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  1. Gender und Neue Musik
    von den 1950er Jahren bis in die Gegenwart
    Beteiligt: Grund, Vera (HerausgeberIn); Noeske, Nina (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2021]
    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld

    Frontmatter -- Inhalt -- Einführung -- Die Anfänge der Internationalen Ferienkurse für Neue Musik aus Gender-Perspektive -- Der hörende Blick ins Archiv -- Komponistin und »Scherchentochter« -- Zwischen Bühne und Backstage -- »Über das Hören... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Resolving-System (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Frontmatter -- Inhalt -- Einführung -- Die Anfänge der Internationalen Ferienkurse für Neue Musik aus Gender-Perspektive -- Der hörende Blick ins Archiv -- Komponistin und »Scherchentochter« -- Zwischen Bühne und Backstage -- »Über das Hören erfolgreicher Musik«: Kritische Theorie, Avantgarde, Klangkompositionen und Gender -- (Neue) Musik und Gender in der DDR -- Mikros für Sirenen: Von Cathy Berberian zu den Heroines of Sound -- A Tool Is a Tool. Or Is It? -- Neue Musik und Vergnügen in der ASMR-Serie von Neo Hülcker -- Männlichkeitsperformances in Musik der 1980er/90er Jahre und heute -- »Ich versuche immer etwas Unmögliches, und das gibt mir Kraft.« -- Solo für Émilie -- »… ein Alien in unserer Gesellschaft«: -- Zwischen Podium und Publikum -- Von der Praxis des »politischen Komponierens« und weiteren Modeerscheinungen -- Lässt es sich falsch hören? -- Das Kleid der Pianistin und der Pulli des Komponisten -- Autor:innenverzeichnis -- Index Sexistische Praktiken und Diskriminierungen sind, wie fast überall, auch innerhalb der Szene der Neuen Musik verbreitet. So wurden Frauen etwa als Komponistinnen über Jahrzehnte kaum wahrgenommen. Die Beiträge des Bandes repräsentieren unterschiedliche Perspektiven der Autor*innen auf den Themenkomplex Gender und Neue Musik. Gefragt wird nach Vorurteilen in Bezug auf die Geschlechter, die fest in der Tradition verankert und teilweise bis heute mit Blick auf ästhetische, institutionelle und soziale Voraussetzungen Neuer Musik wirksam sind. Im Fokus steht der Zeitraum von den 1950er Jahren bis in die Gegenwart

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Grund, Vera (HerausgeberIn); Noeske, Nina (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839447390
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: LR 56610
    Schriftenreihe: Musik und Klangkultur ; 37
    Schlagworte: MUSIC / History & Criticism
    Weitere Schlagworte: Aesthetics; Art; Body; Composition; Cultural Economy; Cultural History; Discrimination; Equality; Gender Relations; Gender Studies; Gender; Intersectionality; Music; Musicology; Origin; Performance Art; Sound; Tradition
    Umfang: 1 Online-Ressource (370 Seiten), Illustrationen (teilweise farbig), Diagramme, Notenbeispiele
  2. Gegenwart und Zukunft des Musiktheaters
    Theorien, Analysen, Positionen
    Beteiligt: Hiekel, Jörn Peter (HerausgeberIn); Roesner, David (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Vor dem Hintergrund einer Öffnung gegenüber dem Fremden und Unerwarteten nimmt dieser Band eine Ortsbestimmung des zeitgenössischen Musiktheaters vor. Dazu geht er nicht nur auf neue Formate und Strategien ein, sondern verfolgt auch jene Differenzen... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Vor dem Hintergrund einer Öffnung gegenüber dem Fremden und Unerwarteten nimmt dieser Band eine Ortsbestimmung des zeitgenössischen Musiktheaters vor. Dazu geht er nicht nur auf neue Formate und Strategien ein, sondern verfolgt auch jene Differenzen oder Querstände der Künste untereinander, aus denen sich neue Möglichkeiten ihres Zusammenwirkens ergeben.Begriffe wie Original, Adaption, Partitur, Autorschaft oder Komposition sind nicht mehr selbstverständlich und erfahren in künstlerischer Praxis und akademischem Diskurs neue Wendungen. Dies zeigen die Beiträge aus Musik-, Theater- und Tanzwissenschaft sowie der Philosophie. A determination of the position of the new music theater. Which forms and formats characterize it; which directions is it taking; what kind of blurred boundaries can be found?

     
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  3. Between Air and Electricity : Microphones and Loudspeakers as Musical Instruments
    Autor*in: van Eck, Cathy
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Bloomsbury Academic

    After the sound reproduction industry had claimed “perfect high fidelity” for sound recordings already at the beginning of the twentieth century, composers and sound artists challenged this perfection by tweaking microphones and loudspeakers to make... mehr

     

    After the sound reproduction industry had claimed “perfect high fidelity” for sound recordings already at the beginning of the twentieth century, composers and sound artists challenged this perfection by tweaking microphones and loudspeakers to make them act as a musical instrument instead of a mere sound reproduction device. This book explores the instrumental use of microphones and loudspeakers in music beginning in the 1950s. The popular noise musician Merzbow, over-minimalist classic Alvin Lucier, cult instrument inventor Hugh Davies, and contemporary visual artist Lynn Pook made audible what was supposed to remain silent.

     
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    Quelle: OAPEN
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    Schlagworte: Theory of music & musicology
    Weitere Schlagworte: Music; Instruction & Study; Composition
  4. Creative Writing and Education
    Beteiligt: Harper, Graeme (Hrsg.)
    Erschienen: [2015]; © 2015
    Verlag:  Multilingual Matters, Blue Ridge Summit, PA

    This book explores creative writing and its various relationships to education through a number of short, evocative chapters written by key players in the field. At times controversial, the book presents issues, ideas and pedagogic practices related... mehr

    Standort:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

     

    This book explores creative writing and its various relationships to education through a number of short, evocative chapters written by key players in the field. At times controversial, the book presents issues, ideas and pedagogic practices related to creative writing in and around education, with a focus on higher education. The volume aims to give the reader a sense of contemporary thinking and to provide some alternative points of view, offering examples of how those involved feel about the relationship between creative writing and education. Many of the contributors play notable roles in national and international organizations concerned with creative writing and education. The book also includes a Foreword by Philip Gross, who won the 2009 TS Eliot Prize for poetry

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Harper, Graeme (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781783093540
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: New Writing Viewpoints
    Schlagworte: "creative writing" and "education"; Assessing Creative Writing; Composition; Creative Writing practice; Creative Writing Workshop; Creative Writing; Critical understanding in Creative Writing; Pedagogy; Researching Creative Writing; Teaching Creative Writing; Creative writing; English language; Interdisciplinary approach in education; Kreatives Schreiben
    Umfang: 1 online resource
    Bemerkung(en):

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 25. Jul 2018)
  5. Creative Composition
    Inspiration and Techniques for Writing Instruction
    Beteiligt: Berg, Danita (Hrsg.); May, Lori A. (Hrsg.)
    Erschienen: [2015]; © 2015
    Verlag:  Multilingual Matters, Blue Ridge Summit, PA

    For decades theorists have opined that the lines between creative writing and composition need to be lifted, yet little has been written about the pedagogical methods that allow a cohesive approach between the disciplines. This book brings together... mehr

    Standort:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

     

    For decades theorists have opined that the lines between creative writing and composition need to be lifted, yet little has been written about the pedagogical methods that allow a cohesive approach between the disciplines. This book brings together contemporary authors and well-respected creative writing instructors and theorists to explore ways creativity in composition may be encouraged in student writers. The question in this anthology is not ‘Can writing be taught?’ but ‘How can we inspire students to embrace the creative process no matter what they write?’ This book offers multiple strategies to merge the best practices of teaching writing, regardless of the genre

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Berg, Danita (Hrsg.); May, Lori A. (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781783093649
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: New Writing Viewpoints
    Schlagworte: Composition; creative non-fiction; Creative Writing; expository writing; personal narrative; persuasive and argumentative writing; Rhetoric; Teaching Pedagogy; Writing Pedagogy; Creative writing; English language; Report writing
    Umfang: 1 online resource
    Bemerkung(en):

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 25. Jul 2018)
  6. Changing Creative Writing in America
    Strengths, Weaknesses, Possibilities
    Beteiligt: Harper, Graeme (Hrsg.)
    Erschienen: [2017]; © 2017
    Verlag:  Multilingual Matters, Blue Ridge Summit, PA

    In this compelling collection of essays contributors critically examine Creative Writing in American Higher Education. Considering Creative Writing teaching, learning and knowledge, the book recognizes historical strengths and weaknesses. The authors... mehr

    Standort:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

     

    In this compelling collection of essays contributors critically examine Creative Writing in American Higher Education. Considering Creative Writing teaching, learning and knowledge, the book recognizes historical strengths and weaknesses. The authors cover topics ranging from the relationship between Creative Writing and Composition and Literary Studies to what it means to write and be a creative writer; from new technologies and neuroscience to the nature of written language; from job prospects and graduate study to the values of creativity; from moments of teaching to persuasive ideas and theories; from interdisciplinary studies to the qualifications needed to teach Creative Writing in contemporary Higher Education. Most of all it explores the possibilities for the future of Creative Writing as an academic subject in America

     
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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Harper, Graeme (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781783098828
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: New Writing Viewpoints
    Schlagworte: Composition; Creative composition; Creative Writing Studies; creative writing workshop; Creative writing; literary; pedagogy; Teaching; Writing; Authorship; Creation (Literary, artistic, etc.); Creative writing (Higher education); English language
    Umfang: 1 online resource
    Bemerkung(en):

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 23. Nov 2018)
  7. Writing for College and Beyond
    Life Lessons from the College Composition Classroom
    Autor*in: Kent, CJ
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Peter Lang Verlag, New York

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781433156946
    Weitere Identifier:
    9781433156946
    Auflage/Ausgabe: digitale Originalausgabe
    Schriftenreihe: Writing in the 21st Century ; 1
    Schlagworte: Englisch; Schriftliche Arbeit; Schreiben; Lebensführung
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (VLB-WN)9570: Pädagogik; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)EDU002000; (BIC subject category)JNKC: Curriculum planning & development; (BIC subject category)JNU: Teaching of a specific subject; Beyond; Bode; Charlotte; Classroom; College; Composition; from; Kent; Lessons; Life; Sarah; Shultz; Staci; Writing
    Umfang: Online-Ressource, XXII, 238 Seiten
  8. How Stories Teach Us
    Composition, Life Writing, and Blended Scholarship
    Beteiligt: Robillard, Amy E. (Herausgeber); Combs, D. Shane (Herausgeber)
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Peter Lang Verlag, New York

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  9. Preserving emotion in student writing
    innovation in composition pedagogy
    Beteiligt: Wynne, Craig, (Herausgeber)
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  Peter Lang, New York

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  10. Die Entstehung des Gleichnisses vom reichen Kornbauern (Lk 12,13-21)
    Autor*in: Neumann, Nils
    Erschienen: [2018]

    The Lukan parable of the Rich Fool (Lk 12,13-21) substantially bears the signature of the third gospel's author. Luke takes fundamental motifs from Jesus' speech about worrying, which is available to him in written form (Lk 12,22-34; cf. Mt 6,19-33).... mehr

    Standort:
    Index theologicus der Universitätsbibliothek Tübingen
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    The Lukan parable of the Rich Fool (Lk 12,13-21) substantially bears the signature of the third gospel's author. Luke takes fundamental motifs from Jesus' speech about worrying, which is available to him in written form (Lk 12,22-34; cf. Mt 6,19-33). The parable's narrative structure on the other hand stems from the Menippean branch of Cynic Philosophy, where several variations of it are documented. By combining these elements the writer compiles a new parable, also adding characteristic features of his own narrative style. Thus, the paragraph Lk 12,13-21 is clearly an example of its author's literary creativity.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: Enthalten in: Biblische Zeitschrift; Leiden : Brill, Ferdinand Schöningh, 1957; 62(2018), 2, Seite 322-332; Online-Ressource

    Schlagworte: Composition; Gospel of Luke; Menippean Literature; Parable of the Rich Fool; Sources
  11. Gender und Neue Musik
    von den 1950er Jahren bis in die Gegenwart
    Beteiligt: Grund, Vera (HerausgeberIn); Noeske, Nina (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2021]
    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld

    Frontmatter -- Inhalt -- Einführung -- Die Anfänge der Internationalen Ferienkurse für Neue Musik aus Gender-Perspektive -- Der hörende Blick ins Archiv -- Komponistin und »Scherchentochter« -- Zwischen Bühne und Backstage -- »Über das Hören... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Resolving-System (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    Signatur:
    transcript
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    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Hochschule für Musik 'Carl Maria von Weber', Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
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    Universitätsbibliothek Greifswald
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    ebook
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    Standort:
    HafenCity Universität Hamburg, Bibliothek
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Standort:
    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
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    Standort:
    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
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    Standort:
    Hochschule für Musik und Theater 'Felix Mendelssohn Bartholdy' Leipzig, Bibliothek und Archiv
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
    Signatur:
    eBook de Gruyter
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    Standort:
    Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Standort:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
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    Standort:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
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    Standort:
    Hochschulbibliothek Pforzheim, Bereichsbibliothek Technik und Wirtschaft
    Signatur:
    eBook de Gruyter
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    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
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    Standort:
    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Frontmatter -- Inhalt -- Einführung -- Die Anfänge der Internationalen Ferienkurse für Neue Musik aus Gender-Perspektive -- Der hörende Blick ins Archiv -- Komponistin und »Scherchentochter« -- Zwischen Bühne und Backstage -- »Über das Hören erfolgreicher Musik«: Kritische Theorie, Avantgarde, Klangkompositionen und Gender -- (Neue) Musik und Gender in der DDR -- Mikros für Sirenen: Von Cathy Berberian zu den Heroines of Sound -- A Tool Is a Tool. Or Is It? -- Neue Musik und Vergnügen in der ASMR-Serie von Neo Hülcker -- Männlichkeitsperformances in Musik der 1980er/90er Jahre und heute -- »Ich versuche immer etwas Unmögliches, und das gibt mir Kraft.« -- Solo für Émilie -- »… ein Alien in unserer Gesellschaft«: -- Zwischen Podium und Publikum -- Von der Praxis des »politischen Komponierens« und weiteren Modeerscheinungen -- Lässt es sich falsch hören? -- Das Kleid der Pianistin und der Pulli des Komponisten -- Autor:innenverzeichnis -- Index Sexistische Praktiken und Diskriminierungen sind, wie fast überall, auch innerhalb der Szene der Neuen Musik verbreitet. So wurden Frauen etwa als Komponistinnen über Jahrzehnte kaum wahrgenommen. Die Beiträge des Bandes repräsentieren unterschiedliche Perspektiven der Autor*innen auf den Themenkomplex Gender und Neue Musik. Gefragt wird nach Vorurteilen in Bezug auf die Geschlechter, die fest in der Tradition verankert und teilweise bis heute mit Blick auf ästhetische, institutionelle und soziale Voraussetzungen Neuer Musik wirksam sind. Im Fokus steht der Zeitraum von den 1950er Jahren bis in die Gegenwart

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Grund, Vera (HerausgeberIn); Noeske, Nina (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839447390
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: LR 56610
    Schriftenreihe: Musik und Klangkultur ; 37
    Schlagworte: MUSIC / History & Criticism
    Weitere Schlagworte: Aesthetics; Art; Body; Composition; Cultural Economy; Cultural History; Discrimination; Equality; Gender Relations; Gender Studies; Gender; Intersectionality; Music; Musicology; Origin; Performance Art; Sound; Tradition
    Umfang: 1 Online-Ressource (370 Seiten), Illustrationen (teilweise farbig), Diagramme, Notenbeispiele
  12. Gegenwart und Zukunft des Musiktheaters
    Theorien, Analysen, Positionen
    Beteiligt: Hiekel, Jörn Peter (Herausgeber); Roesner, David (Herausgeber)
    Erschienen: [2018]; © 2018
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Fakultät für Philologie der Universität, Bibliothek, Institut für Theaterwissenschaft
    Signatur:
    Th I/B/785
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    Signatur:
    2018/5603
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Lippische Landesbibliothek - Theologische Bibliothek und Mediothek
    Signatur:
    KMWM 102
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    Signatur:
    musf118.h633
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Folkwang Universität der Künste | Bibliothek
    Signatur:
    Sbn 415 / Geg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Koblenz
    Signatur:
    MU/I 2018 4879
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    023 1234#2
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    023 1234
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    3K 77853
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Pfälzische Landesbibliothek
    Signatur:
    118-2554
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Signatur:
    KHZ3582
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Hiekel, Jörn Peter (Herausgeber); Roesner, David (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Konferenzschrift
    ISBN: 9783837639339; 3837639339
    Weitere Identifier:
    9783837639339
    DDC Klassifikation: Musik (780)
    Körperschaften/Kongresse: OmU. Echoräume und Suchbewegungen im heutigen Musiktheater (Veranstaltung) (2016, München)
    Schriftenreihe: Musik und Klangkultur ; Band 25
    Schlagworte: Musiktheater
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; Experiment; Komposition; Inszenierung; Festival; Musikwissenschaft; Theaterwissenschaft; Literaturwissenschaft; Tanzwissenschaft; Philosophie; Musik; Theater; Theatergeschichte; Musikgeschichte; Music Theatre; Composition; Staging; Musicology; Theatre Studies; Literary Studies; Dance Studies; Philosophy; Music; Theatre; History of Theatre; Music History; (DDC Deutsch 22)790; (VLB-WN)1591: Hardcover, Softcover / Musik/Allgemeines, Lexika
    Umfang: 236 Seiten, Illustrationen, Notenbeispiele
    Bemerkung(en):

    "Die Texte basieren auf Vorträgen eines Symposiums der Münchener Biennale für neues Musiktheater 2016, das mit dem Titel 'OmU. Echoräume und Suchbewegungen im heutigen Musiktheater' überschrieben war." - Seite 8
  13. Gender und Neue Musik
    Von den 1950er Jahren bis in die Gegenwart
    Beteiligt: Grund, Vera (Herausgeber); Noeske, Nina (Herausgeber)
    Erschienen: [2021]; © 2021
    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld

    Zugang:

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
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    Standort:
    Hochschule für Musik und Tanz Köln, Bibliothek
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Grund, Vera (Herausgeber); Noeske, Nina (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839447390
    Weitere Identifier:
    DDC Klassifikation: Musik (780)
    Schriftenreihe: Musik und Klangkultur ; Band 37
    Weitere Schlagworte: Gender; Sex; Geschlecht; Performance Art; Kunst; Kulturbetrieb; Komposition; Intersektionalität; Tradition; Kulturgeschichte; Diskriminierung; Geschlechterverhältnisse; Ästhetik; Gleichstellung; Ein- und Ausschlussmechanismen; Herkunft; Musik; Körper; Musikwissenschaft; Gender Studies; Klang; New Music; Art; Cultural Economy; Composition; Intersectionality; Cultural History; Discrimination; Gender Relations; Aesthetics; Equality; Origin; Music; Body; Musicology; Sound; Neue Musik
    Umfang: 1 Online-Ressource (355 Seiten)
  14. Gender und Neue Musik
    von den 1950er Jahren bis in die Gegenwart
    Beteiligt: Grund, Vera (Herausgeber); Noeske, Nina (Herausgeber)
    Erschienen: [2021]; © 2021
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Sexistische Praktiken und Diskriminierungen sind, wie fast überall, auch innerhalb der Szene der Neuen Musik verbreitet — so wurden Frauen etwa als Komponistinnen über Jahrzehnte kaum wahrgenommen. Die Beiträge des Bandes repräsentieren... mehr

    Standort:
    Hochschule für Musik Detmold, Bibliothek
    Signatur:
    BC 74:21
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    Standort:
    Robert Schumann Hochschule, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    bc 771 GrunV Gend 23
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    Standort:
    Folkwang Universität der Künste | Bibliothek
    Signatur:
    Sbm 73 / Gen
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Koblenz
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    MU/R 2021 3495
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    Standort:
    Hochschule für Musik und Tanz Köln, Standort Wuppertal, Bibliothek
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    W-MW 4.6 Grund, V. 1 (1)
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    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    2D 11611
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    Standort:
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Pfälzische Landesbibliothek
    Signatur:
    121-2760
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    Sexistische Praktiken und Diskriminierungen sind, wie fast überall, auch innerhalb der Szene der Neuen Musik verbreitet — so wurden Frauen etwa als Komponistinnen über Jahrzehnte kaum wahrgenommen. Die Beiträge des Bandes repräsentieren unterschiedliche Perspektiven der Autor*innen auf den Themenkomplex Gender und Neue Musik. Gefragt wird nach Vorurteilen in Bezug auf die Geschlechter, die fest in der Tradition verankert und teilweise bis heute mit Blick auf ästhetische, institutionelle und soziale Voraussetzungen Neuer Musik wirksam sind. Im Fokus steht der Zeitraum von den 1950er Jahren bis in die Gegenwart.

     
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    Hinweise zum Inhalt
  15. Gender und Neue Musik
    von den 1950er Jahren bis in die Gegenwart
    Beteiligt: Grund, Vera (Hrsg.); Noeske, Nina (Hrsg.)
    Erschienen: [2021]; © 2021
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Standort:
    Archiv der Akademie der Künste, Bibliothek
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    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Hochschule für Musik 'Hanns Eisler', Bibliothek
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    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Standort:
    Universität der Künste Berlin, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Europa-Universität Viadrina, Universitätsbibliothek
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Beteiligt: Grund, Vera (Hrsg.); Noeske, Nina (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783837647396
    Weitere Identifier:
    9783837647396
    RVK Klassifikation: LR 56610 ; LR 56617 ; MS 3200 ; MS 3050
    DDC Klassifikation: Musik (780)
    Schriftenreihe: Musik und Klangkultur ; Band 37
    Schlagworte: Geschlechterforschung; Neue Musik
    Weitere Schlagworte: Gender; Sex; Geschlecht; Performance Art; Kunst; Kulturbetrieb; Komposition; Intersektionalität; Tradition; Kulturgeschichte; Diskriminierung; Geschlechterverhältnisse; Ästhetik; Gleichstellung; Ein- und Ausschlussmechanismen; Herkunft; Musik; Körper; Musikwissenschaft; Gender Studies; Klang; New Music; Art; Cultural Economy; Composition; Intersectionality; Cultural History; Discrimination; Gender Relations; Aesthetics; Equality; Origin; Music; Body; Musicology; Sound
    Umfang: 368 Seiten, Illustrationen, Diagramme, Notenbeispiele, 22.5 cm x 14.8 cm, 528 g
  16. How stories teach us
    composition, life writing, and blended scholarship
    Beteiligt: Robillard, Amy E. (Hrsg.); Combs, D. Shane (Hrsg.)
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  Peter Lang, New York ; Bern ; Berlin ; Brussels ; Vienna ; Oxford ; Warsaw

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Robillard, Amy E. (Hrsg.); Combs, D. Shane (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9781433165917; 9781433165924; 1433165910
    Weitere Identifier:
    9781433165917
    RVK Klassifikation: EC 7411 ; EC 7419
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Integriertes Lernen; Kreatives Schreiben; Autobiografische Literatur
    Weitere Schlagworte: Blended; Combs; Composition; Life; Robillard; Scholarship; Shane; Stories; Teach; Writing
    Umfang: ix, 210 Seiten
  17. Gegenwart und Zukunft des Musiktheaters
    Theorien, Analysen, Positionen
    Beteiligt: Hiekel, Jörn Peter (Hrsg.); Roesner, David (Hrsg.)
    Erschienen: [2018]; © 2018
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Standort:
    Archiv der Akademie der Künste, Bibliothek
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    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule für Musik 'Hanns Eisler', Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Standort:
    Universität der Künste Berlin, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
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    Fachhochschule Potsdam, Hochschulbibliothek
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Beteiligt: Hiekel, Jörn Peter (Hrsg.); Roesner, David (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783837639339; 3837639339
    Weitere Identifier:
    9783837639339
    RVK Klassifikation: AP 72500 ; LR 54171
    DDC Klassifikation: Musik (780)
    Schriftenreihe: Musik und Klangkultur ; Band 25
    Schlagworte: Tanztheater; Bearbeitung; Musiktheater; Produktionsästhetik
    Weitere Schlagworte: Experiment; Komposition; Inszenierung; Festival; Musikwissenschaft; Theaterwissenschaft; Literaturwissenschaft; Tanzwissenschaft; Philosophie; Musik; Theater; Theatergeschichte; Musikgeschichte; Music Theatre; Composition; Staging; Musicology; Theatre Studies; Literary Studies; Dance Studies; Philosophy; Music; Theatre; History of Theatre; Music History
    Umfang: 236 Seiten, Illustrationen, Notenbeispiele
  18. Changing Creative Writing in America
    Strengths, Weaknesses, Possibilities
    Beteiligt: Harper, Graeme (Hrsg.)
    Erschienen: [2017]; © 2017
    Verlag:  Multilingual Matters, Blue Ridge Summit, PA

    In this compelling collection of essays contributors critically examine Creative Writing in American Higher Education. Considering Creative Writing teaching, learning and knowledge, the book recognizes historical strengths and weaknesses. The authors... mehr

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    TH-AB - Technische Hochschule Aschaffenburg, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Technische Hochschule Augsburg
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Standort:
    Hochschule Coburg, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    In this compelling collection of essays contributors critically examine Creative Writing in American Higher Education. Considering Creative Writing teaching, learning and knowledge, the book recognizes historical strengths and weaknesses. The authors cover topics ranging from the relationship between Creative Writing and Composition and Literary Studies to what it means to write and be a creative writer; from new technologies and neuroscience to the nature of written language; from job prospects and graduate study to the values of creativity; from moments of teaching to persuasive ideas and theories; from interdisciplinary studies to the qualifications needed to teach Creative Writing in contemporary Higher Education. Most of all it explores the possibilities for the future of Creative Writing as an academic subject in America

     
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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Harper, Graeme (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781783098828
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: New Writing Viewpoints
    Schlagworte: Composition; Creative composition; Creative Writing Studies; creative writing workshop; Creative writing; literary; pedagogy; Teaching; Writing; Authorship; Creation (Literary, artistic, etc.); Creative writing (Higher education); English language
    Umfang: 1 online resource
    Bemerkung(en):

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 23. Nov 2018)
  19. Choreografischer Baukasten. Das Buch
    Beteiligt: Klein, Gabriele (Hrsg.)
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  transcript-Verlag, Bielefeld

    Der »Choreografische Baukasten« ist eine an der zeitgenössischen choreografischen Praxis orientierte 'Werkzeugkiste'. Er entstand in Zusammenarbeit mit international renommierten Choreograf_innen, die Erfahrungen aus eigenen künstlerischen Projekten... mehr

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    TH-AB - Technische Hochschule Aschaffenburg, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Coburg, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    THD - Technische Hochschule Deggendorf, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschulbibliothek Rosenheim
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt, Abteilungsbibliothek Schweinfurt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Der »Choreografische Baukasten« ist eine an der zeitgenössischen choreografischen Praxis orientierte 'Werkzeugkiste'. Er entstand in Zusammenarbeit mit international renommierten Choreograf_innen, die Erfahrungen aus eigenen künstlerischen Projekten eingebracht haben. Der Baukasten präsentiert ein breites Spektrum zeitgenössischer choreografischer Arbeitsweisen und ist von der Idee geleitet, Möglichkeitsräume für eine choreografische Praxis zu schaffen.Der »Choreografische Baukasten. Das Buch« überträgt das offene Baukasten-System in ein Buchformat in Kombination mit digital abrufbaren Materialien.Das jetzt in zweiter Auflage erscheinende Buch versammelt praxisorientierte Module zu den Themen »Generierung«, »Formgebung«, »Spielweisen«, »Zusammenarbeit« und »Komposition« sowie einen Essay zur zeitgenössischen Choreografie und Interviews mit Jonathan Burrows, Nik Haffner, Thomas Kampe, Martin Nachbar, Jochen Roller, Anna Huber und Hubert Machnik, die einzelne Arbeitsweisen exemplarisch veranschaulichen.Zusammen mit den digital abrufbaren Praxiskarten liefert der »Choreografische Baukasten. Das Buch« Anregungen für erfahrene Choreograf_innen und Tänzer_innen sowie alle, die in Theater, Performance oder in therapeutischen Settings mit choreografischen Prozessen und Produktionen befasst sind. Er stellt aber auch jenen, die bislang wenig Erfahrung mit Choreografie hatten, das Handwerkszeug zur Verfügung für einen experimentellen, spielerischen Umgang mit Bewegung und Tanz

     
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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
  20. How stories teach us
    composition, life writing, and blended scholarship
    Beteiligt: Robillard, Amy E. (Hrsg.); Combs, D. Shane (Hrsg.)
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  Peter Lang, New York ; Bern ; Berlin ; Brussels ; Vienna ; Oxford ; Warsaw

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Robillard, Amy E. (Hrsg.); Combs, D. Shane (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9781433165917; 9781433165924; 1433165910
    Weitere Identifier:
    9781433165917
    RVK Klassifikation: EC 7411 ; EC 7419
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Integriertes Lernen; Kreatives Schreiben; Autobiografische Literatur
    Weitere Schlagworte: Blended; Combs; Composition; Life; Robillard; Scholarship; Shane; Stories; Teach; Writing
    Umfang: ix, 210 Seiten
  21. Gender und Neue Musik
    von den 1950er Jahren bis in die Gegenwart
    Beteiligt: Grund, Vera (Hrsg.); Noeske, Nina (Hrsg.)
    Erschienen: [2021]; © 2021
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Landesbibliothek Coburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Grund, Vera (Hrsg.); Noeske, Nina (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783837647396
    Weitere Identifier:
    9783837647396
    RVK Klassifikation: LR 56610 ; LR 56617 ; MS 3200 ; MS 3050
    DDC Klassifikation: Musik (780)
    Schriftenreihe: Musik und Klangkultur ; Band 37
    Schlagworte: Geschlechterforschung; Neue Musik
    Weitere Schlagworte: Gender; Sex; Geschlecht; Performance Art; Kunst; Kulturbetrieb; Komposition; Intersektionalität; Tradition; Kulturgeschichte; Diskriminierung; Geschlechterverhältnisse; Ästhetik; Gleichstellung; Ein- und Ausschlussmechanismen; Herkunft; Musik; Körper; Musikwissenschaft; Gender Studies; Klang; New Music; Art; Cultural Economy; Composition; Intersectionality; Cultural History; Discrimination; Gender Relations; Aesthetics; Equality; Origin; Music; Body; Musicology; Sound
    Umfang: 368 Seiten, Illustrationen, Diagramme, Notenbeispiele, 22.5 cm x 14.8 cm, 528 g
  22. Comment parler correctement et aisement
    du bon usage de la conversation et de la parole en public et en prive : Petit dictionnaire des incorrections de langage
    Autor*in: Ducet, Michel
    Erschienen: 1972
    Verlag:  Diffusion Nouvelle du Livre, Soissons

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 2712600029
    Auflage/Ausgabe: 2e édition
    Weitere Schlagworte: Composition; Conversation; Erreur; Faute; Francais; France; Idiome; Idiotisme; Incorrection; Langage; Langue; Linguistique; Philologie; Style; Stylistique; Dictionnaires
    Umfang: 278 Seiten
  23. Gender und Neue Musik
    von den 1950er Jahren bis in die Gegenwart
    Beteiligt: Grund, Vera (Hrsg.); Noeske, Nina (Hrsg.)
    Erschienen: [2021]; © 2021
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
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    TH-AB - Technische Hochschule Aschaffenburg, Hochschulbibliothek
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    Technische Hochschule Augsburg
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    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
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    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
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    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Passau
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    Standort:
    Technische Hochschulbibliothek Rosenheim
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Grund, Vera (Hrsg.); Noeske, Nina (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839447390
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: LR 56610
    DDC Klassifikation: Musik (780)
    Schriftenreihe: Musik und Klangkultur ; Band 37
    Schlagworte: Neue Musik; Geschlechterforschung
    Weitere Schlagworte: Gender; Sex; Geschlecht; Performance Art; Kunst; Kulturbetrieb; Komposition; Intersektionalität; Tradition; Kulturgeschichte; Diskriminierung; Geschlechterverhältnisse; Ästhetik; Gleichstellung; Ein- und Ausschlussmechanismen; Herkunft; Musik; Körper; Musikwissenschaft; Gender Studies; Klang; New Music; Art; Cultural Economy; Composition; Intersectionality; Cultural History; Discrimination; Gender Relations; Aesthetics; Equality; Origin; Music; Body; Musicology; Sound
    Umfang: 1 Online-Ressource (368 Seiten), Illustrationen
  24. Gegenwart und Zukunft des Musiktheaters
    Theorien, Analysen, Positionen
    Beteiligt: Hiekel, Jörn Peter (Hrsg.); Roesner, David (Hrsg.)
    Erschienen: [2018]; © 2018
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule für Musik Nürnberg, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Staatliche Bibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule für Musik, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Hiekel, Jörn Peter (Hrsg.); Roesner, David (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783837639339; 3837639339
    Weitere Identifier:
    9783837639339
    RVK Klassifikation: AP 72500 ; LR 54171
    DDC Klassifikation: Musik (780)
    Schriftenreihe: Musik und Klangkultur ; Band 25
    Schlagworte: Tanztheater; Bearbeitung; Musiktheater; Produktionsästhetik
    Weitere Schlagworte: Experiment; Komposition; Inszenierung; Festival; Musikwissenschaft; Theaterwissenschaft; Literaturwissenschaft; Tanzwissenschaft; Philosophie; Musik; Theater; Theatergeschichte; Musikgeschichte; Music Theatre; Composition; Staging; Musicology; Theatre Studies; Literary Studies; Dance Studies; Philosophy; Music; Theatre; History of Theatre; Music History
    Umfang: 236 Seiten, Illustrationen, Notenbeispiele
  25. Creative Writing and Education
    Beteiligt: Harper, Graeme (Hrsg.)
    Erschienen: [2015]; © 2015
    Verlag:  Multilingual Matters, Blue Ridge Summit, PA

    This book explores creative writing and its various relationships to education through a number of short, evocative chapters written by key players in the field. At times controversial, the book presents issues, ideas and pedagogic practices related... mehr

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
    Fernleihe:
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    Standort:
    TH-AB - Technische Hochschule Aschaffenburg, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Technische Hochschule Augsburg
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Standort:
    Hochschule Coburg, Zentralbibliothek
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    Standort:
    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    This book explores creative writing and its various relationships to education through a number of short, evocative chapters written by key players in the field. At times controversial, the book presents issues, ideas and pedagogic practices related to creative writing in and around education, with a focus on higher education. The volume aims to give the reader a sense of contemporary thinking and to provide some alternative points of view, offering examples of how those involved feel about the relationship between creative writing and education. Many of the contributors play notable roles in national and international organizations concerned with creative writing and education. The book also includes a Foreword by Philip Gross, who won the 2009 TS Eliot Prize for poetry

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Harper, Graeme (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781783093540
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: New Writing Viewpoints
    Schlagworte: "creative writing" and "education"; Assessing Creative Writing; Composition; Creative Writing practice; Creative Writing Workshop; Creative Writing; Critical understanding in Creative Writing; Pedagogy; Researching Creative Writing; Teaching Creative Writing; Creative writing; English language; Interdisciplinary approach in education; Kreatives Schreiben
    Umfang: 1 online resource
    Bemerkung(en):

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 25. Jul 2018)