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1. Welche fremdsprachlichen Lernziele der Schulen können mit digitalen Tools aber ohne Lernen erreicht werden? Simply playing the ostrich will not help in the long run

   Autor*in: Berthele, Raphael; Udry, Isabelle

   Erschienen: 2023

   Verlag:  Universitäts- und Landesbibliothek, Darmstadt

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   Zugang:

   Resolving-System Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag (kostenfrei)

   Export in Literaturverwaltung

   RIS-Format   BibTeX-Format

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   Format:	Online
   Weitere Identifier:	doi: 10.26083/tuprints-00024161 urn: urn:nbn:de:tuda-tuprints-241618
   Übergeordneter Titel:	In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 28, (1), Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, ISSN 1205-6545
   Schlagworte:	Fremdsprachenunterricht; Mehrsprachigkeit; Fremdsprache; Deutsch; Fremdsprachenlernen; Sekundarstufe 1
   Weitere Schlagworte:	Digitalisierung; Automatische Übersetzer; Fremdsprachenunterricht; Lernziele; Handlungsorientierung; digitisation; automatic translators; foreign language teaching; learning objectives; action orientation in language teaching
   Umfang:	Online-Ressource