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  1. Terminology in English Language Teaching
    Nature and Use
    Autor*in: Berry, Roger
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Bern

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  2. Les interactions quotidiennes en français et en anglais
    De l’approche comparative à l’analyse des situations interculturelles
    Autor*in: Béal, Christine
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Bern

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  3. Systems for the Phonetic Transcription of English: Theory and Texts
    In collaboration with Inmaculada Arboleda
    Autor*in: Monroy Casas, Rafael
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Bern

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  4. Content and Foreign Language Integrated Learning
    Contributions to Multilingualism in European Contexts
    Beteiligt: Ruiz de Zarobe, Yolanda (Herausgeber); Gallardo-del-Puerto, Francisco (Herausgeber); Sierra, Juan Manuel (Herausgeber)
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Bern

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  5. The Role of Pedagogical Translation in Second Language Acquisition
    From Theory to Practice
    Autor*in: Leonardi, Vanessa
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Bern

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  6. Audiovisual Translation Subtitles and Subtitling
    Theory and Practice
    Beteiligt: Incalcaterra McLoughlin, Laura (Herausgeber); Ní Mhainnín, Máire Áine (Herausgeber); Biscio, Marie (Herausgeber)
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Oxford

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  7. Languages Across the Curriculum
    Ein multiperspektivischer Zugang A multi-perspective approach
    Beteiligt: Rymarczyk, Jutta (Herausgeber); Bongartz, Christiane M. (Herausgeber)
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Rymarczyk, Jutta (Herausgeber); Bongartz, Christiane M. (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783653000658
    Weitere Identifier:
    9783653000658
    Schriftenreihe: Fremdsprachendidaktik inhalts- und lernerorientiert / Foreign Language Pedagogy - content- and learner-oriented ; 18
    Schlagworte: Zweisprachiger Unterricht
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BIC subject category)EB; (BIC subject category)JNZ; (Publisher’s own category code)07.05.04: Pädagogik; Sprach- und Fremdsprachendidaktik; (Publisher’s own category code)12.03.06: Sprachwissenschaft, Linguistik; Spracherwerb, bzw. Zweitspracherwerb; (Publisher’s own category code)12.03.07: Sprachwissenschaft, Linguistik; Angewandte Linguistik; (Publisher’s own category code)12.10: Sprachwissenschaft, Linguistik; Fremdsprachendidaktik; (Publisher’s own category code)17.02.04: Anglistik; Didaktik der engl. Sprache und Literatur; (VLB-WN)9561; (BISAC Subject Heading)EDU005000; (BISAC Subject Heading)EDU018000; (BISAC Subject Heading)FOR007000; (BISAC Subject Heading)LAN000000; (BISAC Subject Heading)LAN020000; (BIC subject category)CF; (BIC subject category)CFDC; (BIC subject category)CJA; (VLB-FS)bilingueler Sachfachunterricht; (VLB-FS)Immersion; (VLB-FS)Lehrerausbildung; (VLB-FS)Content and Language Integrated Learning (CLIL)
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig
  8. Age in L2 Acquisition and Teaching
    Beteiligt: Abello-Contesse, Christián (Herausgeber); López-Jiménez, María Dolores (Herausgeber); Chacón-Beltrán, Rubén (Herausgeber)
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Bern

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Abello-Contesse, Christián (Herausgeber); López-Jiménez, María Dolores (Herausgeber); Chacón-Beltrán, Rubén (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783035102321
    Weitere Identifier:
    9783035102321
    Schriftenreihe: Linguistic Insights ; 22
    Schlagworte: Fremdsprachenlernen; Lebensalter
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BIC subject category)CJA; (BIC subject category)DSB; (BIC subject category)EB; Fremdsprachenlernen; Lebensalter; Aufsatzsammlung; L2 Acquisition; L2 Teaching; Bilingualism; Multilingualism; (BISAC Subject Heading)EDU005000; Language learning age factor; (Publisher’s own category code)12.03.06: Sprachwissenschaft, Linguistik; Spracherwerb, bzw. Zweitspracherwerb; (Publisher’s own category code)12.03.07: Sprachwissenschaft, Linguistik; Angewandte Linguistik; (Publisher’s own category code)12.04.05: Sprachwissenschaft, Linguistik; Soziolinguistik; (Publisher’s own category code)12.10: Sprachwissenschaft, Linguistik; Fremdsprachendidaktik; (Publisher’s own category code)17.02.04: Anglistik; Didaktik der engl. Sprache und Literatur; (VLB-WN)9564; (BISAC Subject Heading)FOR007000; (BISAC Subject Heading)LAN000000; (BISAC Subject Heading)LAN020000; (BISAC Subject Heading)LIT004150; (BIC subject category)CF; (BIC subject category)CFB; (BIC subject category)CFDC; (VLB-WG)564: Sprachwissenschaft / Englische Sprachwissenschaft
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig
  9. Mehrsprachigkeit türkischer Schüler in Frankreich und Deutschland
    Autor*in: Krüger, Ann-Birte
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Lang-Ed., Frankfurt, M.

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783631630198; 3631630190
    Weitere Identifier:
    9783631630198
    Schriftenreihe: Sprache, Mehrsprachigkeit und sozialer Wandel ; Bd. 19
    Schlagworte: Türkischer Schüler; Mehrsprachigkeit; Soziolinguistik
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)EDU005000; (BIC Subject Heading)CF; Soziolinguistik; Sprachdidaktik; Diskursanalyse; Schulsprachenpolitik; Mehrsprachigkeit; Migration; (VLB-WN)1560: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft; (BIC subject category)CJA; (BIC subject category)DSA; (BIC subject category)DSB; (Publisher’s own category code)12.03.06: Sprachwissenschaft, Linguistik; Spracherwerb, bzw. Zweitspracherwerb; (Publisher’s own category code)12.03.07: Sprachwissenschaft, Linguistik; Angewandte Linguistik; (Publisher’s own category code)12.04.05: Sprachwissenschaft, Linguistik; Soziolinguistik; (Publisher’s own category code)12.04.06: Sprachwissenschaft, Linguistik; Ethnolinguistik; (Publisher’s own category code)12.10: Sprachwissenschaft, Linguistik; Fremdsprachendidaktik; (BISAC Subject Heading)LAN000000; (BISAC Subject Heading)LAN020000; (BISAC Subject Heading)LIT004150; (BISAC Subject Heading)LIT004170; (BIC subject category)CFB; (BIC subject category)CFDC
    Umfang: 209 S., graph. Darst., 22 cm
    Bemerkung(en):

    Zusätzliches Online-Angebot unter DOI 10.3726/978-3-653-03285-7. - Literaturangaben
  10. Fremdes wahrnehmen, aufnehmen, annehmen
    Studien zur deutschen Sprache und Kultur in Kontaktsituationen
    Beteiligt: Hans-Bianchi, Barbara (Herausgeber); Vogt, Irene (Herausgeber); Pirazzini, Daniela (Herausgeber); Miglio, Camilla (Herausgeber)
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Lang-Ed., Frankfurt M.

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Hans-Bianchi, Barbara (Herausgeber); Vogt, Irene (Herausgeber); Pirazzini, Daniela (Herausgeber); Miglio, Camilla (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch; Italienisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783631637425; 363163742X
    Weitere Identifier:
    9783631637425
    Schriftenreihe: Bonner romanistische Arbeiten ; Bd. 109
    Schlagworte: Deutsch; Sprachkontakt; Mehrsprachigkeit
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)EDU005000; (BIC Subject Heading)CB; Komparatistik; Intertextualität; Übersetzung; Sprachkontakt; Mehrsprachigkeit; (VLB-WN)1560: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft; (BIC subject category)CFDC; (BIC subject category)CFF; (BIC subject category)CJA; (BIC subject category)DSB; (Publisher’s own category code)12.02.10: Sprachwissenschaft, Linguistik; Textlinguistik; (Publisher’s own category code)12.03.05: Sprachwissenschaft, Linguistik; Vergleichende Sprachwissenschaft; (Publisher’s own category code)12.03.06: Sprachwissenschaft, Linguistik; Spracherwerb, bzw. Zweitspracherwerb; (Publisher’s own category code)12.10: Sprachwissenschaft, Linguistik; Fremdsprachendidaktik; (Publisher’s own category code)18.03.02.03: Romanistik; Neuere Sprachwissenschaft; (Publisher’s own category code)81.05: Vergleichende Literaturwissenschaft; Kulturregionen und ihre Beziehungen; (BISAC Subject Heading)FOR013000; (BISAC Subject Heading)LAN000000; (BISAC Subject Heading)LAN009000; (BISAC Subject Heading)LAN020000; (BISAC Subject Heading)LIT006000; (BIC subject category)CF
    Umfang: 372 S., 22 cm, 595 g
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben. - Beitr. teilw. dt., teilw. ital.
  11. Pratiques imaginées et images des pratiques plurilingues
    Stratégies de communication dans les réunions en milieu professionnel international
    Autor*in: Stalder, Pia
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Bern

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783035200362
    Weitere Identifier:
    9783035200362
    Schriftenreihe: Transversales ; 27
    Schlagworte: Innerbetriebliche Kommunikation; Zusammenkunft; Mehrsprachigkeit; Internationales Management; Interkulturelles Management
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)BUS024000; (BISAC Subject Heading)BUS063000; (BISAC Subject Heading)BUS071000; (BISAC Subject Heading)BUS077000; (BISAC Subject Heading)EDU005000; (BISAC Subject Heading)LAN000000; (BISAC Subject Heading)LAN004000; (BISAC Subject Heading)LAN026000; (BISAC Subject Heading)POL000000; (BISAC Subject Heading)SOC019000; (BISAC Subject Heading)SOC026000; (BISAC Subject Heading)TEC041000; (BIC subject category)CBWJ; (BIC subject category)CBX; (BIC subject category)CF; (BIC subject category)CFB; (BIC subject category)CJA; (BIC subject category)CJCK; (BIC subject category)GTC; (BIC subject category)JHB; (BIC subject category)JHBC; (BIC subject category)JHBT; (BIC subject category)KJB; (BIC subject category)KJM; (BIC subject category)KJU; (BIC subject category)KJVG; Ethnologie et études culturelles; Economie d'entreprise; Communication; (Publisher’s own category code)11.01.01: Kommunikationswiss. und Publizistik; Linguistik; (Publisher’s own category code)11.01.03: Kommunikationswiss. und Publizistik; Kommunikationstheorie; (Publisher’s own category code)11.03.01: Kommunikationswiss. und Publizistik; Soziologie; (Publisher’s own category code)11.05.01: Kommunikationswiss. und Publizistik; Inhaltsanalyse, Aussageforschung; (Publisher’s own category code)11.06.02: Kommunikationswiss. und Publizistik; Kommunikationstechnik; (Publisher’s own category code)11.06.05: Kommunikationswiss. und Publizistik; Kommunikationspolitik, -ethik, -recht; (Publisher’s own category code)12.01.02: Sprachwissenschaft, Linguistik; Informations- und Kommunikationstheorie; (Publisher’s own category code)12.02.08: Sprachwissenschaft, Linguistik; Gesprächsanalyse; (Publisher’s own category code)12.04.05: Sprachwissenschaft, Linguistik; Soziolinguistik; (Publisher’s own category code)12.04.06: Sprachwissenschaft, Linguistik; Ethnolinguistik; (Publisher’s own category code)12.10: Sprachwissenschaft, Linguistik; Fremdsprachendidaktik; (Publisher’s own category code)30.01.01: Betriebswirtschaftslehre; Ausbildung im Fach Betriebswirtschaft; (Publisher’s own category code)30.02.01: Betriebswirtschaftslehre; Unternehmensführung; (Publisher’s own category code)30.02.02: Betriebswirtschaftslehre; Organisation, Organisationsentwicklung; (Publisher’s own category code)30.03.03: Betriebswirtschaftslehre; Konzern, Multis, Kartelle, Verbände; (Publisher’s own category code)31.02.01: Soziologie; Methoden der empirischen Sozialforschung; (Publisher’s own category code)31.03.04: Soziologie; Berufs-, Industrie-, Betriebs-Soziologie; (Publisher’s own category code)31.03.08: Soziologie; Sprachsoziologie; (VLB-WN)9561
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig
  12. Becoming Multilingual
    Language Learning and Language Policy between Attitudes and Identities
    Beteiligt: Varcasia, Cecilia (Herausgeber)
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Bern

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  13. Harnessing Linguistic Variation to Improve Education
    Beteiligt: Yiakoumetti, Androula (Herausgeber)
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Oxford

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    Hinweise zum Inhalt
  14. The Emergence of Patterns in Second Language Writing
    A Sociocognitive Exploration of Lexical Trails
    Autor*in: Macqueen, Susy
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Bern

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783035104370
    Weitere Identifier:
    9783035104370
    Schriftenreihe: Linguistic Insights ; 137
    Schlagworte: Fremdsprachenlernen; Schriftliche Arbeit; Textproduktion; Wortschatz; Grammatik; Muster <Struktur>
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BIC subject category)CJA; (BIC subject category)EB; (BIC subject category)JNZ; Language and Second Language Acquisition; Applied Linguistics; Language and Foreign Language Teaching; Foreign Language Teaching; Teaching English and American Language and Literature; (Publisher’s own category code)07.05.04: Pädagogik; Sprach- und Fremdsprachendidaktik; (Publisher’s own category code)12.03.06: Sprachwissenschaft, Linguistik; Spracherwerb, bzw. Zweitspracherwerb; (Zielgruppe)Language teachers ; Students of linguistics and applied linguistics ; ESL teachers; (Publisher’s own category code)12.03.07: Sprachwissenschaft, Linguistik; Angewandte Linguistik; (Publisher’s own category code)12.10: Sprachwissenschaft, Linguistik; Fremdsprachendidaktik; (Publisher’s own category code)17.02.04: Anglistik; Didaktik der engl. Sprache und Literatur; (VLB-WN)9560; (BISAC Subject Heading)EDU005000; (BISAC Subject Heading)EDU018000; (BISAC Subject Heading)FOR007000; (BISAC Subject Heading)LAN000000; (BISAC Subject Heading)LAN020000; (BIC subject category)CF; (BIC subject category)CFDC
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig
  15. Current Perspectives in Second Language Vocabulary Research
    Beteiligt: Hirsh, David (Herausgeber)
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Bern

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Hirsh, David (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783035103793
    Weitere Identifier:
    9783035103793
    Schriftenreihe: Linguistic Insights ; 155
    Schlagworte: Fremdsprachenlernen; Wortschatz
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BIC subject category)CFM; (BIC subject category)CJA; (BIC subject category)EB; Applied Linguistics; Language and Second Language Acquisition; Lexicology; Foreign Language Teaching; Teaching English and American Language and Literature; (Publisher’s own category code)12.02.07: Sprachwissenschaft, Linguistik; Lexikologie; (Publisher’s own category code)12.03.06: Sprachwissenschaft, Linguistik; Spracherwerb, bzw. Zweitspracherwerb; (Zielgruppe)Scholars and researchers in the area of vocabulary studies and second language composition; (Publisher’s own category code)12.03.07: Sprachwissenschaft, Linguistik; Angewandte Linguistik; (Publisher’s own category code)12.10: Sprachwissenschaft, Linguistik; Fremdsprachendidaktik; (Publisher’s own category code)17.02.04: Anglistik; Didaktik der engl. Sprache und Literatur; (VLB-WN)9560; (BISAC Subject Heading)EDU005000; (BISAC Subject Heading)FOR007000; (BISAC Subject Heading)LAN000000; (BISAC Subject Heading)LAN020000; (BISAC Subject Heading)LAN021000; (BIC subject category)CF; (BIC subject category)CFDC
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig
  16. La compétence plurilingue : regards francophones
    Beteiligt: Castellotti, Véronique (Herausgeber); Moore, Danièle (Herausgeber)
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Bern

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  17. Teaching and Testing Interpreting and Translating
    Beteiligt: Pellatt, Valerie (Herausgeber); Wu, Shao-Chuan (Herausgeber); Griffiths, Kate (Herausgeber)
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Oxford

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  18. Translation in Second Language Learning and Teaching
    Beteiligt: Witte, Arnd (Herausgeber); Ramos de Oliveira Harden, Alessandra (Herausgeber); Harden, Theo (Herausgeber)
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Oxford

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  19. Bilingualer Unterricht
    Grundlagen, Methoden, Praxis, Perspektiven
    Beteiligt: Niemeier, Susanne (Herausgeber); Bach, Gerhard (Herausgeber)
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt

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  20. Motives for Studying German in Australia
    Re-examining the Profile and Motivation of German Studies Students in Australian Universities
    Autor*in: Schmidt, Gabriele
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783653010923
    Weitere Identifier:
    9783653010923
    Schriftenreihe: Duisburger Arbeiten zur Sprach- und Kulturwissenschaft ; 84
    Schlagworte: Germanistikstudium; Motivation
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BIC subject category)DS; (BIC subject category)JNK; (BIC subject category)JNKC; (Publisher’s own category code)07.02.01: Pädagogik; Bildungsplanung; (Publisher’s own category code)07.05.03: Pädagogik; Curriculum-Forschung, -Entwicklung; (Publisher’s own category code)12.03.07: Sprachwissenschaft, Linguistik; Angewandte Linguistik; (Publisher’s own category code)12.04.05: Sprachwissenschaft, Linguistik; Soziolinguistik; (Publisher’s own category code)12.10: Sprachwissenschaft, Linguistik; Fremdsprachendidaktik; (Publisher’s own category code)15.01.10: Germanistik; Literaturdidaktik; (VLB-WN)9561; (BISAC Subject Heading)EDU002000; (BISAC Subject Heading)EDU005000; (BISAC Subject Heading)EDU008000; (BISAC Subject Heading)LAN000000; (BISAC Subject Heading)LIT004170; (BIC subject category)CF; (BIC subject category)CFB; (BIC subject category)CJA; (Keywords)language learning motivation; (Keywords)higher education; (Keywords)languages in tertiary education; (Keywords)language learning in universities; (DNB-Sachgruppen)370; (DNB-Sachgruppen)400; (DNB-Sachgruppen)830
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig
  21. Language Awareness in Teacher Education
    Cultural-Political and Social-Educational Perspectives
    Beteiligt: Breidbach, Stephan (Herausgeber); Young, Andrea (Herausgeber); Elsner, Daniela (Herausgeber)
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Breidbach, Stephan (Herausgeber); Young, Andrea (Herausgeber); Elsner, Daniela (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783653006698
    Weitere Identifier:
    9783653006698
    Schriftenreihe: Mehrsprachigkeit in Schule und Unterricht ; 13
    Schlagworte: Fremdsprachenunterricht; Mehrsprachigkeit; Interkulturalität; Multikulturelle Gesellschaft; Fremdverstehen; Sprachbewusstsein
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BIC subject category)JH; (BIC subject category)JNMT; (BIC subject category)JNZ; Multilingualism; Language education; Sprachbewusstheit; Fremdsprachenunterricht; (Publisher’s own category code)07.05.04: Pädagogik; Sprach- und Fremdsprachendidaktik; (Publisher’s own category code)07.07: Pädagogik; Lehrerausbildung; (Publisher’s own category code)12.03.07: Sprachwissenschaft, Linguistik; Angewandte Linguistik; (BISAC Subject Heading)EDU002000; (Publisher’s own category code)12.04.05: Sprachwissenschaft, Linguistik; Soziolinguistik; (Publisher’s own category code)12.10: Sprachwissenschaft, Linguistik; Fremdsprachendidaktik; (VLB-WN)9561; (BISAC Subject Heading)EDU005000; (BISAC Subject Heading)EDU018000; (BISAC Subject Heading)LAN000000; (BISAC Subject Heading)SOC000000; (BIC subject category)CF; (BIC subject category)CFB; (BIC subject category)CJA; (DNB-Sachgruppen)300; (DNB-Sachgruppen)370; (DNB-Sachgruppen)400
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig
  22. Soziokulturelle und psycholinguistische Untersuchungen zum Zweitspracherwerb
    Ansätze zur Verbindung zweier Forschungsparadigmen
    Beteiligt: Bongartz, Christiane M. (Herausgeber); Ohm, Udo (Herausgeber)
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt

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  23. Perspektiven Vier
    Akten der 4. Tagung Deutsche Sprachwissenschaft in Italien Rom, 4.-6. Februar 2010
    Beteiligt: Di Meola, Claudio (Herausgeber); Rega, Lorenza (Herausgeber); Hornung, Antonie (Herausgeber)
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt

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  24. KulturRaum
    zur (inter)kulturellen Bestimmung des Raumes in Sprache, Literatur und Film
    Beteiligt: Phō̜nsan Watthanāngkūn (Herausgeber); Hess-Lüttich, Ernest W. B. (Herausgeber)
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Lang-Ed., Frankfurt, M.

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Phō̜nsan Watthanāngkūn (Herausgeber); Hess-Lüttich, Ernest W. B. (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783631643013; 3631643012
    Weitere Identifier:
    9783631643013
    Schriftenreihe: Cross cultural communication ; Vol. 25
    Publikationen der Gesellschaft für Interkulturelle Germanistik (GIG) ; Vol. 18
    Schlagworte: Deutsch; Interkulturalität; Kulturkontakt; Raum; Begriff; Deutsch; Literatur; Interkulturalität; Kulturkontakt; Raum <Motiv>
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)EDU005000; (BIC Subject Heading)CFDC; Poetiken der Interkulturalität; Literaturvermittlung; Kulturvermittlung; Literarisches Übersetzen; Mehrsprachigkeit, Mulltikulturalität; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft; (BIC subject category)GTC; (Publisher’s own category code)12.03.06: Sprachwissenschaft, Linguistik; Spracherwerb, bzw. Zweitspracherwerb; (Publisher’s own category code)12.10: Sprachwissenschaft, Linguistik; Fremdsprachendidaktik; (Publisher’s own category code)15.01.02: Germanistik; Allg. Literaturwiss., Theorie, Kritik; (BISAC Subject Heading)LAN004000; (BISAC Subject Heading)LAN020000; (BISAC Subject Heading)LIT004170; (BISAC Subject Heading)LIT006000; (BIC subject category)CJA; (BIC subject category)DSB
    Umfang: 374 S., Ill., 21 cm, 490 g
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  25. Audiovisual translation subtitles and subtitling
    theory and practice
    Beteiligt: Incalcaterra McLoughlin, Laura (Herausgeber)
    Erschienen: [2023]
    Verlag:  Peter Lang, Lausanne

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