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  1. Berufsbezogene wissenschaftliche Weiterbildung an den bayerischen Hochschulen
    Autor*in: Fries, Marlene
    Erschienen: 1994
    Verlag:  IHF, München

    Ziel der Befragung der Hochschulprofessoren zur berufsbezogenen wissenschaftlichen Weiterbildung war es, zu Empfehlungen zu kommen, wie diese effektiver und effizienter gestaltet werden kann. Hierfuer bedurfte es der Darstellung der bisherigen... mehr

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Ziel der Befragung der Hochschulprofessoren zur berufsbezogenen wissenschaftlichen Weiterbildung war es, zu Empfehlungen zu kommen, wie diese effektiver und effizienter gestaltet werden kann. Hierfuer bedurfte es der Darstellung der bisherigen Weiterbildung in ihren quantitativen Ausmass, ihrer qualitativen Beschreibung sowie der Darstellung, unter welchen Rahmenbedingungen diese Aufgabe derzeit von den Hochschulen erfuellt wird. Darueber hinaus waren die Rahmenbedingungen fuer ihre eventuelle Institutionalisierung an der Hochschule bzw. alternative Moeglichkeiten fuer eine verbesserte Zusammenarbeit zwischen Hochschule und Fortbildungstraegern der Wirtschaft zu eruieren. Auf dem Hintergrund der Bedeutung, welche Professoren der Weiterbildung fuer Wirtschaft und Gesellschaft beigemessen haben, wurden diese Vorschlaege bewertet. Gliederung: 1. Problemaufriss 2. Methodisches 3. Hochschulaktivtitaeten im Bereich der berufsbezogenen wissenschaftlichen Weiterbildung 4. Beschreibung der Weiterbildungsaktivitaeten der Professoren 5. Rahmenbedingungen fuer Weiterbildungsangebote 6. Einschaetzung der Wichtigkeit von Weiterbildungsmassnahmen 7. Feststellung des in der Wirtschaft bestehenden Weiterbildungsbedarfs 8. Schlussfolgerungen und Empfehlungen. Anhang; Fragebogen S. 176 PHF/uebern.)

     

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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3927044202
    RVK Klassifikation: AL 43900
    Schriftenreihe: Monographien / Bayerisches Staatsinstitut für Hochschulforschung und Hochschulplanung ; N.F., 38
    Schlagworte: Berufsbildung; Hochqualifizierte Arbeitskräfte; Bayern; Hochschule; Wissenschaftliche Weiterbildung; Berufliche Fortbildung; Berufliche Qualifikation; Bildungsanforderung der Berufswelt; Hochschule : Wirtschaft
    Umfang: XXXII, 176, 18 S., graph. Darst.
  2. Akademiker für das Jahr 2000 [zweitausend]
    Wirtschaft und Wissenschaft unter Innovationszwang
    Beteiligt: Busch, Dirk W. (Hrsg.)
    Erschienen: 1989
    Verlag:  Initiativkreis "Bremer u. ihre Univ.", Bremen

    Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften, Akademiebibliothek
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    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Busch, Dirk W. (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Schriftenreihe: Bremer Universitäts-Gespräche ; 1
    Schlagworte: Hochqualifizierte Arbeitskräfte; Deutschland; Berufsfragen wissenschaftlicher Berufe; Arbeitskräfte; Wirtschaft : Bildung; Hochschule : Wirtschaft; Bildungsanforderung der Berufswelt
    Umfang: 115 S. : Ill, Ill, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Enth. 3 Beitr.

  3. Berufsbezogene wissenschaftliche Weiterbildung an den bayerischen Hochschulen
    Autor*in: Fries, Marlene
    Erschienen: 1994
    Verlag:  IHF, München

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783927044203; 3927044202
    RVK Klassifikation: AL 43900
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Monographien / Bayerisches Staatsinstitut für Hochschulforschung und Hochschulplanung, IHF ; N.F.,38
    Schlagworte: Berufsbildung; Hochqualifizierter Beruf; Führungskraft
    Weitere Schlagworte: (stw)Berufsbildung; (stw)Hochqualifizierte Arbeitskräfte; (stw)Bayern; Berufliche Qualifikation; Bildungsanforderung der Berufswelt; Hochschule : Wirtschaft; Graue Literatur; Buch
    Umfang: XXXII, 176, 18 S., graph. Darst., 24 cm
  4. Sozialforschung im Betrieb
    Ergebnisse aus der Forschungsarbeit dese ISO-Instituts
    Beteiligt: Krahn, Karl (Hrsg.)
    Erschienen: 1985
    Verlag:  Verein zur Förderung d. Inst. zur Erforschung Sozialer Chancen (Berufsforschungsinst.), Köln

    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Krahn, Karl (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: MS 5800 ; MS 4850 ; QV 000
    Schriftenreihe: Bericht / Institut zur Erforschung Sozialer Chancen ; 32
    Schlagworte: Sozialforschung; Deutschland; Arbeitskräfte; Automation; Arbeitswissenschaft; Betriebsorganisation; Betriebssoziologie; Berufliche Qualifikation; Mitbestimmung; Bildungsanforderung der Berufswelt; Technologiefolgen
    Umfang: V, 296 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

    Enth. 9 Beitr.

  5. Berufsbezogene wissenschaftliche Weiterbildung an den bayerischen Hochschulen
    Autor*in: Fries, Marlene
    Erschienen: 1994
    Verlag:  IHF, München

    Ziel der Befragung der Hochschulprofessoren zur berufsbezogenen wissenschaftlichen Weiterbildung war es, zu Empfehlungen zu kommen, wie diese effektiver und effizienter gestaltet werden kann. Hierfuer bedurfte es der Darstellung der bisherigen... mehr

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    Evangelische Hochschule Berlin, Bibliothek
    MAG 071048
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    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    E 95/89
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    6 A 19541
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    DIE-Bibliothek
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    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    2733-6922
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    AL 43900 F912
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    XXI P, 2392
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    94 A 8407
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    PAE 898.5 2MA:Y0001
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    ZHW 83/218
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    Arbeitsgemeinschaft Niedersächsischer Behördenbibliotheken
    R 96.8/695,38
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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    RA 6893(38)
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    2006 A 6360
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    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    B 277799
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    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    erz 792/f74a
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Universitätsbibliothek Mannheim
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    pae 767.5 e CC 9994
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    Landesbibliothek Mecklenburg-Vorpommern Günther Uecker im Landesamt für Kultur und Denkmalpflege
    40 A 2012
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    34 A 22121
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    Institut für Hochschulforschung (HoF) Halle-Wittenberg an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Bibliothek
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    Ziel der Befragung der Hochschulprofessoren zur berufsbezogenen wissenschaftlichen Weiterbildung war es, zu Empfehlungen zu kommen, wie diese effektiver und effizienter gestaltet werden kann. Hierfuer bedurfte es der Darstellung der bisherigen Weiterbildung in ihren quantitativen Ausmass, ihrer qualitativen Beschreibung sowie der Darstellung, unter welchen Rahmenbedingungen diese Aufgabe derzeit von den Hochschulen erfuellt wird. Darueber hinaus waren die Rahmenbedingungen fuer ihre eventuelle Institutionalisierung an der Hochschule bzw. alternative Moeglichkeiten fuer eine verbesserte Zusammenarbeit zwischen Hochschule und Fortbildungstraegern der Wirtschaft zu eruieren. Auf dem Hintergrund der Bedeutung, welche Professoren der Weiterbildung fuer Wirtschaft und Gesellschaft beigemessen haben, wurden diese Vorschlaege bewertet. Gliederung: 1. Problemaufriss 2. Methodisches 3. Hochschulaktivtitaeten im Bereich der berufsbezogenen wissenschaftlichen Weiterbildung 4. Beschreibung der Weiterbildungsaktivitaeten der Professoren 5. Rahmenbedingungen fuer Weiterbildungsangebote 6. Einschaetzung der Wichtigkeit von Weiterbildungsmassnahmen 7. Feststellung des in der Wirtschaft bestehenden Weiterbildungsbedarfs 8. Schlussfolgerungen und Empfehlungen. Anhang; Fragebogen S. 176 PHF/uebern.)

     

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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3927044202
    RVK Klassifikation: AL 43900
    Schriftenreihe: Monographien / Bayerisches Staatsinstitut für Hochschulforschung und Hochschulplanung ; N.F., 38
    Schlagworte: Berufsbildung; Hochqualifizierte Arbeitskräfte; Bayern; Hochschule; Wissenschaftliche Weiterbildung; Berufliche Fortbildung; Berufliche Qualifikation; Bildungsanforderung der Berufswelt; Hochschule : Wirtschaft
    Umfang: XXXII, 176, 18 S., graph. Darst.
  6. Industry training in Australia, Sweden and the United States
    Erschienen: 1993
    Verlag:  OECD, Paris

    Ein Expertenteam untersuchte im Auftrag der OECD das "Industrie-Training" in Australien, Schweden und den Vereinigten Staaten und schrieb differenzierte Erkenntnisse zum Problemkreis Weiterbildung und Training (FET) in diesem Report auf. Gliederung:... mehr

    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    E 93/1328
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    6 A 15632
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    DIE-Bibliothek
    I Plmw 730 B
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    QP 500 ind
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    95 8 62245
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Universitätsbibliothek Freiburg
    GE 94/650
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    93 A 16509
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    15 : M 188
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    VWL 243:YA0009
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    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
    2209-9167
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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    oek 7660/202
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    2006 A 2605
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    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    1993 A 1236
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    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    B 269775
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    Deutsch-Französisches Institut, Frankreich-Bibliothek
    RV 00211
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    ifo Institut für Wirtschaftsforschung an der Universität München, Bibliothek
    93/797
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    Hochschule Harz, Hauptbibliothek, Standort Wernigerode / Harz
    WBK 400 0050
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    Institut für Hochschulforschung (HoF) Halle-Wittenberg an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Bibliothek
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    Ein Expertenteam untersuchte im Auftrag der OECD das "Industrie-Training" in Australien, Schweden und den Vereinigten Staaten und schrieb differenzierte Erkenntnisse zum Problemkreis Weiterbildung und Training (FET) in diesem Report auf. Gliederung: Introduction - Context of the Growing Importance of Further Education and Training - Skill Formation in Enterprises: Competing and Converging Interets - Contraints on FET Investment - Coping with Skills Gaps: Current Policies - Restructuring FET for a High Skills Economy - Conclusions and Considerations for Public Policy. (PHF/Ko.)

     

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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9264139052
    Weitere Identifier:
    OECD publ. No. 46481
    RVK Klassifikation: DV 3000 ; QP 370
    Körperschaften/Kongresse:
    Organisation for Economic Co-operation and Development
    Schlagworte: Personalentwicklung; Australien; Schweden; USA; Occupational training; Occupational training; Occupational training; Fortbildung + Weiterbildung; Berufliche Qualifikation; Bildung als Investition; Bildungsanforderung der Berufswelt; Bildungsökonomie
    Weitere Schlagworte: Array; Array; Array
    Umfang: 103 S., graph. Darst., 8°
    Bemerkung(en):

    Franz. Ausg. u.d.T.: La formation professionnelle continue en Australie, aux États-Unis et en Suède

  7. Sozialforschung im Betrieb
    Ergebnisse aus der Forschungsarbeit dese ISO-Instituts
    Beteiligt: Krahn, Karl (Hrsg.)
    Erschienen: 1985
    Verlag:  Verein zur Förderung d. Inst. zur Erforschung Sozialer Chancen (Berufsforschungsinst.), Köln

    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    E 85/2854
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    94 8 33718
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    ZA 64124:32
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    3 : XII d Soz
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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    LH 100 20
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    A 160264
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    soz 850 BS 4068
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    Universität Stuttgart, Institut für Erziehungswissenschaft, Abteilung Berufs-, Wirtschafts- und Technikpädagogik, Bibliothek
    BPn 171
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Krahn, Karl (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: MS 5800 ; MS 4850 ; QV 000
    Schriftenreihe: Bericht / Institut zur Erforschung Sozialer Chancen ; 32
    Schlagworte: Sozialforschung; Deutschland; Arbeitskräfte; Automation; Arbeitswissenschaft; Betriebsorganisation; Betriebssoziologie; Berufliche Qualifikation; Mitbestimmung; Bildungsanforderung der Berufswelt; Technologiefolgen
    Umfang: V, 296 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

    Enth. 9 Beitr.

  8. Akademiker für das Jahr 2000 [zweitausend]
    Wirtschaft und Wissenschaft unter Innovationszwang
    Beteiligt: Busch, Dirk W. (Hrsg.)
    Erschienen: 1989
    Verlag:  Initiativkreis "Bremer u. ihre Univ.", Bremen

    Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften, Akademiebibliothek
    1998 B 1391
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    E 89/718
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 A 50585
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Thünen-Institut, Zentrum für Informationsmanagement, Bibliothek Ländliche Räume
    34 728
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsarchiv Bremen
    Za-755.1
    keine Fernleihe
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    C 162072
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Busch, Dirk W. (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Schriftenreihe: Bremer Universitäts-Gespräche ; 1
    Schlagworte: Hochqualifizierte Arbeitskräfte; Deutschland; Berufsfragen wissenschaftlicher Berufe; Arbeitskräfte; Wirtschaft : Bildung; Hochschule : Wirtschaft; Bildungsanforderung der Berufswelt
    Umfang: 115 S. : Ill, Ill, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Enth. 3 Beitr.