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  1. Die Ästhetik des Stillstands
    Anti-Entwicklungstexte im Literaturunterricht
    Autor*in: Schwahl, Markus
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt

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  2. Literarische Bildung in der heutigen Mediengesellschaft
    Eine empirische Studie zur kultursoziologischen Leseforschung
    Autor*in: Dawidowski, Christian
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Peter Lang Verlag, Berlin

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  3. Frauenliteratur im universitären DaF-Unterricht in Südkorea
    eine literaturdidaktische Konzeption unter kommunikativen, interkulturellen und geschlechtsspezifischen Aspekten
    Autor*in: Kim, Chi-yŏng
    Erschienen: 2010
    Verlag:  VS, Verl. für Sozialwiss., Wiesbaden

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783531174570
    Weitere Identifier:
    9783531174570
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: VS research : Literaturwissenschaft, Kulturwissenschaft
    Schlagworte: Universität; Deutschunterricht; Frauenliteratur
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Fremdsprachenunterricht; (VLB-FS)Literaturdidaktik; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WN)1572: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Bildungswesen
    Umfang: 340 S., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Bielefeld, Univ., Diss., 2007
  4. Theorie, Aufgabentypologie und Unterrichtspraxis inter- und transkultureller Literaturdidaktik
    'British Fictions of Migration' im Fremdsprachenunterricht
    Autor*in: Freitag-Hild, Britta
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Wiss. Verl. Trier, Trier

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  5. Frauenliteratur im universitären DaF-Unterricht in Südkorea
    Eine literaturdidaktische Konzeption unter kommunikativen, interkulturellen und geschlechtsspezifischen Aspekten
    Erschienen: 2010
    Verlag:  VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783531923598
    Weitere Identifier:
    9783531923598
    Schlagworte: Universität; Deutschunterricht; Frauenliteratur
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Fremdsprachenunterricht; (VLB-FS)Literaturdidaktik
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig
  6. Die Ästhetik des Stillstands
    Anti-Entwicklungstexte im Literaturunterricht
    Autor*in: Schwahl, Markus
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Lang, Frankfurt, M.

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  7. Kompetenzen im Deutschunterricht
    Beiträge zur Literatur-, Sprach- und Mediendidaktik
    Beteiligt: Rösch, Heidi (Herausgeber)
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Lang, Frankfurt, M.

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Rösch, Heidi (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783631572153; 3631572158
    Weitere Identifier:
    9783631572153
    Auflage/Ausgabe: 2., überarb. und erw. Aufl.
    Schriftenreihe: Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik ; Bd. 9
    Schlagworte: Sprachkompetenz; Medienkompetenz; Deutschunterricht; Bildungsstandard; Lesekompetenz; Medienkompetenz; Deutschunterricht; Bildungsstandard
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Sprachdidaktik; (VLB-FS)Literaturdidaktik; (VLB-FS)Mediendidaktik; (VLB-FS)Interkulturelle Didaktik; (VLB-FS)Intermediale Didaktik; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WN)1563: HC/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: 230 S., Ill., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  8. Verstehen und Verständigung
    interkulturelles Lehren und Lernen ; Festschrift für Jürgen Donnerstag
    Beteiligt: Bosenius, Petra (Herausgeber); Donnerstag, Jürgen (Gefeierter)
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Wiss. Verl. Trier, Trier

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bosenius, Petra (Herausgeber); Donnerstag, Jürgen (Gefeierter)
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783868210088
    Weitere Identifier:
    9783868210088
    Schlagworte: Englischunterricht; Literaturunterricht; Interkulturalität; Fremdverstehen
    Weitere Schlagworte: Donnerstag, Jürgen (1942-); (VLB-FS)Literaturdidaktik; (VLB-FS)Mediendidaktik; (VLB-FS)Interkulturelles Lernen; (VLB-FS)Englischunterricht; (VLB-FS)Interkulturelles Lehren; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WN)1564: HC/Englische Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: XVI, 230 S., Ill., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Beitr. teilw. dt., teilw. engl. - Bibliogr. J. Donnerstag S. 225 - 230
  9. Grundfragen der Literaturdidaktik und zentrale Aspekte des Deutschunterrichts
    Autor*in: Hamann, Birgitta
    Erschienen: 2005
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783631543924; 3631543921
    Weitere Identifier:
    9783631543924
    Schriftenreihe: Erziehungskonzeptionen und Praxis ; Bd. 65
    Schlagworte: Literaturunterricht; Deutschunterricht; Mediendidaktik; Deutschlehrer; Lehrerbildung
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Literaturdidaktik; (VLB-FS)Mediendidaktik; (VLB-FS)Deutschunterricht; (VLB-FS)Lehrerbildung; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WI)1: Hardcover, Softcover, Karte; (VLB-WG)724: Pädagogik / Didaktik, Methodik, Schulpädagogik
    Umfang: 80 S., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  10. Zum Verstehen fremdkultureller Literatur
    ein Vergleich der Konventionen im Umgang mit literarischen Texten am Beispiel Deutschland und China
    Autor*in: Müller-Peisert, Gabriele
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Kassel Univ. Press, Kassel

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783899581638; 3899581636
    Weitere Identifier:
    9783899581638
    Schlagworte: Deutsch; Literatur; Leseverstehen; Deutschunterricht; Literaturunterricht; Lesebuch
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Literaturdidaktik; (VLB-FS)China; (VLB-FS)Lesen; (VLB-FS)Verstehen; (VLB-FS)Kommunikativer Prozess; (VLB-FS)Deutschland; (VLB-PF)BA: Buch; (VLB-WI)1: Hardcover, Softcover, Karte; (VLB-WG)579: Literaturwissenschaft / Sonstige Literaturen
    Umfang: 329 S., 24 cm, 560 gr.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Kassel, Univ., Diss., 2005
  11. Deutschsprachige Kurzprosa zwischen 1945 und 1989
    Interpretationen, thematische Bezüge sowie Überlegungen zu ihrem produktionsorientierten Einsatz in der gymnasialen Oberstufe
    Autor*in: Könecke, Rainer
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Kovač, Hamburg

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783830019749; 3830019742
    Weitere Identifier:
    9783830019749
    Schriftenreihe: Schriftenreihe Poetica ; Bd. 90
    Schlagworte: Deutsch; Kurzepik; Deutschunterricht; Gymnasium; Oberstufe
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Kurzgeschichte; (VLB-FS)Interpretation; (VLB-FS)Literaturdidaktik; (VLB-FS)Literaturwissenschaft; (VLB-FS)Deutschunterricht; (VLB-FS)Germanistik; (VLB-FS)Produktionsorientierte Verfahren; (VLB-PF)BA: Buch; (VLB-WI)1: Hardcover, Softcover, Karte; (VLB-WG)573: Literaturwissenschaft / Deutsche Literaturwissenschaft
    Umfang: 323 S., 21 cm, 424 gr.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Bremen, Univ., Diss., 2005
  12. Der Kanon in der deutschen Sprach- und Literaturwissenschaft
    Alghero, 27. - 31.5.2007
    Beteiligt: Sanna, Simonetta (Herausgeber)
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Lang, Bern

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Sanna, Simonetta (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783039118212
    Weitere Identifier:
    9783039118212
    Schriftenreihe: IRIS ; Bd. 24
    Akten des ... Kongresses der Italienischen Germanistenvereinigung ; 4
    Schlagworte: Deutsch; Literaturwissenschaft; Kanon; Deutsch; Linguistik; Kanon; Deutschunterricht; Ausländischer Student
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Fremdsprachendidaktik; (VLB-FS)Literaturdidaktik; (VLB-PF)BA: Buch; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: 296 S., 23 cm
  13. Kulturelle Kartographien Karl Mays
    literaturwissenschaftliche Überlegungen und literatur- sowie mediendidaktische Unterrichtsvorschläge zu den Ordnungssystemen eines Jugend- und Erfolgsschriftstellers
    Autor*in: Jürgens, Hans-Joachim
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Kovač, Hamburg

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783830030607
    Weitere Identifier:
    9783830030607
    Schriftenreihe: Schriftenreihe Didaktik in Forschung und Praxis ; Bd. 46
    Schlagworte: Reiseroman; Kulturkontakt <Motiv>; Deutschunterricht; Sekundarstufe; Reiseroman; Das Andere; Deutschunterricht; Sekundarstufe
    Weitere Schlagworte: May, Karl (1842-1912); May, Karl (1842-1912); (VLB-FS)Karl May; (VLB-FS)Kartographie; (VLB-FS)Mehrperspektivität; (VLB-FS)Mediendidaktik; (VLB-FS)Literaturdidaktik; (VLB-FS)Kulturwissenschaft; (VLB-FS)Alterität; (VLB-FS)Unterricht; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WN)1574: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik
    Umfang: 242 S., 21 cm, 314 gr.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 215 - 242
  14. Handreichungen zur Buchlektüre als Spiegel literaturdidaktischer Konzeptionen
    Entwicklungen zwischen 1970 und 2006
    Autor*in: Reddig-Korn, Birgitta
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Kovač, Hamburg

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783830040378
    Weitere Identifier:
    9783830040378
    Schriftenreihe: Schriftenreihe Didaktik in Forschung und Praxis ; Bd. 44
    Schlagworte: Literaturunterricht; Deutschunterricht; Lehrmittel
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Unterrichtsmodelle; (VLB-FS)Unterrichtsmaterialien; (VLB-FS)Unterrichtshilfen; (VLB-FS)Unterrichtsvorschläge; (VLB-FS)Verlage; (VLB-FS)Kinderbücher; (VLB-FS)Jugendbücher; (VLB-FS)Literaturdidaktik; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WN)1574: HC/Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik
    Umfang: XIII, 187 S., 21 cm, 261 gr.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Heidelberg, Pädag. Hochsch., Diss., 2008
  15. Man taucht in eine andere Welt ein ...
    Lesestrategien beim Lesen fremdsprachiger Literatur ; eine empirische Studie am Beispiel slowenischer Germanistikstudentinnen und -studenten
    Autor*in: Jazbec, Saša
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Lang, Frankfurt, M.

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783631593691
    Weitere Identifier:
    9783631593691
    sw199580
    Schriftenreihe: Siegener Schriften zur Kanonforschung ; Bd. 9
    Schlagworte: Germanistikstudent; Literarischer Text; Lesekompetenz
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Literaturdidaktik; (VLB-FS)Lesekompetenz; (VLB-FS)Sozialisation; (VLB-FS)Methodologische Konturierung; (VLB-PF)BB: Gebunden; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: 258 S., Ill., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Ljubljana, Univ., Diss., 2008
  16. Textproduktive Methoden im Literaturunterricht
    eine fachdidaktische Studie zur Spiegelung fachdidaktischer Theorien und Konzepte in Lehrplänen, Lesebüchern und Unterrichtspraxis der Primarstufe
    Autor*in: Vorst, Claudia
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Lang, Frankfurt, M.

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783631562710; 3631562713
    Weitere Identifier:
    9783631562710
    Schriftenreihe: Studien zur Germanistik und Anglistik ; Bd. 17
    Schlagworte: Textproduktion; Deutschunterricht; Grundschule
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Deutschunterricht; (VLB-FS)Literaturdidaktik; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WN)1563: HC/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: 493 S., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Paderborn, Univ., Habil.-Schr., 2006
  17. Shakespeare im Leistungskurs Englisch
    eine empirische Untersuchung
    Autor*in: Schmidt, Isolde
    Erschienen: 2004
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783631519967; 3631519966
    Weitere Identifier:
    9783631519967
    Schriftenreihe: Anglo-amerikanische Studien ; Bd. 25
    Schlagworte: Drama; Englischunterricht; Leistungskurs
    Weitere Schlagworte: Shakespeare, William (1564-1616); (VLB-FS)Shakespeare; (VLB-FS)Englischunterricht; (VLB-FS)Literaturdidaktik; (VLB-FS)Empirische Unterrichtsforschung; (VLB-FS)Interesse; (VLB-FS)Methodik; (VLB-FS)Geschlechterspezifische Unterschiede; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WI)1: Hardcover, Softcover, Karte; (VLB-WG)574: Literaturwissenschaft / Englische Literaturwissenschaft
    Umfang: XII, 436 S., zahlr. graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Erlangen, Nürnberg, Univ., Diss., 2003
  18. Fazit Deutsch 2000
    ästhetische Bildung, moralische Entwicklung, kritische Aufklärung?
    Beteiligt: Lecke, Bodo (Herausgeber)
    Erschienen: 2004
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Lecke, Bodo (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783631373859; 3631373856
    Weitere Identifier:
    9783631373859
    Schriftenreihe: Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts ; Bd. 54
    Schlagworte: Literaturunterricht; Deutschunterricht
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Deutschunterricht; (VLB-FS)Literaturdidaktik; (VLB-FS)Deutschdidaktik; (VLB-FS)Bildungstheorie; (VLB-FS)Theorie /Unterrichts; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WI)1: Hardcover, Softcover, Karte; (VLB-WG)723: Pädagogik / Bildungswesen, Schule, Hochschule
    Umfang: 478 S., Ill., graph. Darst., 21 cm
  19. Das Eigene und das Andere
    eine Theorie der Deutschdidaktik am Beispiel des identitätsorientierten Literaturunterrichts
    Autor*in: Gerner, Volker
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Tectum-Verl., Marburg

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783828895003; 382889500X
    Weitere Identifier:
    9783828895003
    Schlagworte: Deutsch; Poetik; Das Andere; Deutschunterricht; Literaturunterricht
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Literaturunterricht; (VLB-FS)Literaturdidaktik; (VLB-FS)Fachdidaktik; (VLB-FS)Bildung; (VLB-FS)Wissenschaftstheorie; (VLB-FS)Interpretation; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WN)1570: HC/Pädagogik
    Umfang: 419 S., graph. Darst., 22 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Erlangen, Nürnberg, Univ., Diss., 2006 u.d.T.: Gerner, Volker: Identität und Alterität
  20. Konzeptionelle Überlegung zur Literaturvermittlung im Grundstudium der Germanistik Madagaskars am Beispiel ausgewählter Texte aus der Wendeliteratur
    Autor*in: Ramilison, Tsibija Antsohara
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Shaker, Aachen

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    Hinweise zum Inhalt
  21. Fachdidaktische Wissensformen und Organisation von Unterricht
    zu einer Theorie der Literaturdidaktik
    Autor*in: Fehr, Wolfgang
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Lang, Frankfurt, M.

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783631536445; 3631536445
    Weitere Identifier:
    9783631536445
    Schriftenreihe: Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik ; Bd. 14
    Schlagworte: Literaturunterricht; Deutschunterricht; Fachdidaktik
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Cassirer, Ernst; (VLB-FS)Bacon, Francis; (VLB-FS)Rousseau, Jean Jacque; (VLB-FS)Iser, Wolfgang; (VLB-FS)Literaturdidaktik; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WN)1563: HC/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: 122 S., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 116 - 122
  22. Zum Verstehen fremdkultureller Literatur
    ein Vergleich der Konventionen im Umgang mit literarischen Texten am Beispiel Deutschland und China
    Autor*in: Müller-Peisert, Gabriele
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Kassel Univ. Press, Kassel

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783899581638; 3899581636
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Deutsch; Literatur; Leseverstehen; Deutschunterricht; Literaturunterricht; Lesebuch
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Literaturdidaktik; (VLB-FS)China; (VLB-FS)Lesen; (VLB-FS)Verstehen; (VLB-FS)Kommunikativer Prozess; (VLB-FS)Deutschland; (VLB-WG)579: Literaturwissenschaft / Sonstige Literaturen
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Download lizenzpflichtig

    Zugl.: Kassel, Univ., Diss., 2005
  23. Transkulturalität und fremdsprachliche Literatur
    eine empirische Studie zu mentalen Prozessen von primär mono- oder bikulturell sozialisierten Jugendlichen
    Autor*in: Fäcke, Christiane
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783631555422; 3631555423
    Weitere Identifier:
    9783631555422
    Schriftenreihe: Kolloquium Fremdsprachenunterricht ; Bd. 25
    Schlagworte: Französisch; Roman; Postkolonialismus <Motiv>; Ausländischer Jugendlicher; Interkulturalität
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Fremdsprachenunterricht; (VLB-FS)Literaturdidaktik; (VLB-FS)Kognitive Prozesse; (VLB-FS)Fachdidaktik; (VLB-FS)Jugendliche; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WI)1: Hardcover, Softcover, Karte; (VLB-WG)729: Pädagogik / Sonstiges
    Umfang: VII, 303 S., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Siegen, Univ., Habil.-Schr., 2005
  24. SpielFilmSpiel
    szenisches Interpretieren von Film im Rahmen von Literaturdidaktik und Medienerziehung
    Autor*in: Krämer, Felix
    Erschienen: c 2006
    Verlag:  kopaed, München

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783938028964; 3938028963
    Weitere Identifier:
    9783938028964
    Schriftenreihe: Medien im Deutschunterricht : [...], Beiträge zur Forschung ; 4
    Schlagworte: Film; Darstellendes Spiel; Medienpädagogik; Deutschunterricht
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Literaturdidaktik; (VLB-FS)Medienerziehung; (VLB-FS)Deutschdikaktik; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WI)1: Hardcover, Softcover, Karte; (VLB-WG)570: Fehler
    Umfang: 416 S., 21 cm, 520 gr.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Würzburg, Univ., Diss., 2005
  25. Fremdsprachenforschung heute
    interdisziplinäre Impulse, Methoden und Perspektiven
    Beteiligt: Doff, Sabine (Herausgeber)
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Lang, Frankfurt, M.

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Doff, Sabine (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783631567128; 363156712X
    Weitere Identifier:
    9783631567128
    Schriftenreihe: Kolloquium Fremdsprachenunterricht ; Bd. 30
    Schlagworte: Fremdsprachenunterricht
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Fremdsprachenerwerb; (VLB-FS)Mehrsprachigkeit; (VLB-FS)Literaturdidaktik; (VLB-FS)Interkulturelles Lernen; (VLB-FS)Lernerindividualität; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WN)1574: HC/Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik
    Umfang: 229 S., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben