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  1. Das Museum dekolonisieren? :
    Kolonialität und museale Praxis in Berlin /
    Beteiligt: Bluche, Lorraine, (contributor.); Breuninger, Joachim, (contributor.); Brücke-Museum, , (editor.); Byroum-Wand, Pegah, (contributor.); Bystron, Daniela, (contributor.); Bystron, Daniela, (editor.); Deutesfeld, Josephine Ansah Valerie, (contributor.); Diop, Ibou Coulibaly, (contributor.); Faas, Ania, (contributor.); Fäser, Anne, (contributor.); Fäser, Anne, (editor.); Grosse, Julia, (contributor.); Illupeju, Monilola Olayemi, (contributor.); Knoll, Hedda Ofoole, (contributor.); Kopp, Christian, (contributor.); Kupka, Mahret Ifeoma, (contributor.); Lange, Britta, (contributor.); Lederer, Klaus, (contributor.); Metz, Philip Kojo, (contributor.); Mutumba, Yvette, (contributor.); Nising, Lena Prabha, (contributor.); Ortmann, Panda Sandra, (contributor.); Plagemann, Sophie, (contributor.); Pöschel, Mariane, (contributor.); Reed-Anderson, Paulette, (contributor.); Schmidt, Lisa Marei, (contributor.); Spies, Paul, (contributor.); Stabler, Anne, (contributor.); Stiftung Deutsches Technikmuseum Berlin, , (editor.); Stiftung Stadtmuseum Berlin, , (editor.); Team, Dekoloniale, (contributor.)
    Erschienen: [2022]; ©2022
    Verlag:  transcript Verlag,, Bielefeld :

    Viele Museen und Sammlungen stehen wegen ihrer Verwobenheit in koloniale Kontexte in der öffentlichen Kritik. Die Aufarbeitung ihrer eigenen Geschichte und Ausstellungspraxis ist längst überfällig. Drei Berliner Museen haben sich gemeinsam auf den... mehr

    Hochschule der Polizei des Landes Brandenburg, Hochschulbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Viele Museen und Sammlungen stehen wegen ihrer Verwobenheit in koloniale Kontexte in der öffentlichen Kritik. Die Aufarbeitung ihrer eigenen Geschichte und Ausstellungspraxis ist längst überfällig. Drei Berliner Museen haben sich gemeinsam auf den Weg gemacht, sich selbstkritisch ihrer Kolonialität zu stellen: Das Brücke-Museum, das Deutsche Technikmuseum und das Stadtmuseum Berlin. Die Beiträger*innen geben Einblicke in den kritischen Reflexionsprozess, die beginnende Umgestaltung und die daraus folgenden Konsequenzen für die Museumspraxis. Damit liefern sie einen Grundstein für die langfristige und intensive Aufarbeitung des Themas, der anderen Museen zur Orientierung dient.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bluche, Lorraine, (contributor.); Breuninger, Joachim, (contributor.); Brücke-Museum, , (editor.); Byroum-Wand, Pegah, (contributor.); Bystron, Daniela, (contributor.); Bystron, Daniela, (editor.); Deutesfeld, Josephine Ansah Valerie, (contributor.); Diop, Ibou Coulibaly, (contributor.); Faas, Ania, (contributor.); Fäser, Anne, (contributor.); Fäser, Anne, (editor.); Grosse, Julia, (contributor.); Illupeju, Monilola Olayemi, (contributor.); Knoll, Hedda Ofoole, (contributor.); Kopp, Christian, (contributor.); Kupka, Mahret Ifeoma, (contributor.); Lange, Britta, (contributor.); Lederer, Klaus, (contributor.); Metz, Philip Kojo, (contributor.); Mutumba, Yvette, (contributor.); Nising, Lena Prabha, (contributor.); Ortmann, Panda Sandra, (contributor.); Plagemann, Sophie, (contributor.); Pöschel, Mariane, (contributor.); Reed-Anderson, Paulette, (contributor.); Schmidt, Lisa Marei, (contributor.); Spies, Paul, (contributor.); Stabler, Anne, (contributor.); Stiftung Deutsches Technikmuseum Berlin, , (editor.); Stiftung Stadtmuseum Berlin, , (editor.); Team, Dekoloniale, (contributor.)
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 3839464277; 9783839464274
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Edition Museum ; ; 66
    Schlagworte: Museums; Nationalism; Ausstellung.; Deutschland.; Erinnerungskultur.; Erinnerungspolitik.; Kolonialismus.; Kolonialität.; Kulturmanagement.; Kulturpolitik.; Museum.; Museumsmanagement.; Museumspädagogik.; Partizipation.; Postkolonialismus.; Praktische Museumsarbeit.; Praktische Museumskunde.; Rassismus.; Sammlung.; Musées; Nationalisme; ART / Museum Studies.; Museums; Nationalism
    Weitere Schlagworte: Collection.; Colonialism.; Coloniality.; Cultural Management.; Cultural Policy.; Exhibition.; Germany.; Memory Culture.; Museum Education.; Museum Management.; Museum.; Participation.; Politics of Remembrance.; Postcolonialism.; Practical Museography.; Racism.
    Umfang: 1 online resource (240 p.).
  2. Die Zukunft der Literaturmuseen
    Ein aktivistisches Manifest.
    Erschienen: 2022.
    Verlag:  transcript,, Bielefeld :

    Literaturmuseen basieren auf der Heroisierung von Einzelpersonen und repräsentieren dadurch ein weiß und männlich geprägtes Bild des literarischen Kulturerbes. Mit dem Fokus auf die Ausstellbarkeit von Literatur stellt sich das Literaturmuseumswesen... mehr

    Zugang:
    Hochschule der Polizei des Landes Brandenburg, Hochschulbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Literaturmuseen basieren auf der Heroisierung von Einzelpersonen und repräsentieren dadurch ein weiß und männlich geprägtes Bild des literarischen Kulturerbes. Mit dem Fokus auf die Ausstellbarkeit von Literatur stellt sich das Literaturmuseumswesen jedoch nicht gegen das patriarchale und nationale Fundament, sondern trägt vielmehr zur Aufrechterhaltung des Systems bei. Vanessa Zeissig untersucht die Debattengeschichte und formuliert eine progressive Institutionskritik. Sie setzt sich mit institutionellen Machtstrukturen, Ökonomisierung und anderen Missständen auseinander, analysiert die Verantwortung von Gestaltung und fordert schließlich eine politisierte Transformation von Literaturmuseen.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839463970; 3839463971
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Edition Museum
    Schlagworte: Literary museums.; Ausstellung.; Institution.; Kritik.; Kulturmanagement.; Literatur.; Literaturausstellung.; Macht.; Museumsmanagement.; Museumspädagogik.; Museumswissenschaft.; Patriarchat.; Praktische Museumskunde.; Szenografie.; ART / Museum Studies.; Literary museums
    Weitere Schlagworte: Critique.; Cultural Management.; Exhibition.; Institution.; Literature Exhibition.; Literature.; Museology.; Museum Education.; Museum Management.; Patriarchal.; Power.; Practical Museography.; Scenography.
    Umfang: 1 online resource (281 p.).
    Bemerkung(en):

    Description based upon print version of record.

    Cover -- Inhalt -- Dank -- 1. Einleitung -- 2. Methodisches Vorgehen -- 2.1 Empirische Studien: Qualitativ-empirische Bestandsaufnahmen -- 2.2 Künstlerischer Forschungsbeitrag auf Basis der Methode ›practice-led research‹ -- 3. Stand der Forschung: Literaturmuseen und die Ausstellbarkeitsdebatte um Literatur -- 3.1 Geschichtliche Entwicklung im Vergleich: Museumswesen und Literaturmuseen -- 3.2 Die Frage nach der Ausstellbarkeit von Literatur: Eine Debattengeschichte

    4. Missstände in Literaturmuseen: Zehn Thesen zu literarmusealen Aspekten im Kontext ihrer gesellschaftspolitischen Verpflichtung -- 4.1 Literaturmuseen hinterfragen ihre institutionellen Strukturen nicht -- 4.2 Literaturmuseen haben ein veraltetes Selbstverständnis -- 4.3 Literaturmuseen besitzen keine Diversität -- 4.4 Literaturmuseen fördern Exklusion -- 4.5 Literaturmuseen versuchen es allen recht zu machen -- 4.6 Literaturmuseen inszenieren sich selbst -- 4.7 Literaturmuseen ersetzen Transformation durch Optimierung -- 4.8 Literaturmuseen sind auf Lösungsorientierung ausgerichtet

    4.9 Literaturmuseen stellen seit Jahrzehnten die falsche Frage -- 4.10 Literaturmuseen verkennen Szenografie -- 5. Die Zukunft der Literaturmuseen. Ein aktivistisches Manifest -- Bibliografie -- Anhang: A Rose is a Rose is an Onion. Über das Ausstellen von Literatur

  3. Queer Curating - Zum Moment kuratorischer Störung
    Erschienen: 2022.
    Verlag:  transcript,, Bielefeld :

    Dieses Buch ist für alle, die mutig genug sind, sich selbst und das Zeigen von Kunst zu stören. Beatrice Miersch entwirft radikal-relationale Alternativen zu zeitgenössischen Ausstellungspraktiken. Um sich der gesellschaftlichen Verantwortung im... mehr

    Zugang:
    Hochschule der Polizei des Landes Brandenburg, Hochschulbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Dieses Buch ist für alle, die mutig genug sind, sich selbst und das Zeigen von Kunst zu stören. Beatrice Miersch entwirft radikal-relationale Alternativen zu zeitgenössischen Ausstellungspraktiken. Um sich der gesellschaftlichen Verantwortung im Rahmen des Ausstellens von Kunst zu stellen, erprobt sie queer-feministische, kulturwissenschaftliche und selbstreflektierende Methoden in der Praxis und Theorie des Kuratierens. Momente kuratorischer Störung werden zu produktiv-schöpferischen Momenten der Unterbrechung, mit denen sie reflektierte, offene, engagierte und vulnerable Perspektiven auf das Ausstellen eröffnet und tradierte Strukturen durchbricht.

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839451205; 3839451205
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Edition Museum
    Schlagworte: Museums; Queer theory.; Aktivismus.; Ausstellungspraxis.; Ausstellungstheorie.; Gesellschaft.; Kulturmanagement.; Kuration.; Museum.; Museumspädagogik.; Museumswissenschaft.; Politisches Engagement.; Praktische Museumskunde.; Queer Theory.; Queer-Theorie.; Selbstreflexion.; Wissensvermittlung.; Théorie queer.; ART / Museum Studies.; Museums; Queer theory
    Weitere Schlagworte: Activism.; Cultural Management.; Curation.; Exhibition Practice.; Exhibition Theory.; Museology.; Museum Education.; Museum.; Political Engagement.; Popularization of Knowledge.; Practical Museography.; Queer Theory.; Reflexivity.; Society.
    Umfang: 1 online resource (407 p.).
    Bemerkung(en):

    Description based upon print version of record.

    Cover -- Inhalt -- Danksagung -- 1. Eine Frage der Haltung -- oder: Ausstellen ist politisch -- 2. Queer -- through the magic of the name -- 3. Queer is as queer does -- 4. Queer exhibiting -- Ausstellungsbeispiele -- 5. Schluss und Anfang -- Literaturverzeichnis

  4. Kulturelle Bildung als politisches Programm
    zur Entstehung eines Trends in der Kulturförderung
    Erschienen: 2019; © 2019
    Verlag:  transcript-Verlag, Bielefeld

    'Kulturelle Bildung' hat Hochkonjunktur: Als Bestandteil der Kulturförderung von Bund, Ländern und Kommunen, in Modellprojekten von Stiftungen und den Education-Abteilungen von Kultureinrichtungen ist das Thema allgegenwärtig. Obgleich die Wirkung... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Hochschule für Bildende Künste Braunschweig, Bibliothek
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden, Bibliothek
    De Gruyter EBS 2020
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
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    Universitätsbibliothek Greifswald
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    ebook
    keine Fernleihe
    HafenCity Universität Hamburg, Bibliothek
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
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    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    keine Fernleihe
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    keine Fernleihe
    Badische Landesbibliothek
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    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    keine Fernleihe
    Hochschule für Grafik und Buchkunst, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Leipzig
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Leipzig
    keine Fernleihe
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
    eBook de Gruyter
    keine Fernleihe
    Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    keine Fernleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    keine Fernleihe
    Hochschulbibliothek Pforzheim, Bereichsbibliothek Technik und Wirtschaft
    eBook de Gruyter
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    Universitätsbibliothek Rostock
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek Vechta
    keine Fernleihe
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
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    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
    E-Book De Gruyter
    keine Fernleihe

     

    'Kulturelle Bildung' hat Hochkonjunktur: Als Bestandteil der Kulturförderung von Bund, Ländern und Kommunen, in Modellprojekten von Stiftungen und den Education-Abteilungen von Kultureinrichtungen ist das Thema allgegenwärtig. Obgleich die Wirkung des Konzeptes erst in Ansätzen empirisch untersucht wurde, scheint seine Attraktivität für eine wachsende Zahl von Förderakteuren ungebrochen.Das Buch spürt diesem Phänomen nach, indem es sowohl die argumentative Stärke des Konzeptes als auch Mechanismen des Lobbying in den Blick nimmt. Fundiert wird die Analyse durch eine historische Synopse der Institutionalisierung von kultureller Bildung seit den 1970er-Jahren - im außerschulischen Bildungsbereich, in Hochschulen, Ministerien und Kulturämtern.

     

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