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  1. Kompakt-Lexikon Sprechwissenschaft
    Autor*in: Heilmann, Christa M.
    Erschienen: 2022
    Verlag:  J.B. Metzler, Berlin ; Heidelberg

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn

    Standort:
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Pfälzische Landesbibliothek
    Signatur:
    122-2264
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783662647332
    Weitere Identifier:
    9783662647332
    10.1007/978-3-662-64734-9
    Weitere Schlagworte: Sprechwissenschaft, Rhetorik; Applied Linguistics; J.B. Metzler Humanities; Applied Linguistics; Performers and Practitioners; Performers and Practitioners; Angewandte Sprachwissenschaft; Speech Pathology; Speech and Language Therapy; Einzelne Theaterschauspieler & Regisseure; Logopädie, Sprachstörungen, Stimmtherapie; Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Allgemeine und Vergleichende Sprachwissenschaft; Actors; Speech therapy; Applied linguistics; Phonetik;Rhetorik;Sprechkunst;Logopädie;Sprechcoaching;Sprecher und Sprecherinnen in Funk und Fernsehen
    Umfang: XII, 196 Seiten, 278 grams.
    Bemerkung(en):

    Das Lexikon enthält sämtliche für die Sprechwissenschaft relevanten Begriffe – insgesamt etwa 1000 Lemmata, ausgewählt auf Basis der sprechwissenschaftlichen Fachliteratur der letzten vierzig Jahre. Die Terminologie der Disziplin speist sich neben den facheigenen Teilgebieten aus Nachbarwissenschaften wie der Psychologie, der Sprachwissenschaft, der Phonetik, der Poetik sowie der Logopädie und Phoniatrie. Das Nachschlagewerk bildet diese interdisziplinäre Vielfalt ab und bietet damit erstmals passgenaues lexikalisches Wissen für das Fachgebiet.

    Vorwort.- Benutzungshinweise.- A.- B.- C.- D.- E.- F.- G.- H.- I.- J.- K.- L.- M.- N.- O.- P.- Q.- R.- S.- T.- U.- V.- W. Z.- Literaturverzeichnis.;
  2. Sociolinguistic styles
    Autor*in: Hernández Campoy, Juan Manuel
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Wiley Blackwell, Chichester, West Sussex ; Malden, MA ; Oxford

    Zugang:

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781118737606; 9781118737644; 9781118737613
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: ES 146
    Schriftenreihe: Language in society
    Schlagworte: Soziolinguistik; Sprachvariante; Sprachstil
    Weitere Schlagworte: Sprachwissenschaften; Linguistics; Soziolinguistik; Applied Linguistics; Angewandte Linguistik; Soziologie; Sprachsoziologie; Sociology of Language; Sociolinguistics; Sociology
    Umfang: 1 Online-Ressource (xxi, 228 Seiten)
  3. Crossing borders, making connections
    interdisciplinarity in linguistics
    Beteiligt: Burkette, Allison (HerausgeberIn); Warhol, Tamara (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2021]; © 2021
    Verlag:  De Gruyter Mouton, Boston

    Frontmatter -- Acknowledgments -- Contents -- Chapter 1. Introduction: Why interdisciplinarity? -- Chapter 2. The value of interdisciplinary and transdisciplinary linguistic research -- Chapter 3. Faculty and student affairs partnerships: Creating... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Frontmatter -- Acknowledgments -- Contents -- Chapter 1. Introduction: Why interdisciplinarity? -- Chapter 2. The value of interdisciplinary and transdisciplinary linguistic research -- Chapter 3. Faculty and student affairs partnerships: Creating inclusive campus environments for students of diverse linguistic backgrounds -- Chapter 4. Critical race theory and the new sociolinguistics -- Chapter 5. You don’t even try to understand!: Interdisciplinarity in language and gender studies -- Chapter 6. Ecolinguistics as a transdisciplinary movement and a way of life -- Chapter 7. Ethnography in interdisciplinary research in linguistics -- Chapter 8. Connections and interdisciplinarity: Linguistic Atlas Project data from an assemblage perspective -- Chapter 9. Reassembling linguistics: Semiotic and epistemic assemblages -- Chapter 10. Language ideological assemblages within linguistic anthropology -- Chapter 11. A case of archeological classification -- Chapter 12. Language and materiality in global capitalism -- Chapter 13. The language of building in the southern American colonies -- Chapter 14. Historical sociolinguistics and the necessity of interdisciplinary collaboration -- Chapter 15. Comprehensive review of the effect of using music in second language learning -- Chapter 16. Trashing the Bible -- Chapter 17. Towards a post-structuralist economics -- Chapter 18. Life as a linguist among clinicians: Learnings from interdisciplinary collaborations on language and health -- Index This edited volume explores the scope of interdisciplinary linguistics and includes voices from scholars in different disciplines within the social sciences and humanities, as well as different sub-disciplines within linguistics. Chapters within this volume offer a range of perspectives on interdisciplinary studies, represent a connection between different disciplines, or demonstrate an application of interdisciplinarity within linguistics. The volume is divided into three sections: perspectives, connections, and applications. Perspectives The goal of this section is to address more generally the definition(s) of and value of multi-, trans-, and inter-disciplinary work. In what areas and for what purposes is there a need for work that crosses discipline boundaries? What are the challenges of undertaking such work? What opportunities are available? Connections This section features paired chapters written by scholars in different disciplines that discuss the same concept/idea/issue. For example, a discussion of how "assemblage" works in archaeology is paired with a discussion of how "assemblage" can be used to talk about ‘style’ in linguistics. Applications This section can be framed as sample answers to the question: What does interdisciplinarity look like?

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Burkette, Allison (HerausgeberIn); Warhol, Tamara (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781501514371
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: AP 13650 ; DP 1960 ; DP 2600 ; DW 4000 ; ST 670 ; GB 2938 ; GB 2934
    Schriftenreihe: Interdisciplinary linguistics ; volume 1
    Schlagworte: Linguistics; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General
    Weitere Schlagworte: Anthropology; Applied Linguistics; Archaeology; Interdisciplinary Studies; Sociolinguistics
    Umfang: 1 Online Ressource (ix, 300 Seiten), Illustrationen, Diagramme, Karte, Noten
  4. Homer's Iliad, Book VI
    the Basel Commentary
    Autor*in: Stoevesandt, Magdalene
    Erschienen: [2016]; © 2016
    Verlag:  de Gruyter, Boston ; Berlin

    Standort:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
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    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Olson, S. Douglas (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781501501760; 9781614517399; 9781501501807; 9781501501777
    Schriftenreihe: Homer’s Iliad
    Schlagworte: Angewandte Linguistik; Applied Linguistics; Linguistics, Communication Studies; Epic poetry, Greek
    Weitere Schlagworte: Homer: Iliad; Homerus (ca. v8. Jh.): Ilias 6
    Umfang: 1 Online-Ressource (IX, 220 Seiten)
    Bemerkung(en):

    :
  5. Epic grief
    Personal laments in Homer's Iliad
    Autor*in: Tsangalēs, Chrēstos K.
    Erschienen: [2004]
    Verlag:  Walter de Gruyter, Berlin ; New York

    Standort:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110896251
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: FH 20085
    Schriftenreihe: Untersuchungen zur antiken Literatur und Geschichte ; Band 70
    Schlagworte: Applied Linguistics; Linguistics, Communication Studies; Grief in literature; Klage <Literatur>
    Weitere Schlagworte: Homer: Iliad; Homerus (ca. v8. Jh.): Ilias
    Umfang: 1 Online-Ressource (IX, 231 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (pages [193]-218) and indexes. - Originally presented as the author's thesis (Ph. D.--Cornell University, 1998) under title: The improvised laments in the Iliad

    De Gruyter ; De Gruyter

    Biographical note: Christos Tsagalis is a lecturer in Classics at the University of Athens, Greece

    Biographical note: Christos Tsagalis lehrt Klassische Philologie an der Universität Athen, Griechenland

    Main description: Den poetischen Techniken der Klagerede in Homers Ilias wird hier erstmals eine eigene Untersuchung gewidmet. Oralitätsforschung, Narratologie, Semiotik und rhetorische Analyse werden geschickt genutzt um zu untersuchen, auf welche Weise die persönlichen Klagen grundlegende ethische Themen entwickeln und Erzählfäden entwirren, die in das thematische Geflecht der ganzen Ilias (und ihres weiteren Zusammenhangs) eingesponnen sind

    Main description: This study of the gooi or personal laments in Homer's Iliad once and for all articulates the poetic techniques regulating this type of speech. Oral theory, narratology, semiotics, rhethorical analysis are deftly applied to explore the ways personal laments develop principal epic themes and unravel narrative threads weaving the thematical texture of the entire Iliad (and beyond)

    Review text: "L'ensemble s'articule en cinq chapitres, la conclusion et deux appendices et la rédaction élégante rend la lecture stimulante."F.L. in: Gaia 10/2006
  6. Pommern in der FrŠuhen Neuzeit
    Autor*in: KŠuhlmann, Wilhelm
    Erschienen: 1994
    Verlag:  De Gruyter

    Standort:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110938678; 9783484365193
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Fra1/4he Neuzeit ; 19
    Frühe Neuzeit ; 19
    Schlagworte: Applied Linguistics; Linguistics, Communication Studies; Rhetorik
    Umfang: 1 Online-Ressource (726 pages)
  7. Culture and foreign language education
    insights from research and implications for the practice
    Beteiligt: Bhatt, Sunil Kumar (Hrsg.); Chan, Wai Meng (Hrsg.); Nagami, Masanori (Hrsg.); Walker, Izumi (Hrsg.)
    Erschienen: [2015]; © 2015
    Verlag:  De Gruyter, Berlin ; Boston

    Standort:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bhatt, Sunil Kumar (Hrsg.); Chan, Wai Meng (Hrsg.); Nagami, Masanori (Hrsg.); Walker, Izumi (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781501503023; 9781501510946; 9781501503030
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Studies in second and foreign language education ; 10
    Schlagworte: Applied Linguistics; Communication and culture; Linguistics, Communication Studies; Multicultural education; Sozialwissenschaften, Soziologie, Anthropologie; Gesellschaft; Sprache; Language and culture; Language and languages; Languages, Modern; Mehrsprachigkeit; Interkulturelles Verstehen; Fremdsprachenunterricht
    Umfang: 1 online resource (ix, 378 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher’s Web site, viewed September 30 2015)

    :
  8. Scritti scelti
    a cura di Pierluigi Cuzzolin, Roberta Grassi, Lorenzo Spreafico e Ada Valentini
    Autor*in: Bernini, Giuliano
    Erschienen: [2021]
    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen

  9. Foreign Language Learning and Teaching: Current State of Practice and Research
    Beteiligt: Krawiec, Marek (Herausgeber); Taillefer, Lidia (Herausgeber); Tabuenca Cuevas, María Felicidad (Herausgeber); Çakmak (eds.), Fidel (Herausgeber)
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Kovac, J, Hamburg

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Krawiec, Marek (Herausgeber); Taillefer, Lidia (Herausgeber); Tabuenca Cuevas, María Felicidad (Herausgeber); Çakmak (eds.), Fidel (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783339127655; 3339127654
    Weitere Identifier:
    9783339127655
    Auflage/Ausgabe: Auflage
    Schriftenreihe: LINGUA – Fremdsprachenunterricht in Forschung und Praxis ; 60
    Schlagworte: Deutschunterricht; Englischunterricht; Ausländer; Fremdsprachenunterricht
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; Fremdsprachenunterricht; Angewandte Lingusitik; Praxis; Lernen; Lehren; Foreign Langage Learning and Teaching; Applied Linguistics; Angewandte Sprachwissenschaft; (VLB-WN)2560: TB/Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: Online-Ressource, 268 Seiten
  10. Social perspectives on language testing
    Papers in honour of Tim McNamara
    Beteiligt: Röver, Carsten (Herausgeber); Wigglesworth, Gillian (Herausgeber)
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Peter Lang Verlag, Berlin

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Röver, Carsten (Herausgeber); Wigglesworth, Gillian (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783631780107
    Weitere Identifier:
    9783631780107
    Auflage/Ausgabe: digitale Originalausgabe
    Schriftenreihe: Language Testing and Evaluation ; 41
    Schlagworte: Sprachtest; Soziolinguistik
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)FOR000000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / General; (BISAC Subject Heading)LAN000000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / General; (BISAC Subject Heading)LIT004170: LITERARY CRITICISM / European / German; Language testing;Applied Linguistics; (VLB-WN)9560: Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)EDU005000; (BISAC Subject Heading)FOR007000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / English as a Second Language; (BISAC Subject Heading)FOR009000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / German; (BISAC Subject Heading)FOR016000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / Latin; (BISAC Subject Heading)FOR017000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / Miscellaneous; (BISAC Subject Heading)LIT006000: LITERARY CRITICISM / Semiotics & Theory; (BIC subject category)CFB: Sociolinguistics; (BIC subject category)CJA: Language teaching theory & methods; (BIC language qualifier (language as subject))2ABU: Australian English; Applied Linguistics; Carsten; Claudia; Gillian; Harsch; honour; language; Language testing; McNamara; Michael; Papers; perspectives; Roever; Rücker; Social; Studies; testing; Wigglesworth
    Umfang: Online-Ressource, 254 Seiten
  11. Translating and transmediating children’s literature
    Beteiligt: Kérchy, Anna (Hrsg.); Sundmark, Björn (Hrsg.)
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  Palgrave Macmillan, Cham

    From Struwwelpeter to Peter Rabbit, from Alice to Bilbo—this collection of essays shows how the classics of children’s literature have been transformed across languages, genres, and diverse media forms. This book argues that translation regularly... mehr

     

    From Struwwelpeter to Peter Rabbit, from Alice to Bilbo—this collection of essays shows how the classics of children’s literature have been transformed across languages, genres, and diverse media forms. This book argues that translation regularly involves transmediation—the telling of a story across media and vice versa—and that transmediation is a specific form of translation. Beyond the classic examples, the book also takes the reader on a worldwide tour, and examines, among other things, the role of Soviet science fiction in North Korea, the ethical uses of Lego Star Wars in a Brazilian context, and the history of Latin translation in children’s literature. Bringing together scholars from more than a dozen countries and language backgrounds, these cross-disciplinary essays focus on regularly overlooked transmediation practices and terminology, such as book cover art, trans-sensory storytelling, écart, enfreakment, foreignizing domestication, and intra-cultural transformation

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Kérchy, Anna (Hrsg.); Sundmark, Björn (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783030525293; 9783030525262
    RVK Klassifikation: ES 715 ; EC 8501
    Schriftenreihe: Critical approaches to children's literature
    Schlagworte: Children's literature; Literature; Applied linguistics; Motion pictures; Children's Literature; Literature, general; Applied Linguistics; Adaptation Studies
    Umfang: xv, 337 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Enthält Literaturangaben
  12. Theatre translation
    a practice as research model
    Autor*in: Tarantini, Angela Tiziana
    Erschienen: [2021]
    Verlag:  Palgrave Macmillan, Cham ; ProQuest Ebook Central, [Ann Arbor]

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783030702021
    Schriftenreihe: Palgrave studies in translating and interpreting
    Schlagworte: Applied linguistics; Performing arts; Linguistics—Methodology; Theater; Applied Linguistics; Performing Arts; Research Methods in Language and Linguistics; Contemporary Theatre; Theatre and Performance Studies
    Umfang: 1 Online-Ressource (xiii, 251 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Enthält Literaturangaben
  13. Translating feminism
    interdisciplinary approaches to text, place and agency
    Beteiligt: Bracke, Maud Anne (Hrsg.); Bullock, Julia C. (Hrsg.); Morris, Penelope (Hrsg.); Schulz, Kristina (Hrsg.)
    Erschienen: [2021]
    Verlag:  Palgrave Macmillan, Cham ; ProQuest Ebook Central, [Ann Arbor]

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bracke, Maud Anne (Hrsg.); Bullock, Julia C. (Hrsg.); Morris, Penelope (Hrsg.); Schulz, Kristina (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783030792459
    Schriftenreihe: Palgrave studies in language, gender and sexuality
    Schlagworte: Applied linguistics; Cultural studies; Social sciences—Philosophy; Sociology; Literature, Modern—20th century; Applied Linguistics; Cultural Studies; Social Philosophy; Gender Studies; Twentieth-Century Literature
    Umfang: 1 Online-Ressource (xvii, 271 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Enthält Literaturangaben
  14. Power and ideology in South African translation
    a social systems perspective
    Autor*in: Botha, Maricel
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  palgrave macmillan, Cham

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783030610623
    RVK Klassifikation: ES 705 ; ES 700
    Schriftenreihe: Translation history
    Schlagworte: Applied Linguistics; Literature, general; History of Sub-Saharan Africa; Language Policy and Planning; African Culture; Applied linguistics; Literature; Africa, Sub-Saharan—History; Language policy; Ethnology—Africa
    Umfang: vii, 240 Seiten
    Bemerkung(en):

    Enthält Literaturangaben
  15. Language in the New Millennium
    Applied-linguistic and Cognitive-linguistic Considerations
    Beteiligt: Uberman, Agnieszka (Herausgeber); Dick-Bursztyn, Marta (Herausgeber)
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Peter Lang Verlag, Berlin

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  16. Textuelle Historizität
    Interdisziplinäre Perspektiven auf das historische Apriori
    Beteiligt: Kämper, Heidrun (HerausgeberIn); Warnke, Ingo H. (HerausgeberIn); Schmidt-Brücken, Daniel (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2016]; © 2016
    Verlag:  De Gruyter Mouton, Berlin

    Der Band dokumentiert die Multidisziplinarität von Diskursanalyse in sprach-, literatur- und sozialwissenschaftlichen Beiträgen zur Geschichtlichkeit von Diskursen. Die historische Relativität von Sprachgebrauch, kommunikativen Intentionen und ihren... mehr

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule für Gesundheit, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    Initiative E-Books.NRW
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Fernleihe:
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden, Bibliothek
    Signatur:
    eBook de Gruyter
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    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Fernleihe:
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    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Standort:
    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Freiburg
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Greifswald
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    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    ebook
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    Standort:
    HafenCity Universität Hamburg, Bibliothek
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    Standort:
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Standort:
    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
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    Standort:
    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Fernleihe:
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    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    ebook deGruyter
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule Merseburg, Bibliothek
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    Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
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    Hochschulbibliothek Pforzheim, Bereichsbibliothek Technik und Wirtschaft
    Signatur:
    eBook de Gruyter
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    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
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    Universitätsbibliothek Stuttgart
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    Württembergische Landesbibliothek
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
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    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
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    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book De Gruyter
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    Der Band dokumentiert die Multidisziplinarität von Diskursanalyse in sprach-, literatur- und sozialwissenschaftlichen Beiträgen zur Geschichtlichkeit von Diskursen. Die historische Relativität von Sprachgebrauch, kommunikativen Intentionen und ihren Effekten in geisteswissenschaftlicher Theoriebildung werden dabei ebenso behandelt wie historische Dimensionen politischer Kommunikation und die Diskursivität literarischer Formen

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Kämper, Heidrun (HerausgeberIn); Warnke, Ingo H. (HerausgeberIn); Schmidt-Brücken, Daniel (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110445985; 9783110436723
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: ET 785
    Schriftenreihe: Diskursmuster - Discourse Patterns ; Volume 12
    De Gruyter eBook-Paket Linguistik
    Schlagworte: Discourse analysis; Criticism, Textual; Discourse analysis; Discourse analysis, Literary; Discourse analysis, Narrative; Discourse analysis; Language and languages; Applied Linguistics; Discourse; Historische Pragmatik; Historizität; Linguistics, Communication Studies
    Umfang: 1 Online-Ressource (VI, 286 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Frontmatter -- -- Inhalt -- -- Diskursive Historizität -- -- I. Historische Semantik und Pragmatik -- -- Wahrnehmung und Leugnung von Historizität in Diskursen über romantisch im Kontext von Liebe -- -- Historizität der Sprechakttheorie -- -- Medien – Macht – Diskurs -- -- Begriff und/oder Diskurs -- -- II. Literatur und Texte -- -- Was macht Wissen plausibel? -- -- Kontinuität und Historizität narratologischer Begriffe -- -- Die Erschreibung des Volks in den Kinder- und Hausmärchen der Brüder Grimm -- -- „Volkspoesie“ und „Volk“ als Zentralbegriffe deutscher Identitätsbildung im 18. Jahrhundert -- -- Miniaturmuster, Diskurse und soziale Strukturen -- -- Historizität als diskursanalytisches Konzept – die Methode des Pop -- -- III. Gesellschaft und Politik -- -- Informational self-determination and the semantics of personality in the jurisprudence of the Federal Constitutional Court 1949–1983 -- -- Wir sind die Alternative! -- -- Politische Anerkennung der Sinti und Roma in der Bundesrepublik Deutschland -- -- Delhi to Bronx -- -- Verzeichnis der Autorinnen und Autoren -- -- Sachregister
  17. Metaphor and Mills
    Figurative Language in Business and Economics
    Autor*in: Herrera-Soler, Honesto; White, Michael
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Mouton de Gruyter, [s.l.]

    While the role of metaphor in economics and business is substantiated in multiple research articles no comprehensive book-length study has appeared. The book gives a comprehensive overview of the field and detailed studies on its main branches -... mehr

    Standort:
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Hochschule Merseburg, Bibliothek
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    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Standort:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
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    Standort:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
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    Standort:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
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    While the role of metaphor in economics and business is substantiated in multiple research articles no comprehensive book-length study has appeared. The book gives a comprehensive overview of the field and detailed studies on its main branches - metaphor in economic theory and history, in the introduction of coinage and in business contexts and practices. The global perspective of world-wide researchers, spanning different languages and cultures, provides a wealth of information, placing existing research within a consistent and coherent perspective and opening up new vistas. Honesto Herrera-Soler and Michael White, Universidad Complutense, Madrid, Spain.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 3110272962
    Weitere Identifier:
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Applications of Cognitive Linguistics [ACL] ; v.19
    Schlagworte: Applied Linguistics
    Umfang: Online Ressource (PDF, 5682 KB, 329 S.)
    Bemerkung(en):

    Description based upon print version of record

    Electronic reproduction; Available via World Wide Web

    List of contributors; Metaphor and Mills: Figurative language in business and economics. Introduction; Section I. Metaphor in economic theory and in economics as an academic discipline; From barter to coin: Shifting cognitive frames in Classical Greek economy; Metaphor and economic thought: A historical perspective; Towards a better understanding of metaphorical networks in the language of economics: The importance of theory-constitutive metaphors; Metaphors of the Brazilian Economy from 1964 to 2010; Section II. Cultural filters in contrastive studies

    Mandarin translation of English economic metaphors: A cross-linguistic study of conceptually related economic termsTranslating metaphor in business/economics dictionary articles: What the theory says and what lexicographers should do; The use of verbal and gestural metaphor in explanations of management theory; "Bigger, a lot bigger, massively much bigger": A comparative study of hyperbole in business and economics lectures; Section III. Metaphor in the economy and business in practice; The perfect storm: An imperfect metaphor; Framing a bank: Reputation management during financial crises

    Metaphor and knowledge specialization in business management: The case of project management discourseMetaphor as an instrument of linguistic and social identity co-construction in business development networks (BDNs); Subject index; Author index
  18. Handbook of technical communication
    Autor*in: Mehler, Alexander
    Erschienen: 2012
    Verlag:  de Gruyter Mouton, Berlin [u.a.]

    "The handbook "Technical Communication" brings together a variety of topics which range from the role of technical media in human communication to the linguistic, multimodal enhancement of present-day techologies. It covers the area of... mehr

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    Signatur:
    ES
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    Standort:
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Hochschule Merseburg, Bibliothek
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    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Standort:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
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    Standort:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
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    Standort:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
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    "The handbook "Technical Communication" brings together a variety of topics which range from the role of technical media in human communication to the linguistic, multimodal enhancement of present-day techologies. It covers the area of computer-mediated text, voice and multimedia communication as well as of technical documentation. In doing so, the handbook takes professional and private communication into account. Special emphasis is put on technical communication based on digital technologies and its standardization in system development. In summary, the handbook deals with theoretical issues of technical communication and its practical impact on the development and usage of text and speech technologies" - The Handbook of Technical Communication brings together a variety of topics which range from the role of technical media in human communication to the linguistic, multimodal enhancement of present-day technologies. It covers the area of computer-mediated text, voice and multimedia communication as well as of technical documentation. In doing so, the handbook takes professional and private communication into account.Special emphasis is put on technical communication by means of web 2.0 technologies and its standardization in system development. In summary, the handbook deals with theoretical issues of technical communication and its practical impact on the development and usage of text and speech technologies. Alexander Mehler, University of Frankfurt, Germany; Laurent Romary, INRIA Humboldt University, Berlin, Germany; Dafydd Gibbon, University of Bielefeld, Germany.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110188349; 9783110224948
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: ES 600 ; ET 550
    Schriftenreihe: Handbooks of applied linguistics : HAL; communication competence, language and communication problems, practical solutions / ed. Karlfried Knapp and Gerd Antos ; Bd. 8
    Handbooks of Applied Linguistics [HAL] ; v.8
    Schlagworte: Applied Linguistics
    Umfang: XIX , 839 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Description based upon print version of record

    Electronic reproduction; Available via World Wide Web

    Introduction to the handbook series; Introduction: Framing Technical Communication; I. Basic communication technologies & infrastructures; 1. Document Authoring: from Word Processing to Text Generation; 2. Representation of Documents in Technical Communication; 3. Foundations of markup languages; 4. Controlled Language Structures in Technical Communication; 5. Document Classification, Information Retrieval, Text and Web Mining; 6. Multimodal and Speech Technology; 7. Resources for technical communication systems; 8. Evaluation of Technical Communication; II. Technical communication management

    9. Lexicography, terminology and ontologies10. Multilingual Computing; 11. Scholarly Communication; 12. Verbal communication protocols in safety-critical system operations; 13. Multimodal Communication; 14. Decentralized Online Social Networks; 15. Digital Curation as Communication Mediation; III. Communication by means of technology; 16. Internet-Based Communication; 17. Tutoring Systems and Computer-Assisted Language Learning (CALL); 18. Framing Multimodal Technical Communication; 19. Barrier-free communication; 20. Artificial Interactivity; 21. Ubiquitous computing

    22. P2P-based CommunicationBibliographical notes; Index
  19. Writing in Context(s)
    Textual Practices and Learning Processes in Sociocultural Settings
    Autor*in: Kostouli, Triantafillia
    Erschienen: 2005
    Verlag:  Springer Science+Business Media, Inc, Boston, MA

    The premise that writing is a socially-situated act of interaction between readers and writers is well established. This volume first, corroborates this premise by citing pertinent evidence, through the analysis of written texts and interactive... mehr

    Standort:
    Zeppelin Universität gGmbH, Bibliothek
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    Standort:
    Max-Planck-Institut für ethnologische Forschung, Bibliothek
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    Standort:
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    eBook Springer
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    Standort:
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek, Medizinische Zentralbibliothek
    Signatur:
    eBook Springer
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
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    The premise that writing is a socially-situated act of interaction between readers and writers is well established. This volume first, corroborates this premise by citing pertinent evidence, through the analysis of written texts and interactive writing contexts, and from educational settings across different cultures from which we have scant evidence. Secondly, all chapters, though addressing the social nature of writing, propose a variety of perspectives, making the volume multidisciplinary in nature. Finally, this volume accounts for the diversity of the research perspectives each chapter proposes by situating the plurality of terminological issues and methodologies into a more integrative framework. Thus a coherent overall framework is created within which different research strands (i.e., the sociocognitive, sociolinguistic research, composition work, genre analysis) and pedagogical practices developed on L1 and L2 writing can be situated and acquire meaning. This volume will be of particular interest to researchers in the areas of language and literacy education in L1 and L2, applied linguists interested in school, and academic contexts of writing, teacher educators and graduate students working in the fields of L1 and L2 writing.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780387242507
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: EC 2260
    Schriftenreihe: Studies in Writing ; 15
    Array
    Schlagworte: Applied linguistics; Sociolinguistics; Language and languages; Education; Applied Linguistics; Education; Sociolinguistics; Language and languages
    Umfang: Online-Ressource (VI, 280 p, digital)
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (p. [247]-269) and indexes

    Introduction: Making Social Meanings in Contexts; Sociocultural Differences in Children's Genre Knowledge; Enculturation to Institutional Writing; Whole-Class and Peer Interaction in an Activity of Writing and Revision; Co-Constructing Writing Contexts in Classrooms; Prior Knowledge and the (RE)Production of School Written Genres; Student Writing as Negotiation; Writing from Sources in two Cultural Contexts; First and Second Language Use During Planning Processes; Collaborative Writing Groups in the College Classroom; Reaching Out from the Writing Classroom
  20. Semantisch-konzeptuelle Vernetzungen im bilingualen mentalen Lexikon
    Eine psycholinguistische Studie mit deutsch-türkischsprachigen Jugendlichen
    Autor*in: Veletić, Sebastian
    Erschienen: 2021; © 2021
    Verlag:  Springer Berlin Heidelberg, Berlin, Heidelberg

    Zugang:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Badische Landesbibliothek
    Fernleihe:
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783662628218
    Weitere Identifier:
    9783662628218
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl. 2021
    Schriftenreihe: Linguistik in Empirie und Theorie/Empirical and Theoretical Linguistics
    Schlagworte: Linguistics; Applied linguistics; Mentales Lexikon;Bilingualismus;Mehrsprachigkeit;Bildbenenntest;Priming;Türkisch; C; Linguistics, general; Applied Linguistics; Linguistics; Psycholinguistics and Cognitive Lingusitics; J.B. Metzler Humanities; Language: reference & general
    Umfang: 1 Online-Ressource (xviii, 214 Seiten), Illustrationen
  21. Ankara papers in Turkish and Turkic linguistics
    [... based on the sixteenth International Conference on Turkish Linguistics (ICTL) held in Ankara at Middle East Technical University, September 18-21, 2012)
    Beteiligt: Zeyrek, Deniz (Hrsg.)
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Harrassowitz, Wiesbaden

    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Signatur:
    ZXE1623-16
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Zeyrek, Deniz (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783447105231; 3447105232
    Weitere Identifier:
    9783447105231
    DDC Klassifikation: Andere Sprachen (490)
    Schriftenreihe: Turcologica ; 103
    Schlagworte: Turksprachen; Linguistik
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; Applied Linguistics; Comparative Linguistics; General Linguistics; Oriental and Centralasian Studies; Turkology; (VLB-WN)1569: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Sonstige Sprachen, Sonstige Literaturen
    Umfang: XV, 676 S., graph. Darst.
  22. Awareness in action
    the role of consciousness in language acquisition
    Beteiligt: Łyda, Andrzej (Herausgeber); Szcześniak, Konrad (Herausgeber)
    Erschienen: [2014]
    Verlag:  Springer, Cham

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    3K 66809
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
  23. Essential statistics for applied linguistics
    using R or JASP
    Autor*in: Loerts, Hanneke; Lowie, Wander; Seton, Bregtje
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Red Globe Press, London

    Assuming no prior knowledge, this text provides a concise, practical and accessible introduction to using, analysing and interpreting statistics and methodologies in empirical work using R or JASP. It takes an activity-based approach, in which... mehr

    Standort:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Signatur:
    C 31412
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Englisches Seminar der Universität, Bibliothek
    Signatur:
    10.2 Loer 2020
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Assuming no prior knowledge, this text provides a concise, practical and accessible introduction to using, analysing and interpreting statistics and methodologies in empirical work using R or JASP. It takes an activity-based approach, in which students are first stimulated to consider a problem or question and find their own solution before the conventional way of solving that problem or question is introduced. 'How To' guides on R and JASP, which take students step-by-step through statistical analyses and practical assignments, are available on the book's companion website.This book will be an invaluable resource for undergraduate and postgraduate students of Applied Linguistics.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9781352007817
    Weitere Identifier:
    9781352007817
    10.26777/978-1-352-00782-4
    Auflage/Ausgabe: Second edition
    Schlagworte: Angewandte Linguistik; Statistik
    Weitere Schlagworte: Angewandte Sprachwissenschaft; B; Applied Linguistics; Social Sciences; Research Methods in Language and Linguistics; Sprachwissenschaften; Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Allgemeine und Vergleichende Sprachwissenschaft; Applied linguistics; Linguistics—Methodology; Linguistics; applied linguistics;calculus;descriptive statistics;linguistics;regression analysis;statistics;R software;effect sizes;JASP
    Umfang: x, 248 Seiten
    Bemerkung(en):

    Preface: How to Use this Book.- PART I.- 1. Types of Research.- 2. Systematicity in Statistics: Variables.- 3. Descriptive Statistics.- 4. Statistical Logic.- 5. Assessing Relationships and Comparing Groups.- 6. Simple and Multiple Linear Regression and Analyses.- 7. Additional Statistics for Group Comparisons.- 8. Summary and Concluding Remarks.- PART II: Practicals in R/RStudio.- Getting Ready to Start Using R and RStudio.- Practical 1: Exploring R and RStudio and Entering Variables (Chapter 2).- Practical 2: Descriptive Statistics (Chapter 3).- Practical 3: Calculations Using R (Chapter 4).- Practical 4: Inductive Statistics (Chapter 5).- Practical 5: Regression/Miscellaneous Assignments (Chapter 5/6).- Practical 6: More Advanced Group Comparisons (Chapter 7).- Practical 7: Exam Practice.- PART II: Practicals in JASP.- Getting Ready to Start Using JASP.- Practical 1: Exploring JASP and Entering Variables (Chapter 2).- Practical 2: Descriptive Statistics (Chapter 3).- Practical 4: Inductive Statistics (Chapter 5).- Practical 5: Regression/Miscellaneous Assignments (Chapter 5/6).- Practical 6: More Advanced Group Comparisons (Chapter 7).- Practical 7: Exam Practice.- References.
  24. Teacher Development in Technology-Enhanced Language Teaching
    Autor*in: Son, Jeong-Bae
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Palgrave Macmillan, Cham

    This book explores language teacher development in computer-assisted language learning (CALL) environments and discusses approaches, tasks and resources that can guide language teachers to develop their skills and strategies for technology-enhanced... mehr

     

    This book explores language teacher development in computer-assisted language learning (CALL) environments and discusses approaches, tasks and resources that can guide language teachers to develop their skills and strategies for technology-enhanced language teaching (TELT). It looks at key aspects of CALL in terms of pedagogy and technology and proposes a model of CALL teacher development, which incorporates essential elements of teacher learning in CALL. Further, the author presents practical tasks and tips on how to develop knowledge and skills for the use of digital technologies in language teaching and suggests ideas to improve language teacher training and development.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783030093068
    Weitere Identifier:
    9783030093068
    10.1007/978-3-319-75711-7
    Auflage/Ausgabe: Softcover reprint of the original 1st ed. 2018
    Weitere Schlagworte: Fremdsprachenerwerb und -didaktik; B; Applied Linguistics; Social Sciences; Literatur, Deutsch, Fremdsprachen (Unterricht & Didaktik; Language Teaching; Angewandte Sprachwissenschaft; Educational Technology; E-Learning, Bildungstechnologie; Language Education; Methoden des Lehrens und Lernens; Technology and Digital Education; Lehrerausbildung; English; Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Allgemeine und Vergleichende Sprachwissenschaft; Applied linguistics; Language and languages-Study and; Education; Language and languages; Educational technology; English language; Linguistics
    Umfang: 233 p., 344 grams.
    Bemerkung(en):

    It looks at key aspects of CALL in terms of pedagogy and technology and proposes a model of CALL teacher development, which incorporates essential elements of teacher learning in CALL. Further, the author presents practical tasks and tips on how to develop knowledge and skills for the use of digital technologies in language teaching and suggests ideas to improve language teacher training and development.Jeong-Bae Son is Associate Professor in Applied Linguistics & TESOL at the University of Southern Queensland, Australia. His areas of specialisation are computer-assisted language learning and language teacher education. He is the President of the Asia-Pacific Association for Computer-Assisted Language Learning (APACALL) and Editor of the APACALL Book Series.

    Part A: Language Teachers in CALL Environments.Chapter 1: Technology and Language Teacher EducationChapter 2: Teachers’ Roles in the CALL Classroom.Chapter 3: Teachers’ Competencies in CALL.Chapter 4: CALL Teacher Development.Part B: Approaches and Tasks.Chapter 5: Role-Based Approach.Chapter 6: Language Skill-Based Approach.Chapter 7: Tool-Based Approach.Chapter 8: Activity-Based Approach.- Part C: Resources.Chapter 9: Some Scenarios for Teacher Development.Chapter 10: A Bibliography of CALL: Teachers.Chapter 11: Teacher Development Resources.;
  25. The Handbook of the Neuroscience of Multilingualism
    Beteiligt: Schwieter, John W. (Herausgeber); Paradis, Michel (Verfasser eines Geleitwortes)
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Wiley Blackwell, Hoboken

    The definitive guide to 21st century investigations of multilingual neuroscienceThe Handbook of the Neuroscience of Multilingualism provides a comprehensive survey of neurocognitive investigations of multiple-language speakers. Prominent scholar John... mehr

    Standort:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Signatur:
    SDV 9730/51
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

     

    The definitive guide to 21st century investigations of multilingual neuroscienceThe Handbook of the Neuroscience of Multilingualism provides a comprehensive survey of neurocognitive investigations of multiple-language speakers. Prominent scholar John W. Schwieter offers a unique collection of works from globally recognized researchers in neuroscience, psycholinguistics, neurobiology, psychology, neuroimaging, and others, to provide a multidisciplinary overview of relevant topics. Authoritative coverage of state-of-the-art research provides readers with fundamental knowledge of significant theories and methods, language impairments and disorders, and neural representations, functions, and processes of the multilingual brain.Focusing on up-to-date theoretical and experimental research, this timely handbook explores new directions of study and examines significant findings in the rapidly evolving field of multilingual neuroscience.- Discussions on the bilingual advantage debate, recovery and rehabilitation patterns in multilingual aphasia, and the neurocognitive effects of multilingualism throughout the lifespan allow informed investigation of contemporary issues.* Presents the first handbook-length examination of the neuroscience and neurolinguistics of multilingualism* Demonstrates how neuroscience and multilingualism intersect several areas of research, such as neurobiology and experimental psychology* Includes works from prominent international scholars and researchers to provide global perspective* Reflects cutting-edge research and promising areas of future study in the dynamic field of multilingual neuroscienceThe Handbook of the Neuroscience of Multilingualism is an invaluable resource for researchers and scholars in areas including multilingualism, psycholinguistics, second language acquisition, and cognitive science.- This versatile work is also an indispensable addition to the classroom, providing advanced undergraduate and graduate students a thorough overview of the field.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Schwieter, John W. (Herausgeber); Paradis, Michel (Verfasser eines Geleitwortes)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9781119387701
    Weitere Identifier:
    9781119387701
    Schriftenreihe: Blackwell Handbooks in Linguistics
    Weitere Schlagworte: Angewandte Sprachwissenschaft; Sprachwissenschaften; Mehrsprachigkeit; Neurobiologie, Verhaltensbiologie; Neurowissenschaften, Kognitionswissenschaft; Psycholinguistik, Neurolinguistik, Kognition; Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft; Angewandte Linguistik; Applied Linguistics; Biowissenschaften; Life Sciences; Linguistics; Linguistics Special Topics; Linguistik; Mehrsprachigkeit; Neuroscience; Neurowissenschaften; Spezialthemen Sprachwissenschaften; Sprachwissenschaften
    Umfang: xlviii, 829 Seiten, Illustrationen, 1450 grams.