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  1. Konstruktivistische Medientheorie
    Beobachter, Teilnehmer und Akteure in medialen Diskursen
    Autor*in: Wild, Rüdiger
    Erschienen: 2016; © 2016
    Verlag:  Waxmann, Münster ; New York

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783830933274
    RVK Klassifikation: AP 13550 ; DW 4000
    Schriftenreihe: Interaktionistischer Konstruktivismus ; Band 13
    Schlagworte: Konstruktivismus <Philosophie>; Medientheorie
    Weitere Schlagworte: Akteure; Baudrillard; Bauman; Beschleunigung; Digitalisierung; Hegemonie; Information; Internet; Kommunikation; Konstruktivismus; Medien; Medienhandeln; Medienpädagogik; TV; Vernetzung; Virilio; WWW; Wirklichkeit; virtuell; Medien- und Umweltpädagogik; Medientheorie
    Umfang: 284 Seiten, Illustration
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität zu Köln, 2015

  2. Konstruktivistische Medientheorie
    Beobachter, Teilnehmer und Akteure in medialen Diskursen
    Autor*in: Wild, Rüdiger
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Waxmann, Münster ; New York

    Zugang:
    Aggregator (Kostenfrei)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783830933274; 9783830983279
    RVK Klassifikation: DW 4000
    Schriftenreihe: Interaktionistischer Konstruktivismus ; Band 13
    Schlagworte: Konstruktivismus <Philosophie>; Medientheorie
    Weitere Schlagworte: Akteure; Baudrillard; Bauman; Beschleunigung; Digitalisierung; Hegemonie; Information; Internet; Kommunikation; Konstruktivismus; Medien; Medienhandeln; Medienpädagogik; TV; Vernetzung; Virilio; WWW; Wirklichkeit; virtuell; Medien- und Umweltpädagogik; Medientheorie
    Umfang: 1 Online-Ressource (284 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität zu Köln, 2015

  3. Konstruktivistische Medientheorie
    Beobachter, Teilnehmer und Akteure in medialen Diskursen
    Autor*in: Wild, Rüdiger
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Waxmann, Münster

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783830933274; 3830933274
    RVK Klassifikation: AP 13500
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Interaktionistischer Konstruktivismus ; Band 13
    Schlagworte: Medientheorie; Konstruktivismus <Soziologie>;
    Weitere Schlagworte: Akteure; Baudrillard; Bauman; Beschleunigung; Digitalisierung; Hegemonie; Information; Internet; Kommunikation; Konstruktivismus; Medien; Medienhandeln; Medienpädagogik; TV; Vernetzung; Virilio; WWW; Wirklichkeit; virtuell; Medien- und Umweltpädagogik; Medientheorie
    Umfang: 284 Seiten, 23.5 cm x 16.5 cm
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Köln, 2015

  4. Konstruktivistische Medientheorie
    Beobachter, Teilnehmer und Akteure in medialen Diskursen
  5. Konstruktivistische Medientheorie
    Beobachter, Teilnehmer und Akteure in medialen Diskursen
    Autor*in: Wild, Rüdiger
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Waxmann, Münster ; New York

    Zugang:
    Aggregator (Kostenfrei)
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783830933274; 9783830983279
    RVK Klassifikation: DW 4000
    Schriftenreihe: Interaktionistischer Konstruktivismus ; Band 13
    Schlagworte: Konstruktivismus <Philosophie>; Medientheorie
    Weitere Schlagworte: Akteure; Baudrillard; Bauman; Beschleunigung; Digitalisierung; Hegemonie; Information; Internet; Kommunikation; Konstruktivismus; Medien; Medienhandeln; Medienpädagogik; TV; Vernetzung; Virilio; WWW; Wirklichkeit; virtuell; Medien- und Umweltpädagogik; Medientheorie
    Umfang: 1 Online-Ressource (284 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität zu Köln, 2015

  6. Konstruktivistische Medientheorie
    Beobachter, Teilnehmer und Akteure in medialen Diskursen
    Autor*in: Wild, Rüdiger
    Erschienen: 2016; © 2016
    Verlag:  Waxmann, Münster ; New York

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Universität der Künste Berlin, Universitätsbibliothek
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    Filmuniversität Babelsberg KONRAD WOLF, Universitätsbibliothek
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783830933274
    RVK Klassifikation: AP 13550 ; DW 4000
    Schriftenreihe: Interaktionistischer Konstruktivismus ; Band 13
    Schlagworte: Konstruktivismus <Philosophie>; Medientheorie
    Weitere Schlagworte: Akteure; Baudrillard; Bauman; Beschleunigung; Digitalisierung; Hegemonie; Information; Internet; Kommunikation; Konstruktivismus; Medien; Medienhandeln; Medienpädagogik; TV; Vernetzung; Virilio; WWW; Wirklichkeit; virtuell; Medien- und Umweltpädagogik; Medientheorie
    Umfang: 284 Seiten, Illustration
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität zu Köln, 2015

  7. Konstruktivistische Medientheorie
    Beobachter, Teilnehmer und Akteure in medialen Diskursen
    Autor*in: Wild, Rüdiger
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Waxmann, Münster

    Die in dieser Arbeit vorgestellte konstruktivistische Medientheorie versteht sich als eine kulturtheoretisch begründete Medientheorie, in der Menschen als Konstrukteure ihrer Wirklichkeiten nicht nur als Beobachter, sondern auch als Teilnehmer und... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
    keine Fernleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    keine Fernleihe
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    eBook UTB scholars
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Leipzig
    keine Fernleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Württembergische Landesbibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Vechta
    keine Fernleihe
    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
    keine Fernleihe
    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
    E-Book UTB-scholars EBS
    keine Fernleihe

     

    Die in dieser Arbeit vorgestellte konstruktivistische Medientheorie versteht sich als eine kulturtheoretisch begründete Medientheorie, in der Menschen als Konstrukteure ihrer Wirklichkeiten nicht nur als Beobachter, sondern auch als Teilnehmer und Akteure zu betrachten sind. Diese drei Rollen zeigen, dass individuelle Sichtweisen, Handlungen und Weltaneignungen im Umgang mit Medien immer auch kulturell und sozial erzeugt sind. Anhand medialer und medientheoretischer Diskurse zu den Themen Information, Beschleunigung und Gleichzeitigkeit, Medienmacht und Simulation werden darum nicht nur beobachterabhängige Versionen von Wirklichkeiten erörtert. Auch die sozialen und kulturellen Teilnahmen an einer medial geprägten und zunehmend digitalisierten Gesellschaft und die sich in diesem Kontext verändernden Handlungsmöglichkeiten werden in den Blick genommen und kritisch reflektiert. Nicht allein mediale Technologien, sondern vor allem Verwendungsweisen von Medien stehen darum im Vordergrund dieser Arbeit, welche schließlich in einen Entwurf medialer Beobachtertypen einfließen. Dieses Buch richtet sich vor allem an Bildungswissenschaftler und Medienpädagogen und alle, die an einer kritischen Perspektive auf unsere Mediennutzung interessiert sind.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783830983279
    Weitere Identifier:
    9783830983279
    RVK Klassifikation: AP 13550
    Schriftenreihe: Interaktionistischer Konstruktivismus ; Band 13
    Array
    Schlagworte: Tv; TV; Kommunikation; Medienpädagogik; Digitalisierung; Medien; Internet; Information; Beschleunigung; Wirklichkeit; Medientheorie; Vernetzung; WWW; Baudrillard; Virilio; Konstruktivismus; Hegemonie; Medien- und Umweltpädagogik; virtuell; Akteure; Medienhandeln; Bauman; Allgemeine Erziehungswissenschaft
    Umfang: 1 Online-Ressource (284 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Köln, 2015

  8. Konstruktivistische Medientheorie
    Beobachter, Teilnehmer und Akteure in medialen Diskursen
    Autor*in: Wild, Rüdiger
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Waxmann, Münster

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783830933274; 3830933274
    Weitere Identifier:
    9783830933274
    Schriftenreihe: Interaktionistischer Konstruktivismus ; Band 13
    Schlagworte: Medientheorie; Konstruktivismus <Philosophie>
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; Akteure; Baudrillard; Bauman; Beschleunigung; Digitalisierung; Hegemonie; Information; Internet; Kommunikation; Konstruktivismus; Medien; Medienhandeln; Medienpädagogik; TV; Vernetzung; Virilio; WWW; Wirklichkeit; virtuell; Medien- und Umweltpädagogik; Medientheorie; (VLB-WN)1577: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Erwachsenenbildung; (BISAC Subject Heading)EDU002000: EDUCATION / Adult & Continuing Education
    Umfang: 284 Seiten, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität zu Köln, 2015

  9. Konstruktivistische Medientheorie
    Beobachter, Teilnehmer und Akteure in medialen Diskursen
    Autor*in: Wild, Rüdiger
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Waxmann, Münster

    Die in dieser Arbeit vorgestellte konstruktivistische Medientheorie versteht sich als eine kulturtheoretisch begründete Medientheorie, in der Menschen als Konstrukteure ihrer Wirklichkeiten nicht nur als Beobachter, sondern auch als Teilnehmer und... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Die in dieser Arbeit vorgestellte konstruktivistische Medientheorie versteht sich als eine kulturtheoretisch begründete Medientheorie, in der Menschen als Konstrukteure ihrer Wirklichkeiten nicht nur als Beobachter, sondern auch als Teilnehmer und Akteure zu betrachten sind. Diese drei Rollen zeigen, dass individuelle Sichtweisen, Handlungen und Weltaneignungen im Umgang mit Medien immer auch kulturell und sozial erzeugt sind. Anhand medialer und medientheoretischer Diskurse zu den Themen Information, Beschleunigung und Gleichzeitigkeit, Medienmacht und Simulation werden darum nicht nur beobachterabhängige Versionen von Wirklichkeiten erörtert. Auch die sozialen und kulturellen Teilnahmen an einer medial geprägten und zunehmend digitalisierten Gesellschaft und die sich in diesem Kontext verändernden Handlungsmöglichkeiten werden in den Blick genommen und kritisch reflektiert. Nicht allein mediale Technologien, sondern vor allem Verwendungsweisen von Medien stehen darum im Vordergrund dieser Arbeit, welche schließlich in einen Entwurf medialer Beobachtertypen einfließen. Dieses Buch richtet sich vor allem an Bildungswissenschaftler und Medienpädagogen und alle, die an einer kritischen Perspektive auf unsere Mediennutzung interessiert sind.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783830983279
    Weitere Identifier:
    9783830983279
    RVK Klassifikation: AP 13550
    Schriftenreihe: Interaktionistischer Konstruktivismus ; Band 13
    Array
    Schlagworte: Tv; TV; Kommunikation; Medienpädagogik; Digitalisierung; Medien; Internet; Information; Beschleunigung; Wirklichkeit; Medientheorie; Vernetzung; WWW; Baudrillard; Virilio; Konstruktivismus; Hegemonie; Medien- und Umweltpädagogik; virtuell; Akteure; Medienhandeln; Bauman; Allgemeine Erziehungswissenschaft
    Umfang: 1 Online-Ressource (284 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Köln, 2015