Direkt zur Hauptnavigation springen Direkt zum Inhalt springen
info(at)avldigital.remove-this.de
Deutsch English
Letzte Suchanfragen

Ergebnisse für *

Zeige Ergebnisse 1 bis 20 von 20.

  1. Vom Potenzial zur Ressource
    pädagogische Fachkräfte im Kontext sprachlich-kultureller Diversität am Beispiel der Sprachbeobachtung
    Autor*in: Stitzinger, Ulrich
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden, Germany

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783658264697; 3658264691
    Weitere Identifier:
    9783658264697
    RVK Klassifikation: DO 9000
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370); Soziale Probleme und Sozialdienste; Verbände (360)
    Schriftenreihe: Diversität in Kommunikation und Sprache
    Research
    Schlagworte: Multikulturelle Gesellschaft; Pädagogische Handlung; Spracherziehung; Vielfalt; Sprachliche Ausdrucksfähigkeit; Kommunikative Kompetenz; Spracherwerb; Erzieher; Interkulturelle Kompetenz; Kindertagesstätte; Lehrer; Migrationshintergrund; Mehrsprachigkeit; Kind; Interaktion
    Weitere Schlagworte: Erst- und Zweitsprache; Frühkindliche Bildung; Mehrsprachigkeit; Sprachbildung; Sprachlich-kulturelle Identität; CJ
    Umfang: XVI, 347 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Gottfried Wilhelm Leibnitz Universität Hannover, 2018
  2. Sprachsensibler Fachunterricht
    Chancen und Herausforderungen aus interdisziplinärer Perspektive
    Beteiligt: Butler, Martin (Hrsg.); Goschler, Juliana (Hrsg.)
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden ; Springer

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
  3. Sprache, Flucht, Migration
    kritische, historische und pädagogische Annäherungen
    Beteiligt: Natarajan, Radhika (Hrsg.)
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Natarajan, Radhika (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783658212315; 3658212314
    Weitere Identifier:
    9783658212315
    RVK Klassifikation: DO 9000 ; DS 7400 ; DU 5000 ; MS 3600
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Sprache; Spracherwerb; Inklusive Pädagogik; Migration; Flüchtlingskind; Schule; Flüchtling; Inklusion <Soziologie>; Bildungswesen; Deutsch
    Weitere Schlagworte: CJ; Deutsch für Geflüchtete; Erziehungswissenschaft; Lehrerbildung; Mehrsprachigkeit; Sprachvermittlung; Zuwanderung; Zwangsmigration; JNT; CJ
    Umfang: XVIII, 540 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 21 cm x 14.8 cm
  4. Multilingualism and translation
    studies on Slavonic and non-Slavonic languages in contact
    Beteiligt: Warditz, Vladislava (Hrsg.); Kreß, Beatrix (Hrsg.)
    Erschienen: [2015]; © 2015
    Verlag:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Warditz, Vladislava (Hrsg.); Kreß, Beatrix (Hrsg.)
    Sprache: Englisch; Deutsch; Russisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783631657317; 3631657315
    Weitere Identifier:
    9783631657317
    RVK Klassifikation: ES 555 ; ER 930 ; ES 740 ; KD 1270
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Schriftenreihe: Potsdam linguistic investigations ; Vol./Bd. 17
    Schlagworte: Mehrsprachigkeit; Sprachkontakt; Übersetzung; Slawische Sprachen
    Weitere Schlagworte: CB; CJ; CJA; DB; Kontaktlinguistik; Mehrsprachige Didaktik; Mehrsprachigkeit; Migrationssprachen; Translation
    Umfang: 240 Seiten, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Beiträge in deutscher, englischer und russischer Sprache
  5. Sprachliche Praxis lebensweltlich mehrsprachiger Jugendlicher
    formale, non-formale und informelle Lern- und Bildungskontexte im Vergleich
    Autor*in: Wehner, Constanze
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783658255473; 3658255471
    Weitere Identifier:
    9783658255473
    RVK Klassifikation: DU 5000
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Schlagworte: Sprachgebrauch; Jugend; Mehrsprachigkeit
    Weitere Schlagworte: CB; Bourdieu; Bronfenbrenner; Formale, non-formale und informelle Lern- und Bildungskontexte; Jugendliche; Latent Class Analysis; Lern- und Bildungskontexte; Mehrsprachigkeit; Praxis lebensweltlich mehrsprachiger Jugendlicher; Soziologische Theorien; Sprachpraxis; Typenbildung; CJ; CB
    Umfang: XX, 315 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 21 cm x 14.8 cm
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Hamburg, 2018
  6. Language policy and language acquisition planning
    Beteiligt: Siiner, Maarja (Hrsg.); Hult, Francis M. (Hrsg.); Kupisch, Tanja (Hrsg.)
    Erschienen: [2018]; © 2018
    Verlag:  Springer, Cham

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
  7. The value of foreign language learning
    a study on linguistic capital and the economic value of language skills
    Autor*in: Schroedler, Tobias
    Erschienen: [2018]; © 2018
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
  8. Sprachsensibler Fachunterricht
    Chancen und Herausforderungen aus interdisziplinärer Perspektive
    Beteiligt: Butler, Martin (Hrsg.); Goschler, Juliana (Hrsg.)
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden ; Springer

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
  9. Deutsch als Zweitsprache
    Migration - Spracherwerb - Unterricht
    Autor*in: Harr, Anne-Katharina; Liedke-Göbel, Martina; Riehl, Claudia Maria
    Erschienen: [2018]; © 2018
    Verlag:  J.B. Metzler Verlag, Stuttgart

    Aufgrund der zunehmenden Migrationsbewegungen sind die Sprachmittlung an den Schulen und ein sprachbewusster Fachunterricht wichtiger denn je. Dieser Band erläutert die Grundlagen des Zweitspracherwerbs und erklärt Konzepte wie Mehrsprachigkeit und... mehr

    Standort:
    Technische Hochschule Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Aufgrund der zunehmenden Migrationsbewegungen sind die Sprachmittlung an den Schulen und ein sprachbewusster Fachunterricht wichtiger denn je. Dieser Band erläutert die Grundlagen des Zweitspracherwerbs und erklärt Konzepte wie Mehrsprachigkeit und Interkulturalität. Weitere Kapitel gehen auf die Vermittlung sprachlicher Kompetenzen ein, auf die Stellung von Deutsch als Zweitsprache im Schulsystem sowie auf Sprachstandserhebungen und Sprachförderung im Elementarbereich. Erläuterungen zu Deutsch aus kontrastiver Perspektive schließen den Band ab. - Im zweifarbigen Layout, mit Definitionen und Abbildungen.

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783476026705; 3476026701
    Weitere Identifier:
    9783476026705
    RVK Klassifikation: GB 3010 ; GB 3024
    Schriftenreihe: Lehrbuch
    Schlagworte: Fremdsprache; Deutschunterricht; Ausländischer Schüler; Deutsch
    Weitere Schlagworte: Didaktik; Grammatik; Interkulturalität; Mehrsprachigkeit; Migration; CJ
    Umfang: X, 335 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 23.5 cm x 15.5 cm
  10. Sprache, Flucht, Migration
    kritische, historische und pädagogische Annäherungen
    Beteiligt: Natarajan, Radhika (Hrsg.)
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Natarajan, Radhika (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783658212315; 3658212314
    Weitere Identifier:
    9783658212315
    RVK Klassifikation: DO 9000 ; DS 7400 ; DU 5000 ; MS 3600
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Sprache; Spracherwerb; Inklusive Pädagogik; Migration; Flüchtlingskind; Schule; Flüchtling; Inklusion <Soziologie>; Bildungswesen; Deutsch
    Weitere Schlagworte: CJ; Deutsch für Geflüchtete; Erziehungswissenschaft; Lehrerbildung; Mehrsprachigkeit; Sprachvermittlung; Zuwanderung; Zwangsmigration; JNT; CJ
    Umfang: XVIII, 540 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 21 cm x 14.8 cm
  11. Literarisch-ästhetisches Lernen im Fremdsprachenunterricht
    Theorie - Empirie - Unterrichtsperspektiven
    Beteiligt: Küster, Lutz (Hrsg.); Lütge, Christiane (Hrsg.); Wieland, Katharina (Hrsg.)
    Erschienen: [2015]
    Verlag:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Küster, Lutz (Hrsg.); Lütge, Christiane (Hrsg.); Wieland, Katharina (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch; Italienisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783631653937; 363165393X; 9783653046441
    Weitere Identifier:
    9783631653937
    RVK Klassifikation: DP 4200 ; EC 1448 ; ES 861 ; ES 885
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Kolloquium Fremdsprachenunterricht ; Band 52
    Schlagworte: Bildungsstandard; Fremdsprachenunterricht; Literatur
    Weitere Schlagworte: CJ; Literaturdidaktik; Fremdsprachendidaktik; Lernprozesse; Unterrichtsprozesse
    Umfang: 207 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 22 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben. - Beitr. teilw. dt., teilw. ital.
  12. Mehrsprachigkeit durch bilingualen Unterricht?
    Analysen der Sichtweisen aus europäischer Bildungspolitik, Fremdsprachendidaktik und Unterrichtspraxis
    Autor*in: Deutsch, Bettina
    Erschienen: [2016]; © 2016
    Verlag:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

    Zugang:

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783653064155
    Weitere Identifier:
    9783653064155
    RVK Klassifikation: ES 862 ; DP 4200
    Schriftenreihe: Kolloquium Fremdsprachenunterricht ; Band 55
    Schlagworte: Zweisprachiger Unterricht; Bildungspolitik; Content and language integrated learning; Mehrsprachigkeit; Sprachpolitik
    Weitere Schlagworte: Electronic book text; CB; CJ; EB; Fremdsprachendidaktik; Geschichtsdidaktik; Curriculum; Lehrerbildung
    Umfang: 1 Online-Ressource (XVI, 310 Seiten), Illustrationen, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Freie Universität Berlin, 2015
  13. Sprache, Flucht, Migration
    kritische, historische und pädagogische Annäherungen
    Beteiligt: Natarajan, Radhika (Hrsg.)
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
  14. Literarisch-ästhetisches Lernen im Fremdsprachenunterricht
    Theorie - Empirie - Unterrichtsperspektiven
    Beteiligt: Küster, Lutz (Hrsg.)
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Küster, Lutz (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch; Italienisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783631653937; 363165393X; 9783653046441
    Weitere Identifier:
    9783631653937
    RVK Klassifikation: EC 1448 ; ES 861 ; ES 885
    Schriftenreihe: Kolloquium Fremdsprachenunterricht ; 52
    Schlagworte: Fremdsprachenunterricht; Literaturunterricht; Aufsatzsammlung;
    Weitere Schlagworte: Hardback; Fachpublikum/ Wissenschaft; EDU018000; CJ; Literaturdidaktik; Fremdsprachendidaktik; Lernprozesse; Unterrichtsprozesse; 1570: Hardcover, Softcover / Pädagogik
    Umfang: 207 S., graph. Darst., 22 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  15. Fördern durch Aufgabenorientierung
    Bremer Schulbegleitforschung zu Lernaufgaben im Französisch- und Spanischunterricht der Sekundarstufe I
    Beteiligt: Bechtel, Mark (Hrsg.)
    Erschienen: [2015]
    Verlag:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
  16. Wissenschaftskulturen im Dialog – Wissenschaftsrezeption und Wissenschaftsmoderation im Zeitalter global verfügbarer Online-Publikationen
    Autor*in: Otto, Gabriele E.
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  Universitätsverlag der TU Berlin, Berlin

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (kostenfrei)
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783798329782
    RVK Klassifikation: AN 96300
    Schlagworte: Open Access; Wissenschaftskultur
    Weitere Schlagworte: CJ; German as a foreign language philology; Germanistik als Fremdsprachenphilologie; Open Access; Transkulturalität; Wissenschaftskommunikation; open access; scientific communication; transcultural studies; CJ
    Umfang: 133 Seiten, 21 cm x 14.8 cm, 220 g
  17. Deutsch als Zweitsprache
    Migration - Spracherwerb - Unterricht
    Autor*in: Harr, Anne-Katharina; Liedke-Göbel, Martina; Riehl, Claudia Maria
    Erschienen: [2018]; © 2018
    Verlag:  J.B. Metzler Verlag, Stuttgart

    Aufgrund der zunehmenden Migrationsbewegungen sind die Sprachmittlung an den Schulen und ein sprachbewusster Fachunterricht wichtiger denn je. Dieser Band erläutert die Grundlagen des Zweitspracherwerbs und erklärt Konzepte wie Mehrsprachigkeit und... mehr

    Standort:
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Europa-Universität Viadrina, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Aufgrund der zunehmenden Migrationsbewegungen sind die Sprachmittlung an den Schulen und ein sprachbewusster Fachunterricht wichtiger denn je. Dieser Band erläutert die Grundlagen des Zweitspracherwerbs und erklärt Konzepte wie Mehrsprachigkeit und Interkulturalität. Weitere Kapitel gehen auf die Vermittlung sprachlicher Kompetenzen ein, auf die Stellung von Deutsch als Zweitsprache im Schulsystem sowie auf Sprachstandserhebungen und Sprachförderung im Elementarbereich. Erläuterungen zu Deutsch aus kontrastiver Perspektive schließen den Band ab. - Im zweifarbigen Layout, mit Definitionen und Abbildungen.

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783476026705; 3476026701
    Weitere Identifier:
    9783476026705
    RVK Klassifikation: GB 3010 ; GB 3024
    Schriftenreihe: Lehrbuch
    Schlagworte: Fremdsprache; Deutschunterricht; Ausländischer Schüler; Deutsch
    Weitere Schlagworte: Didaktik; Grammatik; Interkulturalität; Mehrsprachigkeit; Migration; CJ
    Umfang: X, 335 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 23.5 cm x 15.5 cm
  18. Mehrsprachigkeit durch bilingualen Unterricht?
    Analysen der Sichtweisen aus europäischer Bildungspolitik, Fremdsprachendidaktik und Unterrichtspraxis
    Autor*in: Deutsch, Bettina
    Erschienen: [2016]; © 2016
    Verlag:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

    Zugang:

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Europa-Universität Viadrina, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783653064155
    Weitere Identifier:
    9783653064155
    RVK Klassifikation: ES 862 ; DP 4200
    Schriftenreihe: Kolloquium Fremdsprachenunterricht ; Band 55
    Schlagworte: Zweisprachiger Unterricht; Bildungspolitik; Content and language integrated learning; Mehrsprachigkeit; Sprachpolitik
    Weitere Schlagworte: Electronic book text; CB; CJ; EB; Fremdsprachendidaktik; Geschichtsdidaktik; Curriculum; Lehrerbildung
    Umfang: 1 Online-Ressource (XVI, 310 Seiten), Illustrationen, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Freie Universität Berlin, 2015
  19. Literarisch-ästhetisches Lernen im Fremdsprachenunterricht
    Theorie - Empirie - Unterrichtsperspektiven
    Beteiligt: Küster, Lutz (Hrsg.); Lütge, Christiane (Hrsg.); Wieland, Katharina (Hrsg.)
    Erschienen: [2015]
    Verlag:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Beteiligt: Küster, Lutz (Hrsg.); Lütge, Christiane (Hrsg.); Wieland, Katharina (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch; Italienisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783631653937; 363165393X; 9783653046441
    Weitere Identifier:
    9783631653937
    RVK Klassifikation: DP 4200 ; EC 1448 ; ES 861 ; ES 885
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Kolloquium Fremdsprachenunterricht ; Band 52
    Schlagworte: Bildungsstandard; Fremdsprachenunterricht; Literatur
    Weitere Schlagworte: CJ; Literaturdidaktik; Fremdsprachendidaktik; Lernprozesse; Unterrichtsprozesse
    Umfang: 207 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 22 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben. - Beitr. teilw. dt., teilw. ital.
  20. Multilingualism and translation
    studies on Slavonic and non-Slavonic languages in contact
    Beteiligt: Warditz, Vladislava (Hrsg.); Kreß, Beatrix (Hrsg.)
    Erschienen: [2015]; © 2015
    Verlag:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Europa-Universität Viadrina, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin; Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Warditz, Vladislava (Hrsg.); Kreß, Beatrix (Hrsg.)
    Sprache: Englisch; Deutsch; Russisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783631657317; 3631657315
    Weitere Identifier:
    9783631657317
    RVK Klassifikation: ES 555 ; ER 930 ; ES 740 ; KD 1270
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Schriftenreihe: Potsdam linguistic investigations ; Vol./Bd. 17
    Schlagworte: Mehrsprachigkeit; Sprachkontakt; Übersetzung; Slawische Sprachen
    Weitere Schlagworte: CB; CJ; CJA; DB; Kontaktlinguistik; Mehrsprachige Didaktik; Mehrsprachigkeit; Migrationssprachen; Translation
    Umfang: 240 Seiten, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Beiträge in deutscher, englischer und russischer Sprache