;
Hybrides Subjekt
;
Patchwork-Identitäten
;
Ästhetische Bildung
;
Literarische Bildung
;
Die unendliche Geschichte
;
Momo
;
Jim Knopf
;
Tranquilla Trampeltreu
;
Die Spielverderber
;
Die Geschichte von der Schüssel und vom Löffel
;
Das Gauklermärchen
;
Das Schnurpsenbuch
;
Wunschpunsch
;
Der Spiegel im Spiegel. Ein Labyrinth
;
(Springer Nature Marketing Classification)B
;
(Springer Nature Subject Code)SC822000: Twentieth-Century Literature
;
(Springer Nature Subject Code)SC800000: Literature, general
;
(Springer Nature Subject Code)SCY20050: Personality and Social Psychology
;
(Springer Nature Subject Code)SC823000: Children's Literature
;
(Springer Nature Subject Code)SC711010: Memory Studies
;
(Springer Nature Taxonomy)7903: Twentieth-Century Literature
;
(Springer Nature Taxonomy)8199: Literary Didactics
;
(Springer Nature Taxonomy)3068: Social Psychology
;
(Springer Nature Taxonomy)4716: Children's Literature
;
(Springer Nature Taxonomy)6474: Memory Studies
;
(Springer Nature Subject Collection)SUCO41202: J.B. Metzler Humanities
;
(BISAC Subject Heading)LIT024050
;
(BIC subject category)DSBH
;
(VLB-WN)1562: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Allgemeine und Vergleichende Literaturwissenschaft
Umfang:
X, 396 Seiten, 24 cm, 776 g
Bemerkung(en):
Dissertation, Universität Koblenz-Landau,