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  1. Geschichtsmatura
    eine empirische Untersuchung zum kompetenzorientierten Prüfungsmodus
    Autor*in: Pichler, Christian
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  Studien Verlag, Innsbruck ; Wien

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783706560511; 3706560518
    Weitere Identifier:
    9783706560511
    RVK Klassifikation: NB 8240 ; NB 8140
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Österreichische Beiträge zur Geschichtsdidaktik. Geschichte - Sozialkunde - Politische Bildung ; Band 14
    Schlagworte: Geschichtsunterricht; Reifeprüfung; Kompetenzorientierter Unterricht
    Weitere Schlagworte: österreichische Beiträge zur Geschichtsdidaktik; Geschichte; Sozialkunde; politische Bildung; Geschichtsdidaktik; Geschichtsmatura; Matura; Reifeprüfung; Abitur; Empirie; empirische Wende; Auswertungsverfahren; Bildungspolitik; Unterrichtsreform; Kompetenzen; Kompetenzmodell; Orientierungskompetenz; Sachkompetenz; Methodenkompetenz; Kompetenzmessung; Standardisierung; Eckhard Klieme; Franz Weinert; Denkinstrumente; FUER; Narrativität; Wissen; BildungsexpertInnen; AFB; Mixed Methods; Performanzen; Interrater-Reliabilität
    Umfang: 482 Seiten, 23.4 cm x 15.6 cm
  2. Geschichtsmatura
    Eine empirische Untersuchung zum kompetenzorientierten Prüfungsmodus
    Autor*in: Pichler, Christian
    Erschienen: 2020
    Verlag:  StudienVerlag, Innsbruck

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  3. Geschichtsmatura
    Eine empirische Untersuchung zum kompetenzorientierten Prüfungsmodus
    Autor*in: Pichler, Christian
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Studien Verlag, Innsbruck

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    Hinweise zum Inhalt
  4. Geschichtsmatura
    eine empirische Untersuchung zum kompetenzorientierten Prüfungsmodus
    Autor*in: Pichler, Christian
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  Studien Verlag, Innsbruck ; Wien

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783706560511; 3706560518
    Weitere Identifier:
    9783706560511
    RVK Klassifikation: NB 8240 ; NB 8140
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Österreichische Beiträge zur Geschichtsdidaktik. Geschichte - Sozialkunde - Politische Bildung ; Band 14
    Schlagworte: Geschichtsunterricht; Reifeprüfung; Kompetenzorientierter Unterricht
    Weitere Schlagworte: österreichische Beiträge zur Geschichtsdidaktik; Geschichte; Sozialkunde; politische Bildung; Geschichtsdidaktik; Geschichtsmatura; Matura; Reifeprüfung; Abitur; Empirie; empirische Wende; Auswertungsverfahren; Bildungspolitik; Unterrichtsreform; Kompetenzen; Kompetenzmodell; Orientierungskompetenz; Sachkompetenz; Methodenkompetenz; Kompetenzmessung; Standardisierung; Eckhard Klieme; Franz Weinert; Denkinstrumente; FUER; Narrativität; Wissen; BildungsexpertInnen; AFB; Mixed Methods; Performanzen; Interrater-Reliabilität
    Umfang: 482 Seiten, 23.4 cm x 15.6 cm