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  1. Genèse de l'impur
    l'écriture carcérale du Marquis de Sade (1777-1790)
    Autor*in: Hersant, Marc
    Erschienen: [2021]
    Verlag:  Armand Colin, Malakoff

    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    W 2022/1930
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9782200632168
    RVK Klassifikation: IG 2655
    Schlagworte: Sprache; Erfahrung; Literatur; Gefangenenliteratur; Gefängnis
    Weitere Schlagworte: Sade Marquis de (1740-1814)
    Umfang: 544 Seiten
  2. Rückkehr des Erlebnisses in die Geisteswissenschaften?
    philosophische und literaturwissenschaftliche Perspektiven
    Beteiligt: Lessau, Mathis (HerausgeberIn); Zügel, Nora (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  Ergon Verlag, Baden-Baden

    Während der Begriff „Erlebnis“ in alltagssprachlichen Kontexten allgegenwärtig ist, hat er in der Wissenschaftsgeschichte eine sich wandelnde Konjunktur durchlebt. Die im Band versammelten Beiträge zeichnen die Geschichte des Erlebnisbegriffs mit... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Während der Begriff „Erlebnis“ in alltagssprachlichen Kontexten allgegenwärtig ist, hat er in der Wissenschaftsgeschichte eine sich wandelnde Konjunktur durchlebt. Die im Band versammelten Beiträge zeichnen die Geschichte des Erlebnisbegriffs mit Blick auf produktions- und rezeptionsästhetische wie auch auf empirische Kontexte nach und zeigen seine Nutzbarkeit für heutige Debatten auf. Die einzelnen Untersuchungen setzen sich beispielsweise mit dem Konzept der „Erlebnislyrik“ auseinander oder hinterfragen die Erlebnishaftigkeit des Lesens, aber auch des Bergsteigens oder Forschens. Sie fragen, was sich durch Literatur für das Leben lernen lässt oder wie Erleben und Schreiben miteinander zusammenhängen. Die Frage, wer welche Geschichte erzählen darf, wird mitunter sogar juristisch relevant. Werke von Johann Wolfgang v. Goethe, Wilhelm Dilthey, Walter Benjamin und Edmund Husserl bilden für mehrere Beiträge die gemeinsamen Ausgangspunkte. While the term “experience” [Erlebnis] is omnipresent in everyday language contexts, it went through a changing conjuncture in the history of the humanities. The contributions collected in this volume trace the history of the concept “experience” in relation to production aesthetics, reception aesthetics and empirical contexts, demonstrating its compatibility with contemporary debates. From the concepts of Erlebnislyrik and the experiential nature of reading to mountaineering or experiences in research, the individual studies ask what literature can teach about life and how experience and writing are connected, or understood to be connected. A further example demonstrates how this can become legally relevant in view of who is allowed to tell which stories, and where. Works by Johann Wolfgang von Goethe, Wilhelm Dilthey, Walter Benjamin, and Edmund Husserl provide the common intellectual starting point for most contributions. With contributions by Sandra Richter, Rüdiger Campe, Wolfgang Huemer, Nicolas Detering, Johannes Franzen, Christine A. Knoop, Dustin Breitenwischer, Jørgen Sneis, Florian Fuchs, Ole Hinz, Elisa Ronzheimer, Simon Sahner, Mathis Lessau und Nora Zügel

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Lessau, Mathis (HerausgeberIn); Zügel, Nora (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Konferenzschrift
    Format: Online
    ISBN: 9783956505102
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: EC 4500 ; EC 1030
    Körperschaften/Kongresse: Die Rückkehr des Erlebnisses in die Geisteswissenschaften? - Diagnose und Geschichte (2017, Freiburg im Breisgau)
    Schriftenreihe: Faktuales und fiktionales Erzählen ; Band 6
    Schlagworte: Philosophie; Geschichte; Dichtung; Literaturwissenschaft; Ästhetik; Erzählen; Fiktionalität; Erfahrung; Analyse; Text; Lyrik; Interpretation; Literatur; Hermeneutik; Leser; Geisteswissenschaft; Erlebnis; Produktionsästhetik; Rezeptionsästhetik; Autor; Dilthey; Erlebnislyrik; Erlebnisdichtung; Schlüsselroman; Faktualität; author; philosophy; interpretation; literature; text; history; Epoche; analysis; era; Goethe; interpretieren; Johann Wolfgang von Goethe; aesthetics; aesthetics of reception; fictionality; Goethe; interpret; Johann Wolfgang von Goethe; Literary Studies; narrate; poetry
    Umfang: 1 Online-Ressource (236 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

    "... der in diesem Band vereinigten Beiträge deutlich macht. Sie alle gehen zurück auf die Tagung ""Die Rückkehr des Erlebnisses in die Geisteswissenschaften?" - Diagnose und Geschichte", die vom 14. bis zum 16. Dezember 2017 im Haus zur Lieben Hand der Albert-Ludwigs-Universität stattgefunden hat" (Einleitung, Seite 20)

  3. Die Theologie Karl Rahners: inkarnatorische Spiritualität
    Menschwerdung Gottes und Gebet
    Autor*in: Stolina, Ralf
    Erschienen: 1996
    Verlag:  Tyrolia-Verl., Innsbruck

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3702220534
    RVK Klassifikation: BN 2993
    Schriftenreihe: Innsbrucker theologische Studien ; 46
    Schlagworte: Inkarnation; Gnade; Naturschutz; Freiheit; Soteriologie; Kreuz; Offenbarung; Gebet; Glaube; Erfahrung
    Weitere Schlagworte: Rahner, Karl (1904-1984)
    Umfang: 271 S., 23 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Münster (Westfalen), Univ., Diss., 1994 u.d.T.: Stolina, Ralf: Inkarnatorische Spiritualität

  4. Erfahrung und Begriff
    zur Konzeption einer soziologischen Erfahrungswissenschaft als Beispielhermeneutik
    Autor*in: Hahn, Achim
    Erschienen: 1994
    Verlag:  Suhrkamp, Frankfurt am Main

    In Abwandlung einer Bemerkung Hegels aus der Einleitung der Enzyklopädie läßt sich sagen, daß der Inhalt der Soziologie kein anderer sein kann als die Wirklichkeit; das nächste Wissen dieses Inhalts nennen wir Erfahrung. Das vorliegende Buch fragt... mehr

    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    In Abwandlung einer Bemerkung Hegels aus der Einleitung der Enzyklopädie läßt sich sagen, daß der Inhalt der Soziologie kein anderer sein kann als die Wirklichkeit; das nächste Wissen dieses Inhalts nennen wir Erfahrung. Das vorliegende Buch fragt nach den Möglichkeiten einer sinnverstehenden erfahrungswissenschaftlichen Soziologie, die sich phänomenologisch-hermeneutisch konzipiert hat.

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3518287613
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl
    Schriftenreihe: Suhrkamp-Taschenbuch Wissenschaft ; 1161
    Schlagworte: Hermeneutik; Erfahrung; Wahrnehmung; Erkenntnistheorie; Soziologische Theorie; Wohnen
    Weitere Schlagworte: Array; Empiricism; Hermeneutics
    Umfang: 393 S, 18 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 383 - 391

  5. Habitual Entrepreneurs: Einflussfaktoren auf die langfristigen Erfolge von Mehrfachgründern
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Hochschule für Wirtschaft und Recht, Hochschulbibliothek, Campus Schöneberg
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    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783631576793
    RVK Klassifikation: QP 230
    Schriftenreihe: Europäische Hochschulschriften : Reihe 5, Volks- und Betriebswirtschaft ; 3307
    Schlagworte: Businesspeople; Entrepreneurship; Soziales Netzwerk; Erfahrung; Unternehmensgründung; Gründer; Unternehmenserfolg; Erfolgsfaktor; Entrepreneurship; Unternehmen; Wiederholung; Leistungsmotivation; Unternehmer
    Umfang: 238 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Regensburg, Univ., Diss., 2007

  6. The heart of judgment
    practical wisdom, neuroscience, and narrative
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Cambridge University Press, Cambridge [u.a.]

    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0521864445; 9780521864442
    Weitere Identifier:
    9780521864442
    2005033367
    RVK Klassifikation: CC 6960
    Auflage/Ausgabe: 1. publ.
    Schlagworte: Judgment; Wisdom; Experience; Subconsciousness; Affect (Psychology); Narration (Rhetoric); Neurosciences; Politische Theorie; Urteil; Urteilskraft; Erfahrung; Unbewusstheit; Gefühle; Erzählung; Judgment; Wisdom; Experience; Subconsciousness; Affect (Psychology); Narration (Rhetoric); Neurosciences
    Umfang: X, 321 S., Ill., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Introduction -- An intellectual history of judgment -- The indispensability of experience -- The power of the unconscious -- The imperative of affect -- The riches of narrative -- Conclusion. - Includes bibliographical references (p. 293-313) and index. - Formerly CIP

    Introduction -- An intellectual history of judgment -- The indispensability of experience -- The power of the unconscious -- The imperative of affect -- The riches of narrative -- Conclusion

  7. Das hinzutretende Dritte
    Über das Somatische in der Bildungstheorie Theodor W. Adornos
    Erschienen: [2022]; ©2022
    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld

    Wie viel zweite Natur steckt in Bildung und wie viel Bildung steckt in zweiter Natur? Die Frage nach der Naturgeschichte von Bildung stellt sich in einer ambivalenten Situation. Einerseits hat sich die Verfügung über innere und äußere Natur zur... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Resolving-System (lizenzpflichtig)
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    Wie viel zweite Natur steckt in Bildung und wie viel Bildung steckt in zweiter Natur? Die Frage nach der Naturgeschichte von Bildung stellt sich in einer ambivalenten Situation. Einerseits hat sich die Verfügung über innere und äußere Natur zur zweiten Natur entwickelt, andererseits wird die Erfahrung des Nichtidentischen als Möglichkeitsbedingung von Bildung entschlüsselt. Der von Adorno kritisch eingebrachte Begriff des somatisch hinzutretenden Dritten ist die Möglichkeit eines Zugangs zu Bildung als Erfahrung des Nichtidentischen. Ausgehend von dieser These arbeitet Ricarda Biemüller eine Theorie der Bildung im Spannungsfeld von Natur und Geschichte heraus

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839463154
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: CI 1337
    Schriftenreihe: Pädagogik
    Schlagworte: Bildungstheorie; Erfahrung; Fortschritt; Kritische Theorie; Kultur; Naturgeschichte; Philosophische Anthropologie; Pädagogik; Subjekt; Ästhetik; Soma; EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects
    Weitere Schlagworte: Critical Theory; Culture; Experience; Natural History; Pedagogy; Philosophical Anthropology; Progress; Aesthetics; Subject; Theory of Education
    Umfang: 1 Online-Ressource (314 p.)
  8. Musikethnographien im 21. Jahrhundert
    Beteiligt: Alge, Barbara (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Rombach Wissenschaft, Baden-Baden

    Der Band Musikethnographien im 21. Jahrhundert versammelt zehn Beiträge von MusikethnologInnen aus dem deutschsprachigen Raum, die aktuelle methodische Paradigmen wie multisituierte Feldforschung, Reflexivität, Dialogizität, Feedback,... mehr

    Zugang:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)
    Verlag (lizenzpflichtig)
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    Der Band Musikethnographien im 21. Jahrhundert versammelt zehn Beiträge von MusikethnologInnen aus dem deutschsprachigen Raum, die aktuelle methodische Paradigmen wie multisituierte Feldforschung, Reflexivität, Dialogizität, Feedback, Autoethnographie, Aktivismus und Intervention durch Performance Ethnography und kollaboratives Arbeiten sowie Fragen nach Repatriierung, dem ethischen Umgang mit Forschungsdaten und der Rolle digitaler sozialer Medien diskutieren. Neben Theorien und methodischen Überlegungen spielen auch Fragen nach der Zeitlichkeit von ethnographischem Material sowie ethnographisches Arbeiten mit Vergangenheit und Erinnerung eine Rolle. Angewandt werden die Überlegungen auf den Gegenstand Musik und Sound. Mit Beiträgen von Barbara Alge, Stefanie Alisch, Linda Cimardi, Cornelia Gruber, Matthias Lewy, Julio Mendívil, Stefanie Kiwi Menrath, Monika Schoop, Helena Simonett und Britta Sweers. The volume Musikethnographien im 21. Jahrhundert brings together ten contributions by ethnomusicologists from the German-speaking world, who discuss current paradigms of fieldwork such as multi-situated fieldwork, reflexivity, dialogicity, feedback, auto-ethnography, activism and intervention through performance ethnography and collaborative research, as well as questions of repatriation, ethical handling of research data and the role of digital social media. In addition to theories and methodological reflections, the volume also includes reflections on the temporality of ethnographic material as well as ethnographical fieldwork on memory and the past. These reflections are applied to the subject of music and sound. With contributions by Barbara Alge, Stefanie Alisch, Linda Cimardi, Cornelia Gruber, Matthias Lewy, Julio Mendívil, Stefanie Kiwi Menrath, Monika Schoop, Helena Simonett and Britta Sweers.

     

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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Alge, Barbara (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783968218182
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: LC 16000 ; LS 12100 ; LC 87000
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Array ; Band 1
    Musikethnologie im 21. Jahrhundert | Ethnomusicology in the 21st Century ; Band 1
    Schlagworte: Erinnerung; Ethik; Erfahrung; Kulturanthropologie; Nationalsozialismus; Postkolonialismus; Wissensproduktion; Feldforschung; ethnography; Parafiktion; Retrodiktion; Musikaufnahme; Feedbackmethoden; Forschungsdatenmanagement; Performance Ethnography; Wissensakquisition; Ethnomusicology; Fieldwork
    Umfang: 1 Online-Ressource (296 Seiten)
  9. Vergangenheitsverhältnisse
    ein Korrektiv zum Paradigma des "kollektiven Gedächtnisses" mittels Walter Benjamins Erfahrungstheorie
    Erschienen: [2017]; © 2017
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
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    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
  10. Historische Sinnbildung
    Problemstellungen, Zeitkonzepte, Wahrnehmungshorizonte, Darstellungsstrategien
    Beteiligt: Müller, Klaus E. (HerausgeberIn); Rüsen, Jörn (HerausgeberIn)
    Erschienen: 1997
    Verlag:  Rowohlt-Taschenbuch-Verlag, Reinbek bei Hamburg

    Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften, Akademiebibliothek
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    Staatliche Museen zu Berlin, Preußischer Kulturbesitz, Kunstbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Leibniz-Zentrum für Zeithistorische Forschung Potsdam, Bibliothek
    keine Fernleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Müller, Klaus E. (HerausgeberIn); Rüsen, Jörn (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3499555840; 9783499555848
    RVK Klassifikation: NB 5110
    Auflage/Ausgabe: Original-Ausgabe
    Schriftenreihe: Array ; 55584
    Schlagworte: Historiography; History; Sinn; Geschichte; Zeit; Gedächtnis; Erfahrung; Geschichtsschreibung
    Umfang: 638 Seiten, Illustrationen, 19 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  11. Erfahrung und Engagement
    Motive, Formen und Ziele der Globalisierungskritik
    Erschienen: 2018
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
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    Hochschule für Technik und Wirtschaft Berlin, Hochschulbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Europa-Universität Viadrina, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (kostenfrei)
    Volltext (kostenfrei)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783837642384; 3837642380
    Weitere Identifier:
    9783837642384
    RVK Klassifikation: MD 6000 ; MS 1170
    DDC Klassifikation: Sozialwissenschaften (300)
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Edition Politik ; 57
    Schlagworte: Erfahrung; Spiritualität; Motivation; Gefühl; Antiglobalisierungsbewegung; Kreativität
    Weitere Schlagworte: Erfahrung; Engagement; Politisches Handeln; Emotion; Religion; Kreativität; Politikwissenschaft; Zivilgesellschaft; Globalisierung; Politik; Soziale Bewegungen; Politische Soziologie; Globalization Critique; Experience; Civil Engagement; Political Action; Creativity; Political Science; Civil Society; Globalization; Politics; Social Movements; Political Sociology
    Umfang: 366 Seiten, 22.5 cm x 14.8 cm, 567 g
    Bemerkung(en):

    Erscheint auch als Open Access bei De Gruyter

    Dissertation, Universität zu Köln, 2018

  12. Raum - Dynamik / dynamique de l'espace : Beiträge zu einer Praxis des Raums / contributions aux pratiques de l'espace
    Beteiligt: Hofmann, Franck (Hrsg.); Sennewald, Jens Emil (Hrsg.); Lazaris, Stavros (Hrsg.)
    Erschienen: 2004
    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld

    In der topologischen Wende der Kulturwissenschaften sowie der aktuellen Konjunktur der »Raum«-Diskussion kommt meist eine Betrachtung der Handlungsdimension und des prozessualen Moments von Raum zu kurz. Der vorliegende zweisprachige Band zielt auf... mehr

     

    In der topologischen Wende der Kulturwissenschaften sowie der aktuellen Konjunktur der »Raum«-Diskussion kommt meist eine Betrachtung der Handlungsdimension und des prozessualen Moments von Raum zu kurz. Der vorliegende zweisprachige Band zielt auf die Entwicklung eines »dynamischen« Raum-Verständnisses, indem er »Raum« als Element ästhetischer Theorie und symbolischer Ordnungen in den Blick nimmt. Konkret wird »Raum« in seiner Medien- und Epochenspezifik, seiner Prozessualität im Diskurs dargestellt, indem er als symbolische Praxis in Malerei und Bildtheorie, Architektur, Architekturfotografie, Literatur, Literaturkritik und Philosophie untersucht wird. Le tournant topologique des études culturelles et le récent débat sur la spatialité remettent en question la notion d'espace comme dimension de l'action tout en ignorant, pour la plupart, la pensée de son moment processuel. Le présent volume, bilingue, cherche à élaborer une conception dynamique de l'espace, compris comme élément de théories esthétiques et d'ordres symboliques. L'espace est envisagé dans sa relation aux médias et aux époques ainsi que dans la perspective de sa processualité dans l'ordre du discours; il est donc examiné en tant que pratique symbolique dans la peinture et la théorie des arts plastiques, dans l'architecture et la photographie architecturale, dans la littérature, la critique littéraire et la philosophie.

     

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    Quelle: OAPEN; transcript Open Access
    Beteiligt: Hofmann, Franck (Hrsg.); Sennewald, Jens Emil (Hrsg.); Lazaris, Stavros (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839402511; 9783899422511
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Media studies
    Weitere Schlagworte: Raum; Kulturwissenschaft; Symbolphilosophie; Kunst; Symbolische Praxis; Erfahrung; Handlung; Bild; Medien; Literatur; Kulturtheorie; Space; Cultural Studies; Arts; Image; Media; Literature; Cultural Theory
    Umfang: 1 electronic resource (356 p.)
  13. Klugheit und Erfahrung bei Aristoteles
    Autor*in: Elm, Ralf
    Erschienen: 1996
    Verlag:  Schöningh, Paderborn

    Zugang:
    Resolving-System (kostenfrei)
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem hebis
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    Quelle: Digi20
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 3506722409
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: CD 2067 ; FH 33150
    DDC Klassifikation: Philosophie und Psychologie (100)
    Schlagworte: Klugheit; Erfahrung; Phronesis
    Weitere Schlagworte: Aristoteles (v384-v322)
    Umfang: XVI, 303 S.
    Bemerkung(en):

    Online-Ausg.:

    Zugl.: Tübingen, Univ., Diss., 1994

  14. Arbeit und Arbeitserfahrung in der Geschichte
    Erschienen: 1986
    Verlag:  Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen

    Zugang:
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    Quelle: Digi20
    Beteiligt: Tenfelde, Klaus; Peukert, Detlev J. K.
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 3525335164
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: CC 7750 ; NW 2250 ; NW 8300 ; QV 100
    DDC Klassifikation: Wirtschaft (330); Geschichte Mitteleuropas; Deutschlands (943)
    Schriftenreihe: Kleine Vandenhoeck-Reihe ; 1514
    Schlagworte: Arbeit; Geschichte; Arbeiter; Erfahrung
    Umfang: 128 S.
    Bemerkung(en):

    Online-Ausg.:

  15. Glaube und Erfahrung im religionspädagogischen Kontext
    die Bedeutung von Erfahrung für den christlichen Glauben im religionspaedagogischen Verwendungszusammenhang; eine grundlegende Studie
    Erschienen: 1989
    Verlag:  Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen

    Zugang:
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    Quelle: Digi20
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 3525614535
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: BU 1410 ; BU 1420 ; BU 1720 ; BU 2100 ; BU 1430
    DDC Klassifikation: Christentum, Christliche Theologie (230); Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Arbeiten zur Religionspädagogik ; 4
    Schlagworte: Glaube; Erfahrung; Religionspädagogik; Glaubenserfahrung
    Umfang: 340 S.
    Bemerkung(en):

    Online-Ausg.:

    Vollst. zugl.: Regensburg, Univ., Habil.-Schr., 1985 u.d.T.: Ritter, Werner H.: Christlicher Glaube und Erfahrung

  16. Die Realität der Zeit
    Beteiligt: Kreuzer, Johann
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Fink, Paderborn

    Zugang:
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    Hessisches BibliotheksInformationsSystem hebis
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    Quelle: Digi20
    Beteiligt: Kreuzer, Johann
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 3770543572
    Weitere Identifier:
    9783770543571
    RVK Klassifikation: CC 6320
    DDC Klassifikation: Philosophie und Psychologie (100)
    Schlagworte: Zeit; Erfahrung; Wirklichkeit
    Umfang: XVI, 204 S., 978-3-7705-4357-1
    Bemerkung(en):

    Online-Ausg.:

  17. Erfahrungsvielfalt und Wirklichkeit
    zu William James' Realitätsverständnis
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Vandenhoeck & Ruprecht,, Göttingen

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    Quelle: Digi20
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: CH 5617
    Schriftenreihe: Neue Studien zur Philosophie
    Schlagworte: Realität <Begriff>; Alltag; Erfahrung; Philosophie; Wirklichkeit; Pragmatismus; Empirismus; Pluralismus
    Weitere Schlagworte: James, William (1842-1910)
    Umfang: 332 S. ;, 235 mm x 155 mm.
    Bemerkung(en):

    Teilw. zugl.: Heidelberg, Univ., Diss., 2004 u.d.T.: Krämer, Felicitas: Die Vielfalt der Erfahrungen und die eine Wirklichkeit.

    Online-Ausg.:

  18. Scheitern, na und?
    wer Fehler macht, hat mehr vom Leben
    Erschienen: [2016]
    Verlag:  Ennsthaler Verlag, Steyr

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783850689625
    Weitere Identifier:
    9783850689625
    DDC Klassifikation: Psychologie (150)
    Schlagworte: Erziehung; Lernen; Erfahrung; Misserfolg; ; Berühmte Persönlichkeit; Misserfolg; Bewältigung; ; Gelassenheit; Meditation; ; Scheitern; Bewältigung; Persönlichkeitsentwicklung;
    Weitere Schlagworte: Erfahrung; Lebenssinn; Misserfolg; Niederlage; Perfektionismus; Scheitern; seelische Entwicklung
    Umfang: 181 Seiten, Illustrationen, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 177-179

  19. Pawels Briefe
    Autor*in: Maron, Monika
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Hoffmann und Campe, Hamburg

    Bibliothek der Friedrich-Ebert-Stiftung
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783455012811; 3455012817
    Weitere Identifier:
    9783455012811
    Weitere Schlagworte: Familiengeschichte; Vertreibung; Erinnerung; Zweiter Weltkrieg; Osten; Geschichte; Polen; Erfahrung; Schicksal; Juden; Erzählende Literatur: Gegenwartsliteratur ab 1945
    Umfang: 208 Seiten, 20.5 cm x 12.5 cm
  20. Musikethnographien im 21. Jahrhundert
    Beteiligt: Alge, Barbara (Herausgeber)
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Rombach Wissenschaft, Baden-Baden

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Alge, Barbara (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783968218175; 3968218175
    Weitere Identifier:
    9783968218175
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Rombach Wissenschaft : [...], Musikethnologie im 21. Jahrhundert ; Band 1
    Schlagworte: Musikethnologie; Forschungsmethode; Feldforschung
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; Parafiktion; Retrodiktion; Musikaufnahme; Ethik; Nationalsozialismus; Erinnerung; Feldforschung; Feedbackmethoden; Forschungsdatenmanagement; Erfahrung; Kulturanthropologie; Wissensproduktion; Performance Ethnography; Postkolonialismus; Wissensakquisition; Ethnomusicology; Fieldwork; Ethnography; (Produktrabattgruppe)N3: N3-Rabatt; (VLB-WN)1590: Hardcover, Softcover / Musik; (BISAC Subject Heading)MUS000000
    Umfang: 296 Seiten, Illustrationen, 23 cm, 464 g
  21. Das Problem der Didaktik
    Erschienen: 1964
    Verlag:  Beltz, Weinheim

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Didaktik
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Präsidium des Pädagogischen Hochschultages [Hrsg.]; Geschäftsstelle des Arbeitskreises Pädagogischer Hochschulen [Hrsg.]: Das Problem der Didaktik. Bericht über den fünften Deutschen Pädagogischen Hochschultag vom 1. bis 5. Oktober 1962 in Trier. Weinheim : Beltz 1964, S. 19-62. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 3)

  22. Herzkraft
    Ein Buch über das Singen
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Arche Literatur Verlag, Zürich

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783037901403
    Weitere Identifier:
    9783037901403
    Schlagworte: Singen
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)FIC019000; Kunst; Kultur; Erfahrung; Literatur; Musik; Chor; Lyrik; Gedichte; Singen; Gesang; (VLB-WN)9112; (Zielgruppe)Allgemein
    Umfang: Online-Ressource, 144 Seiten
  23. Kann das denn Liebe sein?
    persönliche Essays über interracial Beziehungen = Could this be love? : personal essays on interracial relationships
  24. Professionalism and multilingualism in Greece and Canada. An international comparison of (minority) teachers' views on linguistic diversity and language practices in monolingual vs. multilingual educational systems

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel:
    In: Tertium comparationis 21 (2015) 2, S. 225-250
    Enthalten in: Tertium comparationis; Münster ; New York ; München ; Berlin : Waxmann, 1995-; 21, Heft 2 (2015), 225-250
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: Online-Ressource
  25. 'Auf Fahrt für Führer, Volk und Vaterland'
    Narrative der Grenz- und Auslandsfahrten Nationalpolitischer Erziehungsanstalten