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  1. Bilingual advantages
    contributions of different bilingual experiences to cognitive control differences among young adult bilinguals
    Autor*in: Xie, Zhilong
    Erschienen: [2016]
    Verlag:  Peter Lang, Bern ; Berlin ; Bruxelles ; Frankfurt am Main ; New York ; Oxford ; Wien

    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    3K 65537
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    Hinweise zum Inhalt
  2. Individual differences in speech production and perception
    Beteiligt: Fuchs, Susanne (Herausgeber); Pape, Daniel (Herausgeber); Petrone, Caterina (Herausgeber); Perrier, Pascale (Herausgeber)
    Erschienen: [2015]
    Verlag:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    sprv150.f951
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Institut für Linguistik, Abt. Phonetik, Bibliothek
    410/P2-0FUCH
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    3L 12880
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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  3. Individual differences in speech production and perception
    Beteiligt: Fuchs, Susanne (Herausgeber); Pape, Daniel (Herausgeber); Petrone, Caterina (Herausgeber); Perrier, Pascal (Herausgeber)
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Lang-Ed., Frankfurt, M.

  4. Bindungsqualität zwischen Eltern und Kind in der zweisprachigen Erziehung
  5. Informationsstrukturen in Kontrast
    Strukturen, Kompositionen und Strategien ; Martine Dalmas zum 60. Geburtstag
    Beteiligt: Adam, Séverine (Herausgeber); Dalmas, Martine (Gefeierter); Jacob, Daniel (Herausgeber); Schecker, Michael (Herausgeber)
    Erschienen: 2015
    Verlag:  PL Acad. Research, Frankfurt, M.

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Adam, Séverine (Herausgeber); Dalmas, Martine (Gefeierter); Jacob, Daniel (Herausgeber); Schecker, Michael (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch; Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783631663011; 3631663013
    Weitere Identifier:
    9783631663011
    Schriftenreihe: Cognitio ; Bd. 18
    Schlagworte: Französisch; Deutsch; Fremdsprachenlernen; Theory of mind
    Weitere Schlagworte: Dalmas, Martine (1953-); (Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)FOR008000; (BIC Subject Heading)CB; Idiomatik; Erstsprachenerwerb; Entwicklungsstörungen; pragmatische Idiome; (VLB-WN)1560: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft; (BISAC Subject Heading)FOR009000; (BISAC Subject Heading)LAN009000; (BISAC Subject Heading)PSY000000; (BISAC Subject Heading)PSY007000; (BISAC Subject Heading)PSY008000; (BIC subject category)CF; (BIC subject category)CFB; (BIC subject category)CFK; (BIC subject category)CJBG; (BIC subject category)JM; (BIC subject category)JMA; (BIC subject category)JMR; 06.02.03: Psychologie; Kognitive Prozesse und Denken; 06.02.05: Psychologie; Sprachpsychologie; 06.06.01: Psychologie; Klinische Psychologie; 12.02.05: Sprachwissenschaft, Linguistik; Syntax; 12.02.09: Sprachwissenschaft, Linguistik; Pragmatik; 15.02.06: Germanistik; Psycholinguistik, Soziolinguistik; 15.02.10: Germanistik; Grammatik, Orthographie; 18.01.02: Romanistik; Französische Sprache
    Umfang: 270 S., Ill., graph. Darst., 22 cm
    Bemerkung(en):

    Beitr. teilw. dt., teilw. franz. - Literaturangaben

  6. Sémiotique du mouvement
    du geste à la parole
    Beteiligt: Freyermuth, Sylvie (Herausgeber); Bonnot, Jean-François (Herausgeber); Keller, Dominique (Herausgeber)
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Lang, Bern

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  7. Bilingual advantages
    contributions of different bilingual experiences to cognitive control differences among young-adult bilinguals