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  1. Digital gestütztes Lernen
    Praxisbeispiele für eine zeitgemäße Schulentwicklung
    Autor*in: Rolff, Hans-Günter; Thünken, Ulrich
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  Beltz, Weinheim

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783407631879
    RVK Klassifikation: DP 1960 ; DK 1020
    Schriftenreihe: Pädagogik
    Schlagworte: Schulentwicklung; Schule; Unterricht; Digitalisierung; Unterrichtsentwicklung; Lernsoftware; Digitale Medien; Digitalpakt; Lernmanagementsystem
    Umfang: 164 Seiten, Illustrationen, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  2. Digital gestütztes Lernen
    Praxisbeispiele für eine zeitgemäße Schulentwicklung
    Autor*in: Rolff, Hans-Günter; Thünken, Ulrich
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  Beltz, Weinheim

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (lizenzpflichtig)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783407632111
    RVK Klassifikation: DP 1960 ; DK 1020
    Schriftenreihe: Pädagogik
    Schlagworte: Schulentwicklung; Schulentwicklung; Schule; Unterricht; Digitalisierung; Unterrichtsentwicklung; Lernsoftware; Digitale Medien; Digitalpakt; Lernmanagementsystem; Schule; Unterricht; Digitalisierung; Unterrichtsentwicklung; Lernsoftware; Digitale Medien; Digitalpakt; Lernmanagementsystem
    Umfang: 1 Online-Ressource (164 Seiten), Illustrationen, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 118-120
  3. Digital gestütztes Lernen
    Praxisbeispiele für eine zeitgemäße Schulentwicklung
    Autor*in: Rolff, Hans-Günter; Thünken, Ulrich
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  Beltz, Weinheim

    Wie muss ein pädagogisches Konzept aussehen, das digitale Medien sinnvoll in die bestehenden Curricula einbaut? Wie muss man das Kollegium aufstellen, um in digitalen Zeiten gemeinsam Schule und Unterricht weiterzuentwickeln? Und welche Anforderungen... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Evangelische Hochschule Berlin, Bibliothek
    Signatur:
    Campuslizenz
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Fernleihe:
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Fernleihe:
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    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
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    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Evangelische Hochschule Freiburg, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Freiburg
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Greifswald
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    ebook
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hamburger Lehrerbibliothek, Bibliothek des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
    Fernleihe:
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    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    Signatur:
    E-Book Beltz
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    eBook Beltz PÄ
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Rostock
    Fernleihe:
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    Standort:
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitätsbibliothek Vechta
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Weingarten
    Signatur:
    eBook Beltz
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

     

    Wie muss ein pädagogisches Konzept aussehen, das digitale Medien sinnvoll in die bestehenden Curricula einbaut? Wie muss man das Kollegium aufstellen, um in digitalen Zeiten gemeinsam Schule und Unterricht weiterzuentwickeln? Und welche Anforderungen stellt der Digitalpakt? Dieses Buch handelt von Visionen und Konzepten der Schulentwicklung im Zeitalter der Digitalisierung, aber vor allem von den Realitäten und Entwicklungsstufen des »Digital gestützten Lernens« (DgL). Zwei Schulen werden als Praxisbeispiele in ihren Entwicklungsschritten und Produkten vorgestellt - bis hin zu Lernmanagementsystemen, Geschäftsordnungen für Gestaltungsgruppen, Kriterienrastern für die App-Auswahl, Schülerregeln für den Gebrauch von Smartphones und anschaulichen Unterrichtsbeispielen. Darüber hinaus enthält das Buch praxiserprobte Instrumente zur Selbsteinschätzung der Entwicklungsstände von Schulen, zum digitalisierten Schülerfeedback zum Unterricht und rasch auswertbare Kollegiumsbefragungen. Die beiden Fallstudien sind so angelegt, dass sie auch andere Schulen auf dem Weg zu einem zeitgemäßen Unterricht anzuregen vermögen. Fast nebenbei wird das Konzept der Schul- und Unterrichtsentwicklung auf einen zeitgemäßen Stand gebracht.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783407632111
    RVK Klassifikation: DP 1960 ; DK 1020
    Schriftenreihe: Pädagogik
    Schlagworte: Schulentwicklung; Schulentwicklung; Schule; Unterricht; Digitalisierung; Unterrichtsentwicklung; Lernsoftware; Digitale Medien; Digitalpakt; Lernmanagementsystem; Schule; Unterricht; Digitalisierung; Unterrichtsentwicklung; Lernsoftware; Digitale Medien; Digitalpakt; Lernmanagementsystem
    Umfang: 1 Online-Ressource (164 Seiten), Illustrationen, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 118-120
  4. Spiele Programmieren supereasy
    coole Games mit Scratch 3.0
    Autor*in: Vorderman, Carol; Woodcock, Jon; Steele, Craig
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  DK, München

    Standort:
    Hochschul- und Kreisbibliothek Bonn-Rhein-Sieg
    Signatur:
    11 = TBW1694
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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  5. Digitale Bildung - ein Widerspruch
    erziehungswissenschaftliche Analysen der schulbezogenen Debatten
    Autor*in: Rittelmeyer, Christian
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  ATHENA, Oberhausen

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783763961405
    RVK Klassifikation: DK 1010 ; DF 4000 ; DW 4000 ; DP 2600 ; DP 1960
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Pädagogik: Perspektiven und Theorien ; Band 29
    Schlagworte: Mathematisch-naturwissenschaftlicher Unterricht; Neue Medien; Bildungstheorie; Kulturpädagogik; Bildung; Digitale Revolution; Medienpädagogik; Schule
    Weitere Schlagworte: Schulentwicklung; Digitalkonzerne; Schulpolitik; MINT-Fächer; Kulturelle Bildung; Digitalpakt; Digitalisierung; Technik im Unterricht; facebook; Digitale Bildung
    Umfang: 1 Online-Ressource (182 Seiten), Illustrationen
  6. Spiele Programmieren supereasy
    coole Games mit Scratch 3.0
    Autor*in: Vorderman, Carol; Woodcock, Jon; Steele, Graig
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  DK, München

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Universität München, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschulbibliothek Rosenheim
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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  7. Digitale Bildung - ein Widerspruch
    erziehungswissenschaftliche Analysen der schulbezogenen Debatten
    Autor*in: Rittelmeyer, Christian
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  ATHENA, Oberhausen

    Standort:
    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschulbibliothek Rosenheim
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783763961405
    RVK Klassifikation: DK 1010 ; DF 4000 ; DW 4000 ; DP 2600 ; DP 1960
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Pädagogik: Perspektiven und Theorien ; Band 29
    Schlagworte: Mathematisch-naturwissenschaftlicher Unterricht; Neue Medien; Bildungstheorie; Kulturpädagogik; Bildung; Digitale Revolution; Medienpädagogik; Schule
    Weitere Schlagworte: Schulentwicklung; Digitalkonzerne; Schulpolitik; MINT-Fächer; Kulturelle Bildung; Digitalpakt; Digitalisierung; Technik im Unterricht; facebook; Digitale Bildung
    Umfang: 1 Online-Ressource (182 Seiten), Illustrationen
  8. Grenzen überschreiten
    Lebewesen treffen – digitale Landschaften erfinden
    Beteiligt: Grüber, Eva (Hrsg.)
    Erschienen: [2021]; © 2021
    Verlag:  wamiki, Berlin

    Standort:
    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek München
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Grüber, Eva (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783967910025; 3967910024
    Weitere Identifier:
    9783967910025
    RVK Klassifikation: DP 2600
    Auflage/Ausgabe: Deutschsprachige Übersetzung
    Schlagworte: Digitalisierung; Neue Medien; Kindertagesstätte; Ästhetische Erziehung; Vorschulerziehung; Vorschulkind; Medienpädagogik
    Weitere Schlagworte: Krippe; Kleinkinder; Digitalisierung; Projekt; beste Praxis; Erzieherin; Bordercrossings; digitale Poesie; anregende Umgebung; Computer; Digitalpakt; Reggio Children; Bildung für nachhaltige Entwicklung; Kindergarten; Medien; digitale Kompetenz; Forscher; 100 Sprachen; Konstrukteure; Digitalisierung; Natur; Kita; Atelieristas; Technologie; Digitale Bildung
    Umfang: 125 Seiten, Illustrationen, 28 cm x 21 cm
  9. Digitale Bildung - ein Widerspruch
    erziehungswissenschaftliche Analysen der schulbezogenen Debatten
    Autor*in: Rittelmeyer, Christian
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Athena, Oberhausen

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783745510317; 3745510313
    Weitere Identifier:
    9783745510317
    RVK Klassifikation: DK 1010 ; DF 4000 ; DW 4000 ; DP 2600 ; DP 1960
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Pädagogik: Perspektiven und Theorien ; Band 29
    Schlagworte: Schule; Bildung; Bildungstheorie; Neue Medien; Mathematisch-naturwissenschaftlicher Unterricht; Medienpädagogik; Digitale Revolution; Kulturpädagogik
    Weitere Schlagworte: Schulentwicklung; Digitalkonzerne; Schulpolitik; MINT-Fächer; Kulturelle Bildung; Digitalpakt; Digitalisierung; Technik im Unterricht; facebook; Digitale Bildung
    Umfang: 182 Seiten, Illustrationen, 21 cm x 14 cm, 300 g
  10. So lernst du Programmieren
    Autor*in: Prottsman, Kiki
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  DK, München

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Reit, Birgit (Übersetzer)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783831040476; 3831040478
    Weitere Identifier:
    9783831040476
    Schlagworte: Programmierung; Logisches Denken; Computer; Computerspiel; Spiel
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Kinder/Jugendliche; (Zielgruppe)ab 9 Jahre; Programmieren lernen; Kinderbuch; Programmier Buch; Scratch programmieren; Programmieren lernen Kinder; Kinder programmieren; Programmieren lernen für Kinder; Kindersachbuch; Computer; Informatik; Programme schreiben; Erste Programme schreiben; Programmieren; Programmieren für Kinder; Programmieren für Anfänger; Programmieren supereasy; Einfache Programme; Programmieren Erste Schritte; Anwendung; Programmiersprache; Spiele programmieren; Computerspiel; Kinder; Jugendliche; Spiel entwickeln; Digitalpakt; Schule; Freizeit; PC Spiel; Schüler; Computer für Anfänger; Informatik für Kinder; spielend lernen; Programmiersprache Scratch; Scratch 3.0; Kiki Prottsman; Computerprogramme; Denken wie ein Programmierer; Internet; Programmiersprachen; Bastelprojekte; Code; Coding; Skripte; Algorithmus; Ada Lovelace; Pixel; Computer Bugs; Alan Turing; Eingabe Ausgabe; Hardware; Software; Variablen; Funktionen; Berühmte Programmierer; Mathematiker; Parameter; Blöcke; Python; Debugging; Bedingungen; Logisches Denken; Logisches Denken fördern; Bill Gates; (VLB-WN)1283: Hardcover, Softcover / Kinder- und Jugendbücher/Sachbücher, Sachbilderbücher/Naturwissenschaft, Technik
    Umfang: 144 Seiten, Illustrationen, 29 cm, 546 g
    Bemerkung(en):

    "Erste Programme schreiben mit Scratch 3.0; Fördert spielerisch Kreativität und logisches Denken" - Umschlag
  11. Spiele Programmieren supereasy
    coole Games mit Scratch 3.0
    Autor*in: Vorderman, Carol; Woodcock, Jon; Steele, Graig
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  DK, München

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    Hinweise zum Inhalt
  12. Digitales Unbehagen
    Risiken, Nebenwirkungen und Gefahren der Digitalisierung
    Autor*in: Spitzer, Manfred
    Erschienen: 2020
    Verlag:  mvg Verlag, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783961215812
    Weitere Identifier:
    9783961215812
    Schlagworte: Smartphone; Social Media; Medienkonsum; Gesundheitsgefährdung; Lernverhalten; Sozialverhalten; Datenschutz; Überwachung; Nebenwirkung; Digitalisierung; Unbehagen; Risiko; Computerspiel
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)POL028000; Digitalisierung; Digitale Demenz; Digitalisierung Schule; Digitalisierung Buch; Smartphone Epidemie; Cyberkrank; Manfred Spitzer; Hanyverbot; Internet Gefahr; Smartphone; Dating App; Online-Marketing; Verhaltensstörung; Neurowissenschaft; Hirnforschung; Forschung Digital; Digitaler Fußabdruck; Gesellschaft; Gesundheitsratgeber; Elternratgeber; Psychische Folgen Handy; Erziehung; Kinder Regeln; Kinder Handy; Kinder Smartphone; Kinder Internetverbot; Kinder Internet; Ängste; Depression; Angst vor Digitalisierung; Digitalisierung im Alltag; Seelische & geistige Gesundheit; Überwachung; Computer; Handyüberwachung; GPS; Tracking; Bildung; Internet Gefahren für Kinder; Risiken im Netz; Gefahren im Internet; Onlinesicherheit; Online Überwachung; Digital Natives; Gaming; Gaming Gefahr Kinder; Gaming Kinder; digitale Energieverbrauch; ökologische fußabdruck; Treibhaus-effekt; Smartboards; Netzkriminalität; Digital Lobby; geosocial networking apps; Digitaler Seitensprung; Cheating 2.0; Facebook; Twitter; Instagram; Online Medien; social media; soziale Medien; Computerspiele; Gambling; E-Sport; Depression Internet; Instagram Gefahren; Ego Shooter; Smartphone Verbot; Fernsehen Kleinkinder; Smartphone Kleinkinder; Tablet Kinder; Konzentrationsprobleme Kinder; Mobiltelefon; iPhone Kinder; Digitalpakt; Digital Politik; Fake News; (VLB-WN)9973; digital; Gefahren der Digitalisierung
    Umfang: Online-Ressource, 144 Seiten
  13. Spiele Programmieren supereasy
    coole Games mit Scratch 3.0
    Autor*in: Vorderman, Carol; Woodcock, Jon; Steele, Craig
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  DK, München

    Standort:
    Hochschul- und Kreisbibliothek Bonn-Rhein-Sieg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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  14. E-Health für ältere Menschen: Deutsche Leichte Sprache als Türöffner
    Herausforderungen - Rechte - Lösungen
    Beteiligt: Köhler, Stefanie (Herausgeber); Bernabé, Rocío (Herausgeber)
    Erschienen: [2024]
    Verlag:  Frank & Timme, Berlin

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    Hinweise zum Inhalt
  15. Grenzen überschreiten
    Lebewesen treffen – digitale Landschaften erfinden
    Beteiligt: Grüber, Eva (Hrsg.)
    Erschienen: [2021]; © 2021
    Verlag:  wamiki, Berlin

    Standort:
    Universität der Künste Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Fachhochschule Potsdam, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Grüber, Eva (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783967910025; 3967910024
    Weitere Identifier:
    9783967910025
    RVK Klassifikation: DP 2600
    Auflage/Ausgabe: Deutschsprachige Übersetzung
    Schlagworte: Digitalisierung; Neue Medien; Kindertagesstätte; Ästhetische Erziehung; Vorschulerziehung; Vorschulkind; Medienpädagogik
    Weitere Schlagworte: Krippe; Kleinkinder; Digitalisierung; Projekt; beste Praxis; Erzieherin; Bordercrossings; digitale Poesie; anregende Umgebung; Computer; Digitalpakt; Reggio Children; Bildung für nachhaltige Entwicklung; Kindergarten; Medien; digitale Kompetenz; Forscher; 100 Sprachen; Konstrukteure; Digitalisierung; Natur; Kita; Atelieristas; Technologie; Digitale Bildung
    Umfang: 125 Seiten, Illustrationen, 28 cm x 21 cm
  16. Digitale Bildung - ein Widerspruch
    erziehungswissenschaftliche Analysen der schulbezogenen Debatten
    Autor*in: Rittelmeyer, Christian
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Athena, Oberhausen

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität der Künste Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783745510317; 3745510313
    Weitere Identifier:
    9783745510317
    RVK Klassifikation: DK 1010 ; DF 4000 ; DW 4000 ; DP 2600 ; DP 1960
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Pädagogik: Perspektiven und Theorien ; Band 29
    Schlagworte: Schule; Bildung; Bildungstheorie; Neue Medien; Mathematisch-naturwissenschaftlicher Unterricht; Medienpädagogik; Digitale Revolution; Kulturpädagogik
    Weitere Schlagworte: Schulentwicklung; Digitalkonzerne; Schulpolitik; MINT-Fächer; Kulturelle Bildung; Digitalpakt; Digitalisierung; Technik im Unterricht; facebook; Digitale Bildung
    Umfang: 182 Seiten, Illustrationen, 21 cm x 14 cm, 300 g
  17. Digital gestütztes Lernen
    Praxisbeispiele für eine zeitgemäße Schulentwicklung
    Autor*in: Rolff, Hans-Günter; Thünken, Ulrich
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  Beltz, Weinheim

    Standort:
    Stadtbibliothek Bremen, Zentralbibliothek
    Signatur:
    Pä 815 R
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Stadt Chemnitz, Kulturbetrieb, Stadtbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    DP 1960 R747
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Gymnasien) Esslingen, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    E F 262 Rol
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    E F 262 Rol
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hamburger Lehrerbibliothek, Bibliothek des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung
    Signatur:
    Pae H 6.3.1/174.1
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
    Signatur:
    Pä.32.Rol
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Niedersächsischer Landtag, Bibliothek
    Signatur:
    2021.0286
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    E 20 B 1745
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Institut für Bildungswissenschaft der Universität, Bibliothek
    Signatur:
    Fd 2020.1
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Standort:
    Universitätsklinik, Akademie für Gesundheitsberufe Heidelberg gGmbH, Bibliothek
    Signatur:
    UG/DP 1960 R747
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    PÄD:PG:1960:Rol::2020
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Badische Landesbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
    Signatur:
    2021 A 449
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    De 3401
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Leipziger Städtische Bibliotheken, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Signatur:
    Paed 3ve Rol
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Merseburg, Bibliothek
    Signatur:
    2021:840
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Neubrandenburg, Bibliothek
    Signatur:
    25:IGJ-23
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Landesbibliothek Oldenburg
    Signatur:
    FH: Päd 260 20-5249
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signatur:
    ICT 6250-562 4
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signatur:
    6228-534 2
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signatur:
    6228-535 5
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signatur:
    6228-536 8
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signatur:
    6228-537 1
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Reutlingen (Lernzentrum)
    Signatur:
    P 8-580-152
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Germanistik, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Landesbibliothek Mecklenburg-Vorpommern Günther Uecker im Landesamt für Kultur und Denkmalpflege
    Signatur:
    80.49 = 57 A 1379
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Birkach
    Signatur:
    Pd/207
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Evangelisches Medienhaus GmbH, Bibliothek
    Signatur:
    Apa / 239
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Seminar für Ausbildung und Fortbildung der Lehrkräfte Tübingen (Gymnasium), Bibliothek
    Signatur:
    P-DM r 2
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Signatur:
    MK Ec 027
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Signatur:
    PA Rfd 021
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783407631879
    RVK Klassifikation: DP 1960 ; DK 1020
    Schriftenreihe: Pädagogik
    Schlagworte: Schulentwicklung; Schule; Unterricht; Digitalisierung; Unterrichtsentwicklung; Lernsoftware; Digitale Medien; Digitalpakt; Lernmanagementsystem
    Umfang: 164 Seiten, Illustrationen, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben