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DisAbility in der Migrationsgesellschaft. Betrachtungen an der Intersektion von Behinderung, Kultur und Religion in Bildungskontexten
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Barrierefreiheit - Zugänglichkeit - Universelles Design : Zur Gestaltung teilhabeförderlicher Umwelten
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Inclusive education policies and practices in the context of international development. Lessons from Cambodia
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Raum. Macht. Inklusion. Inklusive Räume erforschen und entwickeln
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Ethnomethodologische Forschungsmethoden in der Sonder- und Sozialpädagogik. Die Notwendigkeit einer interdisziplinären Kulturanalyse für die Integration von Randgruppen
Ethnological research methods in special and social education. The need for an interdisciplinary analysis of culture for the integration of marginal groups -
Gemeinsames Forschen von Menschen mit und ohne Behinderung - Überlegungen zu Formen Partizipativer Forschung in der Medienpädagogik
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„Faktor Frau kommt meilenweit danach“. Eine qualitative Exploration zum Verhältnis von Geschlecht und Behinderung
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Mothers’ and fathers’ disparate experiences in francophone schools. The connection between language, social capital and power in accessing ‘inclusive’ spaces for their children
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Die Geschlechterdimension in der Integrationspädagogik
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Schulische Medienbildung und Digitalisierung im Kontext von Behinderung und Benachteiligung
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Intersektorale Governance. Neue Formen der Zusammenarbeit zwischen Staat, Markt und Zivilgesellschaft
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Barrierefreiheit – Zugänglichkeit – Universelles Design
Zur Gestaltung teilhabeförderlicher Umwelten -
Barrierefreiheit - Zugänglichkeit - Universelles Design : Zur Gestaltung teilhabeförderlicher Umwelten