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The Boys Club

Male Protagonists in Contemporary African American Young Adult Literature

Autor*in: Rountree, Wendy

Erschienen: 2012

Verlag: Peter Lang Publishing Inc., New York

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Einführung/Vorwort

Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Englisch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9781453907801
Weitere Identifier:	9781453907801 urn: urn:nbn:de:101:1-2013100117737
Schriftenreihe:	Masculinity Studies ; 1
Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)EDU029050; (BISAC Subject Heading)LIT004020; (BISAC Subject Heading)LIT009000; (BISAC Subject Heading)SOC002010; (BIC subject category)DSBH; (BIC subject category)DSY; (BIC subject category)JF; (BIC subject category)JN; (BIC subject category)JNT; African Americans; African American boys; African American Children's Literature; African American Young Adult Literature; (Publisher’s own category code)07.05.08: Pädagogik; Literaturdidaktik; (Publisher’s own category code)07.14: Pädagogik; Studien zur Kinder- und Jugendliteratur; (Publisher’s own category code)17.01.02.02: Anglistik; Amerikanistik 20. Jh. und zeitgen. Lit.; (Publisher’s own category code)17.05: Anglistik; Kinder- und Jugendliteratur; (Publisher’s own category code)21.03.05: Ethnologie und Kulturwissenschaften; Kunst- und Literaturethnologie; (VLB-WN)9560
Umfang:	Online-Ressource
Bemerkung(en):	Lizenzpflichtig

Die phantastischen Kinderbücher von Michael Ende

Mit einer Einleitung zur Entwicklung der Gattungstheorie und einem Exkurs zur phantastischen Kinderliteratur der DDR

Autor*in: Stoyan, Hajna

Erschienen: 2011

Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt

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Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783653011067
Weitere Identifier:	9783653011067 urn: urn:nbn:de:101:1-2013100214970
Schriftenreihe:	Kinder- und Jugendkultur, -literatur und -medien ; 29
Schlagworte:	Fantastische Kinderliteratur; Fantastische Kinderliteratur; Fantastische Jugendliteratur
Weitere Schlagworte:	Ende, Michael (1929-1995); (Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BIC subject category)JN; (BIC subject category)JNMT; Ende, Michael (Schriftsteller); Phantastische Kinderliteratur; Ende, Michael; Hein, Christoph; Maar, Paul; Kinderliterarische Phantastik-Theorie; Phantastische Erzählung; Doppeladressierung im Kinderbuch; (BISAC Subject Heading)EDU002000; Neuere phantastische Kinderliteratur; (Publisher’s own category code)07.07: Pädagogik; Lehrerausbildung; (Publisher’s own category code)07.14: Pädagogik; Studien zur Kinder- und Jugendliteratur; (Publisher’s own category code)15.01.03.11: Germanistik; Nach 1945; (Publisher’s own category code)15.01.14: Germanistik; Kinder- und Jugendliteratur; (VLB-WN)9563; (BISAC Subject Heading)EDU029050; (BISAC Subject Heading)LIT004170; (BISAC Subject Heading)LIT006000; (BISAC Subject Heading)LIT009000; (BIC subject category)DSB; (BIC subject category)DSBH5; (BIC subject category)DSY; (VLB-WG)573: Literaturwissenschaft / Deutsche Literaturwissenschaft
Umfang:	Online-Ressource
Bemerkung(en):	Lizenzpflichtig

Das Mittelalter in Romanen für Jugendliche

Historische Jugendliteratur und Identitätsbildung

Autor*in: Rossi, Melanie

Erschienen: 2011

Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt

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Einführung/Vorwort

Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783653003802
Weitere Identifier:	9783653003802 urn: urn:nbn:de:101:1-201310047972
Schriftenreihe:	Kinder- und Jugendkultur, -literatur und -medien ; 64
Schlagworte:	Mittelalter <Motiv>; Jugendroman; Geschichtsbewusstsein; Identitätsentwicklung; Geschichtsunterricht; Deutschunterricht
Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BIC subject category)JNT; (Publisher’s own category code)07.05.08: Pädagogik; Literaturdidaktik; (Publisher’s own category code)07.14: Pädagogik; Studien zur Kinder- und Jugendliteratur; (Publisher’s own category code)15.01.10: Germanistik; Literaturdidaktik; (Publisher’s own category code)15.01.14: Germanistik; Kinder- und Jugendliteratur; (Publisher’s own category code)23.04.01.01: Geschichtswissenschaft; Europa: Mittelalter (bis 1500); (VLB-WN)9563; (BISAC Subject Heading)EDU029050; (BISAC Subject Heading)HIS010000; (BISAC Subject Heading)LIT004170; (BISAC Subject Heading)LIT009000; (BIC subject category)DS; (BIC subject category)DSY; (BIC subject category)HBLC; (BIC subject category)JN; (VLB-FS)Geschichtsbild; (VLB-FS)Fremdverstehen; (VLB-FS)Alterität; (VLB-FS)Geschichtsbewusstsein
Umfang:	Online-Ressource
Bemerkung(en):	Lizenzpflichtig

Through the Northern Gate

Childhood and Growing Up in British Fiction, 1719-1901

Autor*in: Banerjee, Jacqueline

Erschienen: 2012

Verlag: Peter Lang Publishing Inc., New York

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Sprache:	Englisch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9781453909669
Weitere Identifier:	9781453909669 urn: urn:nbn:de:101:1-201310048831
Schriftenreihe:	Studies in Nineteenth-Century British Literature ; 6
Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (Publisher’s own category code)07.15: Pädagogik; Pädagogik und Schule in der Literatur; (Publisher’s own category code)17.01.01.03: Anglistik; Aufklärung,Empfindsamkeit (ca.1660-1800); (Publisher’s own category code)17.01.01.04: Anglistik; Romantik und Realismus (bis ca. 1880); (Publisher’s own category code)31.03.07: Soziologie; Literatursoziologie; (VLB-WN)9564; (BISAC Subject Heading)EDU029050; (BISAC Subject Heading)LIT004120; (BISAC Subject Heading)SOC026000; (BIC subject category)DSBD; (BIC subject category)DSBF; (BIC subject category)JHBT; (BIC subject category)JN; (Publisher’s own category code)07.14: Pädagogik; Studien zur Kinder- und Jugendliteratur
Umfang:	Online-Ressource
Bemerkung(en):	Lizenzpflichtig

Enseigner les « classiques » aujourd’hui

Approches critiques et didactiques

Beteiligt: Ferrier, Béatrice (Herausgeber); Peretti, Isabelle de (Herausgeber)

Erschienen: 2012

Verlag: P.I.E.-Peter Lang S.A, Brüssel

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Einführung/Vorwort

Quelle:	Verbundkataloge
Beteiligt:	Ferrier, Béatrice (Herausgeber); Peretti, Isabelle de (Herausgeber)
Sprache:	Französisch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783035261844
Weitere Identifier:	9783035261844 urn: urn:nbn:de:101:1-2013093010652
Schriftenreihe:	ThéoCrit' ; 5
Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)EDU002000; (BISAC Subject Heading)EDU029050; (BISAC Subject Heading)LIT006000; (BIC subject category)DSB; (BIC subject category)JN; (BIC subject category)JNMT; (BIC subject category)JNT; (Publisher’s own category code)07.05.08: Pädagogik; Literaturdidaktik; (Publisher’s own category code)07.07: Pädagogik; Lehrerausbildung; (Publisher’s own category code)07.14: Pädagogik; Studien zur Kinder- und Jugendliteratur; (Publisher’s own category code)18.10: Romanistik; Literaturkritik; (Publisher’s own category code)18.12: Romanistik; Literaturrezeption, Literatursoziologie; (Publisher’s own category code)18.14: Romanistik; Literaturdidaktik; (VLB-WN)9562
Umfang:	Online-Ressource
Bemerkung(en):	Lizenzpflichtig

Die Ästhetik des Stillstands

Anti-Entwicklungstexte im Literaturunterricht

Autor*in: Schwahl, Markus

Erschienen: 2010

Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt

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Einführung/Vorwort

Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783653001549
Weitere Identifier:	9783653001549 urn: urn:nbn:de:101:1-2013093011806
Schriftenreihe:	Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik ; 19
Schlagworte:	Literaturunterricht; Entwicklungsroman; Antiheld
Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (Publisher’s own category code)07.14: Pädagogik; Studien zur Kinder- und Jugendliteratur; (Publisher’s own category code)07.15: Pädagogik; Pädagogik und Schule in der Literatur; (Publisher’s own category code)15.01.10: Germanistik; Literaturdidaktik; (VLB-WN)9574; (BISAC Subject Heading)EDU029050; (BISAC Subject Heading)LIT004170; (BISAC Subject Heading)PSY000000; (BIC subject category)DS; (BIC subject category)JM; (BIC subject category)JN; (BIC subject category)JNT; (Publisher’s own category code)07.05.08: Pädagogik; Literaturdidaktik; (VLB-FS)Entwicklungspsychologie; (VLB-FS)Kinder- und Jugendliteratur; (VLB-FS)Adoleszenzliteratur; (VLB-FS)Literaturdidaktik
Umfang:	Online-Ressource
Bemerkung(en):	Lizenzpflichtig

Kinder- und Jugendliteraturforschung 2009/2010

Herausgegeben vom Institut für Jugendbuchforschung der Johann Wolfgang Goethe-Universität (Frankfurt am Main) und der Staatsbibliothek Preußischer Kulturbesitz (Berlin), Kinder- und Jugendbuchabteilung

Beteiligt: Dolle-Weinkauff, Bernd (Herausgeber); Pohlmann, Carola (Herausgeber); Ewers, Hans-Heino (Herausgeber)

Erschienen: 2011

Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt

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Einführung/Vorwort

Quelle:	Verbundkataloge
Beteiligt:	Dolle-Weinkauff, Bernd (Herausgeber); Pohlmann, Carola (Herausgeber); Ewers, Hans-Heino (Herausgeber)
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783653003925
Weitere Identifier:	9783653003925 urn: urn:nbn:de:101:1-2013093014739
Schriftenreihe:	Jahrbuch der Kinder- und Jugendliteraturforschung ; 16
Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (Publisher’s own category code)07.14: Pädagogik; Studien zur Kinder- und Jugendliteratur; (Publisher’s own category code)15.01.10: Germanistik; Literaturdidaktik; (Publisher’s own category code)15.01.14: Germanistik; Kinder- und Jugendliteratur; (Publisher’s own category code)17.05: Anglistik; Kinder- und Jugendliteratur; (VLB-WN)9563; (BISAC Subject Heading)EDU029050; (BISAC Subject Heading)LIT004170; (BISAC Subject Heading)LIT006000; (BISAC Subject Heading)LIT009000; (BIC subject category)DS; (BIC subject category)DSB; (BIC subject category)DSY; (BIC subject category)JN
Umfang:	Online-Ressource
Bemerkung(en):	Lizenzpflichtig

Teaching environments

ecocritical encounters

Beteiligt: Bartosch, Roman (Herausgeber); Grimm, Sieglinde (Herausgeber)

Erschienen: 2014

Verlag: Lang-Ed., Frankfurt, M.

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Einführung/Vorwort

Inhaltstext

Quelle:	Verbundkataloge
Beteiligt:	Bartosch, Roman (Herausgeber); Grimm, Sieglinde (Herausgeber)
Sprache:	Englisch
Medientyp:	Buch (Monographie)
Format:	Druck
ISBN:	9783631638507; 3631638507
Weitere Identifier:	9783631638507
Schlagworte:	Umwelterziehung; Englischunterricht
Weitere Schlagworte:	(Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)EDU018000; (BIC Subject Heading)DSA; (VLB-WN)1570: Hardcover, Softcover / Pädagogik; (BISAC Subject Heading)EDU029050; (BISAC Subject Heading)EDU038000; (BISAC Subject Heading)EDU040000; (BISAC Subject Heading)FOR017000; (BISAC Subject Heading)LIT004170; (BIC subject category)DSB; (BIC subject category)JN; (BIC subject category)JNA; (BIC subject category)JNMF; (BIC subject category)JNT; (BIC subject category)JNZ; Ecocriticism; Human-Animal Studies; Ecopedagogy; (Publisher’s own category code)07.01.01: Pädagogik; Philosophie der Erziehung; (Publisher’s own category code)07.03.05: Pädagogik; Hochschulpädagogik; (Publisher’s own category code)07.05.04: Pädagogik; Sprach- und Fremdsprachendidaktik; (Publisher’s own category code)07.05.08: Pädagogik; Literaturdidaktik; (Publisher’s own category code)07.14: Pädagogik; Studien zur Kinder- und Jugendliteratur
Umfang:	265 S., Ill., 22 cm
Bemerkung(en):	Literaturangaben. - Zusätzliches Online-Angebot unter DOI 10.3726/978-3-653-04008-1

Teaching Environments

Ecocritical Encounters

Beteiligt: Grimm, Sieglinde (Herausgeber); Bartosch, Roman (Herausgeber)

Erschienen: 2014

Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt

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Einführung/Vorwort

Quelle:	Verbundkataloge
Beteiligt:	Grimm, Sieglinde (Herausgeber); Bartosch, Roman (Herausgeber)
Sprache:	Englisch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783653040081
Weitere Identifier:	9783653040081 urn: urn:nbn:de:101:1-201404139571
Schlagworte:	Umwelterziehung; Englischunterricht
Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)EDU018000; (BISAC Subject Heading)EDU029050; (BISAC Subject Heading)EDU038000; (BISAC Subject Heading)EDU040000; (BISAC Subject Heading)FOR017000; (BISAC Subject Heading)LIT004170; (BIC subject category)DSA; (BIC subject category)DSB; (BIC subject category)JN; (BIC subject category)JNA; (BIC subject category)JNMF; (BIC subject category)JNT; (BIC subject category)JNZ; Ecocriticism; Human-Animal Studies; Ecopedagogy; (Publisher’s own category code)07.01.01: Pädagogik; Philosophie der Erziehung; (Publisher’s own category code)07.03.05: Pädagogik; Hochschulpädagogik; (Publisher’s own category code)07.05.04: Pädagogik; Sprach- und Fremdsprachendidaktik; (Publisher’s own category code)07.05.08: Pädagogik; Literaturdidaktik; (Publisher’s own category code)07.14: Pädagogik; Studien zur Kinder- und Jugendliteratur; (VLB-WN)9564
Umfang:	Online-Ressource
Bemerkung(en):	Lizenzpflichtig

Das Gute und das Böse in der phantastischen Kinder- und Jugendliteratur

Eine Untersuchung bezogen auf Werke von Joanne K. Rowling, J.R.R. Tolkien, Michael Ende, Astrid Lindgren, Wolfgang und Heike Hohlbein, Otfried Preußler und Frederik Hetmann

Autor*in: Kulik, Nils

Erschienen: 2013

Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt

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Einführung/Vorwort

Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783653037524
Weitere Identifier:	9783653037524 urn: urn:nbn:de:101:1-2013121114315
Schriftenreihe:	Kinder- und Jugendkultur, -literatur und -medien ; 33
Schlagworte:	Fantastische Kinderliteratur; Das Gute; Das Böse; Fantastische Jugendliteratur; Das Gute; Das Böse
Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BIC subject category)JNT; Phantastische Kinderliteratur; Das Gute; Das Böse; Geschichte 1937-2003; Harry Potter; Kinder- und Jugendliteratur; Phantastik; Fantasy; Gut und Böse; (BISAC Subject Heading)EDU029050; Funktion; Mittelerde; (Publisher’s own category code)07.05.08: Pädagogik; Literaturdidaktik; (Publisher’s own category code)07.14: Pädagogik; Studien zur Kinder- und Jugendliteratur; (Publisher’s own category code)15.01.04: Germanistik; Stoff- und Motivforschung; (Publisher’s own category code)15.01.10: Germanistik; Literaturdidaktik; (Publisher’s own category code)15.01.14: Germanistik; Kinder- und Jugendliteratur; (VLB-WN)9574; (BISAC Subject Heading)LIT004120; (BISAC Subject Heading)LIT004170; (BISAC Subject Heading)LIT009000; (BIC subject category)DS; (BIC subject category)DSB; (BIC subject category)DSY; (BIC subject category)JN; (VLB-FS)Funktionen; (VLB-WG)573: Literaturwissenschaft / Deutsche Literaturwissenschaft
Umfang:	Online-Ressource
Bemerkung(en):	Lizenzpflichtig

Zwischen Schweigen und Schreiben

Interdisziplinäre Perspektiven auf zeitgeschichtliche Jugendromane von Kirsten Boie und Gina Mayer

Beteiligt: Rox-Helmer, Monika (Herausgeber); Ächtler, Norman (Herausgeber)

Erschienen: 2013

Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt

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Einführung/Vorwort

Quelle:	Verbundkataloge
Beteiligt:	Rox-Helmer, Monika (Herausgeber); Ächtler, Norman (Herausgeber)
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783653027587
Weitere Identifier:	9783653027587 urn: urn:nbn:de:101:1-2013100115336
Schriftenreihe:	Literarisches Leben heute ; 3
Schlagworte:	Boie, Kirsten; Mayer, Gina;
Weitere Schlagworte:	Boie, Kirsten (1950-): Ringel, Rangel, Rosen; Mayer, Gina (1965-): Die verlorenen Schuhe; (Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BIC subject category)HBLX; (BIC subject category)JN; Historischer Jugendroman; Nationalsozialismus; Flucht und Vertreibung; Holocaust; Nachkriegszeit; Hamburger Flutkatastrophe; (Publisher’s own category code)07.14: Pädagogik; Studien zur Kinder- und Jugendliteratur; (Publisher’s own category code)15.01.10: Germanistik; Literaturdidaktik; (BISAC Subject Heading)EDU029050; (Publisher’s own category code)15.01.14: Germanistik; Kinder- und Jugendliteratur; (Publisher’s own category code)15.02.04: Germanistik; Kommunikationswissenschaft; (Publisher’s own category code)23.04.02.04: Geschichtswissenschaft; Deutschland: Zeitgeschichte; (VLB-WN)9563; (BISAC Subject Heading)FOR009000; (BISAC Subject Heading)HIS014000; (BISAC Subject Heading)LIT004170; (BISAC Subject Heading)LIT009000; (BIC subject category)CB; (BIC subject category)DS; (BIC subject category)DSY
Umfang:	Online-Ressource
Bemerkung(en):	Lizenzpflichtig

Vermitteltes Mittelalter?

Schulische und außerschulische Potentiale moderner Mittelalterrezeption

Autor*in: Mende, Iris

Erschienen: 2013

Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt

Zugang:

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Einführung/Vorwort

Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Dissertation
Format:	Online
ISBN:	9783653033588
Weitere Identifier:	9783653033588 urn: urn:nbn:de:101:1-2013093018584
Schriftenreihe:	Germanistik - Didaktik - Unterricht ; 8
Schlagworte:	Deutsch; Literatur; Mittelalter; Deutschunterricht; Sekundarstufe
Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; Avalon; Morgaine; Artus; Merlin; Fantasy; Textrezeption; Intertextualität; (Publisher’s own category code)07.05.08: Pädagogik; Literaturdidaktik; (Publisher’s own category code)07.14: Pädagogik; Studien zur Kinder- und Jugendliteratur; (Publisher’s own category code)15.01.03.02: Germanistik; Mittelalter; (BISAC Subject Heading)EDU029050; (Publisher’s own category code)15.01.14: Germanistik; Kinder- und Jugendliteratur; (VLB-WN)9563; (BISAC Subject Heading)LIT004170; (BISAC Subject Heading)LIT009000; (BIC subject category)DSBB; (BIC subject category)DSY; (BIC subject category)JN; (BIC subject category)JNT; Literarische Wertung
Umfang:	Online-Ressource
Bemerkung(en):	Lizenzpflichtig Zugl.: Göttingen, Univ., Diss., 2011

Vermitteltes Mittelalter?

schulische und außerschulische Potentiale moderner Mittelalterrezeption

Autor*in: Mende, Iris

Erschienen: 2012

Verlag: Lang, Frankfurt, M.

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Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Dissertation
Format:	Druck
ISBN:	9783631624067; 3631624069
Weitere Identifier:	9783631624067
Schriftenreihe:	Germanistik, Didaktik, Unterricht ; Bd. 8
Schlagworte:	Deutsch; Literatur; Mittelalter; Deutschunterricht; Sekundarstufe
Weitere Schlagworte:	(Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)EDU029050; (BIC Subject Heading)DSBB; Literarische Wertung; Avalon; Morgaine; Artus; Merlin; Fantasy; Textrezeption; Intertextualität; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft; (Publisher’s own category code)07.05.08: Pädagogik; Literaturdidaktik; (Publisher’s own category code)07.14: Pädagogik; Studien zur Kinder- und Jugendliteratur; (Publisher’s own category code)15.01.03.02: Germanistik; Mittelalter; (Publisher’s own category code)15.01.14: Germanistik; Kinder- und Jugendliteratur; (BISAC Subject Heading)LIT004170; (BISAC Subject Heading)LIT009000; (BIC subject category)DSY; (BIC subject category)JN; (BIC subject category)JNT
Umfang:	283 S., 22 cm, 470 g
Bemerkung(en):	Zugl.: Göttingen, Univ., Diss., 2012

Zwischen Schweigen und Schreiben

interdisziplinäre Perspektiven auf zeitgeschichtliche Jugendromane von Kirsten Boie und Gina Mayer

Beteiligt: Ächtler, Norman (Herausgeber); Rox-Helmer, Monika (Herausgeber)

Erschienen: 2013

Verlag: Lang, Frankfurt, M.

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Quelle:	Verbundkataloge
Beteiligt:	Ächtler, Norman (Herausgeber); Rox-Helmer, Monika (Herausgeber)
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Buch (Monographie)
Format:	Druck
ISBN:	9783631637579; 3631637578
Weitere Identifier:	9783631637579
Schriftenreihe:	Literarisches Leben heute ; Bd. 3
Schlagworte:	Boie, Kirsten; Mayer, Gina;
Weitere Schlagworte:	Boie, Kirsten (1950-): Ringel, Rangel, Rosen; Mayer, Gina (1965-): Die verlorenen Schuhe; (Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)EDU029050; (BIC Subject Heading)CB; Historischer Jugendroman; Nationalsozialismus; Flucht und Vertreibung; Holocaust; Nachkriegszeit; Hamburger Flutkatastrophe; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft; (BIC subject category)HBLX; (BIC subject category)JN; (Publisher’s own category code)07.14: Pädagogik; Studien zur Kinder- und Jugendliteratur; (Publisher’s own category code)15.01.10: Germanistik; Literaturdidaktik; (Publisher’s own category code)15.01.14: Germanistik; Kinder- und Jugendliteratur; (Publisher’s own category code)15.02.04: Germanistik; Kommunikationswissenschaft; (Publisher’s own category code)23.04.02.04: Geschichtswissenschaft; Deutschland: Zeitgeschichte; (BISAC Subject Heading)FOR009000; (BISAC Subject Heading)HIS014000; (BISAC Subject Heading)LIT004170; (BISAC Subject Heading)LIT009000; (BIC subject category)DS; (BIC subject category)DSY
Umfang:	191 S., graph. Darst., 21 cm

Die Ästhetik des Stillstands

Anti-Entwicklungstexte im Literaturunterricht

Autor*in: Schwahl, Markus

Erschienen: 2010

Verlag: Lang, Frankfurt, M.

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Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Buch (Monographie)
Format:	Druck
ISBN:	9783631602218
Weitere Identifier:	9783631602218
Schriftenreihe:	Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik ; Bd. 19
Schlagworte:	Literaturunterricht; Entwicklungsroman; Antiheld
Weitere Schlagworte:	(VLB-FS)Entwicklungspsychologie; (VLB-FS)Kinder- und Jugendliteratur; (VLB-FS)Adoleszenzliteratur; (VLB-FS)Literaturdidaktik; (VLB-PF)BB: Gebunden; (VLB-WN)1574: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (Publisher’s own category code)07.14: Pädagogik; Studien zur Kinder- und Jugendliteratur; (Publisher’s own category code)07.15: Pädagogik; Pädagogik und Schule in der Literatur; (Publisher’s own category code)15.01.10: Germanistik; Literaturdidaktik; (BISAC Subject Heading)EDU029050; (BISAC Subject Heading)LIT004170; (BISAC Subject Heading)PSY000000; (BIC subject category)DS; (BIC subject category)JM; (BIC subject category)JN; (BIC subject category)JNT; (Publisher’s own category code)07.05.08: Pädagogik; Literaturdidaktik
Umfang:	109 S., 22 cm
Bemerkung(en):	Literaturangaben

Die phantastischen Kinderbücher von Michael Ende

mit einer Einleitung zur Entwicklung der Gattungstheorie und einem Exkurs zur phantastischen Kinderliteratur der DDR

Autor*in: Stoyan, Hajna

Erschienen: 2004

Verlag: Lang, Frankfurt am Main

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Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Dissertation
Format:	Druck
ISBN:	9783631517840; 363151784X
Weitere Identifier:	9783631517840
Schriftenreihe:	Kinder- und Jugendkultur, -literatur und -medien ; Bd. 29
Schlagworte:	Fantastische Kinderliteratur; Fantastische Kinderliteratur; Fantastische Jugendliteratur
Weitere Schlagworte:	Ende, Michael (1929-1995); (VLB-FS)Ende, Michael; (VLB-FS)Hein, Christoph; (VLB-FS)Maar, Paul; (VLB-FS)Kinderliterarische Phantastik-Theorie; (VLB-FS)Phantastische Erzählung; (VLB-FS)Doppeladressierung im Kinderbuch; (VLB-FS)Neuere phantastische Kinderliteratur; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WI)1: Hardcover, Softcover, Karte; (VLB-WG)573: Literaturwissenschaft / Deutsche Literaturwissenschaft; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BIC subject category)JN; (BIC subject category)JNMT; Ende, Michael (Schriftsteller); Phantastische Kinderliteratur; (BISAC Subject Heading)EDU002000; (Publisher’s own category code)07.07: Pädagogik; Lehrerausbildung; (Publisher’s own category code)07.14: Pädagogik; Studien zur Kinder- und Jugendliteratur; (Publisher’s own category code)15.01.03.11: Germanistik; Nach 1945; (Publisher’s own category code)15.01.14: Germanistik; Kinder- und Jugendliteratur; (BISAC Subject Heading)EDU029050; (BISAC Subject Heading)LIT004170; (BISAC Subject Heading)LIT006000; (BISAC Subject Heading)LIT009000; (BIC subject category)DSB; (BIC subject category)DSBH5; (BIC subject category)DSY
Umfang:	244 S., 21 cm
Bemerkung(en):	Zugl.: Budapest, Univ., Diss., 2002

Das Gute und das Böse in der phantastischen Kinder- und Jugendliteratur

eine Untersuchung bezogen auf Werke von Joanne K. Rowling, J. R. R. Tolkien, Michael Ende, Astrid Lindgren, Wolfgang und Heike Hohlbein, Otfried Preußler und Frederik Hetmann

Autor*in: Kulik, Nils

Erschienen: 2005

Verlag: Lang, Frankfurt am Main

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Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Dissertation
Format:	Druck
ISBN:	9783631534465; 3631534469
Weitere Identifier:	9783631534465
Schriftenreihe:	Kinder- und Jugendkultur, -literatur und -medien ; Bd. 33
Schlagworte:	Fantastische Kinderliteratur; Das Gute; Das Böse; Fantastische Jugendliteratur; Das Gute; Das Böse
Weitere Schlagworte:	(VLB-FS)Harry Potter; (VLB-FS)Kinder- und Jugendliteratur; (VLB-FS)Phantastik; (VLB-FS)Fantasy; (VLB-FS)Gut und Böse; (VLB-FS)Funktionen; (VLB-FS)Mittelerde; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WI)1: Hardcover, Softcover, Karte; (VLB-WG)573: Literaturwissenschaft / Deutsche Literaturwissenschaft; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BIC subject category)JNT; Phantastische Kinderliteratur; Das Gute; Das Böse; Geschichte 1937-2003; (BISAC Subject Heading)EDU029050; Funktion; (Publisher’s own category code)07.05.08: Pädagogik; Literaturdidaktik; (Publisher’s own category code)07.14: Pädagogik; Studien zur Kinder- und Jugendliteratur; (Publisher’s own category code)15.01.04: Germanistik; Stoff- und Motivforschung; (Publisher’s own category code)15.01.10: Germanistik; Literaturdidaktik; (Publisher’s own category code)15.01.14: Germanistik; Kinder- und Jugendliteratur; (BISAC Subject Heading)LIT004120; (BISAC Subject Heading)LIT004170; (BISAC Subject Heading)LIT009000; (BIC subject category)DS; (BIC subject category)DSB; (BIC subject category)DSY; (BIC subject category)JN
Umfang:	402 S., 21 cm
Bemerkung(en):	Zugl.: Oldenburg, Univ., Diss., 2004

Das Mittelalter in Romanen für Jugendliche

historische Jugendliteratur und Identitätsbildung

Autor*in: Rossi, Melanie

Erschienen: 2010

Verlag: Lang, Frankfurt, M.

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Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Dissertation
Format:	Druck
ISBN:	9783631597354
Weitere Identifier:	9783631597354
Schriftenreihe:	Kinder- und Jugendkultur, -literatur und -medien ; Bd. 64
Schlagworte:	Mittelalter <Motiv>; Jugendroman; Geschichtsbewusstsein; Identitätsentwicklung; Geschichtsunterricht; Deutschunterricht
Weitere Schlagworte:	(VLB-FS)Geschichtsbild; (VLB-FS)Fremdverstehen; (VLB-FS)Alterität; (VLB-FS)Geschichtsbewusstsein; (VLB-PF)BB: Gebunden; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BIC subject category)JNT; (Publisher’s own category code)07.05.08: Pädagogik; Literaturdidaktik; (Publisher’s own category code)07.14: Pädagogik; Studien zur Kinder- und Jugendliteratur; (Publisher’s own category code)15.01.10: Germanistik; Literaturdidaktik; (Publisher’s own category code)15.01.14: Germanistik; Kinder- und Jugendliteratur; (Publisher’s own category code)23.04.01.01: Geschichtswissenschaft; Europa: Mittelalter (bis 1500); (BISAC Subject Heading)EDU029050; (BISAC Subject Heading)HIS010000; (BISAC Subject Heading)LIT004170; (BISAC Subject Heading)LIT009000; (BIC subject category)DS; (BIC subject category)DSY; (BIC subject category)HBLC; (BIC subject category)JN
Umfang:	335 S., Ill., graph. Darst., Kt., 22 cm
Bemerkung(en):	Zugl.: München, Univ., Diss., 2009

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