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  1. Didaktik der Mehrsprachigkeit
    didaktische Konzepte zur Förderung der Mehrsprachigkeit bei Kindern und Jugendlichen ; schulformübergreifende Konzepte unter besonderer Berücksichtigung des Förderschwerpunktes Sprache
    Autor*in: Zellerhoff, Rita
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Lang, Frankfurt, M.

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783631585696
    Weitere Identifier:
    9783631585696
    Schriftenreihe: Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik ; Bd. 978
    Schlagworte: Deutschunterricht; Mehrsprachigkeit
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)diagnostische Fragestellung; (VLB-FS)Selbstkonzept; (VLB-FS)Migration; (VLB-FS)Reformpädagogische Ansätze; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WN)1574: HC/Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik
    Umfang: 184 S., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2008
  2. Schulische Leistung
    Grundlagen, Bedingungen, Perspektiven
    Beteiligt: Hosenfeld, Ingmar (Herausgeber)
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Waxmann, Münster

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    Hinweise zum Inhalt
  3. Kommunikationspsychologie - Medienpsychologie
    Lehrbuch
    Beteiligt: Six, Ulrike (Herausgeber)
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Beltz, PVU, Weinheim

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    Hinweise zum Inhalt
  4. Sonderpädagogik und Konstruktivismus
    Behinderung im Spiegel des Anderen, der Fremdheit, der Macht
    Autor*in: Laubenstein, Désirée
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Waxmann, Münster

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783830919100; 3830919107
    Weitere Identifier:
    9783830919100
    Schriftenreihe: Interaktionistischer Konstruktivismus ; Bd. 5
    Schlagworte: Sonderpädagogik; Konstruktivismus <Philosophie>
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Psychoanalyse; (VLB-FS)Beobachtertheorie; (VLB-FS)Spiegelung; (VLB-FS)Selbstkonzept; (VLB-FS)(Post-)Strukturalismus; (VLB-FS)Lacan; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WN)1579: HC/Pädagogik/Sonderpädagogik
    Umfang: 385 S., graph. Darst., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Köln, Univ., Diss., 2007
  5. Geschlechtsspezifische Auswirkungen der Lehrer-Schüler-Interaktion im Chemieanfangsunterricht
    Autor*in: Winheller, Sandra
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Logos-Verl., Berlin

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783832517571; 383251757X
    Weitere Identifier:
    9783832517571
    Schriftenreihe: Studien zum Physik- und Chemielernen ; Bd. 72
    Schlagworte: Chemieunterricht; Sekundarstufe; Lehrer; Schüler; Geschlechtsunterschied; Chemie; Sekundarstufe; High school; Weiterführende Schule; Geschlechterverhältnis; Geschlechterrolle; Geschlechtsidentität
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Gender; (VLB-FS)Selbstkonzept; (VLB-FS)Motivation; (VLB-FS)Interaktion; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WN)1726: HC/Soziologie/Frauenforschung, Geschlechterforschung
    Umfang: XII, 285 S., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Hamburg, Univ., Diss., 2007
  6. Erfolgsfaktoren von cross-funktionalen Produktentwicklungsteams
    eine sozialpsychologische Analyse
    Autor*in: Sommer, Antje
    Erschienen: [2007]
    Verlag:  VDM Verlag Dr. Müller, Saarbrücken

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783836455985
    Weitere Identifier:
    9783836455985
    Schlagworte: Produktentwicklung; Teamwork; Interdisziplinarität; Erfolgsfaktor
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Cross-Funktionale Team; (VLB-FS)Produktentwicklung; (VLB-FS)Selbstkonzept; (VLB-FS)Identität; (VLB-FS)Innovation; (VLB-FS)Social Identity Theory; (VLB-FS)Funktionale Heterogenität; (VLB-FS)Erfolgsfaktoren; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WN)1780: HC/Wirtschaft
    Umfang: VI, 95 S., graph. Darst., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literatur- und URL-Verz. S. 85 - 92. - Hergestellt on demand
  7. Motivationale und selbstkonzeptbezogene Aspekte im Fitness-Sport
    Autor*in: Enders, Eckhard
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Kovač, Hamburg

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783830030157; 3830030150
    Weitere Identifier:
    9783830030157
    Schriftenreihe: Schriftenreihe Schriften zur Sportwissenschaft ; Bd. 71
    Schlagworte: Fitnesstraining; Motivation; Sportverhalten; Selbstbild; Konditionstraining; Sport; Sportwissenschaft; Fitnesstraining; Ausdauertraining; Ausdauersport; Aerobic; Angewandte Sportwissenschaft; Ausgleichssport
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Motivation; (VLB-FS)Selbstkonzept; (VLB-FS)Fitness-Sport; (VLB-FS)Fitness-Studio; (VLB-FS)Lady-Fitness; (VLB-FS)Sportpsychologie; (VLB-PF)BA: Buch; (VLB-WN)1440: HC/Ratgeber/Sport
    Umfang: XXVI, 354 S., graph. Darst., 21 cm, 499 gr.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Jena, Univ., Diss., 2006