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Conceptualising the digital university

the intersection of policy, pedagogy and practice

Autor*in: Johnston, Bill; MacNeill, Sheila; Smyth, Keith

Erschienen: [2019]

Verlag: Palgrave Macmillan, Cham, Switzerland

Hagen: Universitätsbibliothek der Fernuniversität

Standort:

Universitätsbibliothek der Fernuniversität

Signatur:

IIS/JOHC

Fernleihe:

uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

Münster: Universitäts- und Landesbibliothek Münster

Standort:

Bibliothek für Erziehungswissenschaft und Kommunikationswissenschaft

Signatur:

FE/AL 29960 J72

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uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

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http://www.springer.com/

Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Englisch
Medientyp:	Buch (Monographie)
ISBN:	9783319991597; 3319991590
Weitere Identifier:	9783319991597
DDC Klassifikation:	Bildung und Erziehung (370)
Schriftenreihe:	Digital education and learning
Schlagworte:	Beteiligung; Hochschule; Digitalisierung; Reflexion <Psychologie>; Lehrplan; Fertigkeit; Lernumwelt; Universität; Standort
Weitere Schlagworte:	(Produktform)Hardback; (BISAC Subject Heading)EDU015000; (BISAC Subject Heading)JNM; Digital Humanities; Digital University; Digital pedagogy; MOOCs and distance learning; Tertiary learning and digital technology; (BISAC Subject Heading)EDU039000; (BISAC Subject Heading)EDU039000; (BISAC Subject Heading)EDU034000; (BIC subject category)JNV; (BIC subject category)JNV; (BIC subject category)JNF; (Springer Nature Marketing Classification)B; (Springer Nature Subject Code)SCO36000: Higher Education; (Springer Nature Subject Collection)SUCO41171: Education; (Springer Nature Subject Code)SCO21000: Educational Technology; (Springer Nature Subject Code)SCO47000: Technology and Digital Education; (Springer Nature Subject Code)SCO19000: Educational Policy and Politics; (BISAC Subject Heading)EDU015000; (BIC subject category)JNM; (VLB-WN)1577: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Erwachsenenbildung
Umfang:	xxi, 265 Seiten, Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm

Medien, Bildung und Wissen in der Hochschule

Beteiligt: Weich, Andreas (Herausgeber); Othmer, Julius (Herausgeber); Zickwolf, Katharina (Herausgeber)

Erschienen: 2018

Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden

Zugang:

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Beteiligt:	Weich, Andreas (Herausgeber); Othmer, Julius (Herausgeber); Zickwolf, Katharina (Herausgeber)
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783658170745
Weitere Identifier:	9783658170745 doi: 10.1007/978-3-658-17074-5 urn: urn:nbn:de:1111-20180217317
Auflage/Ausgabe:	1. Auflage 2018
Schriftenreihe:	Medienbildung und Gesellschaft
Schlagworte:	Hochschule; Kulturwandel; Neue Medien; E-Learning; Hochschule; Neue Medien; Hochschuldidaktik; Medienpädagogik
Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU015000; (BISAC Subject Heading)JNM; Digitale Medien; Hochschullandschaft; Lehre; Medialisierung; Medienbildung; Mediengestütztes Lernen; Universität; Vernetzung; (BISAC Subject Heading)EDU039000; (BIC subject category)JNV; (Springer Nature Marketing Classification)B; (Springer Nature Subject Code)SCO36000: Higher Education; (Springer Nature Subject Collection)SUCO41171: Education; (Springer Nature Subject Code)SCO47000: Technology and Digital Education
Umfang:	Online-Ressourcen
Bemerkung(en):	Lizenzpflichtig

Motivationstypen in der Bildungsmigration

Biografische Hintergründe

Autor*in: Loy, Christine

Erschienen: 2018

Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden

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Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783658209865
Weitere Identifier:	9783658209865 doi: 10.1007/978-3-658-20986-5 urn: urn:nbn:de:1111-201802113628
Auflage/Ausgabe:	1. Auflage 2018
Schriftenreihe:	Beiträge zur Regional- und Migrationsforschung
Schlagworte:	Jordanischer Student; Libanesischer Student; Migration; Motivation; Bildungsgang; Student; Hochschule
Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU015000; (BISAC Subject Heading)JNM; (BISAC Subject Heading)LAN004000; (BISAC Subject Heading)EDU037000; (BIC subject category)GTC; (BIC subject category)JN; Bildungsmigration; Motivation; Dokumentarische Methode; Internationale Studierende; Ausländische Studierende; Ausländerstudium; Migration; Integration; (Springer Nature Marketing Classification)C; (Springer Nature Subject Collection)SUCO41171: Education; (Springer Nature Subject Code)SCO36000: Higher Education; (Springer Nature Subject Code)SCN68000: Intercultural Communication; (Springer Nature Subject Code)SCO54000: Research Methods in Education
Umfang:	Online-Ressourcen
Bemerkung(en):	Lizenzpflichtig

Klassiker der Hochschuldidaktik?

Kartografie einer Landschaft

Beteiligt: Tremp, Peter (Herausgeber); Eugster, Balthasar (Herausgeber)

Erschienen: [2020]

Verlag: Springer VS, Wiesbaden

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Quelle:	Verbundkataloge
Beteiligt:	Tremp, Peter (Herausgeber); Eugster, Balthasar (Herausgeber)
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Konferenzschrift
Format:	Druck
ISBN:	9783658281236; 3658281235
Weitere Identifier:	9783658281236
Körperschaften/Kongresse:	Arbeitstreffen "Hochschuldidaktische Klassiker - Klassiker der Hochschuldidaktik" (2018, Zürich)
Schriftenreihe:	Doing Higher Education
Schlagworte:	Hochschuldidaktik; Fachliteratur; Wissenschaftliche Literatur; Klassiker
Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; (BISAC Subject Heading)EDU015000; (BISAC Subject Heading)JNM; Bildungsforschung; Bildungsprozesse; Erziehungswissenschaft; Hochschule; Lehr-Lern-Prozesse; Universität; Wissenschaftstheorie; (BISAC Subject Heading)EDU016000; (BIC subject category)JNB; (Springer Nature Marketing Classification)B; (Springer Nature Subject Code)SCO36000: Higher Education; (Springer Nature Subject Code)SCO44000: History of Education; (Springer Nature Subject Collection)SUCO41171: Education; (BISAC Subject Heading)EDU015000; (BIC subject category)JNM; (VLB-WN)1577: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Erwachsenenbildung
Umfang:	X, 304 Seiten, Illustrationen, 21 cm, 415 g

China-Kompetenz in Deutschland

Beiträge der China Woche 2020 an der Technischen Universität Clausthal

Beteiligt: Hou, Michael Zhengmeng (Herausgeber); Esderts, Alfons (Herausgeber); Gottfried, Lara M. (Herausgeber)

Erschienen: 2022

Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden

Zugang:

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Quelle:	Verbundkataloge
Beteiligt:	Hou, Michael Zhengmeng (Herausgeber); Esderts, Alfons (Herausgeber); Gottfried, Lara M. (Herausgeber)
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783658365066
Weitere Identifier:	9783658365066 doi: 10.1007/978-3-658-36506-6 urn: urn:nbn:de:101:1-2022110203172786588266
Auflage/Ausgabe:	1. Auflage 2022
Schlagworte:	Wirtschaftskooperation; Hochschule; Internationale Kooperation; Interkulturelle Kompetenz; Wasserstoffenergietechnik; Kulturkontakt; Wissenschaftliche Kooperation
Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU015000; (BISAC Subject Heading)JNM; (BISAC Subject Heading)EDU034000; (BISAC Subject Heading)EDU000000; (BIC subject category)JNF; (BIC subject category)JN; Hochschulforschung; Hochschulentwicklung; Bildungssystem; Wirtschaft; Kultur; Rechtswesen; Chinesisch-Deutsche Kooperation; Interkuturelle Kompetenz; (Springer Nature Marketing Classification)C; (Springer Nature Subject Code)SCO36000: Higher Education; (Springer Nature Subject Code)SCO19000: Educational Policy and Politics; (Springer Nature Subject Code)SCO00000: Education, general; (Springer Nature Taxonomy)4114: Higher Education; (Springer Nature Taxonomy)3876: Educational Policy and Politics; (Springer Nature Taxonomy)8094: Education Science; (Springer Nature Subject Collection)SUCO41171: Education
Umfang:	Online-Ressource

China-Kompetenz in Deutschland

Beiträge der China Woche 2020 an der Technischen Universität Clausthal

Beteiligt: Hou, Michael Zhengmeng (Herausgeber); Esderts, Alfons (Herausgeber); Gottfried, Lara M. (Herausgeber)

Erschienen: [2022]

Verlag: Springer VS, Wiesbaden

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http://www.springer.com/

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Quelle:	Verbundkataloge
Beteiligt:	Hou, Michael Zhengmeng (Herausgeber); Esderts, Alfons (Herausgeber); Gottfried, Lara M. (Herausgeber)
Sprache:	Deutsch; Englisch
Medientyp:	Konferenzschrift
Format:	Druck
ISBN:	9783658365059; 3658365056
Weitere Identifier:	9783658365059
Körperschaften/Kongresse:	China Woche (2020, Online)
Schlagworte:	Wirtschaftskooperation; Hochschule; Internationale Kooperation; Interkulturelle Kompetenz
Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; (BISAC Subject Heading)EDU015000; (BISAC Subject Heading)JNM; (BISAC Subject Heading)EDU034000; (BISAC Subject Heading)EDU000000; (BIC subject category)JNF; (BIC subject category)JN; Hochschulforschung; Hochschulentwicklung; Bildungssystem; Wirtschaft; Kultur; Rechtswesen; Chinesisch-Deutsche Kooperation; Interkuturelle Kompetenz; (Springer Nature Marketing Classification)C; (Springer Nature Subject Code)SCO36000: Higher Education; (Springer Nature Subject Code)SCO19000: Educational Policy and Politics; (Springer Nature Subject Code)SCO00000: Education, general; (Springer Nature Taxonomy)4114: Higher Education; (Springer Nature Taxonomy)3876: Educational Policy and Politics; (Springer Nature Taxonomy)8094: Education Science; (Springer Nature Subject Collection)SUCO41171: Education; (BISAC Subject Heading)EDU015000; (BIC subject category)JNM; (VLB-WN)1577: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Erwachsenenbildung
Umfang:	VIII, 163 Seiten, Illustrationen, 21 cm, 233 g

Mind your writing

how to be a professional academic writer

Autor*in: Wymann, Christian

Erschienen: 2021

Verlag: Verlag Barbara Budrich, Opladen

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Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Englisch
Medientyp:	Buch (Monographie)
Format:	Druck
ISBN:	9783847424598; 3847424599
Weitere Identifier:	9783847424598
Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (Zielgruppe)Fachhochschul-/Hochschulausbildung; (Zielgruppe)<div>Students and researchers of all disciplines and all levels; academic writers, particularly those with little writing experience</div>; (BISAC Subject Heading)EDU014000; (BISAC Subject Heading)JNM; feedback; Feedback; motivation; Motivation; Schreibblöcke; Schreibprozess; Schreibstil; Strategie; strategy; time management; writing blocks; writing process; writing style; Zeitmanagement; (BISAC Subject Heading)EDU014000; (BIC subject category)JNM; (VLB-WN)1710: Hardcover, Softcover / Sozialwissenschaften allgemein; (Zielgruppe)Allgemein
Umfang:	97 Seiten, 19 cm, 113 g

Motivationstypen in der Bildungsmigration

biografische Hintergründe

Autor*in: Loy, Christine

Erschienen: [2018]

Verlag: Springer VS, Wiesbaden

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Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Dissertation
Format:	Druck
ISBN:	9783658209858; 3658209852
Weitere Identifier:	9783658209858
Schriftenreihe:	Beiträge zur Regional- und Migrationsforschung
Schlagworte:	Jordanischer Student; Libanesischer Student; Migration; Motivation; Bildungsgang
Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; (BISAC Subject Heading)EDU015000; (BISAC Subject Heading)JNM; Ausländerstudium; Ausländische Studierende; Bildungsmigration; Dokumentarische Methode; Integration; Internationale Studierende; Migration; Motivation; (BISAC Subject Heading)LAN004000; (BISAC Subject Heading)EDU037000; (BIC subject category)GTC; (BIC subject category)JN; (Springer Nature Marketing Classification)C; (Springer Nature Subject Collection)SUCO41171: Education; (Springer Nature Subject Code)SCO36000: Higher Education; (Springer Nature Subject Code)SCN68000: Intercultural Communication; (Springer Nature Subject Code)SCO54000: Research Methods in Education; (BISAC Subject Heading)EDU015000; (BIC subject category)JNM; (VLB-WN)1577: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Erwachsenenbildung
Umfang:	XII, 354 Seiten, Illustrationen, 21 cm, 476 g
Bemerkung(en):	Dissertation, Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr, 2016

Klassiker der Hochschuldidaktik?

Kartografie einer Landschaft

Beteiligt: Tremp, Peter (Herausgeber); Eugster, Balthasar (Herausgeber)

Erschienen: 2020

Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden

Zugang:

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Quelle:	Verbundkataloge
Beteiligt:	Tremp, Peter (Herausgeber); Eugster, Balthasar (Herausgeber)
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783658281243
Weitere Identifier:	9783658281243 doi: 10.1007/978-3-658-28124-3 urn: urn:nbn:de:101:1-2020062506584454399423
Auflage/Ausgabe:	1. Auflage 2020
Schriftenreihe:	Doing Higher Education
Schlagworte:	Hochschuldidaktik; Fachliteratur; Wissenschaftliche Literatur; Klassiker; Hochschuldidaktik; Klassiker
Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU015000; (BISAC Subject Heading)JNM; Bildungsforschung; Bildungsprozesse; Erziehungswissenschaft; Hochschule; Lehr-Lern-Prozesse; Universität; Wissenschaftstheorie; (BISAC Subject Heading)EDU016000; (BIC subject category)JNB; (Springer Nature Marketing Classification)B; (Springer Nature Subject Code)SCO36000: Higher Education; (Springer Nature Subject Code)SCO44000: History of Education; (Springer Nature Subject Collection)SUCO41171: Education
Umfang:	Online-Ressource

Mind Your Writing

How to be a Professional Academic Writer

Autor*in: Wymann, Christian

Erschienen: 2020

Verlag: Verlag Barbara Budrich, Leverkusen-Opladen ; Budrich Academic Press

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Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Englisch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783847415923
Weitere Identifier:	urn: urn:nbn:de:101:1-2021010617243031047439
Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; feedback; Feedback; motivation; Motivation; Schreibblöcke; Schreibprozess; Schreibstil; Strategie; strategy; time management; writing blocks; writing process; writing style; Zeitmanagement; (VLB-WN)9710; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (Zielgruppe)Fachhochschul-/Hochschulausbildung; (Zielgruppe)<div>Students and researchers of all disciplines and all levels; academic writers, particularly those with little writing experience</div>; (BISAC Subject Heading)EDU014000; (BISAC Subject Heading)JNM; (Zielgruppe)Allgemein
Umfang:	Online-Ressource, 97 Seiten

Mind Your Writing

How to be a Professional Academic Writer

Autor*in: Wymann, Christian

Erschienen: 2020

Verlag: Verlag Barbara Budrich, Leverkusen-Opladen ; Budrich Academic Press

Zugang:

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Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Englisch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783847415930
Weitere Identifier:	urn: urn:nbn:de:101:1-2021010617243808421319
Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Allgemein; (Zielgruppe)<div>Students and researchers of all disciplines and all levels; academic writers, particularly those with little writing experience</div>; feedback; Feedback; motivation; Motivation; Schreibblöcke; Schreibprozess; Schreibstil; Strategie; strategy; time management; writing blocks; writing process; writing style; Zeitmanagement; (VLB-WN)9710; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (Zielgruppe)Fachhochschul-/Hochschulausbildung; (BISAC Subject Heading)EDU014000; (BISAC Subject Heading)JNM
Umfang:	Online-Ressource, 97 Seiten

Digitale Lernwelten – Serious Games und Gamification

Didaktik, Anwendungen und Erfahrungen in der Beruflichen Bildung

Beteiligt: Becker, Wolfgang (Herausgeber); Metz, Maren (Herausgeber)

Erschienen: 2022

Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden

Zugang:

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Quelle:	Verbundkataloge
Beteiligt:	Becker, Wolfgang (Herausgeber); Metz, Maren (Herausgeber)
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783658350598
Weitere Identifier:	9783658350598 doi: 10.1007/978-3-658-35059-8 urn: urn:nbn:de:101:1-2022042904133745665549
Auflage/Ausgabe:	1. Auflage 2022
Schlagworte:	Berufsbildung; E-Learning; Gamification; Serious game; Lernspiel; Lebenslanges Lernen; E-Learning; Gamification; Serious game; Lernspiel; Lernen; Computerspiel
Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU015000; (BISAC Subject Heading)JNM; (BISAC Subject Heading)EDU000000; (BIC subject category)JN; Serious Games; Gamification; Lernerfolgskontrolle; Medienpädagogik; Lebenslanges Lernen; (Springer Nature Marketing Classification)B; (Springer Nature Subject Code)SCO36000: Higher Education; (Springer Nature Subject Code)SCO00000: Education, general; (Springer Nature Taxonomy)4114: Higher Education; (Springer Nature Taxonomy)8186: Digital Education and Educational Technology; (Springer Nature Subject Collection)SUCO41171: Education
Umfang:	Online-Ressource

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