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  1. Überzeugungen Deutschstudierender zum Interpretieren literarischer Texte
    eine Mixed-Methods-Studie
    Autor*in: Magirius, Marco
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  J.B. Metzler, Berlin

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783662616123; 3662616122
    Weitere Identifier:
    9783662616123
    RVK Klassifikation: GB 2918 ; GB 2976 ; GE 3202
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Deutsch; Subjektive Theorie; Interpretation; Lehramtsstudium; Literaturtheorie; Literatur; Deutschlehrer; Literaturwissenschaft; Lehrerbildung; Empirische Pädagogik; Deutschunterricht
    Weitere Schlagworte: Beliefs; Latente Klassenanalyse; Aufgabenpräferenzen; Literaturtheorie; Theorie-Praxis-Problem
    Umfang: XXV, 524 Seiten, Diagramme, 21 cm x 14.8 cm
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Hamburg, 2019
  2. Überzeugungen Deutschstudierender zum Interpretieren literarischer Texte
    eine Mixed-Methods-Studie
    Autor*in: Magirius, Marco
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  J.B. Metzler, Berlin, Germany

    Standort:
    Germanistisches Institut, Bibliothek
    Signatur:
    KC/GB 2918 M194
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Trier
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Zabka, Thomas (Verfasser eines Geleitwortes)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783662616123; 3662616122
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Literatur; Lehramtsstudium; Deutschlehrer; Interpretation; Deutsch
    Weitere Schlagworte: Beliefs; Latente Klassenanalyse; Aufgabenpräferenzen; Literaturtheorie; Theorie-Praxis-Problem
    Umfang: XXV, 524 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 21 cm, 716 g
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Hamburg, 2019
  3. Überzeugungen Deutschstudierender zum Interpretieren literarischer Texte
    Eine Mixed-Methods-Studie
    Autor*in: Magirius, Marco
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Springer Berlin Heidelberg, Berlin, Heidelberg

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  4. Überzeugungen Deutschstudierender zum Interpretieren literarischer Texte
    eine Mixed-Methods-Studie
    Autor*in: Magirius, Marco
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  J.B. Metzler, Berlin, Germany

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  5. Überzeugungen Deutschstudierender zum Interpretieren literarischer Texte
    eine Mixed-Methods-Studie
    Autor*in: Magirius, Marco
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  J.B. Metzler, Berlin, Germany

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Trier
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Zabka, Thomas (Verfasser eines Geleitwortes)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783662616123; 3662616122
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Deutsch; Literatur; Interpretation; Deutschlehrer; Lehramtsstudium
    Weitere Schlagworte: Beliefs; Latente Klassenanalyse; Aufgabenpräferenzen; Literaturtheorie; Theorie-Praxis-Problem
    Umfang: XXV, 524 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 21 cm, 716 g
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Hamburg, 2019