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1. Ausbildungschancen von Jugendlichen mit Migrationshintergrund

   Benachteiligung in betrieblichen Rekrutierungsprozessen vermeiden - Anregungen für Personalverantwortliche
   Autor*in: Krug von Nidda, Sophie; Söhn, Janina

   Erschienen: [2022]

   Verlag:  Hans-Böckler-Stiftung, Düsseldorf

   Angesichts der Benachteiligung von Hauptschüler*innen mit Migrationshintergrund auf dem Ausbildungsmarkt fragen wir nach den Mechanismen, die die Einstellungsentscheidung in den Betrieben bestimmen. Mithilfe quantitativer und qualitativer Methoden... mehr

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   Zugang:

   Verlag (kostenfrei) Verlag (kostenfrei) Resolving-System (kostenfrei) Resolving-System (kostenfrei) Langzeitarchivierung Nationalbibliothek (kostenfrei)

   Kiel: ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel

   Standort:

   ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel

   Signatur:

   DS 705

   Fernleihe:

   keine Fernleihe

   Angesichts der Benachteiligung von Hauptschüler*innen mit Migrationshintergrund auf dem Ausbildungsmarkt fragen wir nach den Mechanismen, die die Einstellungsentscheidung in den Betrieben bestimmen. Mithilfe quantitativer und qualitativer Methoden können wir exemplarisch aufzeigen, wie betriebliche Selektionskriterien Ausbildungschancen beeinflussen. Kriterien, die sich auf die Passung ins Team und auf die sprachliche Ausdrucksfähigkeit beziehen, sind mit ethnischen Zuschreibungen verknüpft und erweisen sich als besonders relevant beim Zugang zu dualen Ausbildungsplätzen.

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   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   Format:	Online
   Weitere Identifier:	urn: urn:nbn:de:101:1-2023011809223824828935 hdl: 10419/266449
   Schriftenreihe:	Working paper Forschungsförderung ; Nummer 258 (Oktober 2022)
   Schlagworte:	duale Ausbildung; Diskriminierung; Hauptschüler; Gatekeepingprozesse; Auswahlprozess
   Umfang:	1 Online-Ressource (circa 45 Seiten), Illustrationen

2. Exzellenz begutachtet: Befragung der Gutachter in der Exzellenzinitiative

   Autor*in: Möller, Torger; Antony, Philipp; Hinze, Sybille; Hornbostel, Stefan

   Erschienen: 2012

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   Zugang:

   Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek

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   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   Format:	Online
   Weitere Identifier:	urn: urn:nbn:de:0168-ssoar-334847 oai:gesis.izsoz.de:document/33484
   DDC Klassifikation:	Bildung und Erziehung (370); Soziologie, Anthropologie (301)
   Schriftenreihe:	iFQ-Working Paper ; Bd. 11
   Schlagworte:	Exzellenzinitiative; Sachverständiger; Umfrage; Gutachten; Förderung
   Weitere Schlagworte:	(thesoz)Bundesrepublik Deutschland; (thesoz)außeruniversitäre Forschung; (thesoz)Interdisziplinarität; (thesoz)Universität; (thesoz)Hochschulforschung; (thesoz)Monitoring; (thesoz)Leistungsbewertung; (thesoz)Forschung; (thesoz)Nachwuchsförderung; (thesoz)Gutachter; (thesoz)Förderungsprogramm; (thesoz)Bewertung; Exzellenzinitiative; Graduiertenschule; Exzellenzcluster; Zukunftskonzept; Programmpauschale; Elitehochschulen; Spitzenuniversität; Versäulung; Tenure-Track; Begutachtungsprozess; Auswahlprozess; Begutachtungskriterien
   Umfang:	Online-Ressource, 129 S.
   Bemerkung(en):	Veröffentlichungsversion nicht begutachtet