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  1. Das 1 x 1 der Präsentation
    für Schule, Studium und Beruf
    Autor*in: Renz, Karl-Christof
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Springer Gabler, Wiesbaden

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    Signatur:
    2016/6120
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
    Signatur:
    ALK/REN
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Koblenz
    Signatur:
    AL/ES 2017 10736(2)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Seminar für Deutsche Sprache und ihre Didaktik, Bibliothek
    Signatur:
    312/I/Aa77=2
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    00/ALJ68(2)+2
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek, Zweigbibliothek Bottrop
    Signatur:
    10/ALJ69(2)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    00/ALJ68(2)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    001 2413
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    001 2413#3
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    001 2413#2
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Trier
    Signatur:
    H 13/0104(2.A.)
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitätsbibliothek Trier
    Signatur:
    AO/g73406(2)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Worms, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    B 8 414(2)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
  2. Organisation und Methode
    Beiträge der Kommission Organisationspädagogik
    Beteiligt: Göhlich, Michael (Herausgeber); Weber, Susanne Maria (Herausgeber); Schröer, Andreas (Herausgeber); Schemmann, Michael (Herausgeber)
    Erschienen: [2016]
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden

    Standort:
    Universitätsbibliothek Koblenz
    Signatur:
    PÄ/S 2017 400
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Signatur:
    2017/1269
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitätsbibliothek Trier
    Signatur:
    GL/ln51600
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
  3. Awareness in action
    the role of consciousness in language acquisition
    Beteiligt: Łyda, Andrzej (Herausgeber); Szcześniak, Konrad (Herausgeber)
    Erschienen: [2014]
    Verlag:  Springer, Cham

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    3K 66809
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
  4. Multilingual lexical recognition in the mental lexicon of third language users
    Autor*in: Szubko-Sitarek, Weronika
    Erschienen: [2015]
    Verlag:  Springer, Heidelberg

    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Signatur:
    43A9109
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    3K 66810
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
  5. Media literacy education in China
    Autor*in: Cheung, Chi-Kim
    Erschienen: [2016]; © 2016
    Verlag:  Springer Singapore, Singapore ; Heidelberg ; New York ; Dordrecht ; London

    Standort:
    Universitätsbibliothek Trier
    Signatur:
    od37571
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
  6. Das umkämpfte Netz
    macht- und medienbildungstheoretische Analysen zum Digitalen
    Beteiligt: Biermann, Ralf (Herausgeber); Verständig, Dan (Herausgeber)
    Erschienen: [2017]; © 2017
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
    Signatur:
    HZY/BIEU
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Koblenz
    Signatur:
    PÄ/K 2018 4147
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    00/IAX4
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    3L 16982
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Signatur:
    21KNZZ3828
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
  7. Literacy und geistige Behinderung
    eine Grounded-Theory-Studie
    Autor*in: Wilke, Julia
    Erschienen: [2016]; © 2016
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden

    Standort:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    Signatur:
    son 649-10
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
  8. Spielräume für Geschlechterfragen
    Re- und Dekonstruktion der Kategorie "Geschlecht" in kunstpädagogischen Kontexten
    Autor*in: Richthammer, Esther
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden

    Standort:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Signatur:
    SOO 2/547
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Signatur:
    OGX46524
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Signatur:
    2017/61
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Weitere Identifier:
    9783658159092
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: 2017
    Schlagworte: Geschlechterforschung; Kunsterziehung
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (BISAC Subject Heading)EDU029050; (BIC Subject Heading)JNU; Bildung; Diskurs; Gender; Kunst; Mehrperspektivität; Sprache; (Springer Marketing Classification)C; (Springer Subject Code)SCO11000: Creativity and Arts Education; (Springer Subject Code)SCO31000: Teaching and Teacher Education; (Springer Subject Code)SCX35000: Gender Studies; (Springer Subject Collection)SUCO41171: Education; (VLB-WN)1574: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik
    Umfang: 323 Seiten, Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm, 423 g
    Bemerkung(en):

    "Zugleich Dissertation von Esther Richthammer (...) zur Erlangung des akademischen Grades Dr. phil. an der Fakultät für Geisteswissenschaften der Universität Duisburg-Essen, Institut Kunst und Kunstwissenschaft"

    Dissertation, Universität Duisburg-Essen, 2015
  9. Fundiert forschen
    wissenschaftliche Bildung für Promovierende und Postdocs
    Beteiligt: Kauhaus, Hanna (Herausgeber); Krause, Norbert (Herausgeber); Rohe, Wolfgang (Verfasser eines Geleitwortes)
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    Signatur:
    2016/7461
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Signatur:
    STT1875
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Koblenz
    Signatur:
    AL/EM 2017 5483
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    FH Münster, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    AKE 13
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    001 2489
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Bibliothek für Erziehungswissenschaft und Kommunikationswissenschaft
    Signatur:
    ERZ XA5 108A
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    001 2489#2
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
  10. Die Übungspraxis in Coachingweiterbildungen
    Strukturevaluation eines ausgewählten Formats
    Autor*in: Klenner, Denise
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden

    Standort:
    Universitätsbibliothek Koblenz
    Signatur:
    PÄ/S 2017 17573/2
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Koblenz
    Signatur:
    PÄ/S 2017 17573
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Koblenz
    Signatur:
    PÄ/S 2017 17573/3
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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  11. Vernetzt und entgrenzt
    Gestaltung von Lernumgebungen mit digitalen Medien
    Beteiligt: Mayrberger, Kerstin (Herausgeber); Fromme, Johannes (Herausgeber); Grell, Petra (Herausgeber); Hug, Theo (Herausgeber)
    Erschienen: [2017]; © 2017
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Signatur:
    LZ450 J2M4[13
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    Signatur:
    Z 2001/270 (13)
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Signatur:
    25Z241-13_d
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Fachhochschule Südwestfalen, Fachbibliothek Hagen, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
    Signatur:
    IBUG/JBMP
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Koblenz, Bibliothek RheinMoselCampus
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Zentralbibliothek der Sportwissenschaften der Deutschen Sporthochschule Köln
    Signatur:
    15=i2021/124
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Niederrhein, Bibliothek
    Signatur:
    Nep Jahr
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Signatur:
    2025J41-13
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Pfälzische Landesbibliothek
    Signatur:
    Per. 19635/13.2017
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitätsbibliothek Trier
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
  12. Digital Storytelling in Higher Education
    International Perspectives
    Beteiligt: Jamissen, Grete (Herausgeber); Hardy, Pip (Herausgeber); Nordkvelle, Yngve (Herausgeber); Pleasants, Heather (Herausgeber)
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Springer International Publishing, Cham

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  13. Das umkämpfte Netz
    Macht- und medienbildungstheoretische Analysen zum Digitalen
    Beteiligt: Biermann, Ralf (Herausgeber); Verständig, Dan (Herausgeber)
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden

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  14. Organisation und Methode
    Beiträge der Kommission Organisationspädagogik
    Beteiligt: Göhlich, Michael (Herausgeber); Weber, Susanne Maria (Herausgeber); Schröer, Andreas (Herausgeber); Schemmann, Michael (Herausgeber)
    Erschienen: [2016]
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden

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    Hinweise zum Inhalt
  15. Literacy und geistige Behinderung
    Eine Grounded-Theory-Studie
    Autor*in: Wilke, Julia
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden

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      BibTeX-Format
  16. Literacy und geistige Behinderung
    eine Grounded-Theory-Studie
    Autor*in: Wilke, Julia
    Erschienen: [2016]
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden

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    Hinweise zum Inhalt
  17. Wissenschaftliches Schreiben in Natur- und Technikwissenschaften
    neue Herausforderungen der Schreibforschung
    Beteiligt: Hirsch-Weber, Andreas (Herausgeber); Scherer, Stefan (Herausgeber)
    Erschienen: [2016]
    Verlag:  Springer Spektrum, Wiesbaden

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    Hinweise zum Inhalt
  18. Eltern als Mediendidaktiker
    elterlicher Einfluss auf die bildungsbezogene Computer- und Internetnutzung von Kindern
    Autor*in: Börner, Claudia
    Erschienen: [2016]
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden

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    Hinweise zum Inhalt
  19. Exzessive Nutzung von Onlinespielen im Jugendalter
    Autor*in: Rosenkranz, Lena
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden

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  20. Fundiert forschen
    wissenschaftliche Bildung für Promovierende und Postdocs
    Beteiligt: Kauhaus, Hanna (Herausgeber); Krause, Norbert (Herausgeber)
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden

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    Hinweise zum Inhalt
  21. Fundiert forschen
    Wissenschaftliche Bildung für Promovierende und Postdocs
    Beteiligt: Kauhaus, Hanna (Herausgeber); Krause, Norbert (Herausgeber)
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Kauhaus, Hanna (Herausgeber); Krause, Norbert (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Konferenzschrift
    Format: Online
    ISBN: 9783658155759
    Weitere Identifier:
    9783658155759
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl. 2017
    Körperschaften/Kongresse: Fundiert Forschen. Wissenschaftliche Bildung für Promovierende und Postdocs (2014, Jena)
    Schlagworte: Wissenschaft; Forschung; Methode
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU015000; (BIC Subject Heading)JNM; Interdisziplinarität; Nachwuchswissenschaftler; Wissenschaftsethik; Wissenschaftssoziologie; Wissenschaftstheorie; (Springer Marketing Classification)B; (Springer Subject Code)SCE25000: Philosophy of Education; (Springer Subject Code)SCE34000: Philosophy of Science; (Springer Subject Code)SCO36000: Higher Education; (Springer Subject Collection)SUCO41171: Education
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig
  22. Teaching Shakespeare to ESL Students
    The Study of Language Arts in Four Major Plays
    Autor*in: Lau, Leung Che Miriam; Tso, Wing Bo Anna
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Springer Singapore, Singapore

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  23. Decolonizing Education
    Towards Reconstructing a Theory of Citizenship Education for Postcolonial Africa
    Autor*in: Barongo-Muweke, Norah
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden

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  24. Eltern als Mediendidaktiker
    Elterlicher Einfluss auf die bildungsbezogene Computer- und Internetnutzung von Kindern
    Autor*in: Börner, Claudia
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden

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  25. Organisation und Methode
    Beiträge der Kommission Organisationspädagogik
    Beteiligt: Göhlich, Michael (Herausgeber); Weber, Susanne Maria (Herausgeber); Schröer, Andreas (Herausgeber); Schemmann, Michael (Herausgeber)
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden

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