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Zeige Ergebnisse 1 bis 25 von 39.

  1. Kai & Kiki
    Textstickers English Past Tense
    Autor*in: Kärpel, Vanessa
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Oystar OG, Mödling

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Philippovich, Lukas (Illustrator); Whitechapel, Agatha (Übersetzer); Nagy, Veronika (Übersetzer)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783991420156; 3991420155
    Weitere Identifier:
    9783991420156
    Auflage/Ausgabe: Begleitende Sticker für das mehrsprachige Buch, zweisprachige Ausgabe
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Stickers; (Zielgruppe)Vor-, Grund- und weiterführende Schulen; (Zielgruppe)Vor-, Grund- und weiterführende Schulen; (Zielgruppe)Vor-, Grund- und weiterführende Schulen; (Zielgruppe)Zweitspracherwerbende; (Zielgruppe)Vor-, Grund- und weiterführende Schulen; (Zielgruppe)Kinder/Jugendliche; (Zielgruppe)ELT/ESL; (Zielgruppe)mehrsprachige Kinder, multilinguale Familien, mehrsprachiger Unterricht, zweisprachige Erziehung; (Lesealter)ab 6 bis 12 Jahre; (Zielgruppe)ab 0 bis 12 Jahre; (BISAC Subject Heading)EDU005000; (BISAC Subject Heading)CFC; (Produktform (spezifisch))Picture story cards; Vokabel; English; Muttersprache; Reise; bilingual; mehrsprachiger Unterricht; Erstsprache; Fremdsprache; integratives Lernen; vorlesen; Past Tense; Europa; Literacy; plurilingual; Vorlesegeschichte; Second; Sprache; Zweisprachige Familie; SLA; ESL; Kinderbuch; DaZ; Schule; Tiere; Kindergarten; Englisch; zweisprachig; lernen; Eltern; Gutenachtgeschichte; Language; multilingual; Zweitsprache; Mehrsprachigkeit; DaF; mehsprachig; ELT; Kindergeschichte; translingual; (BISAC Subject Heading)EDU005000; (BIC subject category)CFC; (VLB-WN)3211: Zeitschrift, Loseblatt-Ausgabe / Kinder- und Jugendbücher/Erzählerische Bilderbücher
    Umfang: 4 Seiten, 30 cm x 21.5 cm, 70 g
  2. English as a lingua franca and intercultural communication
    implications and applications in the field of English language teaching
    Beteiligt: Guillén Galve, Ignacio (Herausgeber); Vázquez Orta, Ignacio (Herausgeber)
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  Peter Lang, Bern ; Berlin ; Wien

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
    Signatur:
    EMY/GGV
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Signatur:
    11DGC1352
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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  3. Agenda: Advancing Anglophone studies
    Autor*in: Becker, Daniel; Matz, Frauke; Holt, Sean
    Erschienen: [2024
    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Table of ContensIntroduction: Exploring paths to mental health in English Language EducationDaniel Becker and Frauke MatzMental Health Literacy quest or Three reasons why: Using hypertext fiction tofoster Mental Health LiteracySean HoltAddressing the... mehr

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Table of ContensIntroduction: Exploring paths to mental health in English Language EducationDaniel Becker and Frauke MatzMental Health Literacy quest or Three reasons why: Using hypertext fiction tofoster Mental Health LiteracySean HoltAddressing the effects of racism in English Language Education with graphicnovelsSilke BraselmannThe role of digitality for neurodivergent English language learners: Agency andwell-being within and outside the ELT classroomCarolyn Blume and Jules Bündgens-KostenHow about a little noise? Hearing, listening and mindfulness in the EFL listeningclassroomJens-Folkert FolkertsGaming till you drop: The representation of video games and gaming disorder incontemporary German EFL textbooksDaniel BeckerEnglish language education in times of adversities: Supporting students' communicativeagency and resilience in the context of polycrisisFrauke Matz

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783381108114
    Weitere Identifier:
    9783381108114
    Schriftenreihe: Arbeiten aus Anglistik und Amerikanistik ; Band 48, Heft 2
    Weitere Schlagworte: Englische Literatur; Englisch; Amerikanische Literatur; Sprachwissenschaften; Zeitschrift, Loseblatt-Ausgabe / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft; ELT; EFL; Teaching English; graphic novel; video games; gaming disorder; digitality; neurodiversity; Mental Health Literacy
    Umfang: Seite 152-288
  4. Evaluation of Pakistan National Curriculum for English Language
    Autor*in: Saba, Neelam; Hina, Khushbakht
    Erschienen: 2018
    Verlag:  LAP LAMBERT Academic Publishing, Saarbrücken

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Rahman, Atta (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9786139926619; 6139926610
    Weitere Identifier:
    9786139926619
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; National Curriculum for EL; CEFR; Curriculum evaluation; ESL; ELT; Higher Secondary Level; Educational Benchmarks; (VLB-WN)1564: Englische Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: Online-Ressource, 148 Seiten
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  5. English as a lingua franca and intercultural communication
    implications and applications in the field of English language teaching
    Beteiligt: Guillén Galve, Ignacio (Herausgeber); Vázquez Orta, Ignacio (Herausgeber)
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  Peter Lang AG, Bern

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  6. A language school as a complex system
    complex systems theory in English language teaching
    Autor*in: Kostoulas, Achilleas
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  Peter Lang, Berlin

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783631735688; 3631735685
    Weitere Identifier:
    9783631735688
    Schlagworte: Englischunterricht; Komplexität
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)EDU000000: EDUCATION / General; (BISAC Subject Heading)EDU005000: EDUCATION / Bilingual Education; (BISAC Subject Heading)EDU029000: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / General; (BISAC Subject Heading)EDU029050: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / Arts & Humanities; (BISAC Subject Heading)EDU040000: EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects; (BISAC Subject Heading)FOR000000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / General; (BISAC Subject Heading)FOR007000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / English as a Second Language; (BISAC Subject Heading)FOR009000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / German; (BISAC Subject Heading)FOR016000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / Latin; (BISAC Subject Heading)FOR017000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / Miscellaneous; (BIC subject category)2AB: English; (BIC subject category)2AC: Germanic & Scandinavian languages; (BIC subject category)CJA: Language teaching theory & methods; (BIC subject category)JN: Education; Achilleas; Applied Linguistics; Complex; Complexity; ELT; English; Ioannis; Kostoulas; Language; Language Education; School; System; Systems; Teaching; TESOL; Theory; (VLB-WN)1564: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Englische Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: 251 Seiten, Illustrationen, 22 cm, 400 g
  7. Teaching English Language and Literature: Challenges and Solutions
    A Critical Investigation on ELT
    Autor*in: Shende, S. N.; Warkad, S. M.
    Erschienen: 2020
    Verlag:  LAP LAMBERT Academic Publishing, Saarbrücken

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9786202922272; 6202922273
    Weitere Identifier:
    9786202922272
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; ELT; Innovations; Methodology; challenges; teaching; English language; solutions; (VLB-WN)1564: Englische Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: Online-Ressource, 296 Seiten
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  8. Genre, Register, and Grammatical Metafunctions in Text Analysis
    Autor*in: kaba, Amal
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Noor Publishing, Saarbrücken

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783330972834; 3330972831
    Weitere Identifier:
    9783330972834
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; لغويات; English; linguistics; ELT; ESP; text analysis; (VLB-WN)1564: Englische Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: Online-Ressourcen, 52 Seiten
    Bemerkung(en):

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  9. Dogme Model in Iranian ELT
    The Effect of Teaching Unplugged: Dogme Model in English Language Teaching in Iranian EFL Context
    Autor*in: S. Houshmand, Amin
    Erschienen: 2017
    Verlag:  LAP LAMBERT Academic Publishing, Saarbrücken

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9786202065818; 6202065818
    Weitere Identifier:
    9786202065818
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; CLT; ELT; Reading; speaking; teaching unplugged; dogme; (VLB-WN)1560: Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: Online-Ressourcen, 104 Seiten
    Bemerkung(en):

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  10. The Application of Standardized Tests to Improve Motivation in ELT
    Autor*in: Şahin, Ömer
    Erschienen: 2017
    Verlag:  LAP LAMBERT Academic Publishing, Saarbrücken

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783330030886; 3330030887
    Weitere Identifier:
    9783330030886
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; ELT; motivation; Standardized tests; backwash effect; (VLB-WN)1560: Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: Online-Ressourcen, 88 Seiten
    Bemerkung(en):

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  11. Communicative Language Teaching (CLT): Belief and Attitude of Teachers
    Autor*in: Islam, Md Rafiqul
    Erschienen: 2018
    Verlag:  LAP LAMBERT Academic Publishing, Saarbrücken

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9786137069424; 6137069427
    Weitere Identifier:
    9786137069424
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; Belief; CLT; ELT; Attitude; curriculum design; EFL teachers; Innovation; practice; (VLB-WN)1564: Englische Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: Online-Ressourcen, 112 Seiten
    Bemerkung(en):

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  12. Curriculum Implementation in ELT: The Practice of EFL Teachers
    Autor*in: Islam, Md Rafiqul
    Erschienen: 2018
    Verlag:  LAP LAMBERT Academic Publishing, Saarbrücken

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9786137331163; 6137331164
    Weitere Identifier:
    9786137331163
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; CLT; Curriculum implementation; ELT; GTM; Teacher's Practice; EFL; (VLB-WN)1564: Englische Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: Online-Ressourcen, 272 Seiten
    Bemerkung(en):

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  13. Needs Analysis of ELT Students at AMU Aligarh
    Autor*in: Jalaluddin, Mohammad
    Erschienen: 2016
    Verlag:  LAP LAMBERT Academic Publishing, Saarbrücken

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    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783659686078; 3659686077
    Weitere Identifier:
    9783659686078
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; classroom activities; Course; ELT; needs analysis; syllabus; teaching methodology; (VLB-WN)1564: Englische Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

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  14. Describe and evaluate ways in which teachers manage the classroom effectively
    Autor*in: Foskolou, Georgia
    Erschienen: 2019
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783668901964
    Weitere Identifier:
    9783668901964
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)FOR007000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / English as a Second Language; ELT; (VLB-WN)9564: Englische Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: Online-Ressource, 5 Seiten
    Bemerkung(en):

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  15. May I Torture You Teacher? Vol. 4
    Another Opportunity to say, 'No!'
    Autor*in: Bright, Robin
    Erschienen: 2021
    Verlag:  JustFiction Edition, Saarbrücken

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    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9786203576757; 6203576751
    Weitere Identifier:
    9786203576757
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; ELT; humor; Satire; pedagogy; (BISAC region code)1.6.3.0.0.0.0; (VLB-WN)1569: Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Sonstige Sprachen, Sonstige Literaturen
    Umfang: Online-Ressource, 204 Seiten
    Bemerkung(en):

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  16. Te Ching - English Language Teaching in China
    ELT in China
    Autor*in: Bright, Robin
    Erschienen: 2020
    Verlag:  JustFiction Edition, Saarbrücken

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    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9786200495570; 6200495572
    Weitere Identifier:
    9786200495570
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; Hainan; Guangdong; ELT; China; (VLB-WN)1560: Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: Online-Ressource, 56 Seiten
    Bemerkung(en):

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  17. Re-placing Literature in the EFL Classroom: An Integrative Framework
    Autor*in: Ghouti, Hadjoui
    Erschienen: 2015
    Verlag:  LAP LAMBERT Academic Publishing, Saarbrücken

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783659388385; 3659388386
    Weitere Identifier:
    9783659388385
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; EFL; ELT; English Literature; LMD; approaches to teaching / learning literature; (VLB-WN)1560: Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: Online-Ressource, 124 Seiten
    Bemerkung(en):

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  18. Kai & Kiki
    Textstickers Polnisch - Polish POLSKI
    Beteiligt: Philippovich, Lukas (Illustrator); Motylska, Emilia (Übersetzer)
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Oystar, Mödling

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Philippovich, Lukas (Illustrator); Motylska, Emilia (Übersetzer)
    Sprache: Polnisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783991420170; 3991420171
    Weitere Identifier:
    9783991420170
    Auflage/Ausgabe: Begleitende Sticker für das mehrsprachige Buch, zweisprachige Ausgabe
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Loose-leaf; (Zielgruppe)Vor-, Grund- und weiterführende Schulen; (Zielgruppe)Vor-, Grund- und weiterführende Schulen; (Zielgruppe)Vor-, Grund- und weiterführende Schulen; (Zielgruppe)Kinder/Jugendliche; (Zielgruppe)Vor-, Grund- und weiterführende Schulen; (Zielgruppe)ELT/ESL; (Zielgruppe)Zweitspracherwerbende; (Zielgruppe)mehrsprachige Kinder, multilinguale Familien, mehrsprachiger Unterricht, zweisprachige Erziehung; (Zielgruppe)ab 0 bis 12 Jahre; (Lesealter)ab 3 bis 12 Jahre; (BISAC Subject Heading)EDU005000; (BISAC Subject Heading)CFC; (Produktform (spezifisch))With translucent dust cover; (Produktform (spezifisch))Loose leaf – sheets only; POLSKI; Polnisch; Polish; Fremdsprache; Erstsprache; DaZ; Zweitsprache; Fremdsprache; Kinderbuch; mehrsprachige Kinder; DaF; zweisprachige Erziehung; plurilingual; mehrsprachig; zweisprachig; Literacy; translingual; multilingual; mehrsprachiger Unterricht; Minderheitsprache; Minderheitensprache; multilinguale Familien; Reisen; Land; Länder; EU; Kindergarten; SLA; ELT; ESL; Europe; Fremdsprachendidaktik; Lernen; languages; Sprachen lernen; Kindergeschichte; Sprachförderung; Muttersprache; Sprache; Fremdspracherwerb; Schule; Sprachen; Spracherwerb; Mutterspracherwerb; Vielfalt; Mehrsprachigkeit; Migration; Immigranten; (BISAC Subject Heading)EDU005000; (BIC subject category)CFC; (VLB-WN)3211: Zeitschrift, Loseblatt-Ausgabe / Kinder- und Jugendbücher/Erzählerische Bilderbücher
    Umfang: Loseblattsammlung, 30 cm x 21.5 cm, 70 g
  19. Studies in Emerging Dimensions of SL/FL Acquisition
    A Lecture Note Compilation
    Autor*in: Dash, Pratap Kumar
    Erschienen: 2014
    Verlag:  LAP LAMBERT Academic Publishing, Saarbrücken

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783659622991; 3659622990
    Weitere Identifier:
    9783659622991
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; competence; ELT; Language Socialization; lad; Second Language/Foreign Language Acquisition; UG; comprehensible input; MOGUL; (VLB-WN)1564: Englische Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

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  20. Global Spread of English, its Pedagogical Concerns in ELT in Pakistan
    ELT in Pakistan
    Autor*in: Bacha, Mian
    Erschienen: 2012
    Verlag:  LAP LAMBERT Academic Publishing, Saarbrücken

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783659120015
    Weitere Identifier:
    Auflage/Ausgabe: neue Ausg.
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; pedagogy; globalisation; ELT; (VLB-WN)1560: HC%2FSprach-+und+Literaturwissenschaft
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

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  21. The Strategies in Requests and Apologies of Turkish FLED Students
    A Comparison of Emails and DCT Data
    Autor*in: Eliçin, Canan
    Erschienen: 2012
    Verlag:  LAP LAMBERT Academic Publishing, Saarbrücken

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783848481958
    Weitere Identifier:
    Auflage/Ausgabe: neue Ausg.
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; transition; (VLB-WN)1560: HC/Sprach- und Literaturwissenschaft; pragmatics; requests; Acquisition; English language learners; ELT; Apologies; E-mail; DCT Test
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand angeboten
  22. Developing the Speaking Ability in High School Students
    Autor*in: Somale, Marisel; Gómez, Viviana; Trombetta, Gabriela
    Erschienen: 2013
    Verlag:  LAP LAMBERT Academic Publishing, Saarbrücken

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783659142123; 3659142123
    Weitere Identifier:
    9783659142123
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; material; Activities; ELT; teaching and learning strategies; speaking ability; (VLB-WN)1564: Englische Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand angeboten
  23. The Teaching of English to French-speaking Cameroonian learners
    A Phonological Appraisal
    Autor*in: Essossomo, Serges Moïse
    Erschienen: 2013
    Verlag:  LAP LAMBERT Academic Publishing, Saarbrücken

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783659504600; 3659504602
    Weitere Identifier:
    9783659504600
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; phonology; ELT; EIL; French-speakers; (VLB-WN)1564: Englische Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  24. The Realization of Power Relationships through Politeness
    Autor*in: Tamimi Sa'd, Seyyed Hatam; Mohammadi, Mohammad
    Erschienen: 2014
    Verlag:  LAP LAMBERT Academic Publishing, Saarbrücken

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783659530340; 3659530344
    Weitere Identifier:
    9783659530340
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; pragmatics; Politeness; Speech act; ELT; EFL Learners; power relationships; (VLB-WN)1560: Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  25. ELT in Saudi Arabia
    A Study of Learners' Needs Analysis
    Autor*in: Rahman, Mohd. Mahib ur
    Erschienen: 2011
    Verlag:  LAP LAMBERT Academic Publishing, Saarbrücken

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783845403717; 3845403713
    Weitere Identifier:
    9783845403717
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; ELT; needs analysis; (VLB-WN)1560: Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten