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  1. Enseigner la littérature en questionnant les valeurs
    Beteiligt: Rouvière, Nicolas (Hrsg.)
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  Peter Lang, Berlin

    Ce livre examine à quelles conditions il est possible d'enseigner la littérature par le questionnement moral: les difficultés pédagogiques, les effets éducatifs sur les élèves. Il plaide pour un tournant éthique de la didactique des lettres. Il... mehr

    Standort:
    Internationale Jugendbibliothek
    Fernleihe:
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    Ce livre examine à quelles conditions il est possible d'enseigner la littérature par le questionnement moral: les difficultés pédagogiques, les effets éducatifs sur les élèves. Il plaide pour un tournant éthique de la didactique des lettres. Il étudie les corpus scolaires, les démarches et postures d'enseignement, les gestes de lecture des élèves. A quelles conditions est-il possible d'enseigner la littérature par le questionnement éthique ? Quelles difficultés pédagogiques cela pose-t-il ? Quels sont les effets sur les élèves, en termes d'engagement dans la lecture et de réflexivité sur soi ? Après la vague structuraliste, l'enseignement de la littérature s'est construit contre une lecture psychologique et moralisante des textes. Le présent ouvrage inaugure un tournant éthique de la discipline des lettres, à la faveur d'une convergence nouvelle entre la philosophie morale, les théories du sujet-lecteur et des lectures actualisantes, ainsi que la didactique du philosopher avec les enfants. Il réinterroge les corpus scolaires, les démarches d'enseignement, les postures du professeur, et les gestes de lecture des élèves.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Rouvière, Nicolas (Hrsg.)
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3631766742; 9783631766743
    Schriftenreihe: Kinder- und Jugendkultur, -literatur und -medien ; Array
    Schlagworte: Französisch; Literaturunterricht; Sittliche Erziehung
    Weitere Schlagworte: French literature / Study and teaching; Education / Moral and ethical aspects; French fiction / Themes, motives / Study and teaching; Moral education / History; Education / Moral and ethical aspects; French literature / Study and teaching; Moral education; History; Littérature / Étude et enseignement; Valeurs (Philosophie)
    Umfang: 361 Seiten, Illustrationen, 22 cm
  2. <<La>> scolarisation des genres littéraires
    1802-2010
    Autor*in: Denizot, Nathalie
    Erschienen: [2013]
    Verlag:  Peter Lang, Bruxelles

    Si la question des genres litteraires est une question classique dans le champ des etudes litteraires voire des sciences du langage, l'etude de leur scolarisation restait a entreprendre. C'est ce a quoi s'attache cet ouvrage, qui a pour objectif... mehr

     

    Si la question des genres litteraires est une question classique dans le champ des etudes litteraires voire des sciences du langage, l'etude de leur scolarisation restait a entreprendre. C'est ce a quoi s'attache cet ouvrage, qui a pour objectif d'interroger et de decrire le statut des genres litteraires dans l'enseignement secondaire du francais, pour comprendre leurs modes de scolarisation, leurs usages et leurs fonctions, depuis le debut du XIXe siecle. Il s'agit donc d'etudier les genres litteraires en tant que notion, articulee a differents paradigmes (la rhetorique, la poetique, les scie

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783035263237; 303526323X; 1306712149; 9781306712149
    Schriftenreihe: ThéoCrit ; 7
    Schlagworte: French literature / Study and teaching; Literary form; LITERARY CRITICISM / General; French literature / Study and teaching / (OCoLC)fst00934746; Literary form / (OCoLC)fst00999924; Literature / History and criticism / Theory, etc; Literature / Study and teaching; Literature and science
    Umfang: 1 online resource
    Bemerkung(en):

    Description based on print version record

    Includes bibliographical references and index
  3. Littérature et jeu
    des enjeux essentiels
    Beteiligt: Marzouki, Samir (Hrsg.)
    Erschienen: [2013]
    Verlag:  P.I.E. Peter Lang S.A., Bruxelles

    Qu'il soit thà ̈me, mode d'écriture ou attitude devant la norme, le jeu habite bien des oeuvres littéraires et s'y révà ̈le aussi actif et souvent méconnu qu'il l'est dans la vie. En prenant appui sur des oeuvres appartenant à des littératures,... mehr

     

    Qu'il soit thà ̈me, mode d'écriture ou attitude devant la norme, le jeu habite bien des oeuvres littéraires et s'y révà ̈le aussi actif et souvent méconnu qu'il l'est dans la vie. En prenant appui sur des oeuvres appartenant à des littératures, des genres et des périodes historiques différentes, ce volume soumet la présence du jeu dans la littérature aux formes mouvantes de leurs interactions, comme aux paradoxes de la notion

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Marzouki, Samir (Hrsg.)
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783035263411; 3035263418; 1306147921; 9781306147927
    Schriftenreihe: Documents pour l'Histoire des Francophonies ; 28
    Schlagworte: French literature / Study and teaching; LITERARY CRITICISM / European / French; French literature / Study and teaching / (OCoLC)fst00934746; Literature
    Umfang: 1 online resource (235 pages.)
    Bemerkung(en):

    Description based on print version record

    Includes bibliographical references

    Cover; Table des matières; Avant-propos; PREMIÈRE PARTIE. JEUX ET ENJEUX POÉTIQUES; Les jeux de la poésie dans le théâtre de Prévert (Samir MARZOUKI); Les Lettres portugaises ou la scène de l'écriture (Amel MZALI SEBAÏ); Perec et la fiction ludique. Lire l'adversaire (David GASCOIGNE); Humour et jeux poétiques dans l'Tmuvre de Lorand Gaspar (Sarra LADJIMI MALOUCHE); DEUXIÈME PARTIE. LE MOUVEMENT DES LANGUES DANS LE TEXTE; Diglossie poétique et jeux sur les interférences linguistiques et culturelles dans Nos ancêtres les bédouins de Salah Garmadi (Afifa MARZOUKI)

    Du jeu dans le texte d'Albert Memmi. Nouvelles pistes de lecture (Lia Nicole BROZGAL)Lexiquer de Guillevic ou le jeu sur l'alphabet (Sophie DALY FERCHIOU); Mouvoir et altérer. Le bougement de la langue dans l'écriture antillaise (Samia KASSAB CHARFI); TROISIÈME PARTIE. JEUX INTERDITS : SUBVERSION ET PARODIE; L'Écriture de Queneau pataphysicien. Un jeu littéraire? (Claude DEBON); Jeux parodiques et subversion dans Les Amours jaunes de Tristan Corbière (Mohamed LAHBIB); Jeu et carnaval dans Le Testament de François Villon (Ahlem GHAYAZA)

    Les Orientales et Les Occidentales (Jean-Marc HOVASSE)QUATRIÈME PARTIE. DÉTOURS, DISTANCES ET TRANSFORMATIONS INTERTEXTUELLES; La dimension ludique de la ruse dans les récits tristaniens du XIIe siècle (Insaf MACHTA); L'ode claudélienne et les jeux de la création (Bechir BEN AISSA); Une vie de chien de Cervantès à E.T.A. Hoffmann (Raphaëlle DUPONT CHAKROUN); Des Fourberies de Scapin de Molière à Monsieur Scapin de Jean Richepin. L'abolition du jeu (Sonia MHIRI ELLOUZ); Philippe Jaccottet. Quête de la sagesse et absence du ludique (Meriem BELKADHI KAFFEL); Notices biographiques