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1. Inklusiver Englischunterricht am Gymnasium

   Evidenz aus der Schulpraxis im Spiegel von Spracherwerbstheorie und Fremdsprachendidaktik
   Autor*in: Springob, Jan

   Erschienen: [2017]; © 2017

   Verlag:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

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   Hinweise zum Inhalt

   https://www.peterlang.com/view/product/79890?format=HC Inhaltsverzeichnis

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Dissertation
   Format:	Druck
   ISBN:	9783631720080; 3631720084
   Weitere Identifier:	9783631720080
   RVK Klassifikation:	DP 4200 ; DT 1420 ; HD 172
   DDC Klassifikation:	Englisch, Altenglisch (420)
   Schriftenreihe:	Inquiries in language Learning ; volume 19
   Schlagworte:	Englischunterricht; Integrativer Unterricht; Gymnasium
   Weitere Schlagworte:	Hardback; Fachpublikum/ Wissenschaft; LAN009000; EDU029010: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / Mathematics; EDU029050: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / Arts & Humanities; EDU032000: EDUCATION / Leadership; FOR000000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / General; FOR009000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / German; LAN000000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / General; LAN020000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Study & Teaching; LIT004170: LITERARY CRITICISM / European / German; LIT006000: LITERARY CRITICISM / Semiotics & Theory; 2AB: English; 2ACG: German; CFDC: Language acquisition; JNT: Teaching skills & techniques; Empirische Unterrichtsforschung; Englischunterricht; Evidenz; Fremdsprachendidaktik; Gemeinsames Lernen; Gymnasium; Inklusive Unterrichtspraxis; Inklusiver; Schulpraxis; Spiegel; Spracherwerbstheorie; Springob; Zweitspracherwerbsforschung; 1564: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Englische Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
   Umfang:	385 Seiten, 15 Illustrationen, 21 cm
   Bemerkung(en):	Erscheint auch als Online-Ausgabe, E-PDF978-3-631-72009-7, EPUB 978-3-631-72010-3, MOBI978-3-631-72011-0 Dissertation, Universität zu Köln, 2016