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1. Trends and applications of google earth engine in remote sensing and earth science research: a bibliometric analysis using scopus database

   Autor*in: Pham-Duc, Binh; Nguyen, Ho; Phan, Hien; Tran-Anh, Quan

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   Sprache:	Englisch
   Medientyp:	Aufsatz aus einer Zeitschrift
   Format:	Online
   Weitere Identifier:	doi: 10.1007/s12145-023-01035-2 urn: urn:nbn:de:101:1-2023110610172170298830
   Übergeordneter Titel:	Enthalten in: Earth science informatics; Berlin ; Heidelberg : Springer, 2008-; 16, Heft 3 (27.6.2023), 2355-2371, 9.2023; Online-Ressource
   Weitere Schlagworte:	(lcsh)Earth sciences.; (lcsh)Application software.; (lcsh)Computer simulation.; (lcsh)Ontology.; (lcsh)Solar system.; (lcsh)Physical geography.; Earth Sciences.; Computer and Information Systems Applications.; Computer Modelling.; Ontology.; Space Physics.; Earth System Sciences.
   Umfang:	Online-Ressource, 1 online resource.

2. AI-generated feedback on writing: insights into efficacy and ENL student preference

   Autor*in: Escalante, Juan; Pack, Austin; Barrett, Alex

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   Sprache:	Englisch
   Medientyp:	Aufsatz aus einer Zeitschrift
   Format:	Online
   Weitere Identifier:	doi: 10.1186/s41239-023-00425-2 urn: urn:nbn:de:101:1-2024011511462784524957
   Übergeordneter Titel:	Enthalten in: International journal of educational technology in higher education; Cham, Switzerland : Springer International Publishing, [2016]-; 20, Heft 1 (27.10.2023), 1-20, 12.2023; Online-Ressource
   Weitere Schlagworte:	(lcsh)Education—Data processing.; (lcsh)Educational technology.; (lcsh)Education, Higher.; (lcsh)Social sciences—Data processing.; (lcsh)Social sciences—Statistical methods.; (lcsh)Application software.; Computers and Education.; Digital Education and Educational Technology.; Higher Education.; Computer Application in Social and Behavioral Sciences.; Statistics in Social Sciences, Humanities, Law, Education, Behavorial Sciences, Public Policy.; Computer and Information Systems Applications.
   Umfang:	1 Online-Ressource.

3. From Freytag pyramid story structure to digital storytelling: Adventures of pre-service teachers as story writers and digital story tellers

   Autor*in: Ciğerci, Fatih Mehmet; Yıldırım, Mesut

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   Sprache:	Englisch
   Medientyp:	Aufsatz aus einer Zeitschrift
   Format:	Online
   Weitere Identifier:	doi: 10.1007/s10639-023-12042-7 urn: urn:nbn:de:101:1-2023102512482530297363
   Übergeordneter Titel:	Enthalten in: Education and information technologies; Dordrecht [u.a.] : Springer Science + Business Media B.V., 1996-; (19.7.2023), 1-24; Online-Ressource
   Weitere Schlagworte:	(lcsh)Education—Data processing.; (lcsh)Educational technology.; (lcsh)User interfaces (Computer systems).; (lcsh)Human-computer interaction.; (lcsh)Education.; (lcsh)Application software.; (lcsh)Social sciences—Data processing.; Computers and Education.; Digital Education and Educational Technology.; User Interfaces and Human Computer Interaction.; Education.; Computer and Information Systems Applications.; Computer Application in Social and Behavioral Sciences.
   Umfang:	Online-Ressource, 1 online resource.

4. The impact of ChatGPT on L2 writing and expected responses: Voice from doctoral students

   Autor*in: Zou, Min; Huang, Liang

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   Sprache:	Englisch
   Medientyp:	Aufsatz aus einer Zeitschrift
   Format:	Online
   Weitere Identifier:	doi: 10.1007/s10639-023-12397-x urn: urn:nbn:de:101:1-2024022713074837883697
   Übergeordneter Titel:	Enthalten in: Education and information technologies; Dordrecht [u.a.] : Springer Science + Business Media B.V., 1996-; (12.12.2023), 1-19; Online-Ressource
   Weitere Schlagworte:	(lcsh)Education—Data processing.; (lcsh)Educational technology.; (lcsh)User interfaces (Computer systems).; (lcsh)Human-computer interaction.; (lcsh)Education.; (lcsh)Application software.; (lcsh)Social sciences—Data processing.; Computers and Education.; Digital Education and Educational Technology.; User Interfaces and Human Computer Interaction.; Education.; Computer and Information Systems Applications.; Computer Application in Social and Behavioral Sciences.
   Umfang:	1 Online-Ressource.

5. Multimedia technologies for presenting poetry in online educational blogs: interpreting the poems of Chinese poets in contemporary music of China

   Autor*in: Zhang, HongMei

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   Sprache:	Englisch
   Medientyp:	Aufsatz aus einer Zeitschrift
   Format:	Online
   Weitere Identifier:	doi: 10.1007/s10639-023-12340-0 urn: urn:nbn:de:101:1-2024022113390216212279
   Übergeordneter Titel:	Enthalten in: Education and information technologies; Dordrecht [u.a.] : Springer Science + Business Media B.V., 1996-; (5.12.2023), 1-21; Online-Ressource
   Weitere Schlagworte:	(lcsh)Education—Data processing.; (lcsh)Educational technology.; (lcsh)User interfaces (Computer systems).; (lcsh)Human-computer interaction.; (lcsh)Education.; (lcsh)Application software.; (lcsh)Social sciences—Data processing.; Computers and Education.; Digital Education and Educational Technology.; User Interfaces and Human Computer Interaction.; Education.; Computer and Information Systems Applications.; Computer Application in Social and Behavioral Sciences.
   Umfang:	1 Online-Ressource.

6. Composing Like an Ancient Chinese Poet: Learn to Generate Rhythmic Chinese Poetry

   Autor*in: He, Ming; Chen, Yan; Zhao, Hong-Ke; Liu, Qi; Wu, Le; Cui, Yu; Zeng, Gui-Hua; Liu, Gui-Quan

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   Sprache:	Englisch
   Medientyp:	Aufsatz aus einer Zeitschrift
   Format:	Online
   Weitere Identifier:	doi: 10.1007/s11390-023-1295-1 urn: urn:nbn:de:101:1-2024041316335896280092
   Übergeordneter Titel:	Enthalten in: Journal of computer science and technology; Boston, Mass. [u.a.] : Springer, 1986-; 38, Heft 6 (30.11.2023), 1272-1287, 12.2023; Online-Ressource
   Weitere Schlagworte:	(lcsh)Computer science.; (lcsh)Software engineering.; (lcsh)Computer science.; (lcsh)Data structures (Computer science).; (lcsh)Information theory.; (lcsh)Artificial intelligence.; (lcsh)Application software.; Computer Science.; Software Engineering.; Theory of Computation.; Data Structures and Information Theory.; Artificial Intelligence.; Computer and Information Systems Applications.
   Umfang:	1 Online-Ressource.