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  1. Spring awakening
    Autor*in: Wedekind, Frank
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Methuen Drama, London ; Bloomsbury Publishing PLC

    'Spring Awakening' depicts - with candour well ahead of its time - adolescent sexual curiosity and its unthinking repression by parents and schoolteachers alike. mehr

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    'Spring Awakening' depicts - with candour well ahead of its time - adolescent sexual curiosity and its unthinking repression by parents and schoolteachers alike.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Pablé, Elisabeth; Ryland, Charlotte; Bond, Edward
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781408189498
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Bloomsbury Drama Online - Core Collection
    Schlagworte: Adolescence; Teenagers
    Umfang: 1 Online-Ressource (lxxxviii, 87 pages)
  2. The ash girl
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  Bloomsbury, London ; Bloomsbury Publishing PLC

    When an invitation to The Ball arrives at the Ash girl's house, from Prince Amir, she can't bring herself to believe that she, like her sisters, can go. With her mother dead and her father away, she must learn to fight the monsters that have... mehr

    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    When an invitation to The Ball arrives at the Ash girl's house, from Prince Amir, she can't bring herself to believe that she, like her sisters, can go. With her mother dead and her father away, she must learn to fight the monsters that have slithered and insinuated their way into her heart and mind. In this wondrous drama Timberlake Wertenbaker explores the beauty and terror inherent in growing up.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780571293223
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Bloomsbury Drama Online - Core Collection
    Schlagworte: Cinderella (Tale); Adolescence
    Umfang: 1 Online-Ressource
  3. Adoleszenz und Alterität
    Aktuelle Perspektiven der interkulturellen Literaturwissenschaft und Literaturdidaktik
    Beteiligt: Jakobi, Stefanie (Herausgeber); Osthues, Julian (Herausgeber); Pavlik, Jennifer (Herausgeber)
    Erschienen: 2022
    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld ; OAPEN FOUNDATION, The Hague

    Die Auseinandersetzung mit literarisch inszenierter Adoleszenz hat sich insbesondere seit der Jahrtausendwende zu einem produktiven Arbeitsfeld der Literaturwissenschaft entwickelt. Vor allem Kinder- und Jugendliteraturforschung sowie... mehr

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
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    Die Auseinandersetzung mit literarisch inszenierter Adoleszenz hat sich insbesondere seit der Jahrtausendwende zu einem produktiven Arbeitsfeld der Literaturwissenschaft entwickelt. Vor allem Kinder- und Jugendliteraturforschung sowie Literaturdidaktik haben davon profitiert. Doch wie hängen Adoleszenz und Alterität zusammen? Die Beiträger*innen erarbeiten anhand von exemplarischen literatur- und medienwissenschaftlichen Analysen Anknüpfungspunkte zwischen Adoleszenz und interkulturellen sowie postkolonialen Fragestellungen und greifen aktuelle Themen wie z.B. Flucht, Migration, Rassismus oder (post-)koloniale Erfahrungen auf. Dabei werden auch didaktische Überlegungen im Sinne eines rassismussensiblen, interkulturellen Unterrichts in den Fokus gerückt.

     

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  4. Mass media and adolescent schooling
    conflict or co-existence?
    Autor*in: Roe, Keith
    Erschienen: 1983
    Verlag:  Almqvist & Wiksell, Stockholm

    Universitätsbibliothek Würzburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9122006257
    RVK Klassifikation: CQ 6000
    Schriftenreihe: Media Panel Program: Rapport ; 25.
    Schlagworte: Adolescence; Jongeren; Massamedia; Motivation en éducation; Médias et jeunesse; Onderwijs; Medien; Unterricht; Academic achievement; Educational sociology; Mass media and teenagers; Music and teenagers; Peer pressure in adolescence; Socialization; Heranwachsender; Jugend; Unterricht; Massenmedien; Schulleben; Medienpädagogik; Schule
    Umfang: VII, 244 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Lund, Univ., Diss.

  5. Adoleszenz und Alterität
    aktuelle Perspektiven der interkulturellen Literaturwissenschaft und Literaturdidaktik
    Beteiligt: Jakobi, Stefanie (Hrsg.); Osthues, Julian (Hrsg.); Pavlik, Jennifer (Hrsg.)
    Erschienen: 2022
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule für Technik und Wirtschaft Berlin, Hochschulbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Europa-Universität Viadrina, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (kostenfrei)
    Volltext (kostenfrei)
    Volltext (kostenfrei)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Jakobi, Stefanie (Hrsg.); Osthues, Julian (Hrsg.); Pavlik, Jennifer (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839460887
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Interkulturalität. Studien zu Sprache, Literatur und Gesellschaft ; Band 22
    Weitere Schlagworte: Adoleszenz; Kinder- und Jugendliteratur; Alterität; Interkulturalität; Interdependenz; Postkolonialismus; Didaktik; Rassismus; Literatur; Bildung; Kultur; Allgemeine Literaturwissenschaft; Jugend; Medienpädagogik; Literaturwissenschaft; Adolescence; Children's and Youth Literature; Alterity; Interculturalism; Postcolonialism; Didactics; Racism; Literature; Education; Culture; Literary Studies; Youth; Media Education
    Umfang: 1 Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Erscheint als Open Access bei De Gruyter

  6. Mass media and adolescent schooling
    conflict or co-existence?
    Autor*in: Roe, Keith
    Erschienen: 1983
    Verlag:  Almqvist & Wiksell

    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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  7. Swim to me
    a novel
    Autor*in: Carter, Betsy
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Algonquin Books of Chapel Hill, Chapel Hill, N.C

    Desperate to compete with the newly opened Walt Disney World Resort, Miss Thelma Foote struggles to deal with the lack of business at Weeki Wachee Springs, while coping with the constant repairs, bills, and mischievous "mermaids," but everyone's luck... mehr

    Hochschulbibliothek Friedensau
    Online-Ressource
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    Desperate to compete with the newly opened Walt Disney World Resort, Miss Thelma Foote struggles to deal with the lack of business at Weeki Wachee Springs, while coping with the constant repairs, bills, and mischievous "mermaids," but everyone's luck takes a turn for the better when Delores Walker arrives from the Bronx to pursue her long-time dream of becoming a mermaid

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 1565128451; 9781565128453
    Auflage/Ausgabe: 1st ed
    Schlagworte: Adolescence; Mermaids; Amusement parks; Teenage girls
    Umfang: Online-Ressource (279 p)
    Bemerkung(en):

    Description based upon print version of record

    ""Cover""; ""Swim to Me""; ""PART ONE""; ""One""; ""Two""; ""Three""; ""Four""; ""Five""; ""Six""; ""Seven""; ""Eight""; ""Nine""; ""Ten""; ""Eleven""; ""Twelve""; ""PART TWO""; ""Thirteen""; ""Fourteen""; ""Fifteen""; ""Sixteen""; ""Seventeen""; ""Eighteen""; ""Nineteen""; ""Twenty""; ""Twenty-one""; ""Twenty-two""; ""Twenty-three""; ""PART THREE""; ""Twenty-four""; ""Twenty-five""; ""ACKNOWLEDGMENTS""

  8. Politische und Musische Bildung
    Erschienen: 1964
    Verlag:  Beltz, Weinheim

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Musische Erziehung
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Präsidium des Pädagogischen Hochschultages [Hrsg.]; Geschäftsstelle des Arbeitskreises Pädagogischer Hochschulen [Hrsg.]: Das Problem der Didaktik. Bericht über den fünften Deutschen Pädagogischen Hochschultag vom 1. bis 5. Oktober 1962 in Trier. Weinheim : Beltz 1964, S. 5-18. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 3)

  9. Einsichten und Impulse. Wilhelm Flitner zum 75. Geburtstag am 20. August 1964
    Erschienen: 1964
    Verlag:  Beltz, Weinheim

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Pädagogik
    Weitere Schlagworte: Flitner, Wilhelm (1889-1990); Spranger, Eduard (1882-1963); Litt, Theodor (1880-1962); Nohl, Herman (1879-1960); Fischer, Aloys (1880-1937); Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Weinheim : Beltz 1964, 270 S. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft ; 5)

  10. Adoleszenz und Alterität
    Aktuelle Perspektiven der interkulturellen Literaturwissenschaft und Literaturdidaktik
    Beteiligt: Jakobi, Stefanie (Herausgeber); Osthues, Julian (Herausgeber); Pavlik, Jennifer (Herausgeber)
    Erschienen: 2022
    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Jakobi, Stefanie (Herausgeber); Osthues, Julian (Herausgeber); Pavlik, Jennifer (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839460887
    Weitere Identifier:
    9783839460887
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Interkulturalität. Studien zu Sprache, Literatur und Gesellschaft ; 22
    Schlagworte: Literatur; Deutsch; Das Andere; Interkulturalität; Erwachsenwerden <Motiv>; Literaturunterricht
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Digital download; (Produktform (spezifisch))PDF; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (VLB-WN)9562; (DDC Deutsch 22)800; (DDC Deutsch 22)300; (BISAC Subject Heading)LIT000000; (BIC subject category)DSB; (BIC subject category)JFC; (BIC subject category)JFSP2; Adoleszenz; Kinder- und Jugendliteratur; Alterität; Interkulturalität; Interdependenz; Postkolonialismus; Didaktik; Rassismus; Literatur; Bildung; Kultur; Allgemeine Literaturwissenschaft; Jugend; Medienpädagogik; Literaturwissenschaft; Adolescence; Children's and Youth Literature; Alterity; Interculturalism; Postcolonialism; Didactics; Racism; Literature; Education; Culture; Literary Studies; Youth; Media Education;; Adoleszenz; Kinder- und Jugendliteratur; Alterität; Interkulturalität; Interdependenz; Postkolonialismus; Didaktik; Rassismus; Literatur; Bildung; Kultur; Allgemeine Literaturwissenschaft; Jugend; Medienpädagogik; Literaturwissenschaft; Adolescence; Children's and Youth Literature; Alterity; Interculturalism; Postcolonialism; Didactics; Racism; Literature; Education; Culture; Literary Studies; Youth; Media Education
    Umfang: 1 Online-Ressource, 282 Seiten
  11. Adoleszenz und Alterität
    aktuelle Perspektiven der interkulturellen Literaturwissenschaft und Literaturdidaktik
    Beteiligt: Jakobi, Stefanie (Herausgeber); Osthues, Julian (Herausgeber); Pavlik, Jennifer (Herausgeber)
    Erschienen: [2022]
    Verlag:  transcript, Bielefeld

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Jakobi, Stefanie (Herausgeber); Osthues, Julian (Herausgeber); Pavlik, Jennifer (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783837660883; 3837660885
    Weitere Identifier:
    9783837660883
    Schriftenreihe: Interkulturalität ; Band 22
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (Produktform (spezifisch))Unsewn / adhesive bound; Adoleszenz; Kinder- und Jugendliteratur; Alterität; Interkulturalität; Interdependenz; Postkolonialismus; Didaktik; Rassismus; Literatur; Bildung; Kultur; Allgemeine Literaturwissenschaft; Jugend; Medienpädagogik; Literaturwissenschaft; Adolescence; Children's and Youth Literature; Alterity; Interculturalism; Postcolonialism; Didactics; Racism; Literature; Education; Culture; Literary Studies; Youth; Media Education; (DDC Deutsch 22)300; (VLB-WN)1562: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Allgemeine und Vergleichende Literaturwissenschaft; (BISAC Subject Heading)LIT000000; (BIC subject category)DSB; (BIC subject category)JFC; (BIC subject category)JFSP2; Adoleszenz; Kinder- und Jugendliteratur; Alterität; Interkulturalität; Interdependenz; Postkolonialismus; Didaktik; Rassismus; Literatur; Bildung; Kultur; Allgemeine Literaturwissenschaft; Jugend; Medienpädagogik; Literaturwissenschaft; Adolescence; Children's and Youth Literature; Alterity; Interculturalism; Postcolonialism; Didactics; Racism; Literature; Education; Culture; Literary Studies; Youth; Media Education;
    Umfang: 280 Seiten, 23 cm, 441 g
  12. Glorieux printemps
    Autor*in: Bédard, Sophie
    Erschienen: 2012-2014
    Verlag:  Pow Pow, Montréal

    Universität Freiburg, Romanisches Seminar, Bibliothek
    Frei 23: Tc 20, 1201 b ** Comic-Literatur steht bei der Bibliotheksaufsicht
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Schlagworte: Adolescence
    Umfang: Illustrationen, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Bandes dessinées

  13. Mental health and abortions among young women: time-varying unobserved heterogeneity, health behaviors, and risky decisions
    Erschienen: April 2021
    Verlag:  ECONtribute, Bonn

    In this paper, we provide causal evidence on abortions and risky health behaviors as determinants of mental health development among young women. Using administrative in- and outpatient records from Sweden, we apply a novel grouped fixed-effects... mehr

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
    Verlag (kostenfrei)
    Resolving-System (kostenfrei)
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    DS 711
    keine Fernleihe

     

    In this paper, we provide causal evidence on abortions and risky health behaviors as determinants of mental health development among young women. Using administrative in- and outpatient records from Sweden, we apply a novel grouped fixed-effects estimator proposed by Bonhomme and Manresa (2015) to allow for time-varying unobserved heterogeneity. We show that the positive association obtained from standard estimators shrinks to zero once we control for grouped time-varying unobserved heterogeneity. We estimate the group-specific profiles of unobserved heterogeneity, which reflect differences in unobserved risk to be diagnosed with a mental health condition.We then analyze mental health development and risky health behaviors other than unwanted pregnancies across groups. Our results suggest that these are determined by the same type of unobserved heterogeneity, which we attribute to the same unobserved process of decision-making. We develop and estimate a theoretical model of risky choices and mental health, in which mental health disparity across groups is generated by different degrees of selfcontrol problems. Our findings imply that mental health concerns cannot be used to justify restrictive abortion policies. Moreover, potential self-control problems should be targeted as early as possible to combat future mental health consequences.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    hdl: 10419/237328
    Schriftenreihe: ECONtribute discussion paper ; no. 083
    Schlagworte: Mental Health; Abortions; Risky Health Behaviors; Adolescence; Time-Varying Unobserved Heterogeneity; Grouped Fixed-Effects
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 71 Seiten), Illustrationen
  14. Sanitary products, absenteeism and psychosocial well-being: evidence from a three-arm cluster randomized controlled feasibility study in Western Kenya
    Erschienen: March 2021
    Verlag:  Columbia, SIPA, Center for Development Economics and Policy, New York, NY

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
    Verlag (kostenfrei)
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    ZSS 51
    keine Fernleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Schriftenreihe: CDEP‐CGEG working paper series ; no. 93
    Schlagworte: Menstrual Health Management; Menstrual Cup; Sanitary Pads; Adolescence; Education; Absenteeism; Psychosocial well-being; PedsQL; Randomized Feasibility Trial
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 31 Seiten), Illustrationen
  15. Sanitary products, absenteeism and psychosocial well-being: evidence from a three-arm cluster randomized controlled feasibility study in Western Kenya
    Erschienen: June 2021
    Verlag:  Columbia, SIPA, Center for Development Economics and Policy, New York, NY

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
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    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    ZSS 51
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Schriftenreihe: CDEP‐CGEG working paper series ; no. 96
    Schlagworte: Menstrual Health Management; Menstrual Cup; Sanitary Pads; Adolescence; Education; Absenteeism; Psychosocial well-being; PedsQL; Randomized Feasibility Trial
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 32 Seiten), Illustrationen
  16. Effects of extending paid parental leave on children's socio-emotional skills and well-being in adolescence
    Erschienen: [2022]
    Verlag:  CEBI, Department of Economics, University of Copenhagen, Copenhagen

    We study how children's socio-emotional skills and well-being in adolescence are affected by an increase in the duration of parental care during infancy. Exploiting a Danish reform that extended paid parental leave in 2002 and effectively delayed... mehr

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
    Resolving-System (kostenfrei)
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    DS 814
    keine Fernleihe

     

    We study how children's socio-emotional skills and well-being in adolescence are affected by an increase in the duration of parental care during infancy. Exploiting a Danish reform that extended paid parental leave in 2002 and effectively delayed children's entry into formal out-of-home care, we show that longer leave increases adolescent well-being, conscientiousness and emotional stability, and reduces school absenteeism. The effects are strongest for children of mothers who would have taken short leave in absence of the reform. This highlights how time spent with a parent is particularly productive during very early childhood.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    hdl: 10419/268917
    Schriftenreihe: CEBI working paper series ; 22, 14
    Schlagworte: Parental Leave; Early Childhood; Skill Formation; Parental Investments; SocioEmotional Skills; Personality; Well-Being; Adolescence
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 57 Seiten), Illustrationen
  17. The rim of the morning
    six stories
    Autor*in: Thiele, Colin
    Erschienen: [1967]
    Verlag:  Rigby, [Adelaide]

    The water trolley.--Storm boy.--The lock-out.--Dad ran a fowl run.--The shell.--The fish scales. Stories of Australian country life mehr

    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    79 A 21213
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    The water trolley.--Storm boy.--The lock-out.--Dad ran a fowl run.--The shell.--The fish scales. Stories of Australian country life

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Auflage/Ausgabe: Reprinted
    Schlagworte: Adolescence; Friendship; Children's stories, Australian; Country life; Adolescence; Children's stories, Australian; Country life; Friendship; Travel; Australia; Fiction; Juvenile works
    Umfang: 178 S., 19 cm
  18. Queer im Übergangssystem
    Impulse für eine heteronormativitätskritische Praxis Sozialer Arbeit
    Beteiligt: Bitzan, Maria (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2023]
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Junge lesbische, schwule, bisexuelle, trans und queere Personen werden nach wie vor erheblich diskriminiert und benachteiligt und sind mit besonderen Herausforderungen im Prozess des Erwachsenenwerdens konfrontiert. Fachkräfte in sozialen und... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Resolving-System (lizenzpflichtig)
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    transcript
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    keine Fernleihe
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
    Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden, Bibliothek
    DeGruyter Paket Erziehungswiss. 2022
    keine Fernleihe
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    keine Fernleihe
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    keine Fernleihe
    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
    keine Fernleihe
    Deutscher Caritasverband e.V., Bibliothek
    keine Fernleihe
    Evangelische Hochschule Freiburg, Hochschulbibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Greifswald
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    keine Fernleihe
    HafenCity Universität Hamburg, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    keine Fernleihe
    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
    keine Fernleihe
    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    keine Fernleihe
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    keine Fernleihe
    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    keine Fernleihe
    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Leipzig
    keine Fernleihe
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
    eBook de Gruyter
    keine Fernleihe
    Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek
    keine Fernleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    keine Fernleihe
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    keine Fernleihe
    Hochschulbibliothek Pforzheim, Bereichsbibliothek Technik und Wirtschaft
    eBook de Gruyter
    keine Fernleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
    Hochschule für Technik und Wirtschaft des Saarlandes, Bibliothek / Bereich Waldhausweg
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
    keine Fernleihe

     

    Junge lesbische, schwule, bisexuelle, trans und queere Personen werden nach wie vor erheblich diskriminiert und benachteiligt und sind mit besonderen Herausforderungen im Prozess des Erwachsenenwerdens konfrontiert. Fachkräfte in sozialen und pädagogischen Arbeitsfeldern sind aufgefordert, diese spezifischen Lebenslagen wahrzunehmen und angemessene Unterstützung zu leisten. Die Beiträger*innen bündeln Erkenntnisse aus aktuellen Studien zu Erfahrungen junger queerer Menschen sowie Fachkräften im Übergangssystem der Jugendberufshilfe und in den angrenzenden Bereichen von Ausbildung und Jugendarbeit. Dies verbinden sie mit Einführungen in aktuelle geschlechter- und queertheoretische Zugänge.

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Cover (lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bitzan, Maria (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839461167
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Pädagogik
    Schlagworte: EDUCATION / Organizations & Institutions
    Weitere Schlagworte: Adolescence; Discrimination; Education; Educational Disadvantage; Educational Research; Gender Studies; Gender; Pedagogy; Queer Theory; Social Inequality; Social Work; Transition System; Transition
    Umfang: 1 Online-Ressource (305 Seiten), 22.5 cm x 14.8 cm, 468 g
  19. Rose in Bloom
    Erschienen: 2023; ©2023
    Verlag:  Simon & Schuster Children's Publishing, New York

    Intro -- Title Page -- Preface -- Chapter One: Coming Home -- Chapter Two: Old Friends with New Faces -- Chapter Three: Miss Campbell -- Chapter Four: Thorns among the Roses -- Chapter Five: Prince Charming -- Chapter Six: Polishing Mac -- Chapter... mehr

    Zugang:
    Aggregator (lizenzpflichtig)
    Hochschulbibliothek Friedensau
    Online-Ressource
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    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    keine Fernleihe

     

    Intro -- Title Page -- Preface -- Chapter One: Coming Home -- Chapter Two: Old Friends with New Faces -- Chapter Three: Miss Campbell -- Chapter Four: Thorns among the Roses -- Chapter Five: Prince Charming -- Chapter Six: Polishing Mac -- Chapter Seven: Phebe -- Chapter Eight: Breakers Ahead -- Chapter Nine: New Year's Calls -- Chapter Ten: The Sad and Sober Part -- Chapter Eleven: Small Temptations -- Chapter Twelve: At Kitty's Ball -- Chapter Thirteen: Both Sides -- Chapter Fourteen: Aunt Clara's Plan -- Chapter Fifteen: Alas for Charlie! -- Chapter Sixteen: Good Works -- Chapter Seventeen: Among the Haycocks -- Chapter Eighteen: Which Was It? -- Chapter Nineteen: Behind the Fountain -- Chapter Twenty: What Mac Did -- Chapter Twenty-One: How Phebe Earned Her Welcome -- Chapter Twenty-Two: Short and Sweet -- About the Author -- Copyright. Navigating fashionable society, wealthy heiress Rose and her closest friend Phebe find their new paths derailed when their loved ones are put in harm's way by illness and reckless decisions, forcing them both to rise to the occasion and show everyone what they're made of

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781665926300
    Schriftenreihe: The Louisa May Alcott Hidden Gems Collection
    Schlagworte: Adolescence-Fiction; Cousins-Fiction; Adolescence; Cousins; Adolescence; Cousins; Electronic books; Novels
    Umfang: 1 online resource (251 pages)
    Bemerkung(en):

    Description based on publisher supplied metadata and other sources

  20. This one summer
    Erschienen: 2014
    Verlag:  First Second, New York, NY

    Rose and her parents have been going to Awago Beach since she was a little girl. It's her summer getaway, her refuge. Her friend Windy is always there, too, like the little sister she never had, completing her summer family. But this summer is... mehr

    Internationale Jugendbibliothek
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek der LMU München
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Würzburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Rose and her parents have been going to Awago Beach since she was a little girl. It's her summer getaway, her refuge. Her friend Windy is always there, too, like the little sister she never had, completing her summer family. But this summer is different. Rose's mom and dad won't stop fighting, and Rose and Windy have gotten tangled up in a tragedy-in-the-making in the small town of Awago Beach. It's a summer of secrets and heartache, and it's a good thing Rose and Windy have each other

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9781596437746; 9781626720947
    RVK Klassifikation: AP 89882 ; HQ 5999.1
    Auflage/Ausgabe: 1. ed.
    Schlagworte: Teenage girls; Array; Adolescence; Interpersonal relations; Friendship; Love in adolescence; Coming of age; Summer; Vacations; Schulferien; Alltag; Kleinstadt; Freundschaft; Erwachsenwerden <Motiv>; Schwangerschaft; Erwachsenwerden; Jugend; Familienkonflikt
    Umfang: 317 S., überw. Ill., 23 cm
  21. Formes et enjeux de la transmission dans les fictions contemporaines pour adolescents et adolescentes
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  Éditions Nota bene, Montréal, Québec

    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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  22. This one summer
    Erschienen: 2014
    Verlag:  First Second, New York, NY

    Rose and her parents have been going to Awago Beach since she was a little girl. It's her summer getaway, her refuge. Her friend Windy is always there, too, like the little sister she never had, completing her summer family. But this summer is... mehr

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Rose and her parents have been going to Awago Beach since she was a little girl. It's her summer getaway, her refuge. Her friend Windy is always there, too, like the little sister she never had, completing her summer family. But this summer is different. Rose's mom and dad won't stop fighting, and Rose and Windy have gotten tangled up in a tragedy-in-the-making in the small town of Awago Beach. It's a summer of secrets and heartache, and it's a good thing Rose and Windy have each other

     

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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9781596437746; 9781626720947
    RVK Klassifikation: AP 89882 ; HQ 5999.1
    Auflage/Ausgabe: 1. ed.
    Schlagworte: Teenage girls; Array; Adolescence; Interpersonal relations; Friendship; Love in adolescence; Coming of age; Summer; Vacations; Schulferien; Alltag; Kleinstadt; Freundschaft; Erwachsenwerden <Motiv>; Schwangerschaft; Erwachsenwerden; Jugend; Familienkonflikt
    Umfang: 317 S., überw. Ill., 23 cm
  23. Ethnographie - Pädagogik - Geschlecht
    Projekte und Perspektiven aus der Kindheits- und Jugendforschung
    Beteiligt: Graff, Ulrike (HerausgeberIn); Kolodzig, Katja (HerausgeberIn); Johann, Nikolas (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2016]; © 2016
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden

    Der Sammelband stellt Berichte aus der pädagogischen Geschlechterforschung vor, die zum einen grundlegende Perspektiven zur ethnographischen Methodologie formulieren und zum anderen konkrete Forschungsergebnisse aus ethnographischen Projekten im... mehr

    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Der Sammelband stellt Berichte aus der pädagogischen Geschlechterforschung vor, die zum einen grundlegende Perspektiven zur ethnographischen Methodologie formulieren und zum anderen konkrete Forschungsergebnisse aus ethnographischen Projekten im Kontext von Kindheit und Jugend präsentieren. Dabei geht es unter anderem um ein theoretisches Verständnis von Differenzen und Unterscheidungspraktiken oder auch um die Berücksichtigung der normativen Verstricktheit der Forschenden in Beobachtungssituationen. Es werden methodologische Herausforderungen aufgegriffen, die für differenz- und ungleichheitssensibel angelegte Untersuchungen typisch sind und damit einen Beitrag zur Weiterentwicklung einer Ethnographie pädagogischer Geschlechterforschung leisten möchten. Der Inhalt Mit Beiträgen von Bianca Baßler, Katharina Gosse, Ulrike Graff, Nikolas Johann, Helga Kelle, Katja, Kolodzig, Melanie Kubandt, Renato Liermann, Friederike Lorenz, Miriam Mai, Sarah Meyer, K.-Ulrike Nennstiel, Lara Pötzschke, Thomas Viola Rieske, Lotte Rose, Rhea Seehaus, Jan Wolter. Die Zielgruppen · Pädagog_innen · Erziehungswissenschaftler_innen mit dem Schwerpunkt Kindheits- und Jugendforschung · Geschlechterforscher_innen Die Herausgeber_innen Dr. Ulrike Graff und Katja Kolodzig sind wissenschaftliche Mitarbeiterinnen an der Fakultät für Erziehungswissenschaft der Universität Bielefeld. Nikolas Johann ist wissenschaftliche Hilfskraft an der Fakultät für Erziehungswissenschaft der Universität Bielefeld Der Sammelband stellt Berichte aus der pädagogischen Geschlechterforschung vor, die zum einen grundlegende Perspektiven zur ethnographischen Methodologie formulieren und zum anderen konkrete Forschungsergebnisse aus ethnographischen Projekten im Kontext von Kindheit und Jugend präsentieren. Dabei geht es unter anderem um ein theoretisches Verständnis von Differenzen und Unterscheidungspraktiken oder auch um die Berücksichtigung der normativen Verstricktheit der Forschenden in Beobachtungssituationen. Es werden methodologische Herausforderungen aufgegriffen, die für differenz- und ungleichheitssensibel angelegte Untersuchungen typisch sind und damit einen Beitrag zur Weiterentwicklung einer Ethnographie pädagogischer Geschlechterforschung leisten möchten. Dr. Ulrike GraffundKatja Kolodzigsind wissenschaftliche Mitarbeiterinnen an der Fakultät für Erziehungswissenschaft der Universität Bielefeld. Nikolas Johannist wissenschaftliche Hilfskraft an der Fakultät für Erziehungswissenschaft der Universität Bielefeld.

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Graff, Ulrike (HerausgeberIn); Kolodzig, Katja (HerausgeberIn); Johann, Nikolas (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783658072803
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: MS 2150 ; DH 1000
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufllage
    Schriftenreihe: Kinder, Kindheiten und Kindheitsforschung ; Band 12
    Schlagworte: Social sciences; Social work; Sociology; Childhood; Adolescence; Social groups; Sex (Psychology); Gender expression; Gender identity
    Umfang: 1 Online-Ressource (XIV, 203 Seiten)
  24. Mass media and adolescent schooling
    conflict or co-existence?
    Autor*in: Roe, Keith
    Erschienen: 1983
    Verlag:  Almqvist & Wiksell

    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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  25. Adoleszenz und Alterität
    aktuelle Perspektiven der interkulturellen Literaturwissenschaft und Literaturdidaktik
    Beteiligt: Jakobi, Stefanie (Hrsg.); Osthues, Julian (Hrsg.); Pavlik, Jennifer (Hrsg.)
    Erschienen: 2022
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
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    Hochschulbibliothek Ansbach
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    Staatliche Bibliothek, Schloßbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Augsburg, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Augsburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek Bamberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Universitätsbibliothek Bayreuth
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    Landesbibliothek Coburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Kunsthistorisches Institut in Florenz, Max-Planck-Institut, Bibliothek
    Hochschule Weihenstephan-Triesdorf, Zentralbibliothek
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    Hochschulbibliothek Ingolstadt
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    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
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    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Bayerische Akademie der Wissenschaften, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Bayerische Staatsbibliothek
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    Deutsches Museum, Bibliothek
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    Hochschule München, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Landesamt für Digitalisierung, Breitband und Vermessung, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Technische Universität München, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Zentralinstitut für Kunstgeschichte, Bibliothek
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Hochschule für angewandte Wissenschaften Neu-Ulm, Hochschulbibliothek
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    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatliche Bibliothek Neuburg/Donau
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    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm, Bibliothek
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Deutsches Forum für Kunstgeschichte, Bibliothek
    Staatliche Bibliothek Passau
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    Universitätsbibliothek Passau
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    OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek
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    Staatliche Bibliothek Regensburg
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    Universitätsbibliothek Regensburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliotheca Hertziana - Max-Planck-Institut für Kunstgeschichte
    Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt, Abteilungsbibliothek Schweinfurt
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    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden, Hochschulbibliothek, Standort Weiden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt, Bibliotheksleitung und Zentralbibliothek
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    Universitätsbibliothek Würzburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (kostenfrei)
    Volltext (kostenfrei)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Jakobi, Stefanie (Hrsg.); Osthues, Julian (Hrsg.); Pavlik, Jennifer (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839460887
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Interkulturalität. Studien zu Sprache, Literatur und Gesellschaft ; Band 22
    Weitere Schlagworte: Adoleszenz; Kinder- und Jugendliteratur; Alterität; Interkulturalität; Interdependenz; Postkolonialismus; Didaktik; Rassismus; Literatur; Bildung; Kultur; Allgemeine Literaturwissenschaft; Jugend; Medienpädagogik; Literaturwissenschaft; Adolescence; Children's and Youth Literature; Alterity; Interculturalism; Postcolonialism; Didactics; Racism; Literature; Education; Culture; Literary Studies; Youth; Media Education
    Umfang: 1 Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Erscheint als Open Access bei De Gruyter