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  1. Qualifizierung von Fachtutor*innen in interdisziplinärer Perspektive
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  wbv, Bielefeld

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Zitzelsberger, Olga (Hrsg.); Trebing, Thomas (Hrsg.); Rößling, Guido (Hrsg.); General, Sabine (Hrsg.); Glathe, Annette (Hrsg.); Gölz, Jacqueline (Hrsg.); Heil, Henrike (Hrsg.); Rudolph, Tina (Hrsg.); Stefanovska, Biljana (Hrsg.); Sürder, Michael (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783763960446; 3763960449
    Weitere Identifier:
    9783763960446
    RVK Klassifikation: AL 32400 ; AL 34000 ; DM 3000
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Blickpunkt Hochschuldidaktik ; 135
    Schlagworte: Hochschuldidaktik; Tutor; Qualifikation;
    Weitere Schlagworte: Hochschullehrer; Peer Tutoring; Tutoren; Interdisziplinarität; Praxisbeispiele;  Hochschuldidaktik;  Hochschulsystem; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Erwachsenenbildung
    Umfang: 302 Seiten, Illustrationen, 21 cm, 100 g
    Bemerkung(en):

    Enthält Literaturangaben