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  1. Bildung und Beschäftigung im vereinigten Deutschland
    die Bildungsgesamtrechnung des IAB für die neuen und die alten Bundesländer
    Autor*in: Reinberg, Alexander; Hummel, Markus
    Erschienen: 1999
    Verlag:  Inst. für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung der Bundesanst. für Arbeit, Nürnberg

    Standort:
    Bibliothek des Bundesarchivs
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Schriftenreihe: Beiträge zur Arbeitsmarkt- und Berufsforschung ; 226
    Schlagworte: Bildungsverhalten; Absolventen; Bildungsstatistik; Arbeitsmarktstatistik; Deutschland; Ostdeutschland; Westdeutsche Bundesländer; Labor supply; School enrollment; Employment forecasting; Bildungssystem; Berufsbildung; Bildungsbeteiligung; Berufsbildendes Schulwesen; Berufliche Qualifikation; Berufsschule; Berufsvorbereitung; Demographie
    Umfang: XI, 89 S., [ca. 270] Bl, graph. Darst, 4°
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 83 - 85
  2. Arbeitstitel: Migrationsgesellschaft
    Pädagogik - Profession - Praktik
    Beteiligt: Stock, Miriam (Herausgeber)
    Erschienen: [2022]
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden, Germany

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  3. Arbeitstitel: Migrationsgesellschaft
    Pädagogik – Profession – Praktik
    Beteiligt: Stock, Miriam (Herausgeber)
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden

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  4. Lebensraum und Bürgerklasse
    mythische Topographien in Walter Benjamins "Berliner Kindheit um neunzehnhundert"
    Autor*in: Pabst, Philipp; Wilhelms, Kerstin
    Erschienen: 2014

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Weimarer Beiträge; Wien : Passagen-Verl., 1955; 60(2014), 1, Seite 48-67

    Schlagworte: Kind <Motiv>; Das Autobiografische; Kindheitserinnerung <Motiv>; Erinnerung; Topografie; Bürgertum; Bildungsbeteiligung
    Bemerkung(en):

    Anm. S. 64 - 67
  5. Genderkompetenz für lebenslanges Lernen
    Bildungsprozesse geschlechterorientiert gestalten
    Autor*in: Budde, Jürgen
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Bertelsmann, Bielefeld

    Standort:
    DIE-Bibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Venth, Angela
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783763919789; 9783763919796
    Körperschaften/Kongresse:
    Deutsches Institut für Erwachsenenbildung [Bonn]
    Weitere Schlagworte: Gender Mainstreaming; Geschlechterforschung; Geschlechtsunterschied; Geschlechterrolle; Bildung; Lernen; Lebenslanges Lernen; Kleinkindpädagogik; Schulbildung; Erwachsenenbildung; Frauenbildung; Männerbildung; Bildungsbeteiligung
    Umfang: 168 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 157-166
  6. Gender-Report 2013
    Geschlechter(un)gerechtigkeit an nordrhein-westfälischen Hochschulen ; Hochschulentwicklungen, Gleichstellungspraktiken, Wissenschaftskarrieren
    Autor*in: Kortendiek, Beate
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Koordinations- und Forschungsstelle, Netzwerk Frauen- und Geschlechterforschung NRW, Essen

  7. Theoretische Perspektiven der modernen Pädagogik
    Autor*in: Ziegler, Albert [Hrsg.]
    Erschienen: 2014
    Verlag:  LIT, Berlin

  8. Aus dem Schatten des "Bildungsdünkels"
    Bildungsbenachteiligung, Bewältigungsformen und Kompetenzen von Menschen mit geringen Schriftsprachkompetenzen
    Autor*in: Krenn, Manfred
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur, Abt. E, Wien

    Standort:
    DIE-Bibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783850311854; 3850311856
    Körperschaften/Kongresse:
    Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur
    Weitere Schlagworte: Alphabetisierung; Erwachsener; Grundbildung; Schriftlichkeit; Kompetenz; Funktionaler Analphabetismus; Benachteiligter; Bildungsbeteiligung
    Umfang: 215 S.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Duisburg, Essen, Univ., Diss., 2013
  9. Von Bildung und anderen Gütern
    Kopplungen zwischen Ökonomie, (Selbst)Bildung und Theater am Beispiel von H.C. Andersens Drama "Mulatten"
    Autor*in: Wechsel, Kirsten
    Erschienen: 2006

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Bildung und anderes; Würzburg : Ergon-Verl., 2006; (2006), Seite 89-110; 233 S.
    Schlagworte: Drama; Bildung <Motiv>; Fremdbestimmung; Selbstbestimmung; Wertordnung; Konflikt; Herkunft; Bildungsbeteiligung; Kolonialismus; Diskurs
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 108 - 110
  10. Lebensraum und Bürgerklasse
    mythische Topographien in Walter Benjamins "Berliner Kindheit um neunzehnhundert"
    Autor*in: Pabst, Philipp; Wilhelms, Kerstin
    Erschienen: 2014

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Weimarer Beiträge; Wien : Passagen-Verl., 1955; 60(2014), 1, Seite 48-67
    Schlagworte: Kind <Motiv>; Das Autobiografische; Kindheitserinnerung <Motiv>; Erinnerung; Topografie; Bürgertum; Bildungsbeteiligung
    Bemerkung(en):

    Anm. S. 64 - 67
  11. Assimilation ist keine Einbahnstraße
    jüdische Pionierinnen des Frauenstudiums in Deutschland
    Autor*in: Hirsch, Luise
    Erschienen: 2001

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Neuer Anbruch; Berlin : Metropol, 2001; (2001), Seite 279-291; 339 S

    Schlagworte: Juden; Jüdin; Bildungsbeteiligung; Hochschulbildung; Frauenstudium; Bildungsinteresse; Motivation; Studentin; Assimilation <Soziologie>
  12. Geschlechtsspezifischer Schulerfolg und Zivilisierung
    Autor*in: Nath, Axel
    Erschienen: 2007

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Bildungsgeschichte(n) in Quellen; Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2007; (2007), Seite 245-258; 346 S.
    Schlagworte: Geschlechterrolle <Motiv>; Schule <Motiv>; Bildliche Darstellung; Genremalerei; Interpretation; Schulerfolg; Geschlechtsunterschied; Bildungsbeteiligung; Bildungsexpansion
    Bemerkung(en):

    Quellen- und Literaturverz. S. 257 - 258
  13. (Un-)Sichtbare Erfolge
    Bildungswege von Romnja und Sintize in Deutschland
    Autor*in: Jonuz, Elizabeta; Schuch, Jane
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden

    Standort:
    Europa-Universität Viadrina, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Fachhochschule Potsdam, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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  14. Bildung und Beschäftigung im vereinigten Deutschland
    die Bildungsgesamtrechnung des IAB für die neuen und die alten Bundesländer
    Autor*in: Reinberg, Alexander; Hummel, Markus
    Erschienen: 1999
    Verlag:  Inst. für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung der Bundesanst. für Arbeit, Nürnberg

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Signatur:
    E 71/1834-226
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    6 B 44373
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    02.b.9876
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    QV 200 R364
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    2000 B 4075
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    3 : II Bei Arb -226-
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Leibniz-Institut für Wirtschaftsforschung Halle, Bibliothek
    Signatur:
    2000/0715+5ST3
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    M 01.02.02 Rein 22917
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    J 33/639/226
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    9/50224
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    oek 2640 2bp/33
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    C 222010
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    B00-1479
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signatur:
    PXB A 2083-825 2
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Schriftenreihe: Beiträge zur Arbeitsmarkt- und Berufsforschung ; 226
    Schlagworte: Bildungsverhalten; Absolventen; Bildungsstatistik; Arbeitsmarktstatistik; Deutschland; Ostdeutschland; Westdeutsche Bundesländer; Labor supply; School enrollment; Employment forecasting; Bildungssystem; Berufsbildung; Bildungsbeteiligung; Berufsbildendes Schulwesen; Berufliche Qualifikation; Berufsschule; Berufsvorbereitung; Demographie
    Umfang: XI, 89 S., [ca. 270] Bl, graph. Darst, 4°
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 83 - 85
  15. Lebenslanges Lernen Mögliche Bildungswelten
    Erwachsenenbildung, Biographie und Alltag
    Autor*in: Kade, Jochen
    Erschienen: 1996
    Verlag:  VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783322997241; 9783810015570
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Studien zu Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung ; 10
    Schlagworte: Social sciences; Social Sciences; Social Sciences, general; Sozialwissenschaften; Biografie; Forschung; Biografieforschung; Teilnehmer; Erwachsenenbildung; Lebensform; Motivation; Lebenslanges Lernen; Funkkolleg; Bildungsbeteiligung
    Umfang: 1 Online-Ressource (263S.)
    Bemerkung(en):

    2 auf ihr theoretisches und normatives Potential hin abzuklopfen. Uns scheint es sinnvoll, die normative Frage nach den Möglichkeiten anderer, besserer Bildungswelten nicht direkt anzugehen, sondern über einen Umweg, nämlich über die empirische Erforschung der Pluralität gegenwärtiger, historisch möglicher Bildungswelten. Erst deren Rekonstruktion macht den Blick für mögliche Zukünfte offen. Die Vielschichtigkeit der Welt ernst zu nehmen mit der Möglichkeit, aus den gegebenen Elementen immer neue Kombinatio­ nen und Ordnungen herzustellen, ist auch einer Vorschläge, die Italo Calvino für das nächste Jahrtausend macht: "Wer sind wir denn, wer ist denn jeder von uns, wenn nicht eine Kombination von Erfahrungen, Informationen, Lektü­ ren und Phantasien? Jedes Leben ist eine Enzyklopädie, eine Bibliothek, ein Inventar von Objekten, eine Musterkollektion von Stilen, worin alles jeder­ zeit auf jede mögliche Weise neu gemischt und neu geordnet werden kann" (Calvino 1991, S. 165). 3 2 So bestimmen Christian Lüders und Michael Winkler die Sozialpädagogik als einen "Thematisierungsansatz für die individuelle und soziale Interpretation möglicher Bil­ dungsgeschichten" (Lüders/Winkler 1992, S. 368). 3 V gl. auch die etwas technischere Rede von der "Bastelexistenz" des Menschen von Ronald Hitzier und Anne Honer (1994) aus der Sicht der Individualisierungstheorie. I. Teil: Theoretisches Programm und Forschungspraxis 15 Erstes Kapitel: Lebenslanges Lernen - Theorie-und Forschungsprogramm 1. Lebenslanges Lernen zwischen pädagogischem Diskurs, institutionellem Angebot und individueller Aneignung Seit den 1960er Jahren nimmt der Begriff des lebenslangen Lernens in der erwachsenen bildnerischen Diskussion eine prominente Stellung ein
  16. Motivationsforschung im Weiterbildungskontext
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek Benediktbeuern
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliche Zweigbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783658066154
    RVK Klassifikation: CX 3500 ; DA 1000 ; DL 4220 ; DW 1000 ; DW 1500
    Schriftenreihe: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft : Sonderheft ; 30
    Schlagworte: Motivation; Bildungsbeteiligung; Empirische Pädagogik; Weiterbildung
    Umfang: 219 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Beitr. teilw. dt., teilw. engl.

    Literaturangaben
  17. Motivationsforschung im Weiterbildungskontext
    Beteiligt: Gorges, Julia (Hrsg.)
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden

    Standort:
    Hochschulbibliothek Ansbach
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek Benediktbeuern
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Coburg, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule München, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek München
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Universität München, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschulbibliothek Rosenheim
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt, Abteilungsbibliothek Schweinfurt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Gorges, Julia (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783658066161
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: CX 3500 ; DA 1000 ; DL 4220 ; DW 1000 ; DW 1500
    Schriftenreihe: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft : Sonderheft ; 30
    Schlagworte: Education; Educational psychology; Professional & Vocational Education; Educational Psychology; Education (general); Erziehung; Bildungsbeteiligung; Empirische Pädagogik; Motivation; Weiterbildung
    Umfang: 1 Online-Ressource (219 S.)
  18. Arbeitstitel: Migrationsgesellschaft
    Pädagogik - Profession - Praktik
    Beteiligt: Stock, Miriam (Herausgeber); Hodaie, Nazli (Herausgeber); Immerfall, Stefan (Herausgeber); Menz, Margarete (Herausgeber)
    Erschienen: [2022]; © 2022
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden

    Standort:
    Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    IAX 191
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    077 1404
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    077 1404#2
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Stock, Miriam (Herausgeber); Hodaie, Nazli (Herausgeber); Immerfall, Stefan (Herausgeber); Menz, Margarete (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783658340865; 365834086X
    Weitere Identifier:
    9783658340865
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: MiGS: Migration - Gesellschaft - Schule
    Schlagworte: Bildungsbeteiligung; Bildungsgang; Lehrerbildung; Mehrsprachigkeit; Ausländisches Kind
    Weitere Schlagworte: Elternbildung; Transnationalisierung; Diskriminierungserfahrungen; Studienwahlverhalten; Migrationsforchung; Lehrkräfte mit Migrationshintergrund; Flucht und Geflüchtete; Bildungsforschung; Fremdheit
    Umfang: XII, 297 Seiten, Illustrationen, 23.5 cm x 15.5 cm
  19. Lebenslanges Lernen - mögliche Bildungswelten
    Erwachsenenbildung, Biographie und Alltag
    Autor*in: Kade, Jochen
    Erschienen: 1996
    Verlag:  Leske + Budrich, Opladen

    Standort:
    Hochschule für Musik und Tanz Köln, Bibliothek
    Signatur:
    I 7232
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Unbestimmt
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3810015571
    RVK Klassifikation: DW 1500
    Schriftenreihe: Studien zur Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung ; 10
    Schlagworte: Lebenslanges Lernen; Biografie; Teilnehmer; Bildungsbeteiligung; Biografieforschung; Forschung; Lebensform; Motivation; Funkkolleg; Erwachsenenbildung
    Umfang: 263 S.
  20. Lebenslanges Lernen mögliche Bildungswelten
    Erwachsenenbildung, Biographie und Alltag
    Autor*in: Kade, Jochen; Seitter, Wolfgang
    Erschienen: 1996
    Verlag:  Leske + Budrich, Opladen

    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Institut für Erziehungswissenschaft, Bibliothek
    Signatur:
    Ec 1050
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Unbestimmt
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3810015571
    RVK Klassifikation: DW 1500
    Schriftenreihe: Studien zur Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung ; 10
    Schlagworte: Funkkolleg; Erwachsenenbildung; Forschung; Biografieforschung; Teilnehmer; Motivation; Lebensform; Bildungsbeteiligung; Biografie; Lebenslanges Lernen
    Umfang: 263 S.
  21. Genderkompetenz für lebenslanges Lernen
    Bildungsprozesse geschlechterorientiert gestalten
    Autor*in: Budde, Jürgen; Venth, Angela
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Bertelsmann, Bielefeld

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    Hinweise zum Inhalt
  22. Partizipation von Mädchen und jungen Frauen an weiterführender und höherer Bildung - Veränderungen in der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts
    Autor*in: Stocker, Stefanie
    Erschienen: 2003
    Verlag:  GRIN Verlag GmbH, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783638193825
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Mädchen; Junge Frau; Bildungsbeteiligung; Partizipation; Bildung; Chancengleichheit; Hauptschule; Realschule; Höhere Schule; Weiterführende Schule; Arbeiterkind; Frau
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)SOC026010; partizipation;maedchen;frauen;bildung;veraenderungen;haelfte;jahrhunderts;ansaetze;geschlechterforschung; (VLB-WN)9726
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  23. Andreas Hadjar / Sandra Hupka-Brunner (Hg.): Geschlecht, Migrationshintergrund und Bildungserfolg. Weinheim / Basel: Beltz Juventa 2013. [Rezension]
    Autor*in: Kost, Jakob
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Klinkhardt, Bad Heilbrunn

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Rezension
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Migrationshintergrund; Intersektionalität; Rezension; Bildungsbeteiligung; Soziale Situation
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 14 (2015) 1
  24. Mothers’ and fathers’ disparate experiences in francophone schools. The connection between language, social capital and power in accessing ‘inclusive’ spaces for their children
    Autor*in: Di Georgio, Carla
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Verlag Barbara Budrich, Opladen

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Budde, Jürgen [Hrsg.]; Offen, Susanne [Hrsg.]; Tervooren, Anja [Hrsg.]: Das Geschlecht der Inklusion. Opladen ; Berlin ; Toronto : Verlag Barbara Budrich 2016, S. 15-36. - (Jahrbuch Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft; 12). - ISBN 978-3-8474-0794-2; 978-3-8474-0922-9
  25. Gerald Fischer: Das Gymnasium der Migrationsgesellschaft. Deutschförderung für mehrsprachige Schüler zwischen Zweit- und Bildungssprache. Reihe: Studien zur Pädagogik der Schule, Band 38. Frankfurt am Main: Peter Lang 2015 (457 S.) [Rezension]
    Autor*in: Dapper-Saalfels, Tina von
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Klinkhardt, Bad Heilbrunn

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Rezension
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Schüler; Gymnasium; Sprache; Rezension; Schule
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 15 (2016) 2