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  1. Schulische Fachkulturen und Geschlecht
    Physik und Deutsch - natürliche Gegenpole?
    Autor*in: Willems, Katharina
    Erschienen: [2007]; © 2007
    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld

    Standort:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839406885
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Theorie Bilden ; 10
    Schlagworte: Deutschunterricht; Enkulturation; Fachdidaktik; Geschlechterforschung; Physikunterricht; Sozialwissenschaften, Soziologie, Anthropologie; Geschlechterforschung; Gymnasium; Gymnasium; Schulforschung; Sozialisation; Sozialisation; Physikunterricht; Enkulturation; Fachdidaktik; Geschlechterforschung; Deutschunterricht
    Umfang: 1 online resource (314 pages), illustrations
    Bemerkung(en):

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher’s Web site, viewed September 10 2015)

    :
  2. Sprache als soziokulturelles Machtinstrument
    Exemplarische Bestimmung von Merkmalen der Identitätskonstruktion bei Foreign Students mithilfe des Konzeptes der Selbstnarration
    Autor*in: Sondershaus, Eva

    Sinnzuschreibung im Diskurs ist ein dynamischer Prozess in Abhängigkeit (semiotischer) Bedeutungskonstruktionen der Innen-/Außenwelt (unter anderem Miles 2000). Menschen begreifen sich im situativ gebundenen Ausdruck als Individuum, orientieren sich... mehr

     

    Sinnzuschreibung im Diskurs ist ein dynamischer Prozess in Abhängigkeit (semiotischer) Bedeutungskonstruktionen der Innen-/Außenwelt (unter anderem Miles 2000). Menschen begreifen sich im situativ gebundenen Ausdruck als Individuum, orientieren sich jedoch auch sprachlich am Kollektiv. Es kommt zu einer Interdependenz des inneren „Ichs“, des „Einzelnen“, auf „Alle“ (dem Äußeren) oder dem jeweiligen Kollektiv. Verbale und nonverbale Kommunikation fungieren als Vermittler zwischen „Innen“ und „Außen“. In der Forschungsarbeit mit Auslandsstudierenden konnten identitätsbildende Prozesse durch Sprachverwendung aufgezeigt werden. Diese werden im Konzept der Selbstnarration (Keupp et al. 2002) verortet. Discursive sensemaking is a dynamic process, which depends on semiotic constructions of the inner world and the outer world (Miles 2000). Situationally, people think of themselves as individuals, however linguistically, they also refer to a collective. There seems to be an interdependence of the “inner me” of the individual and the “outside all” of the respective collective. Verbal/nonverbal communication serves as a means of mediation between the inner world and the outside world. In a study investigating foreign students, stigmatization effects by language use were revealed. These effects are interpreted using the concept of Selbstnarration (Keupp et al. 2002).

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel:
    Enthalten in: Zeitschrift für Dialektologie und Linguistik; Stuttgart : Steiner, 1969-; 88, Heft 1-2 (2021), 143-160; Online-Ressource
    Weitere Schlagworte: Diskursive Sinnzuschreibung; Mehrsprachigkeit; ausländische Studierende; Identitätskonstruktion; Enkulturation; Selbstnarration; Concept of meaning; multilingualism; foreign students; construction of identity; culture; Selbstnarration; ZDL 2021; 143
    Umfang: Online-Ressource
  3. Schulische Fachkulturen und Geschlecht
    Physik und Deutsch - natürliche Gegenpole?
    Autor*in: Willems, Katharina
    Erschienen: [2007]6; © 2007
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839406885
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Theorie bilden ; Band 10
    Schlagworte: Fachdidaktik; Physikunterricht; Deutschunterricht; Geschlechterforschung; Enkulturation
    Umfang: 1 Online-Ressource (311 Seiten), Illustrationen
  4. Schulische Fachkulturen und Geschlecht
    Physik und Deutsch - natürliche Gegenpole?
    Autor*in: Willems, Katharina
    Erschienen: 2007
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Signatur:
    LF211 W699
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Fakultät für Philologie, Germanistisches Institut, Bibliothek
    Signatur:
    Fa 720
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Signatur:
    PFC 8900/322
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitätsbibliothek Koblenz
    Signatur:
    DI/RA 2007 2022
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Seminar für Deutsche Sprache und ihre Didaktik, Bibliothek
    Signatur:
    312/II/A194
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Service Kommunikation Information Medien
    Signatur:
    ICE103
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Germanistisches Institut, Bibliothek
    Signatur:
    PI W 618
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Institut für Angewandte Physik, Bibliothek
    Signatur:
    GEN 018
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    3H 99224
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Bibliothek für Erziehungswissenschaft und Kommunikationswissenschaft
    Signatur:
    ERZ XG5 90A
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signatur:
    ICE1898+1
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signatur:
    ICE1898+2
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Signatur:
    21ICE2412+1
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Signatur:
    21ICE2412
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Trier
    Signatur:
    sn48609
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Signatur:
    ICE2014
    Fernleihe:
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783899426885; 3899426886
    Weitere Identifier:
    9783899426885
    Schriftenreihe: Theorie bilden ; 10
    Schlagworte: Geschlechterforschung; Physikunterricht; Enkulturation; Deutschunterricht; Fachdidaktik
    Umfang: 311 S., Ill., graph. Darst.
  5. Filmisch imaginierte Geographien Jugendlicher
    der Einfluss von Spielfilmen auf die Wahrnehmung der Welt
    Autor*in: Plien, Marion
    Erschienen: [2017]; © 2017
    Verlag:  Franz Steiner Verlag, Stuttgart

    Standort:
    Rheinisch-Westfälische TH, Geographisches Institut, Bibliothek
    Signatur:
    608:R 300-5/160
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Fernleihe:
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    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Verbundbibliothek IB Fachbibliothek für Geographie, Geologie, Mathematik, Psychologie
    Signatur:
    YD 1-160
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universität Bonn, Geographisches Institut, Bibliothek
    Signatur:
    Eb 153
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Koblenz
    Signatur:
    EK/HA 2017 1142/2
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Koblenz
    Signatur:
    EK/HA 2017 1142
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    Signatur:
    geo 90-197
    Fernleihe:
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    Standort:
    Bibliothek Geowissenschaften I
    Signatur:
    X g 1/160
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signatur:
    MRP1104-160
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Pfälzische Landesbibliothek
    Signatur:
    117-1017
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitätsbibliothek Trier
    Signatur:
    JR/g75904
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Signatur:
    MUI1046
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783515113205; 3515113207
    Weitere Identifier:
    9783515113205
    RVK Klassifikation: RB 10801
    Schriftenreihe: Erdkundliches Wissen ; Band 160
    Geographie
    Schlagworte: Jugend; Grounded theory; Rezeption; Problemzentriertes Interview; Raumwahrnehmung; Ort <Motiv>; Geografie; Film
    Weitere Schlagworte: Jugendliche; geographische Imaginationen; Umweltwahrnehmung; Sozialisation; Enkulturation
    Umfang: 270 Seiten, Illustrationen, 24 cm x 17 cm, 0 g
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Johannes Gutenberg-Universität Mainz, 2015
  6. The theme of cultural adaptation in American history, literature, and film
    cases when the discourse changed
    Beteiligt: Raw, Laurence (Hrsg.)
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Edwin Mellen Press, Lewiston, NY

    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Signatur:
    37A9429
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
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    Hinweise zum Inhalt
  7. Schulische Fachkulturen und Geschlecht
    Physik und Deutsch - natürliche Gegenpole?
    Autor*in: Willems, Katharina
    Erschienen: [2007]; © 2007
    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
    Fernleihe:
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    Standort:
    TH-AB - Technische Hochschule Aschaffenburg, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Technische Hochschule Augsburg
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Standort:
    Hochschule Coburg, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839406885
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Theorie Bilden ; 10
    Schlagworte: Deutschunterricht; Enkulturation; Fachdidaktik; Geschlechterforschung; Physikunterricht; Sozialwissenschaften, Soziologie, Anthropologie; Geschlechterforschung; Gymnasium; Gymnasium; Schulforschung; Sozialisation; Sozialisation; Physikunterricht; Enkulturation; Fachdidaktik; Geschlechterforschung; Deutschunterricht
    Umfang: 1 online resource (314 pages), illustrations
    Bemerkung(en):

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher’s Web site, viewed September 10 2015)

    Diese ethnografische Studie untersucht zwei breite Forschungsfelder, die bislang noch nicht in dieser Weise zusammengedacht wurden: die Konstruktion schulischer Fachkulturen (doing discipline) und die damit verknüpften Prozesse der Vergeschlechtlichung (doing gender). Durch die mehrdimensionale Betrachtung von Habitus und Feld wird detailliert aufgezeigt, welche disziplinären Charakteristika Geschlechterdifferenzen aktivieren - oder eben nicht aktivieren. Dieses Buch leistet damit nicht nur einen wertvollen Beitrag zur Schul- und zur Geschlechterforschung, sondern wirft Fragen auf hinsichtlich einer zukünftigen Didaktik der Fächer
  8. Schulische Fachkulturen und Geschlecht
    Physik und Deutsch - natürliche Gegenpole?
    Autor*in: Willems, Katharina
    Erschienen: 2007
    Verlag:  transcript Verlag

    Diese ethnografische Studie untersucht zwei breite Forschungsfelder, die bislang noch nicht in dieser Weise zusammengedacht wurden: die Konstruktion schulischer Fachkulturen (doing discipline) und die damit verknüpften Prozesse der... mehr

    Standort:
    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschulbibliothek Rosenheim
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

     

    Diese ethnografische Studie untersucht zwei breite Forschungsfelder, die bislang noch nicht in dieser Weise zusammengedacht wurden: die Konstruktion schulischer Fachkulturen (doing discipline) und die damit verknüpften Prozesse der Vergeschlechtlichung (doing gender). Durch die mehrdimensionale Betrachtung von Habitus und Feld wird detailliert aufgezeigt, welche disziplinären Charakteristika Geschlechterdifferenzen aktivieren - oder eben nicht aktivieren. Dieses Buch leistet damit nicht nur einen wertvollen Beitrag zur Schul- und zur Geschlechterforschung, sondern wirft Fragen auf hinsichtlich einer zukünftigen Didaktik der Fächer

     
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  9. Cultural erotics in Cuban America
    Autor*in: Ortíz, Ricardo L.
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Univ. of Minnesota Press, Minneapolis [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9780816647965; 081664795X; 9780816647958; 0816647968
    RVK Klassifikation: HU 1727
    Schlagworte: Kubaner; Enkulturation; Exilliteratur
    Umfang: XIX, 337 S.
  10. The Theme of Cultural Adaptation in American History, Literature and Film
    Cases When the Discourse Changed
    Autor*in: Raw, Laurence
    Erschienen: 2009
    Verlag:  The Edwin Mellen Press, Lewiston

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden, Hochschulbibliothek, Standort Weiden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780773443815; 0773443819; 9780773438767; 0773438769
    Schlagworte: Acculturation / United States; Acculturation in literature; American literature / Adaptations / History and criticism; American literature / Film adaptations; Cultural fusion / United States; Cultural fusion in literature; Film adaptations / History and criticism; National characteristics, American; SOCIAL SCIENCE / Media Studies; American literature; American literature; Film adaptations; National characteristics, American; Acculturation; Cultural fusion; Acculturation in literature; Cultural fusion in literature; Literatur; Film; Akkulturation; Enkulturation; Kulturübertragung <Motiv>
    Umfang: 584 pages
    Bemerkung(en):

    This anthology covers new ground in the field of adaptation studies, specifically, as a branch of American Studies that not only encompasses literature and visual media, but also a wide-range of subject areas including, but not limited to, history, political science and cultural/ethnic studies. By looking at adaptation specifically in relation to the United States, the book investigates a variety of culturally and historically transformative strategies, as well showing how the process of adaptation has been influenced by social, ideological and political factors both inside and outside the Uni

    Includes bibliographical references (p. 510-549) and index

    Includes filmography

    Fresh perspectives on film adaptation -- Fresh perspectives on literary adaptation -- Artistic adaptations -- Ethnic/racial adaptations -- Cross-cultural adaptations -- Historical and political adaptations
  11. Loving immigrants in America
    an experiential philosophy of personal interaction
    Autor*in: Campos, Daniel G.
    Erschienen: [2017]; © 2017
    Verlag:  Lexington, Lanham ; Boulder ; New York ; London

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9781498547840; 9781498547864
    Schriftenreihe: American philosophy series
    Schlagworte: Migration; Philosophy, American; Philosophy, American; Interaktion; Enkulturation; Literatur; Einwanderer; Sport; Freundschaft; Philosophie
    Weitere Schlagworte: Campos, Daniel (Central American Immigrant)
    Umfang: xi, 269 Seiten
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references
  12. Cultural erotics in Cuban America
    Autor*in: Ortíz, Ricardo L.
    Erschienen: c2007
    Verlag:  University of Minnesota Press, Minneapolis, Minn.

    Standort:
    Kunsthistorisches Institut in Florenz, Max-Planck-Institut, Bibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 081664795X; 0816647968; 9780816647958; 9780816647965
    RVK Klassifikation: HU 1727
    Schlagworte: Spanisch; Sprache; American literature; Cuban Americans in literature; Cuban Americans; Cuban Americans; Cubans; Erotica; Eroticism in literature; Exiles in literature; Exiles; Spanish language; Exilliteratur; Enkulturation; Kubaner
    Umfang: xix, 337 p
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index
  13. Vertere – Paradigmen des Übersetzens in der Kultur der Antike
    Autor*in: Bettini, Maurizio
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Springer Berlin Heidelberg, Berlin, Heidelberg ; J.B. Metzler

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Ansbach
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt, Abteilungsbibliothek Schweinfurt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
  14. Vertere - Paradigmen des Übersetzens in der Kultur der Antike
    Autor*in: Bettini, Maurizio
    Erschienen: [2023]
    Verlag:  J.B. Metzler, Berlin, Germany

    Standort:
    Staatliche Bibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Fasen, A. Theodor
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783662661727; 3662661721
    Weitere Identifier:
    9783662661727
    Schlagworte: Enkulturation; Kulturkontakt; Übersetzung
    Weitere Schlagworte: Translation Studies; Übersetzungspraxis; Übersetzung und Translation; Bibelübersetzung; Griechisch-römische Antike; Spätantike; Hellenismus; Aneignung des Fremden; Interkulturalität
    Umfang: IX, 285 Seiten, Illustrationen, 25 cm, 612 g
  15. Loving immigrants in America
    an experiential philosophy of personal interaction
    Autor*in: Campos, Daniel
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Lexington Books, Lanham, Maryland

    Standort:
    Kunsthistorisches Institut in Florenz, Max-Planck-Institut, Bibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781498547857
    Schriftenreihe: American Philosophy Series
    Schlagworte: Philosophy, American; Philosophy, American; Interaktion; Einwanderer; Sport; Literatur; Freundschaft; Enkulturation; Philosophie
    Umfang: 1 Online-Ressource (270 pages), illustrations
    Bemerkung(en):

    Description based on print version record
  16. Schulische Fachkulturen und Geschlecht
    Physik und Deutsch - natürliche Gegenpole?
    Autor*in: Willems, Katharina
    Erschienen: [2015]; ©2007
    Verlag:  transcript-Verlag, Bielefeld

    Diese ethnografische Studie untersucht zwei breite Forschungsfelder, die bislang noch nicht in dieser Weise zusammengedacht wurden: die Konstruktion schulischer Fachkulturen (doing discipline) und die damit verknüpften Prozesse der... mehr

    Zugang:

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    Hochschulbibliothek der Fachhochschule Aachen
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    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
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    Standort:
    Technische Hochschule Köln, Hochschulbibliothek
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    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
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    Zentralbibliothek der Sportwissenschaften der Deutschen Sporthochschule Köln
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    Hochschule Niederrhein, Bibliothek
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    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek, Zweigbibliothek Bottrop
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    Standort:
    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek
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    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
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    Universitätsbibliothek Paderborn
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    Standort:
    Hochschul- und Kreisbibliothek Bonn-Rhein-Sieg
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Diese ethnografische Studie untersucht zwei breite Forschungsfelder, die bislang noch nicht in dieser Weise zusammengedacht wurden: die Konstruktion schulischer Fachkulturen (doing discipline) und die damit verknüpften Prozesse der Vergeschlechtlichung (doing gender). Durch die mehrdimensionale Betrachtung von Habitus und Feld wird detailliert aufgezeigt, welche disziplinären Charakteristika Geschlechterdifferenzen aktivieren - oder eben nicht aktivieren. Dieses Buch leistet damit nicht nur einen wertvollen Beitrag zur Schul- und zur Geschlechterforschung, sondern wirft Fragen auf hinsichtlich einer zukünftigen Didaktik der Fächer

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839406885
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: DP 5000
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl
    Schriftenreihe: Theorie Bilden ; 10
    Weitere Schlagworte: Bildung; Bildungsforschung; Bildungssoziologie; Bourdieu; Educational Research; Fachdidaktik; Forschungsmethoden; Gender Studies; Gender; Geschlechterforschung; Pedagogy; Pädagogik; Schulkultur; Sociology of Education; Enkulturation; Fachdidaktik; Physikunterricht; Deutschunterricht; Geschlechterforschung; EDUCATION / Organizations & Institutions
    Umfang: 1 online resource
  17. Mary Wollstonecraft und Erziehung
    eine Erziehungskonzeption zur Entkulturation
    Autor*in: Wolter, Ingrid-Charlotte
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Wiss. Verl. Trier, Trier

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783868210415
    Weitere Identifier:
    9783868210415
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Anglistik - Amerikanistik - Anglophonie ; Bd. 9
    Schlagworte: Erziehung; Frauenemanzipation; Enkulturation
    Weitere Schlagworte: Wollstonecraft, Mary (1759-1797); (VLB-FS)Wollstonecraft, Mary; (VLB-FS)Erziehung; (VLB-FS)Identität; (VLB-FS)Entkulturation; (VLB-FS)Geschlechterdifferenz; (VLB-FS)Feminismus; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WN)1564: HC/Englische Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: 267 S., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Düsseldorf, Univ., Diss., 2006
  18. Wissenschaftliches Schreiben im Studium: Herausforderungen und Enkulturation
    Autor*in: Sturm, Afra
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Schweizerische Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildung (SGL), Langnau, Emmental

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Enkulturation; Studium
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 31 (2013) 3, S. 358-363
  19. Verdrängte Orte und einverleibte Bilder. Die Antropofagia-Bewegung im Spiegel transregionaler Bilderwanderungen
    Autor*in: Bader, Lena
    Erschienen: 2020
    Verlag:  arthistoricum.net, Heidelberg

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Zeitschrift für Kunstgeschichte, 81 (2018), pp. 242-255
    Schlagworte: Kannibalismus; Bewegung; Enkulturation; Amaral, Tarsila do / A Negra; Amaral, Tarsila do / Abá-Porú; Brasilien; Avantgarde; Antropofagia; Kannibalismus <Motiv>; Akkulturation
    Weitere Schlagworte: Amaral, Tarsila do (1886-1973)
    Umfang: Online-Ressource
  20. Wir und die Anderen
    Visuelle Kultur zwischen Aneignung und Ausgrenzung
    Beteiligt: Schober, Anna (Herausgeber); Hipfl, Brigitte (Herausgeber)
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Herbert von Halem Verlag, Köln

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Schober, Anna (Herausgeber); Hipfl, Brigitte (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783869623962
    Weitere Identifier:
    9783869623962
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Klagenfurter Beiträge zur Visuellen Kultur ; 7
    Schlagworte: Medien; Fremdheit; Visualisierung; Ausgrenzung; Aneignung <Psychologie>; Enkulturation; Ausgrenzung; Fotograf; Künstlerin
    Weitere Schlagworte: Lamsweerde, Inez van (1963-); Matadin, Vinoodh (1961-); (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)BUS007000; Postcolonial Studies; Homi K. Bhabha; Aneignung; Julia Kristeva; Edward Said; Kolonialismus; Ausgrenzung; Postkolonialismus; Orientalismus; Third Space; der Fremde; der dritte Raum; Exotismus; die Anderen; Othering; das Andere; (VLB-WN)9740
    Umfang: Online-Ressource, 288 Seiten
  21. The theme of cultural adaptation in American history, literature, and film
    cases when the discourse changed
    Erschienen: c2009
    Verlag:  Edwin Mellen Press, Lewiston, N.Y. [u.a.]

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    2013 A 8787
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0773438769; 9780773438767
    Schlagworte: American literature; American literature; Film adaptations; National characteristics, American; Acculturation; Cultural fusion; Acculturation in literature; Cultural fusion in literature; USA; Kulturübertragung <Motiv>; Akkulturation; Enkulturation; Literatur; Film; Geschichte; Aufsatzsammlung
    Umfang: VI, [8], 553 S., Ill., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (p. 510-549) and index -- Includes filmography

    Fresh perspectives on film adaptation -- Fresh perspectives on literary adaptation -- Artistic adaptations -- Ethnic/racial adaptations -- Cross-cultural adaptations -- Historical and political adaptations.
  22. Die kultur-identische Bürgschaft – interkulturelle Kompetenz für ein transkulturelles Miteinander
    Resultate einer empirischen Akkulturationsbeobachtung von unbegleiteten minderjährigen Flüchtlingen
    Autor*in: Drewitz, Natalie
    Erschienen: 2021
    Verlag:  RAM-Verlag, Lüdenscheid

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783942303903
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Flüchtling; Interkulturelles Verstehen; Bürgschaft; Enkulturation; Aufnahmeland
    Weitere Schlagworte: Wichern, Johann Hinrich (1808-1881)
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig
  23. The theme of cultural adaptation in American history, literature, and film
    cases when the discourse changed
    Beteiligt: Raw, Laurence (Hrsg.)
    Erschienen: c2009
    Verlag:  Edwin Mellen Press, Lewiston, N.Y. [u.a.]

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    2013 A 8787
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Signatur:
    53 A 10780
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Raw, Laurence (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9780773438767; 0773438769
    Schlagworte: American literature; American literature; Film adaptations; National characteristics, American; Acculturation; Cultural fusion; Acculturation in literature; Cultural fusion in literature; USA; Kulturübertragung <Motiv>; Akkulturation; Enkulturation; Literatur; Film; Geschichte; Aufsatzsammlung
    Weitere Schlagworte: Array; Array; Array; National characteristics, American; Array; Array; Acculturation in literature; Cultural fusion in literature
    Umfang: VI, 553 S., ill., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (p. 510-549) and index. - Includes filmography. - Fresh perspectives on film adaptation -- Fresh perspectives on literary adaptation -- Artistic adaptations -- Ethnic/racial adaptations -- Cross-cultural adaptations -- Historical and political adaptations

    Fresh perspectives on film adaptation -- Fresh perspectives on literary adaptation -- Artistic adaptations -- Ethnic/racial adaptations -- Cross-cultural adaptations -- Historical and political adaptations.
  24. Schulische Fachkulturen und Geschlecht
    Physik und Deutsch - natürliche Gegenpole?
    Autor*in: Willems, Katharina
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Transcript, Bielefeld

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    Hinweise zum Inhalt
  25. Vertere - Paradigmen des Übersetzens in der Kultur der Antike
    Autor*in: Bettini, Maurizio
    Erschienen: [2023]
    Verlag:  J.B. Metzler, Berlin, Germany

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Fasen, A. Theodor (Übersetzer)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783662661727; 3662661721
    Weitere Identifier:
    9783662661727
    Schlagworte: Übersetzung; Kulturkontakt; Enkulturation
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Hardback; (BISAC Subject Heading)SOC026000; (BISAC Subject Heading)JFC; (BISAC Subject Heading)SOC002000; (BISAC Subject Heading)LIT004190; (BISAC Subject Heading)LIT004190; (BISAC Subject Heading)LAN009000; (BISAC Subject Heading)REL006000; (BIC subject category)JHMC; (BIC subject category)DSBB; (BIC subject category)DSBB; (BIC subject category)CB; (BIC subject category)HRCG; Translation Studies; Übersetzungspraxis; Übersetzung und Translation; Bibelübersetzung; Griechisch-römische Antike; Spätantike; Hellenismus; Aneignung des Fremden; Interkulturalität; (Springer Nature Marketing Classification)B; (Springer Nature Subject Code)SCX22040: Cultural Studies; (Springer Nature Subject Code)SCX12030: Social Anthropology; (Springer Nature Subject Code)SC728000: Classical Studies; (Springer Nature Subject Code)SC816000: Classical and Antique Literature; (Springer Nature Subject Code)SCN13000: Applied Linguistics; (Springer Nature Subject Code)SC1A3140: Biblical Studies; (Springer Nature Taxonomy)3194: Cultural Studies; (Springer Nature Taxonomy)3373: Sociocultural Anthropology; (Springer Nature Taxonomy)7506: Classical Studies; (Springer Nature Taxonomy)3244: Classical and Antique Literature; (Springer Nature Taxonomy)3869: Language Translation; (Springer Nature Taxonomy)4620: Biblical Studies; (Springer Nature Subject Collection)SUCO41202: J.B. Metzler Humanities; (BISAC Subject Heading)SOC026000; (BIC subject category)JFC; (VLB-WN)1720: Hardcover, Softcover / Soziologie
    Umfang: IX, 285 Seiten, Illustrationen, 25 cm, 612 g