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  1. Repetitions in gesture
    a cognitive-linguistic and usage-based perspective
    Autor*in: Bressem, Jana
    Erschienen: [2021]; © 2021
    Verlag:  De Gruyter Mouton, Berlin

    Frontmatter -- Contents -- List of figures -- List of tables -- 1 Setting the stage: Gestural repetitions in a multimodal corpus -- 2 Building patterns in spoken and visual modalities -- 3 Repeating gestures: Building (complex) units -- 4 Multimodal... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
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    Universitätsbibliothek Freiburg
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    Universitätsbibliothek Greifswald
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
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    Standort:
    HafenCity Universität Hamburg, Bibliothek
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Standort:
    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
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    Standort:
    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
    Signatur:
    eBook de Gruyter
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    Standort:
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
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    Standort:
    Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Standort:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Pforzheim, Bereichsbibliothek Technik und Wirtschaft
    Signatur:
    eBook de Gruyter
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Frontmatter -- Contents -- List of figures -- List of tables -- 1 Setting the stage: Gestural repetitions in a multimodal corpus -- 2 Building patterns in spoken and visual modalities -- 3 Repeating gestures: Building (complex) units -- 4 Multimodal utterances I: Repetitive gestures affecting the semantics of speech -- 5 Multimodal utterances II: Repetitive gestures interacting with the syntax of speech -- 6 Cognitive functions of repetitive sequences: Attention and salience -- 7 Closing the stage -- Appendices -- A Notation conventions -- B Description of gestural form features -- C Excerpt from the excel sheet for the example “send back and forth” -- D Transcript example iteration “weapons of mass destruction” -- E Transcript example iteration “Arko” -- F Transcript example iteration “metal thing” -- G Transcript example reduplication “send back and forth” -- H Transcript example reduplication “single steps” -- References -- Index Repetitive sequences play a major role as a pattern-building device and are a basic syntagmatic linguistic means on all language levels in spoken and signed languages. Little attention has been paid to investigating them in multimodal language use. Do gestures exhibit different types of repetitive sequences? Do they build complex units based on these types and if so, how is the pattern building to be described? How is the interrelation of gestural and spoken units in such complex units? Is it possible to identify repetitive patterns that are comparable to spoken and signed languages and/or patterns specific to the gestural modality? Based on a corpus-analysis of multimodal usage-events, 7 chapters explore gestural repetitions with regard to their structure, semantic and syntactic relevance for multimodal utterances, and cognitive saliency. Fine-grained cognitive-linguistic analyses of multimodal usage events reveal that gestural repetitions are not only a basic principle of building patterns in spoken and signed languages, but also in gestures. By addressing questions of mediality and multimodality of language-in-use, the book contributes to the investigation of repetition as a fundamental means of sign and meaning construction (crosscutting modalities) and enhances the understanding of the multimodal character of language in use

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110697902; 9783110697995
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Applications of cognitive linguistics ; volume 46
    Schlagworte: Repetition (Rhetoric); Speech and gesture; Kognitive Linguistik; Multimodalität; Pragmatik; Gestik; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General
    Weitere Schlagworte: Cognitive Linguistics; Gesture Studies; Multimodality; Pragmatics
    Umfang: 1 Online-Ressource (IX, 260 Seiten)
  2. Repetitions in gesture
    a cognitive-linguistic and usage-based perspective
    Autor*in: Bressem, Jana
    Erschienen: [2023]
    Verlag:  De Gruyter Mouton, Berlin

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783111262482; 3111262480
    Weitere Identifier:
    9783111262482
    RVK Klassifikation: ES 175
    Schriftenreihe: Applications of cognitive linguistics ; volume 46
    Schlagworte: Wiederholung; Geste; Kognitive Linguistik
    Weitere Schlagworte: Gestik; Kognitive Linguistik; Multimodalität; Multimodality; Gesture Studies; Cognitive Linguistics; Pragmatics; PB: Paperback Project; Multimodalität; Gestik; Kognitive Linguistik; Multimodality; Gesture Studies; Cognitive Linguistics; Pragmatics
    Umfang: VI Seiten, 2 ungezählte Blätter, 260 Seiten, Illustrationen, 23 cm, 561 g
  3. Repetitions in gesture
    a cognitive-linguistic and usage-based perspective
    Autor*in: Bressem, Jana
    Erschienen: [2021]
    Verlag:  De Gruyter Mouton, Berlin

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  4. Repetitions in Gesture
    A Cognitive-Linguistic and Usage-Based Perspective
    Autor*in: Bressem, Jana
    Erschienen: 2021
    Verlag:  De Gruyter, Berlin/Boston ; De Gruyter Mouton

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  5. Repetitions in Gesture
    A Cognitive-Linguistic and Usage-Based Perspective
    Autor*in: Bressem, Jana
    Erschienen: 2021
    Verlag:  De Gruyter Mouton, Berlin/Boston

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  6. Repetitions in gesture
    a cognitive-linguistic and usage-based perspective
    Autor*in: Bressem, Jana
    Erschienen: [2023]
    Verlag:  De Gruyter Mouton, Berlin

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  7. Teacher Gesture in the English Language Classroom
    A Sociocultural Perspective
    Autor*in: Hudson, Natalie
    Erschienen: 2012
    Verlag:  LAP LAMBERT Academic Publishing, Saarbrücken

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783659212741; 3659212741
    Weitere Identifier:
    9783659212741
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; Performance; Vygotsky; Pedagogy; Mimesis; sociocultural theory; English as a Second Language; Second language learning; ESL; Gesture; TESL; English Language; teaching English as a second language; Gesture Studies; Teacher Gesture; English as an Additional Language; EAL; Foreigner Talk; (VLB-WN)1560: Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand angeboten
  8. Repetitions in gesture
    a cognitive-linguistic and usage-based perspective
    Autor*in: Bressem, Jana
    Erschienen: [2023]
    Verlag:  De Gruyter Mouton, Berlin

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783111262482; 3111262480
    Weitere Identifier:
    9783111262482
    RVK Klassifikation: AP 14950
    DDC Klassifikation: Sprache (400); Sozialwissenschaften (300)
    Auflage/Ausgabe: [Paperback edition]
    Schriftenreihe: Applications of cognitive linguistics ; volume 46
    Schlagworte: Geste; Wiederholung; Kognitive Linguistik;
    Weitere Schlagworte: Linguistics; Semantics & pragmatics; Semiotics / semiology; Gestik; Kognitive Linguistik; Multimodalität; Multimodality; Gesture Studies; Cognitive Linguistics; Pragmatics; Paperback Project; Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Englische Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft; Multimodalität; Gestik; Kognitive Linguistik; Multimodality; Gesture Studies; Cognitive Linguistics; Pragmatics; LAN009000 LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General
    Umfang: VI, 260 Seiten, Illustrationen, 23 cm, 561 g
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite [239]-258

    "This volume is text- and page-identical with the hardback published in 2021."
  9. Repetitions in Gesture
    A Cognitive-Linguistic and Usage-Based Perspective
    Autor*in: Bressem, Jana
    Erschienen: [2021]; ©2021
    Verlag:  De Gruyter Mouton, Berlin ; Walter de Gruyter GmbH

    Repetitive sequences play a major role as a pattern-building device and are a basic syntagmatic linguistic means on all language levels in spoken and signed languages. Little attention has been paid to investigating them in multimodal language use.... mehr

    Zugang:

    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Repetitive sequences play a major role as a pattern-building device and are a basic syntagmatic linguistic means on all language levels in spoken and signed languages. Little attention has been paid to investigating them in multimodal language use. Do gestures exhibit different types of repetitive sequences? Do they build complex units based on these types and if so, how is the pattern building to be described? How is the interrelation of gestural and spoken units in such complex units? Is it possible to identify repetitive patterns that are comparable to spoken and signed languages and/or patterns specific to the gestural modality? Based on a corpus-analysis of multimodal usage-events, 7 chapters explore gestural repetitions with regard to their structure, semantic and syntactic relevance for multimodal utterances, and cognitive saliency. Fine-grained cognitive-linguistic analyses of multimodal usage events reveal that gestural repetitions are not only a basic principle of building patterns in spoken and signed languages, but also in gestures. By addressing questions of mediality and multimodality of language-in-use, the book contributes to the investigation of repetition as a fundamental means of sign and meaning construction (crosscutting modalities) and enhances the understanding of the multimodal character of language in use.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110697902
    Weitere Identifier:
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Schriftenreihe: Applications of Cognitive Linguistics [ACL] ; 46
    Schlagworte: Geste; Wiederholung; Kognitive Linguistik; Gestik; Multimodalität; Gestik; Kognitive Linguistik; Multimodalität; Pragmatik; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General
    Weitere Schlagworte: Cognitive Linguistics; Gesture Studies; Multimodality; Pragmatics
    Umfang: 1 Online-Ressource (IX, 260 p.)
    Bemerkung(en):

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 24. Aug 2021)