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  1. Integrative environmental research and education
    Autor*in: Ruth, Matthias
    Erschienen: 2006

    Abstract: "This paper is based on the premise that without integration of knowledge across disciplines, without integration of research with education, and without dialogue between science and stakeholders, opportunities to bound the complexity of... mehr

     

    Abstract: "This paper is based on the premise that without integration of knowledge across disciplines, without integration of research with education, and without dialogue between science and stakeholders, opportunities to bound the complexity of environmental processes will be missed. Without adequate integration, solutions to environmental challenges will be partial at best, and new problems and unintended impacts will likely arise that prevent natural resource, economic and social systems from flourishing. On that premise, the paper explores what specifically needs to be integrated, and why, how that integration may occur, and what emotive, social and institutional conditions need to be achieved that may foster integration." (author's abstract)

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    oai:gesis.izsoz.de:document/21973
    DDC Klassifikation: Ökologie (577)
    Schriftenreihe: artec-paper ; Bd. 135
    Weitere Schlagworte: (thesoz)Wissenschaft; (thesoz)Komplexität; (thesoz)Interdisziplinarität; (thesoz)interdisziplinäre Forschung; (thesoz)Umwelt; (thesoz)Ökologie; (thesoz)Umwelterziehung; (thesoz)ökologisches System; (thesoz)Umweltschutz; (thesoz)Integration
    Umfang: Online-Ressource, 14 S.
    Bemerkung(en):

    Veröffentlichungsversion
  2. Integrative environmental research and education
    Autor*in: Ruth, Matthias
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Artec, Bremen

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    DDC Klassifikation: Ökologie (577)
    Schriftenreihe: artec-Paper ; Nr. 135
    Weitere Schlagworte: (thesoz)Wissenschaft; (thesoz)Komplexität; (thesoz)Interdisziplinarität; (thesoz)interdisziplinäre Forschung; (thesoz)Umwelt; (thesoz)Ökologie; (thesoz)Umwelterziehung; (thesoz)ökologisches System; (thesoz)Umweltschutz; (thesoz)Integration
    Umfang: 14 Bl., graph. Darst., 30 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  3. Institutions of sustainability and multifunctional landscapes
    lessons from the case of the Algarve
    Autor*in: Thiel, Andreas
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Inst. für Wirtschafts- und Sozialwiss. des Landbaus, Fachgebiet Ressourcenökonomie, Berlin

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  4. Soziologie zwischen Binarität und Komplexität
    Autor*in: Hornung, Bernd R.
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Campus Verl, Frankfurt am Main

    Abstract: "Soziologie wird, je nach Autor, definiert als Wissenschaft vom sozialen Handeln, sozialen Systemen oder auch (sozialer) Kommunikation. In der 'alten' soziologischen Systemtheorie (e.g. Marx, Parsons) werden soziale Systeme tendenziell als... mehr

     

    Abstract: "Soziologie wird, je nach Autor, definiert als Wissenschaft vom sozialen Handeln, sozialen Systemen oder auch (sozialer) Kommunikation. In der 'alten' soziologischen Systemtheorie (e.g. Marx, Parsons) werden soziale Systeme tendenziell als Strukturen aufgefasst. Mit Luhmanns problemfunktionalistischer Wende wird jedoch das Konzept sozialer Systeme radikal dynamisiert. Prozess und Dynamik treten klar in den Vordergrund. Dabei erlauben die systemtheoretischen Konzepte der Systemhierarchie und Emergenz eine schlüssige Integration des Soziologischen mit den anderen (naturwissenschaftlichen) Disziplinen. Dies in den Dimensionen des Objektbereichs und der Wissenschaft und Wissenschaftstheorie selbst. Damit wird die Konzeption einer konsistenten und durchgängigen theoretischen Struktur von den binären Bits der Informatik und IT bis hin zur Komplexität hochkontingenter sozialer und kultureller Systeme möglich. Soziokybernetik öffnet so den Weg für eine Soziologie als 'Science of (social) c

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Rehberg, Karl-Siegbert (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    oai:gesis.izsoz.de:document/18532
    DDC Klassifikation: Sozialwissenschaften (300)
    Schriftenreihe: Die Natur der Gesellschaft: Verhandlungen des 33. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Kassel 2006. Teilbd. 1 u. 2
    Schlagworte: Soziologie; Komplexität; Systemtheorie; Einheit der Wissenschaften
    Weitere Schlagworte: (thesoz)soziologische Theorie; (thesoz)Gesellschaft; (thesoz)Informatik; (thesoz)Soziologie; (thesoz)kulturelles System; (thesoz)soziales System; (thesoz)Konstruktivismus; (thesoz)Wissenschaftsgeschichte; (thesoz)ökologisches System; (thesoz)Luhmann, N.; (thesoz)Erkenntnistheorie; (thesoz)Komplexität; (thesoz)Natur; (thesoz)Wissenschaftsverständnis; (thesoz)Interdisziplinarität; (thesoz)Sozialwissenschaft; (thesoz)Systemtheorie; (thesoz)Informationstechnologie; (thesoz)Naturwissenschaft; (thesoz)Mathematik
    Umfang: Online-Ressource, 4597-4610 S.
    Bemerkung(en):

    Veröffentlichungsversion

    begutachtet

    In: Rehberg, Karl-Siegbert (Hg.): Die Natur der Gesellschaft: Verhandlungen des 33. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Kassel 2006. Teilbd. 1 u. 2. 2008. S. 4597-4610. ISBN 978-3-593-38440-5
  5. Institutions of sustainability and multifunctional landscapes: lessons from the case of the Algarve
    Autor*in: Thiel, Andreas
    Erschienen: 2006

    Abstract: "The paper uses function analysis to complement the analytical framework Institutions of Sustainability and to apply it for the analysis of the role of institutions for the multifunctionality of landscapes. This combination of conceptual... mehr

     

    Abstract: "The paper uses function analysis to complement the analytical framework Institutions of Sustainability and to apply it for the analysis of the role of institutions for the multifunctionality of landscapes. This combination of conceptual tools is evaluated through their application to the case of landscape development in a sub-region of the Algarve, Portugal. In view of this case study it is suggested to complement the Institutions of Sustainability framework: case and transaction specific contextual factors should be included. The paper suggests to look at cross-jurisdictional agency features, cross-function, -transaction and -institutional commonalities, and interconnections as well as to include a dynamic dimension of institutional and physical time lags governing human-ecosystem relations." (author's abstract)

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    oai:gesis.izsoz.de:document/11411
    RVK Klassifikation: ZB 56400 ; ZB 60000 ; ZB 60000 ; ZB 60000 ; ZB 56400
    DDC Klassifikation: Städtebau, Raumplanung, Landschaftsgestaltung (710)
    Schriftenreihe: Institutional Change in Agriculture and Natural Resources (ICAR) : Discussion Papers ; Bd. 13
    Schlagworte: Landwirtschaft; Nachhaltigkeit; Landschaftsschutz; Institutionenökonomie
    Weitere Schlagworte: (stw)Landwirtschaft; (stw)Nachhaltige Entwicklung; (stw)Landschaftsschutz; (stw)Institutionenökonomik; (stw)Algarve; (stw)Portugal; (thesoz)ökologischer Landbau; (thesoz)ökologische Folgen; (thesoz)Landschaft; (thesoz)Portugal; (thesoz)Ökologie; (thesoz)europäische Integration; (thesoz)Nachhaltigkeit; (thesoz)ökologisches System; Graue Literatur
    Umfang: Online-Ressource, 33 S.
  6. A Transdisciplinary Approach to Identifying Transboundary Tipping Points in a Contentious Area: Experiences from across the Jordan River Region
    Autor*in: Rodríguez López, Juan Miguel; Tielbörger, Katja; Claus, Cornelia; Fröhlich, Christiane; Gramberger, Marc; Scheffran, Jürgen
    Erschienen: 2019

    Abstract: Transdisciplinary research is urgently needed but has rarely been applied in sustainability science. Here, we present a case study for a transdisciplinary approach to identify tipping points in the Jordan River region, an area of severe... mehr

     

    Abstract: Transdisciplinary research is urgently needed but has rarely been applied in sustainability science. Here, we present a case study for a transdisciplinary approach to identify tipping points in the Jordan River region, an area of severe conflicts and environmental problems. The aim was to identify and prioritize different ecological and social tipping points within a framework of transdisciplinary assessment, using the Jordan River Region as a case study. The methodology included an iterative process in which a multidisciplinary group of scientists and regional stakeholders evaluated emerging tipping points involving professionally facilitated workshops, a correlation analysis, and an anonymous ranking based on specific criteria (practical relevance, scientific novelty, transboundary elements, and feasibility of intervention). During the process, the similarities and differences in the perceptions of the potential case studies by stakeholders from the three countries (Israel, Pales

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    oai:gesis.izsoz.de:document/62314
    DDC Klassifikation: Ökologie (577)
    Weitere Schlagworte: (thesoz)Mensch; (thesoz)Natur; (thesoz)Interaktion; (thesoz)Transdisziplinarität; (thesoz)Forschung; (thesoz)Wissenschaft; (thesoz)Interdisziplinarität; (thesoz)grenzüberschreitende Zusammenarbeit; (thesoz)natürliche Ressourcen; (thesoz)Nachhaltigkeit; (thesoz)soziales System; (thesoz)ökologisches System; (thesoz)Israel; (thesoz)Palästinensische Gebiete; (thesoz)Jordanien; (thesoz)Nahost; Wendepunkt; Jordan River
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Veröffentlichungsversion

    begutachtet (peer reviewed)

    In: Sustainability ; 11 (2019) 4 ; 20