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  1. There is no Software, there are just Services
    Beteiligt: Kaldrack, Irina (Hrsg.); Leeker, Martina (Hrsg.)
    Erschienen: 2015
    Verlag:  meson press

    Is software dead? Services like Google, Dropbox, Adobe Creative Cloud, or Social Media apps are all-pervasive in our digital media landscape. This marks the (re)emergence of the service paradigm that challenges traditional business and license models... mehr

     

    Is software dead? Services like Google, Dropbox, Adobe Creative Cloud, or Social Media apps are all-pervasive in our digital media landscape. This marks the (re)emergence of the service paradigm that challenges traditional business and license models as well as modes of media creation and use. The short essays in this edited collection discuss how services shift the notion of software, the cultural technique of programming, conditions of labor as well as the ecology and politics of data and how they influence dispositifs of knowledge.

     

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    Quelle: OAPEN
    Beteiligt: Kaldrack, Irina (Hrsg.); Leeker, Martina (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Film, TV & radio
    Weitere Schlagworte: Software; Services; Google; Dropbox; Adobe; Social Media; Business Models; Licensing; Programming; Labor; Data; Knowledge, Politics
    Umfang: 1 electronic resource (116 p.)
  2. Social Theory after the Internet : Media, Technology and Globalization
    Erschienen: 2018
    Verlag:  UCL Press, London

    The internet has fundamentally transformed society in the past 25 years, yet existing theories of mass or interpersonal communication do not work well in understanding a digital world. Nor has this understanding been helped by disciplinary... mehr

     

    The internet has fundamentally transformed society in the past 25 years, yet existing theories of mass or interpersonal communication do not work well in understanding a digital world. Nor has this understanding been helped by disciplinary specialization and a continual focus on the latest innovations. Ralph Schroeder takes a longer-term view, synthesizing perspectives and findings from various social science disciplines in four countries: the United States, Sweden, India and China. His comparison highlights, among other observations, that smartphones are in many respects more important than PC-based internet uses. Social Theory after the Internet focuses on everyday uses and effects of the internet, including information seeking and big data, and explains how the internet has gone beyond traditional media in, for example, enabling Donald Trump and Narendra Modi to come to power. Schroeder puts forward a sophisticated theory of the role of the internet, and how both technological and social forces shape its significance. He provides a sweeping and penetrating study, theoretically ambitious and at the same time always empirically grounded.The book will be of great interest to students and scholars of digital media and society, the internet and politics, and the social implications of big data.

     

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    Quelle: OAPEN
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Society & social sciences; Media studies; Sociology & anthropology; Sociology; Social theory
    Weitere Schlagworte: big data; globalization; media; internet; technology; world wide web; culture; Sweden; media & communications; United States; China; Digital media; Facebook; Google; India; Populism; Social media; Twitter; Web search engine
    Umfang: 1 electronic resource (210 p.)
  3. The Online Advertising Tax : A Digital Policy Innovation
    Erschienen: 2018
    Verlag:  University of Westminster Press

    "Google and Facebook currently control close to two-thirds of global advertising revenue. While dominating the online advertising market, these two companies have thus far avoided paying adequate taxes. This CAMRI policy brief presents a new policy... mehr

     

    "Google and Facebook currently control close to two-thirds of global advertising revenue. While dominating the online advertising market, these two companies have thus far avoided paying adequate taxes.

     

    This CAMRI policy brief presents a new policy innovation, the online advertising tax. Considering the key role of user activity and user data for the value of Google and Facebook’s services, it explains how digital advertising companies’ revenues could be taxed based on the respective country in which targeted users are located.

     

    The author reviews existing policy arguments and policy options and sets out practical steps to ensure that tax avoidance by online advertising companies is mitigated. Furthermore, he illustrates how tax revenues could be used to support public service internet platforms."

     

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  4. The Online Advertising Tax as the Foundation of a Public Service Internet
    Erschienen: 2018
    Verlag:  University of Westminster Press

    "Online advertising will soon form the largest share of global advertisement revenues. Google and Facebook netted profits of US $29 billion in 2016. While these two giants control more than 66% of all online advertising revenues complex legal company... mehr

     

    "Online advertising will soon form the largest share of global advertisement revenues. Google and Facebook netted profits of US $29 billion in 2016. While these two giants control more than 66% of all online advertising revenues complex legal company structures have minimised their tax liabilities. This extended policy report considers where they should be taxed and where the value of their activities is actually created. It argues that tax paid by those platforms should be levied in the country where platform users are located when they click on or view an advertisement. Furthermore, the report examines the practical steps needed to ensure transparent accounting of taxed transactions in order to avoid long term negative effects for media and democracy.

     

    Considering counter-arguments the author makes the case for an online advertising tax alongside a public service Internet strategy that could support other viable platforms and counter the dangers of duopoly or oligopoly and the high risks of financial bubbles in a world where advertising is the Internet's dominant business model."

     

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  5. Digital Humanities and Digital Media: Conversations on Politics, Culture, Aesthetics and Literacy
    Beteiligt: Simanowski, Roberto (Hrsg.)
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Open Humanities Press

    There is no doubt that we live in exciting times: Ours is the age of many ‘silent revolutions’ triggered by startups and research labs of big IT companies; revolutions that quietly and profoundly alter the world we live in. Another ten or five years,... mehr

     

    There is no doubt that we live in exciting times: Ours is the age of many ‘silent revolutions’ triggered by startups and research labs of big IT companies; revolutions that quietly and profoundly alter the world we live in. Another ten or five years, and self-tracking will be as normal and inevitable as having a Facebook account or a mobile phone. Our bodies, hooked to wearable devices sitting directly at or beneath the skin, will constantly transmit data to the big aggregation in the cloud. Permanent recording and automatic sharing will provide unabridged memory, both shareable and analyzable. The digitization of everything will allow for comprehensive quantification; predictive analytics and algorithmic regulation will prove themselves effective and indispensable ways to govern modern mass society. Given such prospects, it is neither too early to speculate on the possible futures of digital media nor too soon to remember how we expected it to develop ten, or twenty years ago. The observations shared in this book take the form of conversations about digital media and culture centered around four distinct thematic fields: politics and government, algorithm and censorship, art and aesthetics, as well as media literacy and education. Among the keywords discussed are: data mining, algorithmic regulation, sharing culture, filter bubble, distant reading, power browsing, deep attention, transparent reader, interactive art, participatory culture. The interviewees (mostly from the US, but also from France, Brazil, and Denmark) were given a set of common questions as well specific inquiries tailored to their individual areas of interest and expertise. As a result, the book both identifies different takes on the same issues and enables a diversity of perspectives when it comes to the interviewees’ particular concerns.

     

    Among the questions offered to everybody were: What is your favored neologism of digital media culture? If you could go back in history of new media and digital culture in order to prevent something from happening or somebody from doing something, what or who would it be? If you were a minister of education, what would you do about media literacy? What is the economic and political force of personalization and transparency in digital media and what is its personal and cultural cost? Other recurrent questions address the relationship between cyberspace and government, the Googlization, quantification and customization of everything, and the culture of sharing and transparency. The section on art and aesthetics evaluates the former hopes for hypertext and hyperfiction, the political facet of digital art, the transition from the “passive” to “active” and from “social” to “transparent reading”; the section on media literacy discusses the loss of deep reading, the prospect of “distant reading” and “algorithmic criticism” as well as the response of the university to the upheaval of new media and the expectations or misgivings towards the rise of the Digital Humanities.

     

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  6. Issue Mapping for an Ageing Europe
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Amsterdam University Press

    Issue Mapping for an Ageing Europe is a seminal guide to mapping social and political issues with digital methods. The issue at stake concerns the imminent crisis of an ageing Europe and its impact on the contemporary welfare state. The book brings... mehr

     

    Issue Mapping for an Ageing Europe is a seminal guide to mapping social and political issues with digital methods. The issue at stake concerns the imminent crisis of an ageing Europe and its impact on the contemporary welfare state. The book brings together three leading approaches to issue mapping: Bruno Latour's social cartography, Ulrich Beck's risk cartography and Jeremy Crampton's critical neo-cartography. These modes of inquiry are put into practice with digital methods for mapping the ageing agenda, including debates surrounding so-called 'old age', cultural philosophies of ageing, itinerant care workers, not to mention European anti-ageing cuisine. Issue Mapping for an Ageing Europe addresses an urgent social issue with new media research tools.

     

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    Quelle: OAPEN
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9789089647160
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Media studies
    Weitere Schlagworte: ageing; issue mapping; digital methods; ageing; issue mapping; digital methods; Active ageing; Beck; Cartography; Europe; European Union; Google; Non-governmental organization; Poland; United Kingdom
  7. Psychologie der digitalen Kommunikation
  8. Psychologie der digitalen Kommunikation
  9. Psychologie der digitalen Kommunikation
  10. Medienbildung in Schule und Unterricht
    Grundlagen und Beispiele
    Erschienen: 2021; © 2021
    Verlag:  Verlag Julias Klinkhardt, Bad Heilbrunn

    Die Medienlandschaft bietet mit ihren digitalen Grundlagen vielfältige Möglichkeiten der Information und des Lernens, der Analyse und der Simulation, der Unterhaltung und des Spiels, des Austausches und der Kooperation, der Inanspruchnahme von... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Evangelische Hochschule Berlin, Bibliothek
    Campuslizenz
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    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    utb
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    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Clausthal
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    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
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    Hochschule für Musik 'Carl Maria von Weber', Hochschulbibliothek
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    Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden, Bibliothek
    UTB Gebührenmodell
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Hochschule Emden/Leer, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
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    Deutscher Caritasverband e.V., Bibliothek
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
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    Zeppelin Universität gGmbH, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Greifswald
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    ebook
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    HafenCity Universität Hamburg, Bibliothek
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
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    Hochschule für Bildende Künste, Bibliothek
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    utb studi ebook
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Bibliothek
    e-Book UTB
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    UTB E-Book
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    Bibliothek LIV HN Sontheim
    UTB E-Book
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    eBook UTB
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
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    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    eBook UTB studi
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    Fachhochschule Kiel, Zentralbibliothek
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
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    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
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    Hochschule für Grafik und Buchkunst, Bibliothek
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    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Ludwigsburg
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    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    eBook UTB
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Lörrach, Zentralbibliothek
    eBook UTB
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    eBook UTB Kauf
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
    eBook UTB
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    Hochschule Merseburg, Bibliothek
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    Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mosbach, Bibliothek
    E-Books UTB
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    Hochschulbibliothek Friedensau
    Online-Ressource
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    Hochschule Neubrandenburg, Bibliothek
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    Hochschule Nordhausen, Hochschulbibliothek
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    Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen, Bibliothek Nürtingen
    eBook UTB
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    Hochschule Offenburg, University of Applied Sciences, Bibliothek Campus Offenburg
    E-Book UTB
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
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    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Ravensburg, Bibliothek
    E-Book UTB
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    Universitätsbibliothek Rostock
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    Hochschule für Forstwirtschaft Rottenburg, Bibliothek
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    Hochschule für Technik und Wirtschaft des Saarlandes, Bibliothek / Bereich Goebenstraße
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    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Bibliothek
    eBook UTB
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    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Birkach
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    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Möhringen
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    Hochschule der Medien, Bibliothek Standort Nobelstr.
    eBook UTB
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    Kommunikations-, Informations- und Medienzentrum der Universität Hohenheim
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    Universitätsbibliothek Stuttgart
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    Württembergische Landesbibliothek
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    Universitätsbibliothek Vechta
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen, Bibliothek
    eBooks UTB 20-22
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    UB Weimar
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    Hochschulbibliothek Weingarten
    eBook UTB studi-e-books
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    Hochschulbibliothek Weingarten
    eBook UTB studi-e-book
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
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    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
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    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
    E-Book UTB
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    Die Medienlandschaft bietet mit ihren digitalen Grundlagen vielfältige Möglichkeiten der Information und des Lernens, der Analyse und der Simulation, der Unterhaltung und des Spiels, des Austausches und der Kooperation, der Inanspruchnahme von Dienstleistungen sowie der Steuerung und Kontrolle. Dies führt sowohl zu neuen Chancen als auch Risiken. Die Schule steht vor der Herausforderung, alle Aufwachsenden zu einem sachgerechten, selbstbestimmten, kreativen und sozial verantwortlichen Handeln in einer von Mediatisierung und Digitalisierung gekennzeichneten Welt zu befähigen. Das Buch zeigt, wie eine handlungs-, entwicklungs- und kompetenzorientierte Medienbildung gestaltet werden kann, und richtet sich an alle, die pädagogisch tätig sind oder werden wollen. Es eignet sich insbesondere für die Lehreraus- und Lehrerfortbildung und ermöglicht eine anwendungsbezogene Auseinandersetzung mit praxis- und theorierelevanten Fällen.

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783838557465
    Weitere Identifier:
    9783838557465
    RVK Klassifikation: DW 4000
    Auflage/Ausgabe: 3., durchgesehene und aktualisierte Auflage
    Schriftenreihe: utb-studi-e-book
    utb ; 3414
    Schlagworte: Medienbildung; Schulpädagogik; Medienkompetenz; Erziehung; Bildung; Medienpädagogik; Mediendidaktik; Medienwissenschaft; Kommunikationswissenschaft; Schulpädagogik; Medienlandschaft; Mediennutzung; Smartphone; E-Learning; Whiteboard; Tafel; Socialmedia; Twitter; Internet; Facebook; Google; Instagram; Mobbing; Cybermobbing; Fortbildung Medienkompetenz; Fortbildung Medienpädagogik; utb; Lehrbuch; Studien- und Arbeitsbücher; Grundlagen (Bachelor); Vertiefung (Master); Medien- und Kommunikationswissenschaft; Pädagogik; Fächerübergreifendes; Schulpäd. 2021-2; Medienbildung; Schulpädagogik; Medienkompetenz; Erziehung; Bildung; Medienpädagogik; Mediendidaktik; Medienwissenschaft; Mediennutzung; Kommunikationswissenschaft; Schulpädagogik; Medienlandschaft; Mediennutzung; Smartphone; E-Learning; Whiteboard; Tafel; Socialmedia; Twitter; Internet; Facebook; Google; Instagram; Mobbing; Cybermobbing; Fake News; Fortbildung Medienmerkmale; Medienentwicklung; Medienforschung; Fortbildung Medienpädagogik; Lehrerbildung; Öffentlich rechtlicher Rundfunk; Journalismus; Lehrbuch; Medienpädagogik; Medienpädagogik; Schulpädagogik; Medienkompetenz; Erziehung; Bildung; Medienbildung; Mediendidaktik; Medienwissenschaft; Mediennutzung; Kommunikationswissenschaft; Schulpädagogik; Medienlandschaft; Mediennutzung; Smartphone; E-Learning; Whiteboard; Tafel; Socialmedia; Twitter; Internet; Facebook; Google; Instagram; Mobbing; Cybermobbing; Fake News; Fortbildung Medienmerkmale; Medienentwicklung; Medienforschung; Fortbildung Medienpädagogik; Lehrerbildung; Öffentlich rechtlicher Rundfunk; Journalismus; Lehrbuch
    Umfang: 1 Online-Ressource (399 Seiten), Illustrationen
  11. Mood and mobility
    navigating the emotional spaces of digital social networks
    Autor*in: Coyne, Richard
    Erschienen: [2016]; ©2016
    Verlag:  The MIT Press, Cambridge, Massachusetts ;

    We are active with our mobile devices; we play games, watch films, listen to music, check social media, and tap screens and keyboards while we are on the move. In Mood and Mobility, Richard Coyne argues that not only do we communicate, process... mehr

    Zugang:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)
    Resolving-System (lizenzpflichtig)
    Max-Planck-Institut für Wissenschaftsgeschichte, Bibliothek
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
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    Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden, Bibliothek
    MIT Press Abo im Sachsenkonsortium
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    We are active with our mobile devices; we play games, watch films, listen to music, check social media, and tap screens and keyboards while we are on the move. In Mood and Mobility, Richard Coyne argues that not only do we communicate, process information, and entertain ourselves through devices and social media; we also receive, modify, intensify, and transmit moods. Designers, practitioners, educators, researchers, and users should pay more attention to the moods created around our smartphones, tablets, and laptops. Drawing on research from a range of disciplines, including experimental psychology, phenomenology, cultural theory, and architecture, Coyne shows that users of social media are not simply passive receivers of moods; they are complicit in making moods. Devoting each chapter to a particular mood -- from curiosity and pleasure to anxiety and melancholy -- Coyne shows that devices and technologies do affect people's moods, although not always directly. He shows that mood effects are transitional; different moods suit different occasions, and derive character from emotional shifts. Furthermore, moods are active; we enlist all the resources of human sociability to create moods. And finally, the discourse about mood is deeply reflexive; in a kind of meta-moodiness, we talk about our moods and have feelings about them. Mood, in Coyne's distinctive telling, provides a new way to look at the ever-changing world of ubiquitous digital technologies.

     

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  12. The Fourth Industrial Revolution in the developing nations
    challenges and road map
    Erschienen: 2020
    Verlag:  South Centre, Geneva

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
    Verlag (kostenfrei)
    Resolving-System (kostenfrei)
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    DS 751
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  13. "Soft-wars": the differential trajectories of Google and Microsoft - a Capital as Power analysis
    Erschienen: February 2021
    Verlag:  [Forum on Capital as Power], [Erscheinungsort nicht ermittelbar]

    According to the capital as power framework, pecuniary earnings, or profits, are a symbolic representation of the struggle for power between different capitalist groups. In this struggle, capitalists measure their own power differentially - that is,... mehr

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
    Resolving-System (kostenfrei)
    Verlag (kostenfrei)
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    DS 576
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    According to the capital as power framework, pecuniary earnings, or profits, are a symbolic representation of the struggle for power between different capitalist groups. In this struggle, capitalists measure their own power differentially - that is, relative to other capitalist entities. The focus on differential power, expressed in differential earnings, leads firms to try to beat an average rate of return. In order for the profits of one firm to beat the average, others must be prevented from accessing the same earnings. In an environment with hundreds, thousands or even millions of similar sized firms, it would be difficult if not impossible to empirically isolate the relationship between shifts in power between any two firms. However, in most industries, only a handful of firms dominate, theoretically making the microanalysis of such a relationship much more feasible. It is my contention that this is largely true for the computer technology industry in the US. Within the computer technology industry, Microsoft and Google stand out as two of the most profitable and most powerful firms. As such, it is logical to assume that in differential power terms, Google's rapid rise poses a direct threat to Microsoft's dominance. Moreover, in recent years both companies have expanded beyond their respective core profitable businesses, coming into more and more direct competition. [. . .] The purpose of this paper is to show that, despite the fact that Google and Microsoft currently derive the majority of their profits from separate businesses, competition between them can be empirically observed in the way each firm pursues the differential accumulation of power.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    hdl: 10419/229953
    Schriftenreihe: Working papers on capital as power ; no. 2021, 01
    Schlagworte: capital as power; differential accumulation; Google; Microsoft
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 15 Seiten), Illustrationen
  14. Soziale Medien und kritische Theorie
    eine Einführung
    Erschienen: 2021; ©2021
    Verlag:  utb GmbH, Stuttgart ; UVK Verlag, München

    Dieses Buch vermittelt Ihnen ein kritisches Verständnis der komplexen Zusammenhänge und Widersprüche, die den Kern der Beziehung der sozialen Medien zur Gesellschaft ausmachen. Die Neuauflage untersucht Populismus, Rassismus und Nationalismus, stellt... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    utb
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    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Clausthal
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    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
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    Hochschule für Musik 'Carl Maria von Weber', Hochschulbibliothek
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    Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden, Bibliothek
    UTB Gebührenmodell
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Hochschule Emden/Leer, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
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    Deutscher Caritasverband e.V., Bibliothek
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
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    Universitätsbibliothek Freiburg
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    Zeppelin Universität gGmbH, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Greifswald
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    ebook
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    HafenCity Universität Hamburg, Bibliothek
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
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    Hochschule für Bildende Künste, Bibliothek
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    utb studi ebook
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    Universitätsbibliothek Heidelberg
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Bibliothek
    e-Book UTB
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    Dieses Buch vermittelt Ihnen ein kritisches Verständnis der komplexen Zusammenhänge und Widersprüche, die den Kern der Beziehung der sozialen Medien zur Gesellschaft ausmachen. Die Neuauflage untersucht Populismus, Rassismus und Nationalismus, stellt das Phänomen der Influencer vor, erklärt den Big Data-Kapitalismus und Imperialismus, untersucht die wachsende Bedeutung von Plattformen, fordert Sie heraus, sich ein wirklich soziales Medium vorzustellen und zu erreichen, das den Zielen einer gerechten und fairen Welt dient, und analysiert schließlich Fake News im Kontext von Facebook und Cambridge Analytica. Dieses Buch ist ein wesentlicher Leitfaden für jeden, der kritisch verstehen will, wie wir zum digitalen Kapitalismus gekommen sind und was wir dagegen tun können.

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783838555003
    Weitere Identifier:
    9783838555003
    RVK Klassifikation: MS 7965 ; AP 13800 ; AP 15942
    Auflage/Ausgabe: 2. vollständig überarbeitete Auflage
    Schriftenreihe: Array
    UTB ; 5081
    Schlagworte: Soziale Medien / Soziale Netzwerke; Marxismus und Kommunismus; Shaing Economy; utb; Vertiefung (Master); Medien- und Kommunikationswissenschaft; Kommunikationswissenschaft; Medienanalyse; Mediensystem/-struktur; Medientheorie/-philosophie; Medienpädagogik; Soziologie; Medien 2021-1; Frankfurter Schule; Kritische politische Ökonomie; Massenkommunikation; Big Data; Web; www; Durkheim; Weber; Marx; Tönnies; Kultur; Digitalisierung; Digitale Kommunikation in der Coronavirus-Krise; Cambridge Analytics; Big Data Analytics; Whats App; Signal; Threema; YouTube; Snapchat; Instagram; Twitter; Donald Trump; Fakenews; Nationalismus auf sozialen Medien; Fankultur; Jenkins; digitale Arbeit; Netzwerkgesellschaft; Informationszeitalter; Occupy-Bewegung; Googologie; Google; Snowden; Datenschutz; Habermas; Twitter; Demokratie; Facebook; Weibo; China; Sharing Economy; Wikipedia; Web 2.0; Airbnb; Uber; TikTok; Telegramm; Threema; Whats App; Signal; Sharing-Ökonomie; Digitale Entfremdung; Plattform; Plattform-Kapitalismus; öffentlich-rechtliches Internet; Lehrbuch; Frankfurter Schule; Kritische politische Ökonomie; Massenkommunikation; Big Data; Web; WWW; Durkheim; Weber; Marx; Tönnies; Kultur; Fankultur; Jenkins; digitale Arbeit; Netzwerkgesellschaft; Informationszeitalter; Occupy-Bewegung; Googologie; Google; Snowden; Datenschutz; Habermas; Twitter; Demokratie; Facebook; Weibo; China; Wikipedia; Lehrbuch; Whats App; Signal; Threema; YouTube; Snapchat; Instagram; Donald Trump; Twitter; Fakenews; Nationalismus auf sozialen Medien; Digitalisierung; Digitale Kommunikation in der Coronavirus-Krise; Sharing Economy; Cambridge Analytics; Web 2.0; Airbnb; Uber; TikTok; Telegramm; Threema; Whats App; Signal; Sharing-Ökonomie; Digitale Entfremdung; Plattform; Plattform-Kapitalismus; öffentlich-rechtliches Internet; Big Data Analytics
    Umfang: 1 Online-Ressource (623 Seiten), Illustrationen
  15. Internet searches, household sentiment and credit spreads
    Erschienen: October 2019
    Verlag:  Department of Economics, School of Economics and Management, Lund University, Lund

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
    Verlag (kostenfrei)
    Resolving-System (kostenfrei)
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    VS 570
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    hdl: 10419/260285
    Schriftenreihe: Working paper / Department of Economics, Lund University ; 2019, 15
    Schlagworte: sentiment; Google; internet search; households; CDS; spread; distance to default
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 26 Seiten), Illustrationen
  16. Investor beliefs and their impact on financial markets
    Erschienen: 2021

    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Universitätsbibliothek Clausthal
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    Fachhochschule Erfurt, Hochschulbibliothek
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
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    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
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    Zentrale Hochschulbibliothek Lübeck
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Hochschule Magdeburg-Stendal, Hochschulbibliothek
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    Hochschule Magdeburg-Stendal, Standort Stendal, Bibliothek
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    Kommunikations-, Informations- und Medienzentrum der Universität Hohenheim
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    UB Weimar
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (kostenfrei)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Kapitalanleger; Anlageverhalten; Gefühl; Google; Twitter <Softwareplattform>; Daten; Börse; Deutscher Aktienindex; Kapitalmarkt; Dow Jones; Paneldaten; Zeitreihe; Dow Jones; panel data; time series
    Umfang: 1 Online-Ressource (XII, 88 Seiten, Seiten XII - XXXII), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Dissertation, University of Hohenheim, 2022

  17. Grundwissen Internet
    Perspektiven der Medien- und Kommunikationswissenschaft
    Erschienen: [2022]; © 2022
    Verlag:  UVK Verlag, München ; Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen

    Von der Datenautobahn zum Mitmachnetz Das Internet entwickelte sich in verschiedenen Phasen schnell und grundlegend von einer Datenautobahn zum Mitmachnetz. Mittlerweile ist diese digitale Parallelwelt aus dem Alltag vieler Menschen gar nicht mehr... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    utb
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    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Clausthal
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    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
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    Hochschule für Musik 'Carl Maria von Weber', Hochschulbibliothek
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    Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden, Bibliothek
    UTB Gebührenmodell
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Hochschule Emden/Leer, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
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    Zeppelin Universität gGmbH, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Greifswald
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    HafenCity Universität Hamburg, Bibliothek
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
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    Hochschule für Bildende Künste, Bibliothek
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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
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    utb studi ebook
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    Bibliothek LIV HN Sontheim
    UTB E-Book
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    Bibliothek LIV HN Sontheim
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    Ernst-Abbe-Hochschule Jena, Wissenschaftliche Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
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    Hochschule für Grafik und Buchkunst, Bibliothek
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    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
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    eBook UTB
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    Hochschule Offenburg, University of Applied Sciences, Bibliothek Campus Offenburg
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
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    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Ravensburg, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Rostock
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    Hochschule für Forstwirtschaft Rottenburg, Bibliothek
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    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Bibliothek
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    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Birkach
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    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Möhringen
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen, Bibliothek
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    UB Weimar
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    Hochschulbibliothek Weingarten
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
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    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
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    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
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    Von der Datenautobahn zum Mitmachnetz Das Internet entwickelte sich in verschiedenen Phasen schnell und grundlegend von einer Datenautobahn zum Mitmachnetz. Mittlerweile ist diese digitale Parallelwelt aus dem Alltag vieler Menschen gar nicht mehr wegzudenken. Joan Kristin Bleicher beleuchtet umfassend zentrale Aspekte der Medialität des Internets. Im Fokus stehen dabei nicht nur Rahmenbedingungen und die historische Entwicklung. Es werden auch Angebotsschwerpunkte, theoretische Fragen, Ästhetik, Nutzungs- und Wirkungspotenziale des Internets sowie Regulierungstendenzen thematisiert. Das Buch hat einführenden Charakter und richtet sich an Studierende der Medien-, Kultur- und Kommunikationswissenschaft. Es eignet sich auch für Interessierte anderer Fachrichtungen, die sich über dieses Schlüsselmedium unserer Zeit informieren möchten.

     

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  18. Essays on the statistics of financial markets
    Erschienen: 2021

    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Universitätsbibliothek Clausthal
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    Fachhochschule Erfurt, Hochschulbibliothek
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Bibliothek der Hochschule Hannover
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    Bibliothek im Kurt-Schwitters-Forum
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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
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    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
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    Zentrale Hochschulbibliothek Lübeck
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Hochschule Magdeburg-Stendal, Hochschulbibliothek
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    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
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  19. Schummeln [durchgestrichen] Schreiben! mit ChatGPT
    Texte verfassen mit künstlicher Intelligenz für Schule, Uni und Beruf
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Yes, München

    Künstliche Intelligenz wird unser Leben so stark verändern, wie es das Internet getan hat. Eher noch mehr. Schon jetzt beantwortet der geniale KI-Chatbot ChatGPT viele Fragen besser, als das ein menschlicher Experte tun würde. Er wurde von Elon Musk... mehr

    Fachhochschule für Verwaltung und Dienstleistung, Bibliothek
    EDV 1000-1/1-1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Fachhochschule für Verwaltung und Dienstleistung, Bibliothek
    WA 73.12 002 /01
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    ST 302 R549
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Freiburg
    GE 2023/2634
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Deutsches Seminar, Germanistische Linguistik/Mediävistik, Bibliothek
    Frei 30a: II 5 Rie 1.0
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    Duale Hochschule Gera-Eisenach, Bibliothek, Campus Gera
    54.72 Rie/Informatik
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Berufsakademie Sachsen, Staatliche Studienakademie Glauchau, Bibliothek
    AK 39950 rie
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Berufsakademie Sachsen, Staatliche Studienakademie Glauchau, Bibliothek
    AK 39950 rie
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Berufsakademie Sachsen, Staatliche Studienakademie Glauchau, Bibliothek
    AK 39950 rie
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    M 03.06.02 Riec 5787
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    Niedersächsischer Landtag, Bibliothek
    2023.0207
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Ilmenau
    ALL AK 39580 R549
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Badische Landesbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
    2023 A 435
    keine Fernleihe
    Hochschule Anhalt , Hochschulbibliothek
    CSK 54857
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Mannheim
    500 AK 39580 R549
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    Hochschule Merseburg, Bibliothek
    2023:542
    keine Fernleihe
    Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen, Bibliothek Nürtingen
    inf 8.6/50
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschulbibliothek Reutlingen (Lernzentrum)
    D 10-520-71
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule für Technik und Wirtschaft des Saarlandes, Bibliothek / Bereich Goebenstraße
    AK 39580 Rie [2]
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Schmalkalden, Cellarius Bibliothek
    Allg 444 0037/23
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    Hochschule Schmalkalden, Cellarius Bibliothek
    Allg 444 0038/23
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Stralsund, Hochschulbibliothek
    SR 850 R549
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Birkach
    Shd/68
    keine Fernleihe
    Hochschule für Technik Stuttgart, Bibliothek
    GP 140
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Stuttgart
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule für Polizei Baden-Württemberg, Bibliothek
    INF 08-143
    keine Fernleihe
    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    AA Kag 016
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    AG Wb 136
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Künstliche Intelligenz wird unser Leben so stark verändern, wie es das Internet getan hat. Eher noch mehr. Schon jetzt beantwortet der geniale KI-Chatbot ChatGPT viele Fragen besser, als das ein menschlicher Experte tun würde. Er wurde von Elon Musk und Microsoft mitentwickelt und in die Suchmaschine Bing integriert. Blitzschnell verfasst er neue Texte in zahlreichen Sprachen und wird schon bald die klassische Suchmaschine revolutionieren und wohl auch in die Microsoft-Office-Programme integriert werden. Aber auch mit ChatGPT schreiben sich Texte nicht von selbst. Ohne entsprechendes Anwenderwissen besteht die Gefahr, dass Roboter-Texte ohne Sinn und Verstand entstehen.Dieses praktische Handbuch des Wirtschaftsprofessors Christian Rieck verrät, mit welchen Techniken man die KI zum Leben erwecken und in Windeseile professionelle und ansprechende Texte zu allen möglichen Themen verfassen kann. Zum Beispiel erfahren die Leser:wie Seed , Kontext und Prompts zu setzen sind, damit sinnvolle Texte entstehen,wie mit der KI völlig neue Ideen entwickelt werden können,wie die KI einen Text strukturieren und zu ansprechenden Gliederungen kommen kann,wie Schreibblockaden überwunden werden können,wie sich der eigene Schreibstil verbessern lässt,wie andere Quellen so verarbeitet werden können, dass ein durchgehender eigener Text entsteht,wie sich stupide Berichte automatisieren lassen,kurz: Wie sich ChatGPT als Coach für die eigene Arbeit einsetzen lässt.Mit Hintergrundinfos und zahlreichen Beispielen aus verschiedenen Themenbereichen schildert der Autor, wie die Zukunft des Schreibens aussieht, und führt vor, was mit dem System alles möglich ist.Ein unterhaltsamer und informativer Ratgeber, der Schreibfaule zu Schreibprofis macht. Aber auch eine Warnung an alle, die glauben, sie müssten sich mit dieser revolutionären Technologie nicht frühzeitig auseinandersetzen. Wer auch nur am Rande mit Texten jeder Art zu tun hat und nicht auf den abfahrenden Zug aufspringt, der wird das Nachsehen haben

     

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    Inhaltsverzeichnis (lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783969052471; 3969052475
    Weitere Identifier:
    9783969052471
    RVK Klassifikation: AK 39580
    Auflage/Ausgabe: Originalausgabe, 1. Auflage
    Schlagworte: COMPUTERS / Artificial Intelligence; Künstliche Intelligenz; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Authorship; Schreiben, Technical Writing, Styleguides
    Weitere Schlagworte: Abschlussarbeit; Bestseller; ChatGPT; Chatbot; Christian Rieck; Doktorarbeit; Elon Musk; Google; KI; Kommunikation; Korrespondenz; Künstliche Intelligenz; Microsoft; OpenAI; Programmieren; Prompt
    Umfang: 191 Seiten, Illustrationen, 21.5 cm x 14.5 cm, 320 g
    Bemerkung(en):

    Das Wort "Schummeln" ist in der Informationsquelle durchgestrichen

    Auf dem Umschlag: Auch für Bing

  20. Schummeln [durchgestrichen] Schreiben! mit ChatGPT
    Texte verfassen mit künstlicher Intelligenz für Schule, Uni und Beruf
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Yes, München

    Hochschule Aalen, Bibliothek
    473 Rie
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Duale Hochschule Baden Württemberg Mosbach, Campus Bad Mergentheim Bibliothek
    ST 300 62
    keine Fernleihe
    Stadtbibliothek Braunschweig
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    2973-3329
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a vwl 001 vb/700
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Stadt Chemnitz, Kulturbetrieb, Stadtbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Emden/Leer, Hochschulbibliothek
    ALB / Rie
    keine Fernleihe
    Museum für Kommunikation Frankfurt, Bibliothek
    VIII L 368
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    AK 39580 R549 (2)
    keine Fernleihe
    Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen, Bibliothek Geislingen,
    INF 8.6 Rie
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Fachhochschule für öffentliche Verwaltung, Polizei und Rechtspflege des Landes Mecklenburg-Vorpommern, Bibliothek
    1.1 Riec
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Bibliothek im Kurt-Schwitters-Forum
    ALL 700 /209
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    2024/1079
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    2023 A 3779
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Ernst-Abbe-Hochschule Jena, Wissenschaftliche Bibliothek
    02.13,263
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Ernst-Abbe-Hochschule Jena, Wissenschaftliche Bibliothek
    02.13,263
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    WIR:AL:100:R549:(2):2023
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Df 8217
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Leipzig
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Leipzig, Universitätsbibliothek, Bibliothek Medizin/Naturwissenschaften
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Allg 722.024
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Allg 722.024 a
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    23-4452
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    24-231
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    24-604
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Mannheim, Hochschulbibliothek
    ST 300 131
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    all 972 DL 3764,2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
    ALB 273 099/2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Ravensburg, Campus Friedrichshafen, Bibliothek
    AFd 38
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule für Gestaltung Schwäbisch Gmünd, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Württembergische Landesbibliothek
    73/8671
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Vechta
    ALDrie = 477617
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschulbibliothek Weingarten
    AK 39580 R549 S3(2)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783969052471
    RVK Klassifikation: AK 39580 ; ST 306
    Auflage/Ausgabe: Originalausgabe, 2., aktualisierte Auflage
    Schlagworte: COMPUTERS / Artificial Intelligence; Künstliche Intelligenz; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Authorship; Schreiben, Technical Writing, Styleguides
    Weitere Schlagworte: Abschlussarbeit; Bestseller; ChatGPT; Chatbot; Christian Rieck; Doktorarbeit; Elon Musk; Google; KI; Kommunikation; Korrespondenz; Künstliche Intelligenz; Microsoft; OpenAI; Programmieren; Prompt
    Umfang: 192 Seiten, Illustrationen, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Das Wort "Schummeln" ist in der Informationsquelle durchgestrichen

  21. Medienbildung in Schule und Unterricht
    Grundlagen und Beispiele
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn

    Medien bieten vielfältige Möglichkeiten der Information und des Lernens, der Unterhaltung und des Spiels, der Kommunikation und der Kooperation, der Analyse und der Simulation. Zugleich erweitern sich die Risiken einer missbräuchlichen Verwendung.... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Medien bieten vielfältige Möglichkeiten der Information und des Lernens, der Unterhaltung und des Spiels, der Kommunikation und der Kooperation, der Analyse und der Simulation. Zugleich erweitern sich die Risiken einer missbräuchlichen Verwendung. Die Bedeutung der Medien für Individuum und Gesellschaft hat zu neuen Kompetenzanforderungen geführt. Schule muss Kindern und Jugendlichen die Chance zu einem sachgerechten, selbstbestimmten, kreativen und sozial verantwortlichen Handeln in einer von Medien mitgestalteten Welt eröffnen. Die Autoren zeigen mit Bezug auf mediendidaktische und medienerzieherische Ansätze sowie unter Rückgriff auf Ergebnisse der Medienforschung, wie eine handlungs-, entwicklungs- und kompetenzorientierte Medienbildung gestaltet und in der Schule umgesetzt werden kann.Das Buch richtet sich an alle, die in pädagogischen Bereichen tätig sind oder werden wollen. Es eignet sich besonders für die Lehrerausbildung und die Lehrerfortbildung und erlaubt eine fallorientierte Auseinandersetzung mit praxis- und theorieorientierten Fragen der Medienbildung.

     

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    Hinweise zum Inhalt
  22. Die Wissensmacher
    [DVD Video]
    Erschienen: 2010
    Verlag:  SchriftBild, Konstanz

    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Weitere Identifier:
    9783941584341
    Schriftenreihe: Didactmedia : [DVD-Video]
    Schlagworte: Wikipedia; Google; Online-Recherche; Medienpädagogik; Lehrmittel; Medienkompetenz; Suchmaschine; Personal Computer; DVD-Video
    Umfang: 1 DVD. - Laufzeit Hauptfilm: 13 Min., Optischer Datenträger, 12 cm, in Behältnis 19 x 14 x 2 cm
    Bemerkung(en):

    Titel auf dem Behältnis

    Special Features: Kapitelanwahl, Stichwortanwahl, Bildergalerie, Linkliste, Arbeitsblätter, Kommentartext

    Lehr-Programm gemäß § 14 JuSchuG

  23. Alphabetisches Kapital
    über die Ökonomie der Bedeutungen
    Autor*in: Esders, Michael
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Aisthesis Verlag, Bielefeld

    Universitätsbibliothek Bielefeld
    PS390 E75
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    45A4460
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    3L 19091
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Paderborn
    BFG4130
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
  24. Falsche Versprechen
    Wachstum im digitalen Kapitalismus
    Autor*in: Staab, Philipp
    Erschienen: [2016]; © 2016
    Verlag:  Hamburger Edition, Hamburg

    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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  25. Grundwissen Internet
    Perspektiven der Medien- und Kommunikationswissenschaft
    Erschienen: [2022]; © 2022
    Verlag:  UVK Verlag, München ; Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen

    Von der Datenautobahn zum Mitmachnetz Das Internet entwickelte sich in verschiedenen Phasen schnell und grundlegend von einer Datenautobahn zum Mitmachnetz. Mittlerweile ist diese digitale Parallelwelt aus dem Alltag vieler Menschen gar nicht mehr... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Von der Datenautobahn zum Mitmachnetz Das Internet entwickelte sich in verschiedenen Phasen schnell und grundlegend von einer Datenautobahn zum Mitmachnetz. Mittlerweile ist diese digitale Parallelwelt aus dem Alltag vieler Menschen gar nicht mehr wegzudenken. Joan Kristin Bleicher beleuchtet umfassend zentrale Aspekte der Medialität des Internets. Im Fokus stehen dabei nicht nur Rahmenbedingungen und die historische Entwicklung. Es werden auch Angebotsschwerpunkte, theoretische Fragen, Ästhetik, Nutzungs- und Wirkungspotenziale des Internets sowie Regulierungstendenzen thematisiert. Das Buch hat einführenden Charakter und richtet sich an Studierende der Medien-, Kultur- und Kommunikationswissenschaft. Es eignet sich auch für Interessierte anderer Fachrichtungen, die sich über dieses Schlüsselmedium unserer Zeit informieren möchten.

     

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