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1. Textbooks Analysis and Teaching English to EFL or ESL Learners

   Moroccan Baccalaureate Students
   Autor*in: Benaissa, Hmad

   Erschienen: 2019

   Verlag:  Noor Publishing, Saarbrücken

   • Bibliographische Angaben
   • Zugang
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   Zugang:

   Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

   Export in Literaturverwaltung

   RIS-Format   BibTeX-Format

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Englisch
   Medientyp:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9786200072269; 6200072264
   Weitere Identifier:	9786200072269 urn: urn:nbn:de:101:1-2019101505063477763752
   Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; Textbooks analysis; ESL; EFL; ESL Learning; EFL Learning; English language teaching; English Language Teaching in Morocco; Teaching English to Baccalaureate Learners in Morocco; TICKET 2 ENGLISH; Textbooks Evaluation; Moroccan Baccalaureate Students; Moroccan classrooms; (VLB-WN)1564: Englische Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
   Umfang:	Online-Ressource, 56 Seiten
   Bemerkung(en):	Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten