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  1. Teilhabe am Argumentieren und Darstellen im digitalgestützten Mathematikunterricht
    Autor*in: Loth, Gerrit
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Universitätsbibliothek Dortmund, Dortmund

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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    hdl: 2003/41525
    Schlagworte: Mathematikunterricht; Teilhabe; Neue Medien; Inklusive Pädagogik; Medienpädagogik; Fachdidaktik
    Weitere Schlagworte: Teilhabe; digitale Medien; Datenkompetenz; Argumentieren; Darstellen; Digitale Werkzeuge; Technologie; Distance-Learning
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2022