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  1. <<The>> [M]OTHER. Geschlecht im Hochschulreformdiskurs
    Autor*in: Michalczyk, Stephanie
    Erschienen: 2021; © 2021
    Verlag:  Juventa Verlag ein Imprint der Julius Beltz GmbH & Co. KG, Weinheim ; Preselect.media GmbH, Basel

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783779966586
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Diversity und Hochschule
    Schlagworte: Hochschulreform; Gender Mainstreaming; Diskursanalyse;
    Weitere Schlagworte: Chancengleichheit; Diskursanalyse; Gender; Gender Studies; Geschlecht; Geschlechterforschung; Geschlechterungleichheit; Gleichstellung; Governance; Hochschule; WDA; Beltz Juventa; 3 = Fachbuch; 95 kein Rabatt
    Umfang: 1 Online-Ressource (179 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis Seite 144-151
  2. Fachschreibdidaktik MINT
    Beteiligt: Czapla, Cornelia (Hrsg.); Loesch, Cristina (Hrsg.); Segerer, Christian (Hrsg.)
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Beltz Juventa, Weinheim

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Czapla, Cornelia (Hrsg.); Loesch, Cristina (Hrsg.); Segerer, Christian (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783779964902; 3779964902
    Weitere Identifier:
    9783779964902
    RVK Klassifikation: AK 39580 ; DP 4600
    DDC Klassifikation: Literatur und Rhetorik (800); Naturwissenschaften und Mathematik (500); Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Forschungsperspektive Schlüsselqualifikation
    Schlagworte: MINT-Fächer; Hochschule; Fachdidaktik; Wissenschaftlicher Text; Textproduktion;
    Weitere Schlagworte: Didaktik; Erziehungswissenschaft; Hochschule; MINT; Schreibdidaktik; Schreiben; Schreibförderung; wissenschaftliches Schreiben; Beltz Juventa; 3 = Fachbuch; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Allgemeines, Lexika; 95 kein Rabatt
    Umfang: 176 Seiten, Illustrationen, 23 cm, 274 g
  3. Rhetorik für Lehrerinnen und Lehrer
    Autor*in: Meyer, Barbara E.
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Beltz, Weinheim

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783407295859
    Weitere Identifier:
    9783407295859
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: 2., überarbeitete Auflage
    Schlagworte: Rhetorik; Lehrerbildung;
    Weitere Schlagworte: Unterricht; 95 kein Rabatt; Beltz; Präsentation; Kommunikation; Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; 2 = Fachbuch; 95 Fachbuch
    Umfang: Online-Ressource, 136 Seiten, 35 schw.-w. Tab.
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig
  4. Irritierendes lesen
    Eine empirische Studie zum literarischen Verstehen Jugendlicher
    Autor*in: Gahn, Jessica
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Beltz Juventa, Weinheim

    Wie und in welcher Tiefe Schülerinnen und Schüler literarische Texte verstehen, die irritieren und einen konsistenten Sinn erst einmal verweigern, wurde für diesen Band empirisch untersucht. Der Umgang mit literarischen Texten stellt spezifische... mehr

     

    Wie und in welcher Tiefe Schülerinnen und Schüler literarische Texte verstehen, die irritieren und einen konsistenten Sinn erst einmal verweigern, wurde für diesen Band empirisch untersucht. Der Umgang mit literarischen Texten stellt spezifische Anforderungen an Leserinnen und Leser. Wenn diese literarischen Texte erst einmal einen konsistenten Sinn verweigern und dadurch irritieren, sind die Anforderungen ungleich höher. Wie Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I diesen Herausforderungen begegnen, wurde empirisch in zwei Teilstudien untersucht. Verstehensprodukte und Verstehensprozesse wurden mithilfe eines Modells gestuft und überprüft. Dieses Modell ist auch für die Unterrichtspraxis bedeutsam: Indem Lehrkräfte sich dezidiert klarmachen, wie schwierig oder leicht eine Deutung des Textes zu erreichen ist, können sie Schülerinnen und Schüler besser unterstützen. Jessica Gahn, Jg. 1980, Dr. phil, ist wissenschaftliche Mitarbeiterin beim DLR-Projektträger, Bonn.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783779948247
    Weitere Identifier:
    9783779948247
    DDC Klassifikation: Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830); Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Lesesozialisation und Medien
    Schlagworte: Verstehen; Textverstehen; Literarischer Text; Deutschunterricht
    Weitere Schlagworte: 95 kein Rabatt; Beltz Juventa; Deutschdidaktik; Mediensozialisation; Sozialisation; Didaktik; Erziehungswissenschaft; Schulpädagogik, Didaktik, Methodik
    Umfang: Online-Ressource, 222 Seiten, 6 Illustrationen
  5. Kulturell adaptierte Verhaltenstherapie für Menschen mit Fluchterfahrung
    Manual zur Stärkung von Resilienz und innerer Ausgeglichenheit : mit Arbeitsmaterial
    Autor*in: Stangier, Ulrich; Kananian, Schahryar; Yehya, Marwan; Hinton, Devon E.
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Beltz, Weinheim

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783621287975
    Weitere Identifier:
    9783621287975
    DDC Klassifikation: Medizin und Gesundheit (610); Psychologie (150)
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Flüchtling; Psychische Belastung; Resilienz; Verhaltenstherapie;
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: 222 Seiten, Illustrationen, 25 cm
    Bemerkung(en):

    Enthält Literaturverzeichnis auf Seite 179-184
  6. räumen - Raumwissen in Natur, Kunst, Architektur und Bildung
    Beteiligt: Engel, Birgit (Hrsg.); Peskoller, Helga (Hrsg.); Westphal, Kristin (Hrsg.); Böhme, Katja (Hrsg.); Kosica, Simone (Hrsg.)
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Beltz Juventa, Weinheim

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Engel, Birgit (Hrsg.); Peskoller, Helga (Hrsg.); Westphal, Kristin (Hrsg.); Böhme, Katja (Hrsg.); Kosica, Simone (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783779930259; 9783779946762; 3779930250
    Weitere Identifier:
    9783779930259
    RVK Klassifikation: LH 61055 ; DG 9000 ; DG 9700
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370); Psychologie (150); Künste; Bildende und angewandte Kunst (700)
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Räume in der Pädagogik
    Schlagworte: Raumwahrnehmung; Raumwahrnehmung; Raum,; Raum
    Weitere Schlagworte: Erziehungswissenschaft; Raum; Kultur; Wahrnehmung; Lernen; 2 = Fachbuch; Beltz Juventa; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Allgemeines, Lexika; 95 kein Rabatt
    Umfang: 275 Seiten, Illustrationen, 23 cm, 455 g
    Bemerkung(en):

    Enthält Literaturangaben
  7. Normativität - systemische und praktische Ansätze für den Deutschunterricht
    Beteiligt: Funda, Leonie (Hrsg.); Herzog, Judith (Hrsg.); Köhnen, Ralph (Hrsg.); Rothstein, Björn (Hrsg.)
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Beltz Juventa, Weinheim

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Funda, Leonie (Hrsg.); Herzog, Judith (Hrsg.); Köhnen, Ralph (Hrsg.); Rothstein, Björn (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783779966555; 3779966557
    Weitere Identifier:
    9783779966555
    RVK Klassifikation: GB 2910
    DDC Klassifikation: Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830); Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Normativität; Soziale Norm; Deutschunterricht; Literaturunterricht; Sekundarstufe; Hochschulbildung;
    Weitere Schlagworte: Deutsch; Deutschdidaktik; Hochschule; Lehre; Normen; Schule; Unterricht; Beltz Juventa; 3 = Fachbuch; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; 95 kein Rabatt
    Umfang: 273 Seiten, Illustrationen, 23 cm, 446 g
    Bemerkung(en):

    Enthält Literaturangaben
  8. <<The>> (M)OTHER. Geschlecht im Hochschulreformdiskurs
    Autor*in: Michalczyk, Stephanie
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Beltz Juventa, Weinheim

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783779966579; 3779966573
    Weitere Identifier:
    9783779966579
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Diversity und Hochschule
    Schlagworte: Hochschulreform; Gender Mainstreaming; Diskursanalyse;
    Weitere Schlagworte: Chancengleichheit; Diskursanalyse; Gender; Gender Studies; Geschlecht; Geschlechterforschung; Geschlechterungleichheit; Gleichstellung; Governance; Hochschule; WDA; Beltz Juventa; 3 = Fachbuch; Hardcover, Softcover / Soziologie/Allgemeines, Lexika; 95 kein Rabatt
    Umfang: 179 Seiten, 23 cm x 15.1 cm, 300 g
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis Seite 144-151