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  1. Sprachliche Vielfalt im Unterricht
    fachdidaktische Perspektiven auf Lehre und Forschung im DaZ-Modul
    Beteiligt: Danilovich, Yauheniya (Herausgeber, Verfasser); Putjata, Galina (Herausgeber, Verfasser)
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden

    Germanistisches Institut, Bibliothek
    609:1.4.2 DANI
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    DDU1245
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    DDU1245
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Zentrum für Didaktik der Biologie (ZDB) Bibliothek
    Ca 448
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    077 0515#2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliotheken im Fürstenberghaus 1
    X 320 - 62
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    077 0515
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Trier
    BL/nc61244
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    DCQ3586+1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    DCQ3586
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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  2. Sprachbewusstheit
    Perspektiven aus Forschung und Didaktik
    Beteiligt: Wildemann, Anja (Hrsg.); Bien-Miller, Lena (Hrsg.)
    Erschienen: [2023]
    Verlag:  Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden ; Springer VS

    Universitätsbibliothek Regensburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Wildemann, Anja (Hrsg.); Bien-Miller, Lena (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783658392284; 3658392282
    Weitere Identifier:
    9783658392284
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage 2022
    Schlagworte: Sprachbewusstsein; Deutschunterricht; Deutsch
    Weitere Schlagworte: Erziehungswissenschaft; Mehrsprachigkeit; Sprachunterricht; Heterogenität; Mehrsprachigkeitsforschung; Didaktik; Fachdidaktiken
    Umfang: XII, 490 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 21 cm x 14.8 cm
  3. Sprachbewusstheit
    Perspektiven aus Forschung und Didaktik
    Beteiligt: Wildemann, Anja (Hrsg.); Bien-Miller, Lena (Hrsg.)
    Erschienen: [2023]
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden, Germany

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Wildemann, Anja (Hrsg.); Bien-Miller, Lena (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783658392284; 3658392282
    Weitere Identifier:
    9783658392284
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Weitere Schlagworte: Erziehungswissenschaft; Mehrsprachigkeit; Sprachunterricht; Heterogenität; Mehrsprachigkeitsforschung; Didaktik; Fachdidaktiken; Language Education; Education, general; Language Education; Didactics and Teaching Methodology; School and Schooling; Education; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik
    Umfang: XII, 490 Seiten, Illustrationen, 21 cm, 653 g
  4. Sprachbewusstheit
    Perspektiven aus Forschung und Didaktik
    Beteiligt: Wildemann, Anja (Herausgeber); Bien-Miller, Lena (Herausgeber)
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden

  5. Sprachliche Vielfalt im Unterricht
    Fachdidaktische Perspektiven auf Lehre und Forschung im DaZ-Modul
    Beteiligt: Danilovich, Yauheniya (Herausgeber); Putjata, Galina (Herausgeber)
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden

  6. Motivation in unterrichtlichen fachbezogenen Lehr-Lernkontexten
    Perspektiven aus Pädagogik, Psychologie und Fachdidaktiken
    Beteiligt: Lazarides, Rebecca (Herausgeber)
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden

  7. Holocaust Education Revisited
    Wahrnehmung und Vermittlung • Fiktion und Fakten • Medialität und Digitalität
    Beteiligt: Gloe, Markus (Herausgeber); Ballis, Anja (Herausgeber)
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Gloe, Markus (Herausgeber); Ballis, Anja (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783658242053
    Weitere Identifier:
    9783658242053
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage 2019
    Schriftenreihe: Holocaust Education – Historisches Lernen – Menschenrechtsbildung
    Schlagworte: Judenvernichtung; Pädagogik; Judenvernichtung; Erziehung; Fiktion
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU043000; (BISAC Subject Heading)JN; Bildungswissenschaft; Didaktik; Erinnern und Ezählen; Erinnerungskultur; Fachdidaktik; Gechichtswissenschaft; Historisches Lernen; Holocaust-Didaktiken; Moralstufen; (BISAC Subject Heading)EDU040000; (BISAC Subject Heading)HIS027100; (BIC subject category)JNA; (BIC subject category)HBWQ; (Springer Nature Marketing Classification)B; (Springer Nature Subject Code)SCO13000: International and Comparative Education; (Springer Nature Subject Collection)SUCO41171: Education; (Springer Nature Subject Code)SCO38000: Educational Philosophy; (Springer Nature Subject Code)SC717110: History of World War II and the Holocaust; Bildungsarbeit; Erinnerungskulturen; Erzählen und Erinnerung; Fachdidaktiken; Geschichtswissenschaft; Intersdisziplinarität; Sprache und sprachliches handeln; (BISAC Subject Heading)EDU018000; (BISAC Subject Heading)EDU037000; (BIC subject category)CJ; (Springer Nature Subject Code)SCO23000: Language Education; (Springer Nature Subject Code)SCO54000: Research Methods in Education
    Umfang: Online-Ressource
  8. Sprachbewusstheit
    Perspektiven aus Forschung und Didaktik
    Beteiligt: Wildemann, Anja (Herausgeber); Bien-Miller, Lena (Herausgeber)
    Erschienen: [2023]
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden, Germany

  9. Fachunterricht und Sprache in schulischen Lehr-/Lernprozessen
    Beteiligt: Ahrenholz, Bernt (Herausgeber); Hövelbrinks, Britta (Herausgeber); Schmellentin, Claudia (Herausgeber)
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Ahrenholz, Bernt (Herausgeber); Hövelbrinks, Britta (Herausgeber); Schmellentin, Claudia (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Konferenzschrift
    Format: Druck
    ISBN: 9783823380108; 3823380109
    Weitere Identifier:
    9783823380108
    Auflage/Ausgabe: [1. Auflage]
    Körperschaften/Kongresse: Symposion Deutschdidaktik, 20. (2014, Basel)
    Schlagworte: Fachunterricht; Schüler; Heterogenität; Sprachkompetenz; Sprachbewusstsein; Lehrerbildung
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (Produktform (spezifisch))Paperback / softback (stationery); 1 (Sprache im) Fachunterricht2 Bildungssprache3 (Deutsch als) Zweitsprache4 Sprachbildung5 Fachdidaktiken; (Tabla de materias ISBN)10; (VLB-WN)2560: Taschenbuch / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft; (BISAC Subject Heading)LAN020000; (Sprache im) Fachunterricht; Bildungssprache; (Deutsch als) Zweitsprache; Sprachbildung; Fachdidaktiken
    Umfang: 322 Seiten, Illustrationen, 22 cm
    Bemerkung(en):

    Beiträge der Sektion Sprache im Fachunterricht des Symposions Deutschdidaktik 2014 in Basel (Einleitung)

  10. Sprachliche Vielfalt im Unterricht
    fachdidaktische Perspektiven auf Lehre und Forschung im DaZ-Modul
    Beteiligt: Danilovich, Yauheniya (Herausgeber); Putjata, Galina (Herausgeber)
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden

  11. Sprachliche Vielfalt im Unterricht
    fachdidaktische Perspektiven auf Lehre und Forschung im DaZ-Modul
    Beteiligt: Danilovich, Yauheniya (Hrsg.); Putjata, Galina (Hrsg.)
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden ; Springer VS

    Zugang:
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Danilovich, Yauheniya (Hrsg.); Putjata, Galina (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783658232542
    RVK Klassifikation: GB 3014
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Edition Fachdidaktiken
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprache; Unterricht; Mehrsprachigkeit;
    Weitere Schlagworte: Deutschunterricht; Erziehungswissenschaft; Fachdidaktiken; Migrationsgesellschaft; Module; Sprachunterricht; Zuwanderungsgeschichte; Education; Language Education; Teaching and Teacher Education; Learning & Instruction; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik
    Umfang: 1 Online-Ressource (246 Seiten)
  12. Digitalisierung in der Lehrer:innenbildung
    Praxis digital gestalten
    Beteiligt: Ganguin, Sonja (Herausgeber); Tiemann, Heike (Herausgeber); Glück, Christian (Herausgeber); Förster, Anna (Herausgeber)
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden

  13. Sprachliche Vielfalt im Unterricht
    fachdidaktische Perspektiven auf Lehre und Forschung im DaZ-Modul
    Beteiligt: Danilovich, Yauheniya (Verfasser, Herausgeber); Putjata, Galina (Verfasser, Herausgeber)
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden

    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Trier
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Danilovich, Yauheniya (Verfasser, Herausgeber); Putjata, Galina (Verfasser, Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783658232535; 3658232536
    Weitere Identifier:
    9783658232535
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Edition Fachdidaktiken
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprache; Fachdidaktik; Unterrichtssprache; Mehrsprachigkeit
    Weitere Schlagworte: Deutschunterricht; Erziehungswissenschaft; Fachdidaktiken; Migrationsgesellschaft; Module; Sprachunterricht; Zuwanderungsgeschichte
    Umfang: IX, 249 Seiten, Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm