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  1. "Linguistic Landscape" und Fremdsprachendidaktik
    Perspektiven für die Sprach-, Kultur- und Literaturdidaktik
    Beteiligt: Badstübner-Kizik, Camilla (Hrsg.); Janiková, Věra (Hrsg.)
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  Peter Lang, Berlin

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Badstübner-Kizik, Camilla (Hrsg.); Janiková, Věra (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783631770283; 3631770286
    Weitere Identifier:
    9783631770283
    RVK Klassifikation: ES 861 ; ER 925
    DDC Klassifikation: Sprache (400); Bildung und Erziehung (370); Geografie, Reisen (910)
    Schriftenreihe: Posener Beiträge zur angewandten Linguistik ; Band 10
    Schlagworte: Soziolinguistik; Fremdsprachenunterricht; Lernen; Kultur; Literaturunterricht; ; Fremdsprachenunterricht; Linguistic Landscape;
    Weitere Schlagworte: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / General; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General; linguistics; «Linguistic; Außerschulische Lernorte; Badstübner; Camilla; Fremd- und Zweitspracherwerbsforschung; Fremdsprachendidaktik; Fremdsprachenlehren und -lernen; Gałecki; Interkulturelles Lernen und Kontaktdidaktik; Janikova; Kizik; Kultur; Landscape»; Linguistic Landscape; Literaturdidaktik; Łukasz; Öffentlicher Raum
    Umfang: 359 Seiten, Illustrationen, 22 cm, 537 g
    Bemerkung(en):

    Enthält Literaturangaben
  2. Politische Bildung: vielfältig - kontrovers - global
    Autor*in: Bade, Gesine; Henkel, Nicholas; Reef, Bernd
    Erschienen: 2020; ©2020
    Verlag:  Wochenschau Verlag, Berlin

    Cover -- Impressum -- Inhalt -- Gesine Bade, Nicholas Henkel, Bernd Reef: Interview mit Bernd Overwien -- Sabine Achour, Thomas Gill Back to the Roots: Politisches Handeln nicht nur als Ziel, sondern als Weg -- Gesine Bade: Was hat mein Smartphone... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Fernleihe:
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    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Fernleihe:
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    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    Fernleihe:
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    Standort:
    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Signatur:
    eBook UTB scholars
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Rostock
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book UTB-scholars EBS
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Cover -- Impressum -- Inhalt -- Gesine Bade, Nicholas Henkel, Bernd Reef: Interview mit Bernd Overwien -- Sabine Achour, Thomas Gill Back to the Roots: Politisches Handeln nicht nur als Ziel, sondern als Weg -- Gesine Bade: Was hat mein Smartphone mit dem Kongo zu tun? -- Anja Besand: Kollateral-Lernen in der politischen Bildung -- Inka Bormann, Marco Rieckmann: Lernende Hochschulen: Verankerungvon Bildung für nachhaltige Entwicklung -- Hans-Jürgen Burchardt: Back to school: Die Zukunft des Postkolonialismus -- Ellen Christoforatou, Edith Glaser: Bildungsreisen als politischpädagogisches Programm: Vom Austausch zur systematischen Integration -- Andreas Eis: „Politische Pflanzen" verschieben die Grenzen der gemeinsamen Welt und die Aufgaben politischer Bildung -- Oliver Emde: Über die Gestaltungsmerkmale von außerschulischen Lernorten des Politischen -- Susann Gessner: Überlegungen zum Verhältnis von Emotionen und politischer Bildung -- Nicholas Henkel: Lehren und Lernen zwischen Populismus und Migration -- Gregor Lang-Wojtasik: Bildung für Nachhaltigkeit und/oder nachhaltiges Lernen? -- Claudia Lohrenscheit: Menschenrechte verteidigen: Perspektivwechsel für Solidarität und Inklusion -- Bettina Lösch: Politische Bildung und demokratische Gesellschaft: Gemeinnützigkeit, Neutralitätsforderungen und Unabhängigkeit -- Bernd Overwien: Bildung für nachhaltige Entwicklung und politische Bildung -- Stefan Peters, Laura Rivera Revelo: Politische Bildung in Lateinamerika: Möglichkeiten und Grenzen der politischen Bildung am Beispiel des kolumbianischen Friedensprozesses -- Bernd Reef: Fragen an die Kritische politische Bildung -- Christoph Scherrer: Das Global Labour-University-Netzwerk: Ein neues Lernlabor für die internationale Arbeiter*innen-Solidarität?.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Overwien, Bernd (GefeierteR)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783734411458
    Weitere Identifier:
    9783734411458
    RVK Klassifikation: MB 2550 ; MB 2568 ; MB 1200
    Schriftenreihe: Wochenschau Academy
    Schlagworte: Außerschulische Lernorte; Inklusion; Lernen für Nachhaltige Entwicklung; Politische Bildung; Postkolonialismus
    Umfang: 1 Online-Ressource (338 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Description based on publisher supplied metadata and other sources
  3. "Linguistic Landscape" und Fremdsprachendidaktik
    Perspektiven für die Sprach-, Kultur- und Literaturdidaktik
    Beteiligt: Badstübner-Kizik, Camilla (Herausgeber); Janiková, Věra (Herausgeber)
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  Peter Lang, Berlin

    Die Texte des Buches sind im Kontext einer medien- und kulturaufmerksamen Fremd- und Zweitsprachendidaktik verankert und stellen Aspekte heraus, die in der Diskussion zum didaktischen Potenzial von Linguistic Landscapes noch wenig Beachtung fanden.... mehr

    Standort:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Signatur:
    SDY 3100/154
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    Signatur:
    eng 74-30
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Die Texte des Buches sind im Kontext einer medien- und kulturaufmerksamen Fremd- und Zweitsprachendidaktik verankert und stellen Aspekte heraus, die in der Diskussion zum didaktischen Potenzial von Linguistic Landscapes noch wenig Beachtung fanden. Die thematische Breite reicht vom interkulturellen Lernen über historisches Lernen in Verbindung mit dem Konzept der Erinnerungsorte, Sprach-, Kultur- und Literaturdidaktik, Fremd- und Zweitspracherwerbsforschung bis zur Sprach(en)politik. Die Fülle an Anwendungsfällen und Reflexionen zeigt, in welche Richtungen sich das lebendige Forschungsfeld Linguistic Landscape aus der Perspektive der Fremdsprachendidaktik entwickeln könnte. Das Buch stellt einen wichtigen Beitrag zu einer Didaktik der Linguistic Landscape dar. (Ass. Prof. Dr. Silke Pasewalck, Universität Tartu)

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Badstübner-Kizik, Camilla (Herausgeber); Janiková, Věra (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783631770283
    Weitere Identifier:
    9783631770283
    Schriftenreihe: Posener Beiträge zur Angewandten Linguistik ; Band 10
    Weitere Schlagworte: Fremdsprachenerwerb und -didaktik; Sprachwissenschaften; Literatur, Deutsch, Fremdsprachen (Unterricht & Didaktik; Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / General; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General; «Linguistic; Außerschulische Lernorte; Badstübner; Camilla; Fremd- und Zweitspracherwerbsforschung; Fremdsprachendidaktik; Fremdsprachenlehren und -lernen; Galecki; Interkulturelles Lernen und Kontaktdidaktik; Janikova; Kizik; Kultur; Landscape»; Linguistic Landscape; Literaturdidaktik; Lukasz; Öffentlicher Raum; Perspektiven; Sprach; Vera
    Umfang: 359 Seiten, Illustrationen, 537 g
    Bemerkung(en):

    Linguistic Landscape – Fremdsprachenunterricht – Zweitsprachenunterricht – Didaktische Nutzung des Schrift-Bild-Angebotes im öffentlichen Raum – Medien- und kulturaufmerksame Fremd- und Zweitsprachendidaktik;
  4. Bildliteralität im Übergang von Literatur und Film
    eine interdisziplinäre Aufgabe und Chance kompetenzorientierter Fachdidaktik
    Beteiligt: Hoppe, Henriette (Herausgeber); Vorst, Claudia (Herausgeber); Weißenburger, Christian (Herausgeber)
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Signatur:
    OM400 B5U2L
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    Signatur:
    litr090.h798
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Koblenz
    Signatur:
    DE/YL 2018 5081
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Seminar für Deutsche Sprache und ihre Didaktik, Bibliothek
    Signatur:
    312/II/Nb165
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    3L 18973
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signatur:
    DCG1487
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Pfälzische Landesbibliothek
    Signatur:
    117-3756
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Hoppe, Henriette (Herausgeber); Vorst, Claudia (Herausgeber); Weißenburger, Christian (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783631724347; 3631724349
    Weitere Identifier:
    9783631724347
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schriftenreihe: Studien zur Germanistik und Anglistik ; Band 25
    Schlagworte: Literatur; Interdisziplinarität; Anschauungsunterricht; Deutsch; Literaturunterricht; Medienpädagogik; Film
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)LIT004290; (BISAC Subject Heading)ART007000: ART / Color Theory; (BISAC Subject Heading)ART010000: ART / Techniques / Drawing; (BISAC Subject Heading)ART015000: ART / History / General; (BISAC Subject Heading)ART020000: ART / Techniques / Painting; (BISAC Subject Heading)ART026000: ART / Sculpture & Installation; (BISAC Subject Heading)ART027000: ART / Study & Teaching; (BISAC Subject Heading)ART028000: ART / Techniques / General; (BISAC Subject Heading)ART030040: ART / Design / Textile & Costume; (BISAC Subject Heading)FOR000000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / General; (BISAC Subject Heading)FOR009000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / German; (BISAC Subject Heading)LIT003000: LITERARY CRITICISM / Feminist; (BISAC Subject Heading)LIT004110: LITERARY CRITICISM / European / Eastern (see also Russian & Former Soviet Union); (BISAC Subject Heading)LIT004120: LITERARY CRITICISM / European / English, Irish, Scottish, Welsh; (BISAC Subject Heading)LIT004130: LITERARY CRITICISM / European / General; (BISAC Subject Heading)LIT004150: LITERARY CRITICISM / European / French; (BISAC Subject Heading)LIT004170: LITERARY CRITICISM / European / German; (BISAC Subject Heading)LIT004200: LITERARY CRITICISM / European / Italian; (BISAC Subject Heading)LIT006000: LITERARY CRITICISM / Semiotics & Theory; (BISAC Subject Heading)PER004000: PERFORMING ARTS / Film & Video / General; (BISAC Subject Heading)PER011030: PERFORMING ARTS / Theater / Playwriting; (BIC subject category)2ACG: German; (BIC subject category)APF: Films, cinema; (BIC subject category)DSB: Literary studies: general; (BIC subject category)JNV: Educational equipment & technology, computer-aided learning (CAL); (BIC subject category)YQA: Educational: Art & design; Aufgabe; Außerschulische Lernorte; Bildliteralität; Chance; Eine; Fachdidaktik; Film; interdisziplinäre; Kinderfilm; kompetenzorientierter; Kunstpädagogik; Literatur; Mediendidaktik Deutsch; Medienpädagogik; Qualitative Unterrichtsforschung; Übergang; Vorst; (BISAC Subject Heading)LIT004290; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: 213 Seiten, Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm
  5. Politische Bildung: vielfältig - kontrovers - global
    Festschrift für Bernd Overwien
    Beteiligt: Bade, Gesine (Herausgeber); Henkel, Nicholas (Herausgeber); Reef, Bernd (Herausgeber); Overwien, Bernd (Gefeierter)
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  Wochenschau Academy, Frankfurt/M.

    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Signatur:
    45A3979
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Signatur:
    88NRKA3415
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Signatur:
    31NRKA3415
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Trier
    Signatur:
    AK.O/sb47734
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bade, Gesine (Herausgeber); Henkel, Nicholas (Herausgeber); Reef, Bernd (Herausgeber); Overwien, Bernd (Gefeierter)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783734411441; 3734411440
    Weitere Identifier:
    9783734411441
    DDC Klassifikation: Politikwissenschaft (320)
    Schriftenreihe: Wochenschau Academy
    Schlagworte: Politische Bildung
    Weitere Schlagworte: Postkolonialismus; Inklusion; Außerschulische Lernorte; Lernen für Nachhaltige Entwicklung; Politische Bildung
    Umfang: 336 Seiten, Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm
  6. Politische Bildung: vielfältig - kontrovers - global
    Festschrift für Bernd Overwien
    Autor*in: Achour, Sabine
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  WOCHENSCHAU Verlag, Frankfurt/M.

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bade, Gesine (Hrsg.); Henkel, Nicholas (Hrsg.); Reef, Bernd (Hrsg.); Overwien, Bernd
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783734411441
    RVK Klassifikation: MB 2550
    DDC Klassifikation: Politikwissenschaft (320)
    Schriftenreihe: Wochenschau Academy
    Schlagworte: Globales Lernen; Politische Bildung
    Weitere Schlagworte: Postkolonialismus; Inklusion; Außerschulische Lernorte; Lernen für Nachhaltige Entwicklung; Politische Bildung
    Umfang: 336 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 21 cm x 14.8 cm
  7. Politische Bildung: vielfältig - kontrovers - global
    Festschrift für Bernd Overwien
    Beteiligt: Bade, Gesine (Hrsg.); Henkel, Nicholas (Hrsg.); Reef, Bernd (Hrsg.); Overwien, Bernd
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  Wochenschau Verlag, Frankfurt/M.

    Was sind die Prämissen und Ziele globalen Lernens? Wo und wie lassen sie sich mit politischer Bildung zusammendenken? Was kann, darf und will Kritische politische Bildung? Dieser Band sucht Antworten auf diese und andere Fragen und versammelt dabei... mehr

    Standort:
    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschulbibliothek Rosenheim
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

     

    Was sind die Prämissen und Ziele globalen Lernens? Wo und wie lassen sie sich mit politischer Bildung zusammendenken? Was kann, darf und will Kritische politische Bildung? Dieser Band sucht Antworten auf diese und andere Fragen und versammelt dabei Beiträge von Didaktiker*innen und (außerschulischen) Praktiker*innen der politischen Bildung, Erziehungswissenschaftler*innen und Sozialwissenschaftler*innen. Aus der Perspektive ihrer Fachdisziplinen reflektieren sie Ansätze politischer Bildung, Globalen Lernens und Kritischer politischer Bildung und entwickeln sie mit Blick auf aktuelle politische, ökonomische, ökologische und soziale Herausforderungen weiter

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bade, Gesine (Hrsg.); Henkel, Nicholas (Hrsg.); Reef, Bernd (Hrsg.); Overwien, Bernd
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783734411458
    RVK Klassifikation: MB 2550
    Schriftenreihe: Wochenschau Academy
    Schlagworte: Außerschulische Lernorte; Inklusion; Lernen für Nachhaltige Entwicklung; Politische Bildung; Postkolonialismus; Globales Lernen; Politische Bildung
    Umfang: 1 Online-Ressource (336 Seiten), Illustrationen, Diagramme
  8. Literarästhetisches Lernen im Ausstellungsraum
    Literaturausstellungen als außerschulische Lernorte für den Literaturunterricht
    Autor*in: Bernhardt, Sebastian
    Erschienen: 2023
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783837665031
    RVK Klassifikation: AK 86500
    Schriftenreihe: Literaturdidaktik und literarische Bildung ; Band 4
    Schlagworte: Literaturunterricht; Literaturausstellung; Literarisches Museum; Deutschunterricht
    Weitere Schlagworte: Literaturausstellung; Literaturtheorie; Immaterielle Immatrielle Gegenstände; Literaturunterricht; Literarisches Lernen; Außerschulische Lernorte; Museum; Schrift; Sprache; Szenografie; Didaktik; Medien; Literary exhibition; literary theory; intangible objects; literature lessons; literary learning; extracurricular places of learning; scenography
    Umfang: 340 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 24 cm x 15.5 cm, 557 g
    Bemerkung(en):

    Habilitationsschrift, Technische Universität Braunschweig, 2022
  9. "Linguistic Landscape" und Fremdsprachendidaktik
    Perspektiven für die Sprach-, Kultur- und Literaturdidaktik
    Beteiligt: Badstübner-Kizik, Camilla (Herausgeber); Janiková, Věra (Herausgeber)
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  Peter Lang, Berlin

    Die Texte des Buches sind im Kontext einer medien- und kulturaufmerksamen Fremd- und Zweitsprachendidaktik verankert und stellen Aspekte heraus, die in der Diskussion zum didaktischen Potenzial von Linguistic Landscapes noch wenig Beachtung fanden.... mehr

    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Die Texte des Buches sind im Kontext einer medien- und kulturaufmerksamen Fremd- und Zweitsprachendidaktik verankert und stellen Aspekte heraus, die in der Diskussion zum didaktischen Potenzial von Linguistic Landscapes noch wenig Beachtung fanden. Die thematische Breite reicht vom interkulturellen Lernen über historisches Lernen in Verbindung mit dem Konzept der Erinnerungsorte, Sprach-, Kultur- und Literaturdidaktik, Fremd- und Zweitspracherwerbsforschung bis zur Sprach(en)politik. Die Fülle an Anwendungsfällen und Reflexionen zeigt, in welche Richtungen sich das lebendige Forschungsfeld Linguistic Landscape aus der Perspektive der Fremdsprachendidaktik entwickeln könnte. Das Buch stellt einen wichtigen Beitrag zu einer Didaktik der Linguistic Landscape dar. (Ass. Prof. Dr. Silke Pasewalck, Universität Tartu)

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Badstübner-Kizik, Camilla (Herausgeber); Janiková, Věra (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783631773543; 9783631773550; 9783631773567
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Posener Beiträge zur Angewandten Linguistik ; Band 10
    Weitere Schlagworte: Fremdsprachenerwerb und -didaktik; Sprachwissenschaften; Literatur, Deutsch, Fremdsprachen (Unterricht & Didaktik; Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft; Array; Array; «Linguistic; Außerschulische Lernorte; Badstübner; Camilla; Fremd- und Zweitspracherwerbsforschung; Fremdsprachendidaktik; Fremdsprachenlehren und -lernen; Galecki; Interkulturelles Lernen und Kontaktdidaktik; Janikova; Kizik; Kultur; Landscape»; Linguistic Landscape; Literaturdidaktik; Lukasz; Öffentlicher Raum; Perspektiven; Sprach; Vera
    Umfang: 1 Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Linguistic Landscape – Fremdsprachenunterricht – Zweitsprachenunterricht – Didaktische Nutzung des Schrift-Bild-Angebotes im öffentlichen Raum – Medien- und kulturaufmerksame Fremd- und Zweitsprachendidaktik;
  10. Politische Bildung: vielfältig - kontrovers - global
    Festschrift für Bernd Overwien
    Beteiligt: Bade, Gesine (Herausgeber); Henkel, Nicholas (Herausgeber); Reef, Bernd (Herausgeber)
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Wochenschau Verlag, Frankfurt am Main

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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bade, Gesine (Herausgeber); Henkel, Nicholas (Herausgeber); Reef, Bernd (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783734411458
    Weitere Identifier:
    9783734411458
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Academy
    Schlagworte: Politische Bildung
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)POL000000; (BISAC Subject Heading)EDU000000; Politische Bildung; Postkolonialismus; Lernen für Nachhaltige Entwicklung; Außerschulische Lernorte; Inklusion; Menschenrechte; (VLB-WN)9732; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft
    Umfang: Online-Ressource, 336 Seiten
  11. Politische Bildung: vielfältig - kontrovers - global
    Festschrift für Bernd Overwien
    Beteiligt: Overwien, Bernd (Gefeierter); Bade, Gesine (Herausgeber); Henkel, Nicholas (Herausgeber); Reef, Bernd (Herausgeber)
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  Wochenschau Verlag, Frankfurt/M.

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Overwien, Bernd (Gefeierter); Bade, Gesine (Herausgeber); Henkel, Nicholas (Herausgeber); Reef, Bernd (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783734411441; 3734411440
    Weitere Identifier:
    9783734411441
    Schriftenreihe: Wochenschau Academy
    Schlagworte: Politische Bildung
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Book; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; Postkolonialismus; Inklusion; Außerschulische Lernorte; Lernen für Nachhaltige Entwicklung; Politische Bildung; (VLB-WN)1732: Hardcover, Softcover / Politikwissenschaft/Politische Wissenschaft, Politische Bildung; (BISAC Subject Heading)POL000000; (BISAC Subject Heading)EDU000000; Menschenrechte
    Umfang: 336 Seiten, Illustrationen, 21 cm, 966 g
  12. «Linguistic Landscape» und Fremdsprachendidaktik
    Perspektiven für die Sprach-, Kultur- und Literaturdidaktik
    Beteiligt: Badstübner-Kizik, Camilla (Herausgeber); Janiková, Věra (Herausgeber)
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Peter Lang Verlag, Berlin

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Badstübner-Kizik, Camilla (Herausgeber); Janiková, Věra (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783631773543
    Weitere Identifier:
    9783631773543
    Auflage/Ausgabe: digitale Originalausgabe
    Schriftenreihe: Poznań Studies in Applied Linguistics / Posener Beiträge zur Angewandten Linguistik ; 10
    Schlagworte: Fremdsprachenunterricht; Öffentlicher Raum; Schriftsprache; Beschilderung; Fremdsprachenunterricht; Öffentlicher Raum; Linguistic Landscape; Beschilderung; Didaktik; Schriftsprache
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)LAN000000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / General; Linguistic Landscape;Fremd- und Zweitspracherwerbsforschung;Außerschulische Lernorte;Öffentlicher Raum;Interkulturelles Lernen und Kontaktdidaktik;Fremdsprachenlehren und -lernen; (VLB-WN)9560: Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)FOR000000; (BISAC Subject Heading)LAN009000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General; (BIC subject category)CF: linguistics; «Linguistic; Außerschulische Lernorte; Badstübner; Camilla; Fremd- und Zweitspracherwerbsforschung; Fremdsprachendidaktik; Fremdsprachenlehren und -lernen; Gałecki; Interkulturelles Lernen und Kontaktdidaktik; Janikova; Kizik; Kultur; Landscape»; Linguistic Landscape; Literaturdidaktik; Łukasz; Öffentlicher Raum; Perspektiven; Sprach; Věra
    Umfang: Online-Ressource, 362 Seiten
  13. Literarästhetisches Lernen im Ausstellungsraum
    Literaturausstellungen als außerschulische Lernorte für den Literaturunterricht
    Autor*in: Bernhardt, Sebastian
    Erschienen: 2022
    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783839465035
    Weitere Identifier:
    9783839465035
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Literaturdidaktik und literarische Bildung ; 4
    Schlagworte: Literarisches Museum; Literaturausstellung; Deutschunterricht; Literaturunterricht; Ausstellung; Literarisches Museum; Literaturausstellung; Literaturunterricht; Museum; Literatur; Deutschunterricht
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Digital download; (Produktform (spezifisch))PDF; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (VLB-WN)9563; (DDC Deutsch 22)830; (DDC Deutsch 22)060; (DDC Deutsch 22)300; (BISAC Subject Heading)LIT004170; (BIC subject category)DSB; (BIC subject category)GM; (BIC subject category)JNA; Literaturausstellung; Literaturtheorie; Immaterielle Immatrielle Gegenstände; Literaturunterricht; Literarisches Lernen; Außerschulische Lernorte; Museum; Schrift; Sprache; Szenografie; Didaktik; Medien; Literary exhibition; literary theory; intangible objects; literature lessons; literary learning; extracurricular places of learning; scenography;; Literaturausstellung; Literaturtheorie; Immaterielle Immatrielle Gegenstände; Literaturunterricht; Literarisches Lernen; Außerschulische Lernorte; Museum; Schrift; Sprache; Szenografie; Didaktik; Medien; Literary exhibition; literary theory; intangible objects; literature lessons; literary learning; extracurricular places of learning; scenography
    Umfang: 1 Online-Ressource, 342 Seiten, 36 Farbabbildungen, 1 SW-Abbildung
    Bemerkung(en):

    Habilitationsschrift, Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd, 2022
  14. Literarästhetisches Lernen im Ausstellungsraum
    Literaturausstellungen als außerschulische Lernorte für den Literaturunterricht
    Autor*in: Bernhardt, Sebastian
    Erschienen: 2023
    Verlag:  transcript, Bielefeld

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783837665031; 3837665038
    Weitere Identifier:
    9783837665031
    Schriftenreihe: Literaturdidaktik und literarische Bildung ; Band 4
    Schlagworte: Literarisches Museum; Literaturausstellung; Deutschunterricht; Literaturunterricht; Ausstellung; Literarisches Museum; Literaturausstellung; Literaturunterricht; Museum; Literatur; Deutschunterricht
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)LIT004170; (BISAC Subject Heading)DSB; (Produktform (spezifisch))Unsewn / adhesive bound; (BIC subject category)GM; (BIC subject category)JNA; Literaturausstellung; Literaturtheorie; Immaterielle Immatrielle Gegenstände; Literaturunterricht; Literarisches Lernen; Außerschulische Lernorte; Museum; Schrift; Sprache; Szenografie; Didaktik; Medien; Literary exhibition; literary theory; intangible objects; literature lessons; literary learning; extracurricular places of learning; scenography; (DDC Deutsch 22)060; (DDC Deutsch 22)300; (BISAC Subject Heading)LIT004170; (BIC subject category)DSB; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft; Literaturausstellung; Literaturtheorie; Immaterielle Immatrielle Gegenstände; Literaturunterricht; Literarisches Lernen; Außerschulische Lernorte; Museum; Schrift; Sprache; Szenografie; Didaktik; Medien; Literary exhibition; literary theory; intangible objects; literature lessons; literary learning; extracurricular places of learning; scenography;
    Umfang: 340 Seiten, Illustrationen, 24 cm, 593 g
    Bemerkung(en):

    Habilitationsschrift, Technische Universität Braunschweig, 2022
  15. Literarästhetisches Lernen im Ausstellungsraum
    Literaturausstellungen als außerschulische Lernorte für den Literaturunterricht
    Autor*in: Bernhardt, Sebastian
    Erschienen: 2023
    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld ; De Gruyter, Berlin

    Literaturausstellungen bieten zahlreiche Perspektiven für literarästhetische Erfahrungen im Raum. Literatur wird dabei nicht auf ihre Trägermedien reduziert, sondern als immaterieller Gegenstand betrachtet. Diesem Ansatz folgend untersucht Sebastian... mehr

     

    Literaturausstellungen bieten zahlreiche Perspektiven für literarästhetische Erfahrungen im Raum. Literatur wird dabei nicht auf ihre Trägermedien reduziert, sondern als immaterieller Gegenstand betrachtet. Diesem Ansatz folgend untersucht Sebastian Bernhardt die didaktischen Potenziale von Ausstellungen, die Literatur mittels Szenografie in den Raum übertragen. Neben einer Systematisierung der Möglichkeiten solcher Übertragungen erschließt er die sich daraus für eine mediale Erweiterung des Literatur- und Medienunterrichts ableitenden Potenziale. Damit liefert er spezifische Einsichten in die genuin literarästhetischen Erfahrungen im Ausstellungsraum

     
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    Volltext (kostenfrei)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783839465035
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Literaturdidaktik und literarische Bildung ; Band 4
    Schlagworte: Außerschulische Lernorte; Didaktik; Literarisches Lernen; Literaturtheorie; Schrift; Sprache; Szenografie
    Umfang: 1 Online-Ressource (340 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Erscheint als Open Access bei DeGruyter

    Literaturverzeichnis Seite [323]-338

    Habilitationsschrift, Technische Universität Braunschweig, 2022
  16. Politische Bildung: vielfältig - kontrovers - global
    Festschrift für Bernd Overwien
    Beteiligt: Overwien, Bernd; Bade, Gesine (Hrsg.); Henkel, Nicholas (Hrsg.); Reef, Bernd (Hrsg.)
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  Wochenschau Verlag, Frankfurt/M.

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Overwien, Bernd; Bade, Gesine (Hrsg.); Henkel, Nicholas (Hrsg.); Reef, Bernd (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783734411441; 3734411440
    Weitere Identifier:
    9783734411441
    DDC Klassifikation: Politikwissenschaft (320); Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Wochenschau Academy
    Schlagworte: Politische Bildung;
    Weitere Schlagworte: Postkolonialismus; Inklusion; Außerschulische Lernorte; Lernen für Nachhaltige Entwicklung; Politische Bildung
    Umfang: 336 Seiten, Illustrationen, 21 cm, 966 g
    Bemerkung(en):

    Enthält Literaturangaben
  17. Bildliteralität im Übergang von Literatur und Film
    Eine interdisziplinäre Aufgabe und Chance kompetenzorientierter Fachdidaktik
    Beteiligt: Hoppe, Henriette (Herausgeber); Weißenburger, Christian (Herausgeber); Vorst, Claudia (Herausgeber)
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt a.M.

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Hoppe, Henriette (Herausgeber); Weißenburger, Christian (Herausgeber); Vorst, Claudia (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Konferenzschrift
    Format: Online
    ISBN: 9783631724675
    Weitere Identifier:
    9783631724675
    Körperschaften/Kongresse: Fachtagung Lernen mit Stehenden und Laufenden Bildern - Bildliteralität im Übergang von Literatur und Film als Interdisziplinäre Aufgabe und Chance Kompetenzorientierter Fachdidaktik (2016, Schwäbisch Gmünd)
    Schriftenreihe: Studien zur Germanistik und Anglistik ; 25
    Schlagworte: Deutsch; Literatur; Literaturunterricht; Film; Anschauungsunterricht; Medienpädagogik; Interdisziplinarität
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)ART007000: ART / Color Theory; (BISAC Subject Heading)ART010000: ART / Techniques / Drawing; (BISAC Subject Heading)ART015000: ART / History / General; (BISAC Subject Heading)ART020000: ART / Techniques / Painting; (BISAC Subject Heading)ART026000: ART / Sculpture & Installation; (BISAC Subject Heading)ART027000: ART / Study & Teaching; (BISAC Subject Heading)ART028000: ART / Techniques / General; (BISAC Subject Heading)ART030040: ART / Design / Textile & Costume; (BISAC Subject Heading)FOR000000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / General; (BISAC Subject Heading)FOR009000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / German; (BISAC Subject Heading)LIT003000: LITERARY CRITICISM / Feminist; (BISAC Subject Heading)LIT004110: LITERARY CRITICISM / European / Eastern (see also Russian & Former Soviet Union); (BISAC Subject Heading)LIT004120: LITERARY CRITICISM / European / English, Irish, Scottish, Welsh; (BISAC Subject Heading)LIT004130: LITERARY CRITICISM / European / General; (BISAC Subject Heading)LIT004150: LITERARY CRITICISM / European / French; (BISAC Subject Heading)LIT004170: LITERARY CRITICISM / European / German; (BISAC Subject Heading)LIT004200: LITERARY CRITICISM / European / Italian; (BISAC Subject Heading)LIT006000: LITERARY CRITICISM / Semiotics & Theory; (BISAC Subject Heading)PER004000: PERFORMING ARTS / Film & Video / General; (BISAC Subject Heading)PER011030: PERFORMING ARTS / Theater / Playwriting; (BIC subject category)2ACG: German; (BIC subject category)APF: Films, cinema; (BIC subject category)DSB: Literary studies: general; (BIC subject category)JNV: Educational equipment & technology, computer-aided learning (CAL); (BIC subject category)YQA: Educational: Art & design; Aufgabe; Außerschulische Lernorte; Bildliteralität; Chance; Eine; Fachdidaktik; Film; interdisziplinäre; Kinderfilm; kompetenzorientierter; Kunstpädagogik; Literatur; Mediendidaktik Deutsch; Medienpädagogik; Qualitative Unterrichtsforschung; Übergang; Vorst; (BISAC Subject Heading)LIT004290; (VLB-WN)9563
    Umfang: Online-Ressourcen, 213 Seiten, 29 Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig
  18. Bildliteralität im Übergang von Literatur und Film
    eine interdisziplinäre Aufgabe und Chance kompetenzorientierter Fachdidaktik
    Beteiligt: Hoppe, Henriette (Herausgeber); Vorst, Claudia (Herausgeber); Weißenburger, Christian (Herausgeber)
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Hoppe, Henriette (Herausgeber); Vorst, Claudia (Herausgeber); Weißenburger, Christian (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Konferenzschrift
    Format: Druck
    ISBN: 9783631724347; 3631724349
    Weitere Identifier:
    9783631724347
    Körperschaften/Kongresse: Fachtagung Lernen mit Stehenden und Laufenden Bildern - Bildliteralität im Übergang von Literatur und Film als Interdisziplinäre Aufgabe und Chance Kompetenzorientierter Fachdidaktik (2016, Schwäbisch Gmünd)
    Schriftenreihe: Studien zur Germanistik und Anglistik ; Band 25
    Schlagworte: Deutsch; Literatur; Literaturunterricht; Film; Anschauungsunterricht; Medienpädagogik; Interdisziplinarität
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)LIT004290; (BISAC Subject Heading)ART007000: ART / Color Theory; (BISAC Subject Heading)ART010000: ART / Techniques / Drawing; (BISAC Subject Heading)ART015000: ART / History / General; (BISAC Subject Heading)ART020000: ART / Techniques / Painting; (BISAC Subject Heading)ART026000: ART / Sculpture & Installation; (BISAC Subject Heading)ART027000: ART / Study & Teaching; (BISAC Subject Heading)ART028000: ART / Techniques / General; (BISAC Subject Heading)ART030040: ART / Design / Textile & Costume; (BISAC Subject Heading)FOR000000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / General; (BISAC Subject Heading)FOR009000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / German; (BISAC Subject Heading)LIT003000: LITERARY CRITICISM / Feminist; (BISAC Subject Heading)LIT004110: LITERARY CRITICISM / European / Eastern (see also Russian & Former Soviet Union); (BISAC Subject Heading)LIT004120: LITERARY CRITICISM / European / English, Irish, Scottish, Welsh; (BISAC Subject Heading)LIT004130: LITERARY CRITICISM / European / General; (BISAC Subject Heading)LIT004150: LITERARY CRITICISM / European / French; (BISAC Subject Heading)LIT004170: LITERARY CRITICISM / European / German; (BISAC Subject Heading)LIT004200: LITERARY CRITICISM / European / Italian; (BISAC Subject Heading)LIT006000: LITERARY CRITICISM / Semiotics & Theory; (BISAC Subject Heading)PER004000: PERFORMING ARTS / Film & Video / General; (BISAC Subject Heading)PER011030: PERFORMING ARTS / Theater / Playwriting; (BIC subject category)2ACG: German; (BIC subject category)APF: Films, cinema; (BIC subject category)DSB: Literary studies: general; (BIC subject category)JNV: Educational equipment & technology, computer-aided learning (CAL); (BIC subject category)YQA: Educational: Art & design; Aufgabe; Außerschulische Lernorte; Bildliteralität; Chance; Eine; Fachdidaktik; Film; interdisziplinäre; Kinderfilm; kompetenzorientierter; Kunstpädagogik; Literatur; Mediendidaktik Deutsch; Medienpädagogik; Qualitative Unterrichtsforschung; Übergang; Vorst; (BISAC Subject Heading)LIT004290; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: 213 Seiten, Illustrationen, 22 cm
  19. "Linguistic Landscape" und Fremdsprachendidaktik
    Perspektiven für die Sprach-, Kultur- und Literaturdidaktik
    Beteiligt: Badstübner-Kizik, Camilla (Herausgeber); Janiková, Věra (Herausgeber)
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Peter Lang, Berlin

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  20. Literarästhetisches Lernen im Ausstellungsraum
    Literaturausstellungen als außerschulische Lernorte für den Literaturunterricht
    Autor*in: Bernhardt, Sebastian
    Erschienen: 2023
    Verlag:  transcript, Bielefeld

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783837665031; 3837665038
    Weitere Identifier:
    9783837665031
    RVK Klassifikation: AK 86500 ; GB 2978 ; EC 2120
    DDC Klassifikation: Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830); Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Literaturdidaktik und literarische Bildung ; Band 4
    Schlagworte: Ausstellung; Literarisches Museum; Literaturausstellung; Literaturunterricht; Museum; Literatur; Deutschunterricht
    Weitere Schlagworte: Literaturausstellung; Literaturtheorie; Immaterielle Immatrielle Gegenstände; Literaturunterricht; Literarisches Lernen; Außerschulische Lernorte; Museum; Schrift; Sprache; Szenografie; Didaktik; Medien; Literary exhibition; literary theory; intangible objects; literature lessons; literary learning; extracurricular places of learning; scenography; Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: 340 Seiten, Illustrationen, 24 cm x 15.5 cm, 593 g
    Bemerkung(en):

    Leicht überarbeitete Fassung der echten Hochschulschrift

    Literaturverzeichnis: Seite [323]-338

    Habilitationsschrift, Technische Universität Braunschweig, 2022
  21. "Linguistic Landscape" und Fremdsprachendidaktik
    Perspektiven für die Sprach-, Kultur- und Literaturdidaktik
    Beteiligt: Badstübner-Kizik, Camilla (Herausgeber); Janiková, Věra (Herausgeber)
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  Peter Lang, Berlin

    Die Texte des Buches sind im Kontext einer medien- und kulturaufmerksamen Fremd- und Zweitsprachendidaktik verankert und stellen Aspekte heraus, die in der Diskussion zum didaktischen Potenzial von Linguistic Landscapes noch wenig Beachtung fanden.... mehr

    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Die Texte des Buches sind im Kontext einer medien- und kulturaufmerksamen Fremd- und Zweitsprachendidaktik verankert und stellen Aspekte heraus, die in der Diskussion zum didaktischen Potenzial von Linguistic Landscapes noch wenig Beachtung fanden. Die thematische Breite reicht vom interkulturellen Lernen über historisches Lernen in Verbindung mit dem Konzept der Erinnerungsorte, Sprach-, Kultur- und Literaturdidaktik, Fremd- und Zweitspracherwerbsforschung bis zur Sprach(en)politik. Die Fülle an Anwendungsfällen und Reflexionen zeigt, in welche Richtungen sich das lebendige Forschungsfeld Linguistic Landscape aus der Perspektive der Fremdsprachendidaktik entwickeln könnte. Das Buch stellt einen wichtigen Beitrag zu einer Didaktik der Linguistic Landscape dar. (Ass. Prof. Dr. Silke Pasewalck, Universität Tartu)

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Badstübner-Kizik, Camilla (Herausgeber); Janiková, Věra (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783631773543; 9783631773550; 9783631773567
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Posener Beiträge zur Angewandten Linguistik ; Band 10
    Schlagworte: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / General; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General; «Linguistic; Außerschulische Lernorte; Badstübner; Camilla; Fremd- und Zweitspracherwerbsforschung; Fremdsprachendidaktik; Fremdsprachenlehren und -lernen; Galecki; Interkulturelles Lernen und Kontaktdidaktik; Janikova; Kizik; Kultur; Landscape»; Linguistic Landscape; Literaturdidaktik; Lukasz; Öffentlicher Raum; Perspektiven; Sprach; Vera
    Weitere Schlagworte: Fremdsprachenerwerb und -didaktik; Sprachwissenschaften; Literatur, Deutsch, Fremdsprachen (Unterricht & Didaktik; Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: 1 Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Linguistic Landscape – Fremdsprachenunterricht – Zweitsprachenunterricht – Didaktische Nutzung des Schrift-Bild-Angebotes im öffentlichen Raum – Medien- und kulturaufmerksame Fremd- und Zweitsprachendidaktik;
  22. Literarästhetisches Lernen im Ausstellungsraum
    Literaturausstellungen als außerschulische Lernorte für den Literaturunterricht
    Autor*in: Bernhardt, Sebastian
    Erschienen: 2023
    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld

    Zugang:

    Standort:
    Hochschulbibliothek der Fachhochschule Aachen
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
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    Standort:
    Evangelische Hochschule Rheinland-Westfalen-Lippe, Bibliothek
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    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Technische Hochschule Georg Agricola, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Dortmund
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    Hochschulbibliothek der Hochschule Düsseldorf
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    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
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    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
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    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
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    Technische Hochschule Köln, Hochschulbibliothek
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    Zentralbibliothek der Sportwissenschaften der Deutschen Sporthochschule Köln
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    Standort:
    Hochschule Niederrhein, Bibliothek
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    Standort:
    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    FH Münster, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
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    Standort:
    Hochschule Koblenz, RheinAhrCampus, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Trier
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Fernleihe:
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  23. "Linguistic Landscape" und Fremdsprachendidaktik
    Perspektiven für die Sprach-, Kultur- und Literaturdidaktik
    Beteiligt: Badstübner-Kizik, Camilla (Herausgeber); Janiková, Věra (Herausgeber)
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  Peter Lang, Berlin

    Die Texte des Buches sind im Kontext einer medien- und kulturaufmerksamen Fremd- und Zweitsprachendidaktik verankert und stellen Aspekte heraus, die in der Diskussion zum didaktischen Potenzial von Linguistic Landscapes noch wenig Beachtung fanden.... mehr

    Standort:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Die Texte des Buches sind im Kontext einer medien- und kulturaufmerksamen Fremd- und Zweitsprachendidaktik verankert und stellen Aspekte heraus, die in der Diskussion zum didaktischen Potenzial von Linguistic Landscapes noch wenig Beachtung fanden. Die thematische Breite reicht vom interkulturellen Lernen über historisches Lernen in Verbindung mit dem Konzept der Erinnerungsorte, Sprach-, Kultur- und Literaturdidaktik, Fremd- und Zweitspracherwerbsforschung bis zur Sprach(en)politik. Die Fülle an Anwendungsfällen und Reflexionen zeigt, in welche Richtungen sich das lebendige Forschungsfeld Linguistic Landscape aus der Perspektive der Fremdsprachendidaktik entwickeln könnte. Das Buch stellt einen wichtigen Beitrag zu einer Didaktik der Linguistic Landscape dar. (Ass. Prof. Dr. Silke Pasewalck, Universität Tartu)

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Badstübner-Kizik, Camilla (Herausgeber); Janiková, Věra (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783631770283
    Weitere Identifier:
    9783631770283
    Schriftenreihe: Posener Beiträge zur Angewandten Linguistik ; Band 10
    Schlagworte: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / General; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General; «Linguistic; Außerschulische Lernorte; Badstübner; Camilla; Fremd- und Zweitspracherwerbsforschung; Fremdsprachendidaktik; Fremdsprachenlehren und -lernen; Galecki; Interkulturelles Lernen und Kontaktdidaktik; Janikova; Kizik; Kultur; Landscape»; Linguistic Landscape; Literaturdidaktik; Lukasz; Öffentlicher Raum; Perspektiven; Sprach; Vera
    Weitere Schlagworte: Fremdsprachenerwerb und -didaktik; Sprachwissenschaften; Literatur, Deutsch, Fremdsprachen (Unterricht & Didaktik; Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: 359 Seiten, Illustrationen, 537 g
    Bemerkung(en):

    Linguistic Landscape – Fremdsprachenunterricht – Zweitsprachenunterricht – Didaktische Nutzung des Schrift-Bild-Angebotes im öffentlichen Raum – Medien- und kulturaufmerksame Fremd- und Zweitsprachendidaktik;
  24. Politische Bildung: vielfältig - kontrovers - global
    Festschrift für Bernd Overwien
    Beteiligt: Bade, Gesine (Herausgeber); Henkel, Nicholas (Herausgeber); Reef, Bernd (Herausgeber); Overwien, Bernd (Gefeierter)
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  Wochenschau Academy, Frankfurt/M.

    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Trier
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bade, Gesine (Herausgeber); Henkel, Nicholas (Herausgeber); Reef, Bernd (Herausgeber); Overwien, Bernd (Gefeierter)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783734411441; 3734411440
    Weitere Identifier:
    9783734411441
    DDC Klassifikation: Politikwissenschaft (320)
    Schriftenreihe: Wochenschau Academy
    Schlagworte: Politische Bildung
    Weitere Schlagworte: Postkolonialismus; Inklusion; Außerschulische Lernorte; Lernen für Nachhaltige Entwicklung; Politische Bildung
    Umfang: 336 Seiten, Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm
  25. Politische Bildung: vielfältig - kontrovers - global
    Autor*in: Bade, Gesine; Henkel, Nicholas; Reef, Bernd
    Erschienen: 2020; ©2020
    Verlag:  Wochenschau Verlag, Berlin

    Cover -- Impressum -- Inhalt -- Gesine Bade, Nicholas Henkel, Bernd Reef: Interview mit Bernd Overwien -- Sabine Achour, Thomas Gill Back to the Roots: Politisches Handeln nicht nur als Ziel, sondern als Weg -- Gesine Bade: Was hat mein Smartphone... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Cover -- Impressum -- Inhalt -- Gesine Bade, Nicholas Henkel, Bernd Reef: Interview mit Bernd Overwien -- Sabine Achour, Thomas Gill Back to the Roots: Politisches Handeln nicht nur als Ziel, sondern als Weg -- Gesine Bade: Was hat mein Smartphone mit dem Kongo zu tun? -- Anja Besand: Kollateral-Lernen in der politischen Bildung -- Inka Bormann, Marco Rieckmann: Lernende Hochschulen: Verankerungvon Bildung für nachhaltige Entwicklung -- Hans-Jürgen Burchardt: Back to school: Die Zukunft des Postkolonialismus -- Ellen Christoforatou, Edith Glaser: Bildungsreisen als politischpädagogisches Programm: Vom Austausch zur systematischen Integration -- Andreas Eis: „Politische Pflanzen" verschieben die Grenzen der gemeinsamen Welt und die Aufgaben politischer Bildung -- Oliver Emde: Über die Gestaltungsmerkmale von außerschulischen Lernorten des Politischen -- Susann Gessner: Überlegungen zum Verhältnis von Emotionen und politischer Bildung -- Nicholas Henkel: Lehren und Lernen zwischen Populismus und Migration -- Gregor Lang-Wojtasik: Bildung für Nachhaltigkeit und/oder nachhaltiges Lernen? -- Claudia Lohrenscheit: Menschenrechte verteidigen: Perspektivwechsel für Solidarität und Inklusion -- Bettina Lösch: Politische Bildung und demokratische Gesellschaft: Gemeinnützigkeit, Neutralitätsforderungen und Unabhängigkeit -- Bernd Overwien: Bildung für nachhaltige Entwicklung und politische Bildung -- Stefan Peters, Laura Rivera Revelo: Politische Bildung in Lateinamerika: Möglichkeiten und Grenzen der politischen Bildung am Beispiel des kolumbianischen Friedensprozesses -- Bernd Reef: Fragen an die Kritische politische Bildung -- Christoph Scherrer: Das Global Labour-University-Netzwerk: Ein neues Lernlabor für die internationale Arbeiter*innen-Solidarität?.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Overwien, Bernd (GefeierteR)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783734411458
    Weitere Identifier:
    9783734411458
    RVK Klassifikation: MB 2550 ; MB 2568 ; MB 1200
    Schriftenreihe: Wochenschau Academy
    Schlagworte: Außerschulische Lernorte; Inklusion; Lernen für Nachhaltige Entwicklung; Politische Bildung; Postkolonialismus
    Umfang: 1 Online-Ressource (338 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Description based on publisher supplied metadata and other sources