Ergebnisse für *

Zeige Ergebnisse 1 bis 11 von 11.

1. A structural equation model of second language writing strategies and their influence on anxiety, proficiency, and perceived benefits with online writing

   Autor*in: Bailey, Daniel R.; Almusharraf, Norah

   • Bibliographische Angaben
   • Zugang
   • Export

   Zugang:

   Resolving-System Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek

   Export in Literaturverwaltung

   RIS-Format   BibTeX-Format

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Englisch
   Medientyp:	Aufsatz aus einer Zeitschrift
   Format:	Online
   ISSN:	1573-7608
   Weitere Identifier:	doi: 10.1007/s10639-022-11045-0 urn: urn:nbn:de:101:1-2022070206495860083510
   Übergeordneter Titel:	Enthalten in: Education and information technologies; Dordrecht [u.a.] : Springer Science + Business Media B.V., 1996-; (18.4.2022), 1-20; Online-Ressource
   Weitere Schlagworte:	(lcsh)Application software.; (lcsh)User interfaces (Computer systems).; (lcsh)Education--Data processing.; (lcsh)Education.; (lcsh)Educational technology.; Computers and Education.; Educational Technology.; User Interfaces and Human Computer Interaction.; Education, general.; Information Systems Applications (incl.Internet).; Computer Appl. in Social and Behavioral Sciences.
   Umfang:	Online-Ressource, online resource.

2. The Irony of Irony: Irony Based on Truthfulness

   Autor*in: Dynel, Marta

   • Bibliographische Angaben
   • Zugang
   • Export

   Zugang:

   Resolving-System Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek

   Export in Literaturverwaltung

   RIS-Format   BibTeX-Format

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Englisch
   Medientyp:	Aufsatz aus einer Zeitschrift
   Format:	Online
   ISSN:	2509-9515
   Weitere Identifier:	doi: 10.1007/s41701-016-0003-6 urn: urn:nbn:de:1111-201704073350
   Übergeordneter Titel:	In:: Corpus pragmatics; [Cham] : Springer International Publishing, [2017]-; 1, Heft 1 (11.1.2017), 3-36, 3.2017; Online-Ressource
   Weitere Schlagworte:	(lcsh)Linguistics.; (lcsh)Application software.; (lcsh)Computational linguistics.; (lcsh)Semantics.; (lcsh)Pragmatics.; Linguistics.; Pragmatics.; Computer Appl. in Arts and Humanities.; Computational Linguistics.; Semantics.
   Umfang:	Online-Ressource, online resource.

3. Multimedia technologies for presenting poetry in online educational blogs: interpreting the poems of Chinese poets in contemporary music of China

   Autor*in: Zhang, HongMei

   • Bibliographische Angaben
   • Zugang
   • Export

   Zugang:

   Resolving-System Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek

   Export in Literaturverwaltung

   RIS-Format   BibTeX-Format

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Englisch
   Medientyp:	Aufsatz aus einer Zeitschrift
   Format:	Online
   Weitere Identifier:	doi: 10.1007/s10639-023-12340-0 urn: urn:nbn:de:101:1-2024022113390216212279
   Übergeordneter Titel:	Enthalten in: Education and information technologies; Dordrecht [u.a.] : Springer Science + Business Media B.V., 1996-; (5.12.2023), 1-21; Online-Ressource
   Weitere Schlagworte:	(lcsh)Education—Data processing.; (lcsh)Educational technology.; (lcsh)User interfaces (Computer systems).; (lcsh)Human-computer interaction.; (lcsh)Education.; (lcsh)Application software.; (lcsh)Social sciences—Data processing.; Computers and Education.; Digital Education and Educational Technology.; User Interfaces and Human Computer Interaction.; Education.; Computer and Information Systems Applications.; Computer Application in Social and Behavioral Sciences.
   Umfang:	1 Online-Ressource.

4. “They Made us into a Race. We Made Ourselves into a People”: A Corpus Study of Contemporary Black American Group Identity in the Non-Fictional Writings of Ta-Nehisi Coates

   Autor*in: Hathaway, Yulia

   • Bibliographische Angaben
   • Zugang
   • Export

   Zugang:

   Resolving-System Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek

   Export in Literaturverwaltung

   RIS-Format   BibTeX-Format

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Englisch
   Medientyp:	Aufsatz aus einer Zeitschrift
   Format:	Online
   ISSN:	2509-9515
   Weitere Identifier:	doi: 10.1007/s41701-021-00101-8 urn: urn:nbn:de:101:1-2021041621112232001599
   Übergeordneter Titel:	Enthalten in: Corpus pragmatics; [Cham] : Springer International Publishing, [2017]-; (2.3.2021), 1-22; Online-Ressource
   Weitere Schlagworte:	(lcsh)Application software.; (lcsh)Computational linguistics.; (lcsh)Semantics.; (lcsh)Pragmatics.; Pragmatics.; Computer Appl. in Arts and Humanities.; Computational Linguistics.; Semantics.
   Umfang:	Online-Ressource, online resource.

5. From Freytag pyramid story structure to digital storytelling: Adventures of pre-service teachers as story writers and digital story tellers

   Autor*in: Ciğerci, Fatih Mehmet; Yıldırım, Mesut

   • Bibliographische Angaben
   • Zugang
   • Export

   Zugang:

   Resolving-System Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek

   Export in Literaturverwaltung

   RIS-Format   BibTeX-Format

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Englisch
   Medientyp:	Aufsatz aus einer Zeitschrift
   Format:	Online
   Weitere Identifier:	doi: 10.1007/s10639-023-12042-7 urn: urn:nbn:de:101:1-2023102512482530297363
   Übergeordneter Titel:	Enthalten in: Education and information technologies; Dordrecht [u.a.] : Springer Science + Business Media B.V., 1996-; (19.7.2023), 1-24; Online-Ressource
   Weitere Schlagworte:	(lcsh)Education—Data processing.; (lcsh)Educational technology.; (lcsh)User interfaces (Computer systems).; (lcsh)Human-computer interaction.; (lcsh)Education.; (lcsh)Application software.; (lcsh)Social sciences—Data processing.; Computers and Education.; Digital Education and Educational Technology.; User Interfaces and Human Computer Interaction.; Education.; Computer and Information Systems Applications.; Computer Application in Social and Behavioral Sciences.
   Umfang:	Online-Ressource, 1 online resource.

6. Trends and applications of google earth engine in remote sensing and earth science research: a bibliometric analysis using scopus database

   Autor*in: Pham-Duc, Binh; Nguyen, Ho; Phan, Hien; Tran-Anh, Quan

   • Bibliographische Angaben
   • Zugang
   • Export

   Zugang:

   Resolving-System Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek

   Export in Literaturverwaltung

   RIS-Format   BibTeX-Format

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Englisch
   Medientyp:	Aufsatz aus einer Zeitschrift
   Format:	Online
   Weitere Identifier:	doi: 10.1007/s12145-023-01035-2 urn: urn:nbn:de:101:1-2023110610172170298830
   Übergeordneter Titel:	Enthalten in: Earth science informatics; Berlin ; Heidelberg : Springer, 2008-; 16, Heft 3 (27.6.2023), 2355-2371, 9.2023; Online-Ressource
   Weitere Schlagworte:	(lcsh)Earth sciences.; (lcsh)Application software.; (lcsh)Computer simulation.; (lcsh)Ontology.; (lcsh)Solar system.; (lcsh)Physical geography.; Earth Sciences.; Computer and Information Systems Applications.; Computer Modelling.; Ontology.; Space Physics.; Earth System Sciences.
   Umfang:	Online-Ressource, 1 online resource.

7. The impact of ChatGPT on L2 writing and expected responses: Voice from doctoral students

   Autor*in: Zou, Min; Huang, Liang

   • Bibliographische Angaben
   • Zugang
   • Export

   Zugang:

   Resolving-System Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek

   Export in Literaturverwaltung

   RIS-Format   BibTeX-Format

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Englisch
   Medientyp:	Aufsatz aus einer Zeitschrift
   Format:	Online
   Weitere Identifier:	doi: 10.1007/s10639-023-12397-x urn: urn:nbn:de:101:1-2024022713074837883697
   Übergeordneter Titel:	Enthalten in: Education and information technologies; Dordrecht [u.a.] : Springer Science + Business Media B.V., 1996-; (12.12.2023), 1-19; Online-Ressource
   Weitere Schlagworte:	(lcsh)Education—Data processing.; (lcsh)Educational technology.; (lcsh)User interfaces (Computer systems).; (lcsh)Human-computer interaction.; (lcsh)Education.; (lcsh)Application software.; (lcsh)Social sciences—Data processing.; Computers and Education.; Digital Education and Educational Technology.; User Interfaces and Human Computer Interaction.; Education.; Computer and Information Systems Applications.; Computer Application in Social and Behavioral Sciences.
   Umfang:	1 Online-Ressource.

8. Composing Like an Ancient Chinese Poet: Learn to Generate Rhythmic Chinese Poetry

   Autor*in: He, Ming; Chen, Yan; Zhao, Hong-Ke; Liu, Qi; Wu, Le; Cui, Yu; Zeng, Gui-Hua; Liu, Gui-Quan

   • Bibliographische Angaben
   • Zugang
   • Export

   Zugang:

   Resolving-System Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek

   Export in Literaturverwaltung

   RIS-Format   BibTeX-Format

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Englisch
   Medientyp:	Aufsatz aus einer Zeitschrift
   Format:	Online
   Weitere Identifier:	doi: 10.1007/s11390-023-1295-1 urn: urn:nbn:de:101:1-2024041316335896280092
   Übergeordneter Titel:	Enthalten in: Journal of computer science and technology; Boston, Mass. [u.a.] : Springer, 1986-; 38, Heft 6 (30.11.2023), 1272-1287, 12.2023; Online-Ressource
   Weitere Schlagworte:	(lcsh)Computer science.; (lcsh)Software engineering.; (lcsh)Computer science.; (lcsh)Data structures (Computer science).; (lcsh)Information theory.; (lcsh)Artificial intelligence.; (lcsh)Application software.; Computer Science.; Software Engineering.; Theory of Computation.; Data Structures and Information Theory.; Artificial Intelligence.; Computer and Information Systems Applications.
   Umfang:	1 Online-Ressource.

9. AI-generated feedback on writing: insights into efficacy and ENL student preference

   Autor*in: Escalante, Juan; Pack, Austin; Barrett, Alex

   • Bibliographische Angaben
   • Zugang
   • Export

   Zugang:

   Resolving-System Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek

   Export in Literaturverwaltung

   RIS-Format   BibTeX-Format

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Englisch
   Medientyp:	Aufsatz aus einer Zeitschrift
   Format:	Online
   Weitere Identifier:	doi: 10.1186/s41239-023-00425-2 urn: urn:nbn:de:101:1-2024011511462784524957
   Übergeordneter Titel:	Enthalten in: International journal of educational technology in higher education; Cham, Switzerland : Springer International Publishing, [2016]-; 20, Heft 1 (27.10.2023), 1-20, 12.2023; Online-Ressource
   Weitere Schlagworte:	(lcsh)Education—Data processing.; (lcsh)Educational technology.; (lcsh)Education, Higher.; (lcsh)Social sciences—Data processing.; (lcsh)Social sciences—Statistical methods.; (lcsh)Application software.; Computers and Education.; Digital Education and Educational Technology.; Higher Education.; Computer Application in Social and Behavioral Sciences.; Statistics in Social Sciences, Humanities, Law, Education, Behavorial Sciences, Public Policy.; Computer and Information Systems Applications.
   Umfang:	1 Online-Ressource.

10. Location of navigation menus in websites: an experimental study with Arabic users

    Autor*in: Salmerón, Ladislao

    • Bibliographische Angaben
    • Zugang
    • Export

    Zugang:

    Resolving-System Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek

    Export in Literaturverwaltung

    RIS-Format   BibTeX-Format

    Quelle:	Verbundkataloge
    Sprache:	Englisch
    Medientyp:	Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format:	Online
    ISSN:	1615-5297
    Weitere Identifier:	doi: 10.1007/s10209-015-0444-x urn: urn:nbn:de:1111-2017031613456
    Übergeordneter Titel:	In:: Universal access in the information society; Berlin ; Heidelberg : Springer, 2001-; 16, Heft 1 (31.10.2015), 191-196, 3.2017; Online-Ressource
    Weitere Schlagworte:	(lcsh)Computer science.; (lcsh)Information technology.; (lcsh)Business--Data processing.; (lcsh)Computer communication systems.; (lcsh)Information storage and retrieval.; (lcsh)Application software.; (lcsh)User interfaces (Computer systems).; (lcsh)Computers and civilization.; Computer Science.; User Interfaces and Human Computer Interaction.; Computer Communication Networks.; Information Storage and Retrieval.; Information Systems Applications (incl.Internet).; Computers and Society.; IT in Business.
    Umfang:	Online-Ressource, online resource.

11. Correlations of self-perception in reading and in writing, reading and writing performance in web-mediated and conventional writing instruction

    Autor*in: Cequeña, Maria B.

    • Bibliographische Angaben
    • Zugang
    • Export

    Zugang:

    Resolving-System Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek

    Export in Literaturverwaltung

    RIS-Format   BibTeX-Format

    Quelle:	Verbundkataloge
    Sprache:	Englisch
    Medientyp:	Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format:	Online
    ISSN:	1573-7608
    Weitere Identifier:	doi: 10.1007/s10639-019-10002-8 urn: urn:nbn:de:101:1-2020013020004337337162
    Übergeordneter Titel:	Enthalten in: Education and information technologies; Dordrecht [u.a.] : Springer Science + Business Media B.V., 1996-; (16.9.2019), 1-17; Online-Ressource
    Weitere Schlagworte:	(lcsh)Application software.; (lcsh)User interfaces (Computer systems).; (lcsh)Education--Data processing.; (lcsh)Education.; (lcsh)Educational technology.; Computers and Education.; Educational Technology.; User Interfaces and Human Computer Interaction.; Education, general.; Information Systems Applications (incl.Internet).; Computer Appl. in Social and Behavioral Sciences.
    Umfang:	Online-Ressource, online resource.