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1. Fürsorgend und doch hegemonial? Eine empirische Untersuchung zum Verhältnis von Männlichkeit, Feminisierung und Punitivität in pädagogischen Kontexten

   Autor*in: Pangritz, Johanna

   Erschienen: 2019

   Verlag:  SSOAR, GESIS – Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften e.V., Mannheim

   Abstract: Innerhalb der Diskussion um 'mehr Männer' in Erziehungs- und Bildungseinrichtungen werden widersprüchliche Erwartungen an männliche Fachkräfte gestellt, die in verschiedene, teils diametral entgegengesetzte Männlichkeitsbilder münden. Dabei... mehr

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   Zugang:

   Resolving-System Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek

   Abstract: Innerhalb der Diskussion um 'mehr Männer' in Erziehungs- und Bildungseinrichtungen werden widersprüchliche Erwartungen an männliche Fachkräfte gestellt, die in verschiedene, teils diametral entgegengesetzte Männlichkeitsbilder münden. Dabei zeigt sich eine bestimmte Form fürsorgender Männlichkeit, die gleichzeitig als hegemoniale Männlichkeit beschrieben werden kann, da sie einerseits punitive Tendenzen aufweist und andererseits durch die Abwertung mittels Feminisierung charakterisiert ist. Diesem Verhältnis wird mithilfe einer quantitativen Erhebung unter Studierenden der Erziehungsund Bildungswissenschaften nachgegangen. Die Mediationsanalyse zeigt einen totalen indirekten Effekt

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   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   Format:	Online
   Weitere Identifier:	doi: 10.3224/gender.v11i3.09 urn: urn:nbn:de:0168-ssoar-65549-3
   DDC Klassifikation:	Sozialwissenschaften (300)
   Schlagworte:	Männlichkeit; Geschlechterrolle; Männerbild; Geschlechterforschung; Geschlechterverhältnis; Geschlechtsunterschied; Mann
   Weitere Schlagworte:	(thesoz)Männlichkeit; (thesoz)Macht; (thesoz)Pädagoge; (thesoz)Mann; (thesoz)Rollenbild; (thesoz)Erziehungsstil; (thesoz)geschlechtsspezifische Faktoren; (thesoz)Identifikation; (thesoz)Punitivität; (thesoz)Stereotyp; Hegemoniale Männlichkeit; Fürsorgende Männlichkeiten; Feminisierung; hegemonic masculinity; men as educationalists; caring masculinities; feminization difference
   Umfang:	Online-Ressource
   Bemerkung(en):	Veröffentlichungsversion begutachtet In: GENDER - Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft ; 11 (2019) 3 ; 132-149