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  1. Solidarity and Responsibility
    Studies on Ethics, Esthetics and Culture
    Beteiligt: Matusiak, Agnieszka (Herausgeber); Libura, Agnieszka (Herausgeber); Lewicki, Arkadiusz (Herausgeber)
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Harrassowitz Verlag, Wiesbaden

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Matusiak, Agnieszka (Herausgeber); Libura, Agnieszka (Herausgeber); Lewicki, Arkadiusz (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783447117852; 3447117850
    Weitere Identifier:
    9783447117852
    Schriftenreihe: Studien zur Multikulturalität ; 3
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; Classical Philology,; Studies of Literature for children and adolescents; Cognitive Science; Literary Studies; Intercultural Communication; Cultural Studies; Research disciplines for "Solidarity and Responsibility"; (VLB-WN)1568: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Slawische Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: VI, 168 Seiten, 23 ill., 24 cm x 17 cm, 335 g
  2. Time and Space in Video Games
    A Cognitive-Formalist Approach
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  transcript-Verlag, Bielefeld

    Video games are temporal artifacts: They change with time as players interact with them in accordance with rules. In this study, Federico Alvarez Igarzábal investigates the formal aspects of video games that determine how these changes are produced... mehr

    Zugang:
    Aggregator (lizenzpflichtig)
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    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
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    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Video games are temporal artifacts: They change with time as players interact with them in accordance with rules. In this study, Federico Alvarez Igarzábal investigates the formal aspects of video games that determine how these changes are produced and sequenced. Theories of time perception drawn from the cognitive sciences lay the groundwork for an in-depth analysis of these features, making for a comprehensive account of time in this novel medium. The first book-length study exclusively dedicated to the topic, it is an indispensable resource for game scholars and game developers alike, while its reader-friendly style makes it readily accessible to the interested layperson

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839447130
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Bild und Bit ; 9
    Schlagworte: Aesthetics; Cognitive Science; Computer Games; Digital Media; Games; Media Aesthetics; Media Studies; Media; Popular Culture; Sequencing; Space; Time Perception; Time; Video Games; Raum / Motiv; Zeit / Motiv; Videospiel; SOCIAL SCIENCE / Media Studies; Computerspiel; Zeit <Motiv>; Videospiel; Raum <Motiv>; Zeitwahrnehmung
    Umfang: 1 online resource
    Bemerkung(en):

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 25. Sep 2019)

  3. Time and Space in Video Games
    a Cognitive-Formalist Approach
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Frontmatter -- Contents -- Introduction -- Brain Time in Virtual Space -- The State Machine and the Present Moment -- Structuring Gametime -- Cause, Effect, and Player-Centric Time -- Iteration in Virtual Space -- Predictive Thinking in Virtual... mehr

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
    Resolving-System (kostenfrei)
    Hochschule Aalen, Bibliothek
    E-Book De Gruyter
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    Orient-Institut Beirut
    Online
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    Evangelische Hochschule Berlin, Bibliothek
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    Leibniz-Zentrum Moderner Orient, Bibliothek, Geisteswissenschaftliche Zentren Berlin e.V.
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
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    Hochschule für Bildende Künste Braunschweig, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Clausthal
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    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
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    Hochschule für Musik 'Carl Maria von Weber', Hochschulbibliothek
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    Fachhochschule Erfurt, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
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    Evangelische Hochschule Freiburg, Hochschulbibliothek
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    Zeppelin Universität gGmbH, Bibliothek
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    Hochschule Furtwangen University. Informatik, Technik, Wirtschaft, Medien. Campus Furtwangen, Bibliothek
    eBook DeGruyter
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    Duale Hochschule Gera-Eisenach, Bibliothek, Campus Gera
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Bibliothek der Hochschule Hannover
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    Bibliothek im Kurt-Schwitters-Forum
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    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
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    Universitätsbibliothek Heidelberg
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Bibliothek
    e-Book De Gruyter OA
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    HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen, Bibliothek, Elektronische Ressourcen
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    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    eBook de Gruyter
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    Fachhochschule Kiel, Zentralbibliothek
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    HTWG Hochschule Konstanz Technik, Wirtschaft und Gestaltung, Bibliothek
    eBook deGruyter
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Zentrale Hochschulbibliothek Lübeck
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    Hochschule Magdeburg-Stendal, Hochschulbibliothek
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    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    ebook deGruyter open access
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    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek, Medizinische Zentralbibliothek
    ebook deGruyter open access
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
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    Hochschule Mannheim, Hochschulbibliothek
    eBook OA
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    Universitätsbibliothek Mannheim
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    Universitätsbibliothek Mannheim
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    Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mosbach, Bibliothek
    E-Book deGruyter
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    Hochschulbibliothek Friedensau
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
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    Hochschulbibliothek Pforzheim, Bereichsbibliothek Technik und Wirtschaft
    De Gruyter (Open Access)
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Ravensburg, Bibliothek
    E-Book OA
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    Hochschulbibliothek Reutlingen (Lernzentrum)
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    Universitätsbibliothek Rostock
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    Landesbibliothek Mecklenburg-Vorpommern Günther Uecker im Landesamt für Kultur und Denkmalpflege
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    Hochschule für Gestaltung Schwäbisch Gmünd, Bibliothek
    eBook OA DeGruyter
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    Hochschule Magdeburg-Stendal, Standort Stendal, Bibliothek
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    Hochschule der Medien, Bibliothek Standort Nobelstr.
    eBook DeGruyter
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    Hochschule für Technik Stuttgart, Bibliothek
    deGruyter OA
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    Universitätsbibliothek Stuttgart
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    Technische Hochschule Ulm, Bibliothek
    eBook DeGruyter Oldenbourg
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    Universität Ulm, Kommunikations- und Informationszentrum, Bibliotheksservices
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    Universitätsbibliothek Vechta
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    UB Weimar
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    Hochschulbibliothek Weingarten
    eBook DeGruyter OpenAccess
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    Hochschule Wismar, University of Applied Sciences: Technology, Business and Design, Hochschulbibliothek
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    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
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    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
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    Frontmatter -- Contents -- Introduction -- Brain Time in Virtual Space -- The State Machine and the Present Moment -- Structuring Gametime -- Cause, Effect, and Player-Centric Time -- Iteration in Virtual Space -- Predictive Thinking in Virtual Worlds -- The Groundhog Day Effect -- The Hybrid Narrator -- Through the Temporal Landscape -- The Speed of Time -- Marshmallows and Bullets -- Chekhov’s BFG -- Conclusion -- Acknowledgements -- References Video games are temporal artifacts: They change with time as players interact with them in accordance with rules. In this study, Federico Alvarez Igarzábal investigates the formal aspects of video games that determine how these changes are produced and sequenced. Theories of time perception drawn from the cognitive sciences lay the groundwork for an in-depth analysis of these features, making for a comprehensive account of time in this novel medium. The first book-length study exclusively dedicated to the topic, it is an indispensable resource for game scholars and game developers alike, while its reader-friendly style makes it readily accessible to the interested layperson

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783839447130
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: AP 15963
    Schriftenreihe: Studies of digital media culture ; volume 9
    Schlagworte: Time perception; Video games; Space and time in mass media; Raum; Videospiel; Zeit; SOCIAL SCIENCE / Media Studies
    Weitere Schlagworte: Aesthetics; Cognitive Science; Computer Games; Digital Media; Games; Media Aesthetics; Media Studies; Media; Popular Culture; Sequencing; Space; Time Perception; Time; Video Games
    Umfang: 1 Online-Ressource (232 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Dissertation, University of Cologne,

  4. Shakespeare as a Way of Life
    Skeptical Practice and the Politics of Weakness
    Autor*in: Kuzner, James
    Erschienen: [2016]; © 2016
    Verlag:  Fordham University Press, New York, NY

    Shakespeare as a Way of Life shows how reading Shakespeare helps us to live with epistemological weakness and even to practice this weakness, to make it a way of life. In a series of close readings, Kuzner shows how Hamlet, Lucrece, Othello, The... mehr

    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Shakespeare as a Way of Life shows how reading Shakespeare helps us to live with epistemological weakness and even to practice this weakness, to make it a way of life. In a series of close readings, Kuzner shows how Hamlet, Lucrece, Othello, The Winter’s Tale, The Tempest, and Timon of Athens, impel us to grapple with basic uncertainties: how we can be free, whether the world is abundant, whether we have met the demands of love and social life.To Kuzner, Shakespeare’s skepticism doesn’t have the enabling potential of Keats’s heroic "negativity capability," but neither is that skepticism the corrosive disease that necessarily issues in tragedy. While sensitive to both possibilities, Kuzner offers a way to keep negative capability negative while making skepticism livable. Rather than light the way to empowered, liberal subjectivity, Shakespeare’s works demand lasting disorientation, demand that we practice the impractical so as to reshape the frames by which we view and negotiate the world.The act of reading Shakespeare cannot yield the practical value that cognitive scientists and literary critics attribute to it. His work neither clarifies our sense of ourselves, of others, or of the world; nor heartens us about the human capacity for insight and invention; nor sharpens our ability to appreciate and adjudicate complex problems of ethics and politics. Shakespeare’s plays, rather, yield cognitive discomforts, and it is just these discomforts that make them worthwhile

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780823269969
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Cognitive Science; Freedom; Love; Political Theology; Shakespeare; Skepticism; aesthetics; ethics; politics; PHILOSOPHY / Epistemology
    Umfang: 1 online resource (232 pages)
    Bemerkung(en):

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 23. Jul 2020)

  5. Worldview in narrative and non-narrative expression
    the cognitive, anthropological and literary perspective
    Beteiligt: Czeremski, Maciej (Herausgeber); Zieliński, Karol (Herausgeber)
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Harrassowitz Verlag, Wiesbaden

    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    3K 92325
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Czeremski, Maciej (Herausgeber); Zieliński, Karol (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783447117869; 3447117869
    Weitere Identifier:
    9783447117869
    DDC Klassifikation: 491.8
    Schriftenreihe: Studien zur Multikulturalität ; Band 4
    Schlagworte: Literatur; Weltanschauung; Kognitive Linguistik; Äußerung
    Weitere Schlagworte: Slavic Studies; Classical Philology; Linguistics; Cultural Anthropology; Cognitive Science; Biblical Studies; Studies of Religions
    Umfang: 222 Seiten, Illustrationen, 24 cm x 17 cm
  6. Entheimatung
    Der Ursprung des Denkens und das Denken seines Ursprungs
    Autor*in: Leidlmair, Karl
    Erschienen: 2024
    Verlag:  Brill, [Deutschland?]

    Human thinking is interpreted as strongly entrenched in a dialectical process between a primordial familiarity with things and breaks in this familiarity. This can be seen both retrospectively in Plato's ambivalent examination of literacy and... mehr

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Human thinking is interpreted as strongly entrenched in a dialectical process between a primordial familiarity with things and breaks in this familiarity. This can be seen both retrospectively in Plato's ambivalent examination of literacy and prospectively in Derrida's différance. The consequences of a dissolution of that process are pointed out in the example of posthumanism. Ausgehend von ausgewählten Themen der Cognitive Science wird ein Brückenschlag erprobt zu einer Sichtweise des menschlichen Denkens, wie sie sich aus Heideggers Interpretation der menschlichen Existenz als In-der-Welt-sein herauslesen lässt. Alles, was ist, erschließt sich dem Menschen vor dem Hintergrund einer Vertrautheit mit den Dingen. Diese Vertrautheit bedarf eines Weckrufs, den Heidegger an einem Prozess der Entheimatung diagnostiziert. Verortet man das menschliche Denken in dem unauflösbaren Spannungsfeld von Vertrautheit und Unvertrautheit, so wäre der Mensch nicht dazu in der Lage, einen Zustand zu beschreiben, der einem solchen Spannungsfeld noch vorausgeht. Dies lässt sich zum einen retrospektiv an Platons zwiespältiger Auseinandersetzung mit der Schrift und zum anderen prospektiv an Derridas différance aufzeigen. Auf die Folgen einer Auflösung jenes Spannungsfeldes, abzulesen an der Verdrängung des Todes, wird am Beispiel des Posthumanismus hingewiesen

     

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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Unbestimmt
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783846768419; 9783770568413
    Weitere Identifier:
    hdl: 20.500.12854/135619
    Schlagworte: Western philosophy, from c 1900 -
    Weitere Schlagworte: Cognitive Science; Derrida; Heidegger; Media Theory; Medientheorie; Phänomenologie; Phenomenology; Philosophy of Technology; Plato; Platon; Technikphilosophie
    Umfang: 1 Online-Ressource
  7. Das Unbewusste – Eine Brücke zwischen Psychoanalyse und Neurowissenschaften
    Beteiligt: Solms, Mark (HerausgeberIn); Leuzinger-Bohleber, Marianne (HerausgeberIn); Arnold, Simon (HerausgeberIn); Bohleber, Werner (VerfasserIn von ergänzendem Text); Fischmann, Tamara (VerfasserIn von ergänzendem Text); Pfeifer, Rolf (VerfasserIn von ergänzendem Text); Varvin, Sverre (VerfasserIn von ergänzendem Text); Weiß, Heinz (VerfasserIn von ergänzendem Text); Schött, Margarete (VerfasserIn von ergänzendem Text)
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen

    ***Angaben zur beteiligten Person Solms: Prof. Dr. Mark Solms, Neurowissenschaftler, Psychoanalytiker, ist Direktor für Neuropsychologie an der University of Cape Town. ***Angaben zur beteiligten Person Leuzinger-Bohleber: Prof. Dr. phil. Marianne... mehr

    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Universitätsbibliothek Greifswald
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    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
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    Evangelische Hochschule Ludwigsburg, Hochschule für Soziale Arbeit, Diakonie und Religionspädagogik, Bibliothek
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Hochschule Nordhausen, Hochschulbibliothek
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Evangelisches Bildungszentrum Haus Birkach, Bibliothek
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    Landeskirchliche Zentralbibliothek - Bibliothek des Evangelischen Oberkirchenrats
    keine Fernleihe

     

    ***Angaben zur beteiligten Person Solms: Prof. Dr. Mark Solms, Neurowissenschaftler, Psychoanalytiker, ist Direktor für Neuropsychologie an der University of Cape Town. ***Angaben zur beteiligten Person Leuzinger-Bohleber: Prof. Dr. phil. Marianne Leuzinger-Bohleber ist Geschäftsführende Direktorin des Sigmund-Freud-Instituts Frankfurt/Main und em. Professorin für Psychoanalytische Psychologie an der Universität Kassel. ***Angaben zur beteiligten Person Arnold: Simon Arnold hat Psychologie, Literaturwissenschaft, Kunstgeschichte und Philosophie studiert und arbeitet am Sigmund-Freud-Institut Frankfurt/Main. Seine Forschungsinteressen umfassen Fragen der Forensik, hier insbesondere das pathologische Brandstiften, die Geschichte der Psychiatrie, Neurologie und Psychoanalyse sowie die Verbindung von Kritischer Theorie und Psychoanalyse. ***Angaben zur beteiligten Person Fischmann: Prof. Dr. rer. med. Tamara Fischmann, Psychoanalytikerin, ist Professorin für Klinische Psychologie an der International Psychoanalytic University Berlin und wissenschaftliche Mitarbeiterin am Sigmund-Freud-Institut, Frankfurt/Main. ***Angaben zur beteiligten Person Pfeifer: Prof. Dr. sc. techn. Rolf Pfeifer ist Professor für Informatik an der Universität Zürich und Direktor des dortigen Labors für Künstliche Intelligenz. Der Dialog mit den Neurowissenschaften stößt für die Psychoanalyse ein neues Fenster in die Welt der heutigen, empirischen Wissenschaften auf. Der Brückenschlag zwischen diesen beiden Disziplinen ist aufregend und kontrovers zugleich. International ausgewiesene Expertinnen und Experten loten in diesem Band aus, welche Erkenntnisse der Austausch auf einem zentralen Feld der Psychoanalyse hervorbringen kann. Sie beleuchten die Frage nach dem dynamischen Unbewussten, in das seelisch nicht Erträgliches verbannt wird und das unser Denken, Fühlen und Handeln maßgeblich beeinflusst. Dank der enormen Entwicklung neuer Methoden und Erkenntnisse in den Neurowissenschaften wird diese psychoanalytische Auffassung auf den interdisziplinären Prüfstand gestellt.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Solms, Mark (HerausgeberIn); Leuzinger-Bohleber, Marianne (HerausgeberIn); Arnold, Simon (HerausgeberIn); Bohleber, Werner (VerfasserIn von ergänzendem Text); Fischmann, Tamara (VerfasserIn von ergänzendem Text); Pfeifer, Rolf (VerfasserIn von ergänzendem Text); Varvin, Sverre (VerfasserIn von ergänzendem Text); Weiß, Heinz (VerfasserIn von ergänzendem Text); Schött, Margarete (VerfasserIn von ergänzendem Text)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783525451335
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: BT 5400 ; CU 2000 ; CZ 1000
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Schriften des Sigmund-Freud-Instituts. ; Band 020
    Schlagworte: Neurowissenschaften; Interdisziplinäre Forschung; Cognitive Science; Interdisziplinarität; Psychoanalyse; Hirnforschung; Neurobiologie; Unbewusste; Freud, Sigmund
    Umfang: Online-Ressource (314 S.), Ill., 123 x 205 mm
  8. Time and space in video games
    a cognitive-formalist approach
    Erschienen: 2019
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Zugang:
    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Hochschulbibliothek Rosenheim
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt, Abteilungsbibliothek Schweinfurt
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839447130
    Weitere Identifier:
    9783837647136
    RVK Klassifikation: AP 15963
    Schriftenreihe: Studies of digital media culture ; Volume 9
    Schlagworte: Computerspiel; Zeit <Motiv>; Videospiel; Raum <Motiv>; Zeitwahrnehmung
    Weitere Schlagworte: Games; Time; Video Games; Sequencing; Space; Aesthetics; Cognitive Science; Time Perception; Media; Popular Culture; Computer Games; Media Aesthetics; Digital Media; Media Studies
    Umfang: 1 Online-Ressource (232 Seiten)
  9. Time and Space in Video Games
    A Cognitive-Formalist Approach
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  transcript-Verlag, Bielefeld

    Video games are temporal artifacts: They change with time as players interact with them in accordance with rules. In this study, Federico Alvarez Igarzábal investigates the formal aspects of video games that determine how these changes are produced... mehr

    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    TH-AB - Technische Hochschule Aschaffenburg, Hochschulbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Hochschule Augsburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Bamberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Coburg, Zentralbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Passau
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Regensburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Video games are temporal artifacts: They change with time as players interact with them in accordance with rules. In this study, Federico Alvarez Igarzábal investigates the formal aspects of video games that determine how these changes are produced and sequenced. Theories of time perception drawn from the cognitive sciences lay the groundwork for an in-depth analysis of these features, making for a comprehensive account of time in this novel medium. The first book-length study exclusively dedicated to the topic, it is an indispensable resource for game scholars and game developers alike, while its reader-friendly style makes it readily accessible to the interested layperson

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839447130
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Bild und Bit ; 9
    Schlagworte: Aesthetics; Cognitive Science; Computer Games; Digital Media; Games; Media Aesthetics; Media Studies; Media; Popular Culture; Sequencing; Space; Time Perception; Time; Video Games; Raum / Motiv; Zeit / Motiv; Videospiel; SOCIAL SCIENCE / Media Studies; Computerspiel; Zeit <Motiv>; Videospiel; Raum <Motiv>; Zeitwahrnehmung
    Umfang: 1 online resource
    Bemerkung(en):

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 25. Sep 2019)

  10. Beauty, aesthetic experience, and emotional affective states
    Autor*in: Démuth, Andrej
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  Peter Lang, Berlin ; VEDA, Bratislava

  11. The range of science
    studies on the interdisciplinary legacy of Johannes von Kries
    Beteiligt: Wagner, Gerhard (Hrsg.)
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Harrassowitz Verlag, Wiesbaden

    Bayerische Staatsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Wagner, Gerhard (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783447112581; 3447112581
    Weitere Identifier:
    9783447112581
    DDC Klassifikation: Philosophie und Psychologie (100)
    Schriftenreihe: Kultur- und sozialwissenschaftliche Studien ; Band 19
    Schlagworte: Interdisziplinarität; Wissenschaft; Arzt; Physiologe; Rezeption
    Weitere Schlagworte: Kries, Johannes von (1853-1928); Paperback / softback; Fachpublikum/ Wissenschaft; )Sewn; Cognitive Science; Economics; German Studies; Law Studies; Philosophy; Physics; Physiology; Sociology; 1520: Hardcover, Softcover / Philosophie
    Umfang: 163 Seiten, Illustrationen, 24 cm, 536 g
  12. Beauty, aesthetic experience, and emotional affective states
    Autor*in: Démuth, Andrej
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  Peter Lang, Berlin ; VEDA, Bratislava

  13. Shakespeare as a Way of Life
    Skeptical Practice and the Politics of Weakness
    Autor*in: Kuzner, James
    Erschienen: [2016]; © 2016
    Verlag:  Fordham University Press, New York, NY

    Shakespeare as a Way of Life shows how reading Shakespeare helps us to live with epistemological weakness and even to practice this weakness, to make it a way of life. In a series of close readings, Kuzner shows how Hamlet, Lucrece, Othello, The... mehr

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    Shakespeare as a Way of Life shows how reading Shakespeare helps us to live with epistemological weakness and even to practice this weakness, to make it a way of life. In a series of close readings, Kuzner shows how Hamlet, Lucrece, Othello, The Winter’s Tale, The Tempest, and Timon of Athens, impel us to grapple with basic uncertainties: how we can be free, whether the world is abundant, whether we have met the demands of love and social life.To Kuzner, Shakespeare’s skepticism doesn’t have the enabling potential of Keats’s heroic "negativity capability," but neither is that skepticism the corrosive disease that necessarily issues in tragedy. While sensitive to both possibilities, Kuzner offers a way to keep negative capability negative while making skepticism livable. Rather than light the way to empowered, liberal subjectivity, Shakespeare’s works demand lasting disorientation, demand that we practice the impractical so as to reshape the frames by which we view and negotiate the world.The act of reading Shakespeare cannot yield the practical value that cognitive scientists and literary critics attribute to it. His work neither clarifies our sense of ourselves, of others, or of the world; nor heartens us about the human capacity for insight and invention; nor sharpens our ability to appreciate and adjudicate complex problems of ethics and politics. Shakespeare’s plays, rather, yield cognitive discomforts, and it is just these discomforts that make them worthwhile

     

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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780823269969
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Cognitive Science; Freedom; Love; Political Theology; Shakespeare; Skepticism; aesthetics; ethics; politics; PHILOSOPHY / Epistemology
    Umfang: 1 online resource (232 pages)
    Bemerkung(en):

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 23. Jul 2020)

  14. Das Unbewusste
    eine Brücke zwischen Psychoanalyse und Neurowissenschaften
    Beteiligt: Leuzinger-Bohleber, Marianne (Hrsg.); Solms, Mark (Hrsg.); Arnold, Simon (Hrsg.)
    Erschienen: [2017]; © 2017
    Verlag:  Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Leuzinger-Bohleber, Marianne (Hrsg.); Solms, Mark (Hrsg.); Arnold, Simon (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783525451335; 3525451334; 9783666451331
    Weitere Identifier:
    9783525451335
    RVK Klassifikation: BT 5400 ; CU 2000 ; CZ 1000
    DDC Klassifikation: Psychologie (150)
    Schriftenreihe: Schriften des Sigmund-Freud-Instituts. Reihe 2, Psychoanalyse im interdisziplinären Dialog ; Band 20
    Schlagworte: Unbewusstes; Psychoanalyse; Neurowissenschaften; Unterbewusstsein
    Weitere Schlagworte: Neurobiologie; Interdisziplinäre Forschung; Hirnforschung; Freud; Psychoanalyse; Sigmund; Neurowissenschaften; Unbewusste; Cognitive Science; Interdisziplinarität
    Umfang: 1 Online-Ressource (314 Seiten), Illustrationen
  15. Time and space in video games
    a cognitive-formalist approach
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  transcript, Bielefeld

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783837647136; 3837647137
    Weitere Identifier:
    9783837647136
    RVK Klassifikation: AP 15963
    DDC Klassifikation: Sozialwissenschaften (300)
    Schriftenreihe: Studies of digital media culture ; volume 9
    Schlagworte: Raum <Motiv>; Computerspiel; Zeit <Motiv>; Videospiel; Zeitwahrnehmung
    Weitere Schlagworte: Games; Time; Video Games; Sequencing; Space; Aesthetics; Cognitive Science; Time Perception; Media; Popular Culture; Computer Games; Media Aesthetics; Digital Media; Media Studies
    Umfang: 232 Seiten, Illustrationen, 22.5 cm x 14.8 cm, 348 g
    Bemerkung(en):

    Dissertation, University of Cologne,

  16. Das Unbewusste
    eine Brücke zwischen Psychoanalyse und Neurowissenschaften
    Beteiligt: Leuzinger-Bohleber, Marianne (Hrsg.); Solms, Mark (Hrsg.); Arnold, Simon (Hrsg.)
    Erschienen: [2017]; © 2017
    Verlag:  Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Leuzinger-Bohleber, Marianne (Hrsg.); Solms, Mark (Hrsg.); Arnold, Simon (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Konferenzschrift
    ISBN: 9783525451335; 3525451334
    RVK Klassifikation: BT 5400 ; CU 2000 ; CZ 1000 ; CZ 1300
    DDC Klassifikation: Psychologie (150)
    Körperschaften/Kongresse: Joseph Sandler Research Conference (2014, Frankfurt am Main)
    Schriftenreihe: Schriften des Sigmund-Freud-Instituts. Reihe 2, Psychoanalyse im interdisziplinären Dialog ; Band 20
    Schlagworte: Psychoanalyse; Unterbewusstsein; Neurowissenschaften; Unbewusstes
    Weitere Schlagworte: Neurobiologie; Interdisziplinäre Forschung; Hirnforschung; Freud; Psychoanalyse; Sigmund; Neurowissenschaften; Unbewusste; Cognitive Science; Interdisziplinarität
    Umfang: 314 Seiten, Illustrationen
  17. Worldview in narrative and non-narrative expression
    the cognitive, anthropological, and literary perspective
    Beteiligt: Czeremski, Maciej (Hrsg.); Zieliński, Karol (Hrsg.)
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Harrassowitz Verlag, Wiesbaden

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    Beteiligt: Czeremski, Maciej (Hrsg.); Zieliński, Karol (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783447117869
    Weitere Identifier:
    9783447117869
    RVK Klassifikation: KD 6800
    Schriftenreihe: Studien zur Multikulturalität ; Band 4
    Schlagworte: Kognitive Linguistik; Weltanschauung; Äußerung; Literatur
    Weitere Schlagworte: Slavic Studies; Classical Philology; Linguistics; Cultural Anthropology; Cognitive Science; Biblical Studies; Studies of Religions
    Umfang: 222 Seiten, Illustrationen
  18. Choreography as Embodied Critical Inquiry
    Embodied Cognition and Creative Movement
    Autor*in: Welch, Shay
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Springer International Publishing, Cham ; Palgrave Macmillan

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783030934958
    Weitere Identifier:
    Auflage/Ausgabe: 1st ed. 2022
    Schlagworte: Epistemology; Aesthetics; Cognitive Science; Dance; Phenomenology; Knowledge, Theory of; Aesthetics; Cognitive science; Dance; Phenomenology ; Tanz; Embodiment; Ästhetik; Kreativität; Choreografie
    Umfang: 1 Online-Ressource (XI, 244 p. 9 illus., 8 illus. in color)
  19. Choreography as embodied critical inquiry
    embodied cognition and creative movement
    Autor*in: Welch, Shay
    Erschienen: [2022]; © 2022
    Verlag:  Palgrave Macmillan, Cham, Switzerland

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    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783030934941
    Schlagworte: Epistemology; Aesthetics; Cognitive Science; Dance; Phenomenology; Knowledge, Theory of; Aesthetics; Cognitive science; Dance; Phenomenology ; Embodiment; Tanz; Kreativität; Ästhetik; Choreografie
    Umfang: xi, 244 Seiten, Illustrationen
  20. Time and space in video games
    a cognitive-formalist approach
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  transcript, Bielefeld

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783839447130
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: AP 15963
    DDC Klassifikation: Sozialwissenschaften (300)
    Schriftenreihe: Studies of digital media culture ; Volume 9
    Schlagworte: Zeit <Motiv>; Computerspiel; Videospiel; Zeitwahrnehmung; Raum <Motiv>
    Weitere Schlagworte: Games; Time; Video Games; Sequencing; Space; Aesthetics; Cognitive Science; Time Perception; Media; Popular Culture; Computer Games; Media Aesthetics; Digital Media; Media Studies
    Umfang: 1 Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Erscheint als Open Access bei De Gruyter

    Dissertation, University of Cologne,

  21. Restoring the Human Context to Literary and Performance Studies
    Voices in Everything
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Springer International Publishing, Cham ; Palgrave Macmillan

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783030890780
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: EC 1820 ; EC 1850
    Auflage/Ausgabe: 1st ed. 2022
    Schriftenreihe: Cognitive Studies in Literature and Performance
    Schlagworte: Literary Theory; Theatre and Performance Arts; Cognitive Science; Cognitive Psychology; Literature—Philosophy; Performing arts; Theater; Cognitive science; Cognitive psychology; Epistemologischer Kontextualismus; Literaturtheorie; Kognitive Poetik; Kontext
    Umfang: 1 Online-Ressource (XIV, 400 p. 1 illus)
  22. Chapter «Il cybernauta è naufragato». Rappresentazioni del tecnologico nell'opera di Claudio Magris
    Autor*in: Rebora, Simone
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Firenze University Press, Florence

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Unbestimmt
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9788855183383
    Weitere Identifier:
    10.36253/978-88-5518-338-3.25
    Schriftenreihe: Biblioteca di Studi di Filologia Moderna
    Weitere Schlagworte: Claudio Magris; Cognitive Science; Digital Humanities; Technology
    Umfang: 1 electronic resource (11 pages)
  23. <<Das>> Unbewusste
    eine Brücke zwischen Psychoanalyse und Neurowissenschaften
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Leuzinger-Bohleber, Marianne (Hrsg.); Arnold, Simon E. (Hrsg.); Solms, Mark (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783525451335; 3525451334
    Weitere Identifier:
    9783525451335
    DDC Klassifikation: Psychologie (150)
    Schriftenreihe: Schriften des Sigmund-Freud-Instituts. Reihe 2, Psychoanalyse im interdisziplinären Dialog ; Band 20
    Schlagworte: Unbewusstes; Psychoanalyse; Neurowissenschaften;
    Weitere Schlagworte: Neurobiologie; Interdisziplinäre Forschung; Hirnforschung; Freud; Psychoanalyse; Sigmund; Neurowissenschaften; Unbewusste; Cognitive Science; Interdisziplinarität
    Umfang: 314 Seiten, Illustrationen, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Enthält Literaturangaben

  24. Concepts as correlates of lexical labels
    a cognitivist perspective
  25. Time and space in video games
    a cognitive-formalist approach
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  transcript, Bielefeld

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783837647136; 3837647137
    Weitere Identifier:
    9783837647136
    RVK Klassifikation: AP 15963
    DDC Klassifikation: Sozialwissenschaften (300); Psychologie (150); Spiele und Freizeitaktivitäten für drinnen (793)
    Schriftenreihe: Studies of digital media culture ; 9
    Schlagworte: Computerspiel; Zeitwahrnehmung;
    Weitere Schlagworte: Games; Time; Video Games; Sequencing; Space; Aesthetics; Cognitive Science; Time Perception; Media; Popular Culture; Computer Games; Media Aesthetics; Digital Media; Media Studies; Hardcover, Softcover / Medien, Kommunikation/Medienwissenschaft; Computer
    Umfang: 232 Seiten, Illustrationen, 23 cm
    Bemerkung(en):

    Enthält Literaturverzeichnis auf Seite[213]-232

    Dissertation, Universität zu Köln, 2018