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1. Literaturunterricht

   Rekonstruktion einer Handlungspraxis aus der Sicht von Schülerinnen und Schülern
   Autor*in: Müller-Roselius, Katharina

   Erschienen: 2021

   Verlag:  Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden

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   Resolving-System Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

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   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783658326982
   Weitere Identifier:	9783658326982 doi: 10.1007/978-3-658-32698-2 urn: urn:nbn:de:101:1-2021111203100115839607
   Auflage/Ausgabe:	1. Auflage 2021
   Schlagworte:	Literaturunterricht; Literaturunterricht; Deutschunterricht
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU029020; (BISAC Subject Heading)CFC; (BISAC Subject Heading)EDU000000; (BIC subject category)JN; Bildung; Literarische Bildung; Literaturunterricht; Deutschdidaktik; Schülerforschung; Unterricht; (Springer Nature Marketing Classification)B; (Springer Nature Subject Code)SCO40000: Literacy; (Springer Nature Subject Code)SCO00000: Education, general; (Springer Nature Taxonomy)4058: Literacy; (Springer Nature Taxonomy)8091: School Research; (Springer Nature Taxonomy)8089: Educational Research; (Springer Nature Subject Collection)SUCO41171: Education
   Umfang:	Online-Ressource

2. Literaturunterricht

   Rekonstruktion einer Handlungspraxis aus der Sicht von Schülerinnen und Schülern
   Autor*in: Müller-Roselius, Katharina

   Erschienen: [2021]

   Verlag:  Springer VS, Wiesbaden, Germany

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   Hinweise zum Inhalt

   Inhaltstext http://www.springer.com/ Inhaltsverzeichnis

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   Format:	Druck
   ISBN:	9783658326975; 3658326972
   Weitere Identifier:	9783658326975
   Schriftenreihe:	Research
   Schlagworte:	Literaturunterricht
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; (BISAC Subject Heading)EDU029020; (BISAC Subject Heading)CFC; (BISAC Subject Heading)EDU000000; (BIC subject category)JN; Bildung; Literarische Bildung; Literaturunterricht; Deutschdidaktik; Schülerforschung; Unterricht; (Springer Nature Marketing Classification)B; (Springer Nature Subject Code)SCO40000: Literacy; (Springer Nature Subject Code)SCO00000: Education, general; (Springer Nature Taxonomy)4058: Literacy; (Springer Nature Taxonomy)8091: School Research; (Springer Nature Taxonomy)8089: Educational Research; (Springer Nature Subject Collection)SUCO41171: Education; (BISAC Subject Heading)EDU029020; (BIC subject category)CFC; (VLB-WN)1572: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Bildungswesen
   Umfang:	XIII, 380 Seiten, 21 cm, 518 g

3. Die Jagd nach dem magischen Detektivkoffer

   Autor*in: Stronk, Cally

   Erschienen: [2020]-

   Verlag:  Ravensburger, Ravensburg

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   Quelle:	Verbundkataloge
   Beteiligt:	Fix, Patrick (Illustrator)
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   Format:	Druck
   Weitere Schlagworte:	(Zielgruppe)ab 7 bis 10 Jahre; (BISAC Subject Heading)JUV000000; (BISAC Subject Heading)EDU029020; Literatur; Buch; Bücher; Geschenk; Geschenkidee; Lesen
   Umfang:	22 cm

4. Leonie Looping, Band 1: Das Geheimnis auf dem Balkon

   Autor*in: Stronk, Cally

   Erschienen: 2021

   Verlag:  Ravensburger, Ravensburg

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   Quelle:	Verbundkataloge
   Beteiligt:	von Kitzing, Constanze (Illustrator)
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783473511297
   Weitere Identifier:	9783473511297 urn: urn:nbn:de:101:1-2022091610281657137285
   Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
   Schriftenreihe:	Erstleser
   Schlagworte:	Geheimnis
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)ab 7 bis 99 Jahre; (BISAC Subject Heading)JUV000000; (BISAC Subject Heading)EDU029020; Literatur; Buch; Bücher; Geschenk; Geschenkidee; Lesen; (VLB-WN)9240
   Umfang:	Online-Ressource, 100 Seiten

5. Die Jagd nach dem magischen Detektivkoffer, Band 1: Die Jagd beginnt!

   Autor*in: Stronk, Cally

   Erschienen: 2021

   Verlag:  Ravensburger, Ravensburg

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   Quelle:	Verbundkataloge
   Beteiligt:	Fix, Patrick (Illustrator)
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783473511303
   Weitere Identifier:	9783473511303 urn: urn:nbn:de:101:1-2022091610304380458094
   Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
   Schriftenreihe:	Erstleser
   Schlagworte:	Jagd
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)ab 7 bis 10 Jahre; (BISAC Subject Heading)JUV000000; (BISAC Subject Heading)EDU029020; Literatur; Buch; Bücher; Geschenk; Geschenkidee; Lesen; (VLB-WN)9240
   Umfang:	Online-Ressource, 100 Seiten

6. Media literacy education in China

   Autor*in: Cheung, Chi-Kim

   Erschienen: [2016]; © 2016

   Verlag:  Springer Singapore, Singapore ; Heidelberg ; New York ; Dordrecht ; London

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   Trier: Universitätsbibliothek Trier

   Standort:

   Universitätsbibliothek Trier

   Signatur:

   od37571

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   uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

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   Hinweise zum Inhalt

   Verlag Inhaltstext Inhaltsverzeichnis

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Englisch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   ISBN:	9789811000430; 9811000433
   Weitere Identifier:	9789811000430
   DDC Klassifikation:	Bildung und Erziehung (370)
   Schlagworte:	Medienpädagogik; Medienkompetenz
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (Zielgruppe)Research; (BISAC Subject Heading)EDU029020; (BIC Subject Heading)CFC; (Springer Marketing Classification)B; Youth studies; curriculum reform in China; (Springer Subject Code)SCO22000: Learning & Instruction; (Springer Subject Code)SCX29000: Media Research; (Springer Subject Code)SCO40000: Literacy; Chinese media education; Media and information literacy; media education in China; (Springer Subject Collection)SUCO41171: Education; Curriculum implementation; media literacy education; Primary and secondary students in China; (VLB-WN)1572: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Bildungswesen
   Umfang:	x, 179 Seiten, Illustrationen, 24 cm

7. Developing language and literacy in English across the secondary school curriculum

   an inclusive approach
   Autor*in: Clark, Urszula

   Erschienen: [2019]

   Verlag:  Palgrave Macmillan, Cham

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   Paderborn: Universitätsbibliothek Paderborn

   Standort:

   Universitätsbibliothek Paderborn

   Signatur:

   EMK1579

   Fernleihe:

   uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

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   Hinweise zum Inhalt

   Inhaltstext http://www.springer.com/

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Englisch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   ISBN:	9783319932385; 3319932381
   Weitere Identifier:	9783319932385
   DDC Klassifikation:	Sprache (400)
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Hardback; (BISAC Subject Heading)LAN009000; (BISAC Subject Heading)CB; (BISAC Subject Heading)EDU029020; (BISAC Subject Heading)LAN009000; (BISAC Subject Heading)LAN009050; (BISAC Subject Heading)EDU018000; (BISAC Subject Heading)LAN009000; (BIC subject category)CFC; (BIC subject category)CFB; (BIC subject category)CFB; (BIC subject category)CJ; (BIC subject category)CFDM; (Springer Nature Marketing Classification)B; (Springer Nature Subject Code)SCN13000: Applied Linguistics; (Springer Nature Subject Collection)SUCO41176: Social Sciences; (Springer Nature Subject Code)SCO40000: Literacy; (Springer Nature Subject Code)SCN44000: Sociolinguistics; (Springer Nature Subject Code)SCN64000: Language Policy and Planning; (Springer Nature Subject Code)SCO23000: Language Education; (Springer Nature Subject Code)SCN65000: Bilingualism; (BISAC Subject Heading)LAN009000; (BIC subject category)CB; (VLB-WN)1561: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Allgemeine und Vergleichende Sprachwissenschaft
   Umfang:	xii, 265 Seiten, Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm

8. Eiskalt und verknallt

   liebe Vampire, Blutwurstsaft und das erste Lesen
   Autor*in: Hein, Florentine

   Erschienen: 2013

   Verlag:  Papierverzierer Verlag, Essen

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   Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

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   Quelle:	Verbundkataloge
   Beteiligt:	illuBine (Illustrator)
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783944544045
   Weitere Identifier:	9783944544045 urn: urn:nbn:de:101:1-201504241050
   Auflage/Ausgabe:	1. Aufl.
   Schlagworte:	Vampir; Verlieben
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)ab 5 Jahre bis 8 Jahre; (BISAC Subject Heading)CGN004030; (BISAC Subject Heading)CGN004030; (BISAC Subject Heading)EDU029020; (VLB-WN)9210; Erstleser; Vampire; Lesespaß; erstes Lesen; Lesetraining; Liebe; junge Liebe; Halloween; Halloween Liebe; Samhain; Kinderbuch; Kinderbücher; Bilderbuch; Bilderbücher; Leseanfänger; das Lesen beginnen; Lesestart; Kinder lesen; Fang an zu Lesen; lies ein buch; (VLB-WN)9240; (Zielgruppe)Vor-, Grund- und weiterführende Schulen; (Zielgruppe)Kinder/Jugendliche; (Zielgruppe)fortgeschrittenes Erstlesealter; (Lesealter)ab 7 Jahre bis 8 Jahre; (Produktform (spezifisch))Unsewn / adhesive bound; Vampirgeschichte; (DNB-Sachgruppen)K
   Umfang:	Online-Ressource
   Bemerkung(en):	Lizenzpflichtig

9. English as Medium of Instruction in Japanese Higher Education

   Presumption, Mirage or Bluff?
   Autor*in: Toh, Glenn

   Erschienen: 2018

   Verlag:  Springer International Publishing, Cham ; Palgrave Macmillan

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   Inhaltstext http://www.springer.com/

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Englisch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   Format:	Druck
   ISBN:	9783319819464; 3319819461
   Weitere Identifier:	9783319819464
   Auflage/Ausgabe:	Softcover reprint of the original 1st edition 2016
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; (BISAC Subject Heading)LAN000000; (BISAC Subject Heading)CB; English for academic purposes; academic literacies; critical language awareness; critical pedagogy; language policy in Japan; (BISAC Subject Heading)LAN009000; (BISAC Subject Heading)FOR014000; (BISAC Subject Heading)EDU018000; (BISAC Subject Heading)EDU029020; (BIC subject category)CB; (BIC subject category)2GJ; (BIC subject category)CJ; (BIC subject category)CFC; (Springer Nature Marketing Classification)B; (Springer Nature Subject Code)SCN49000: English; (Springer Nature Subject Collection)SUCO41176: Social Sciences; (Springer Nature Subject Code)SCN13000: Applied Linguistics; (Springer Nature Subject Code)SCN28000: Japanese; (Springer Nature Subject Code)SCO23000: Language Education; (Springer Nature Subject Code)SCO40000: Literacy; (BISAC Subject Heading)LAN000000; (BIC subject category)CB; (VLB-WN)1564: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Englische Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
   Umfang:	XI, 213 Seiten, XI, 213 p., 21 cm x 14.8 cm

10. Literatur im Berufsfachschulunterricht

    Allgemeinbildung und Berufsmaturität : eine Publikation der Pädagogischen Hochschule Zürich
    Autor*in: Plüss, Daniela; Sterel, Saskia

    Erschienen: 2016

    Verlag:  hep, der Bildungsverlag, Bern

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    Inhaltsverzeichnis

    Quelle:	Verbundkataloge
    Sprache:	Deutsch
    Medientyp:	Buch (Monographie)
    Format:	Druck
    ISBN:	9783035503043; 3035503044
    Weitere Identifier:	9783035503043
    Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
    Schriftenreihe:	Didaktische Hausapotheke ; Band 5
    Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; ABU; Allgemeinbildender Unterricht; Berufsausbildung; Berufsbildung; Berufsfachschule; Literarische Werke; Literatur; (VLB-WN)1825: Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Unterrichtsvorbereitung/Sekundarstufe II; (BISAC Subject Heading)EDU000000; (BISAC Subject Heading)EDU029020
    Umfang:	30 Seiten, 27 cm

11. Es war einmal... Grausamkeit und Gewalt in Märchen

    Beteiligt: Prinz, Kerstin (Mitwirkender); Böttcher, Ina (Mitwirkender); Richter, Jeannine (Mitwirkender); Parisi, Paolo (Mitwirkender); Seipel, Claudio (Mitwirkender)

    Erschienen: 2014

    Verlag:  Science Factory, München

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    Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

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    Quelle:	Verbundkataloge
    Beteiligt:	Prinz, Kerstin (Mitwirkender); Böttcher, Ina (Mitwirkender); Richter, Jeannine (Mitwirkender); Parisi, Paolo (Mitwirkender); Seipel, Claudio (Mitwirkender)
    Sprache:	Deutsch
    Medientyp:	Ebook
    Format:	Online
    ISBN:	9783956871115
    Weitere Identifier:	urn: urn:nbn:de:101:1-201402152141
    Schlagworte:	Märchen; Grausamkeit; Gewalt; Heldin; Märchenforschung; Motiv; Hexe; Zwerg
    Weitere Schlagworte:	Aarne, Antti Amatus (1867-1925); (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU029020; grausamkeit;gewalt;maerchen; (VLB-WN)1570; (Produktform (spezifisch))Unsewn / adhesive bound; Rechtsgeschichte und kulturhistorische Relativität von Grausamkeit; Ursprüngliche Funktion des Märchens; Grausame Sachverhalte, subtile und kontextabhängige Grausamkeiten; Grausamkeit in exemplarischen Märchen und ihr Wandel; Das kindliche Verständnis von Grausamkeiten in Märchen; (DNB-Sachgruppen)830
    Umfang:	Online-Ressource
    Bemerkung(en):	Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten

12. Eiskalt und verknallt

    Beteiligt: Hein, Florentine (Mitwirkender); illuBine (Mitwirkender)

    Erschienen: 2013

    Verlag:  Papierverzierer-Verl., Essen

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    Hinweise zum Inhalt

    Inhaltstext

    Quelle:	Verbundkataloge
    Beteiligt:	Hein, Florentine (Mitwirkender); illuBine (Mitwirkender)
    Sprache:	Deutsch
    Medientyp:	Buch (Monographie)
    Format:	Druck
    ISBN:	9783944544038
    Weitere Identifier:	9783944544038
    Auflage/Ausgabe:	1. Aufl.
    Schlagworte:	Vampir; Verlieben
    Weitere Schlagworte:	(Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Vor-, Grund- und weiterführende Schulen; (Zielgruppe)Kinder/Jugendliche; (Zielgruppe)fortgeschrittenes Erstlesealter; (Zielgruppe)ab 5 Jahre bis 8 Jahre; (Lesealter)ab 7 Jahre bis 8 Jahre; (Produktform (spezifisch))Unsewn / adhesive bound; Vampirgeschichte; (DNB-Sachgruppen)K; (VLB-WN)1240: Hardcover, Softcover / Kinder- und Jugendbücher/Erstlesealter, Vorschulalter; (BISAC Subject Heading)CGN004030; (BISAC Subject Heading)EDU029020; Erstleser; Vampire; Lesespaß; erstes Lesen; Lesetraining; Liebe; junge Liebe; Halloween; Halloween Liebe; Samhain; Kinderbuch; Kinderbücher; Bilderbuch; Bilderbücher; Leseanfänger; das Lesen beginnen; Lesestart; Kinder lesen; Fang an zu Lesen; lies ein buch
    Umfang:	[32] S., zahlr. Ill., 25 cm, 170 g

13. Handbuch Mehrsprachigkeit und Bildung

    Beteiligt: Gogolin, Ingrid (Herausgeber); Hansen, Antje (Herausgeber); McMonagle, Sarah (Herausgeber); Rauch, Dominique (Herausgeber)

    Erschienen: 2020

    Verlag:  Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden

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    Resolving-System Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

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    Quelle:	Verbundkataloge
    Beteiligt:	Gogolin, Ingrid (Herausgeber); Hansen, Antje (Herausgeber); McMonagle, Sarah (Herausgeber); Rauch, Dominique (Herausgeber)
    Sprache:	Deutsch; Englisch
    Medientyp:	Ebook
    Format:	Online
    ISBN:	9783658202859
    Weitere Identifier:	9783658202859 doi: 10.1007/978-3-658-20285-9 urn: urn:nbn:de:101:1-2020101604221357984127
    Auflage/Ausgabe:	1. Auflage 2020
    Schlagworte:	Bildung; Mehrsprachigkeit; Mehrsprachigkeit
    Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU018000; (BISAC Subject Heading)CJ; Erziehungwissenschaft; Fremdsprachen; Herkunftssprachen; Menschenrechte; Monolinguale Tradition; Multilinguale Tradition; Schule; Soziolinguistik; Sprachdidaktik; Sprachentwicklung; Sprachvermittlung; (BISAC Subject Heading)EDU029080; (BISAC Subject Heading)EDU040000; (BISAC Subject Heading)EDU029020; (BIC subject category)JN; (BIC subject category)CFC; (Springer Nature Marketing Classification)A; (Springer Nature Subject Code)SCO23000: Language Education; (Springer Nature Subject Code)SCO46000: Language Teaching; (Springer Nature Subject Code)SCO29000: Sociology of Education; (Springer Nature Subject Code)SCO40000: Literacy; (Springer Nature Subject Collection)SUCO41171: Education
    Umfang:	Online-Ressource

14. L’ extrait et la fabrique de la littérature scolaire

    Beteiligt: Belhadjin, Anissa (Herausgeber); Perret-Truchot, Laetitia (Herausgeber)

    Erschienen: [2020]

    Verlag:  P.I.E. Peter Lang, Bruxelles

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    Inhaltstext https://www.peterlang.com/view/product/91568?format=PBK Inhaltsverzeichnis

    Quelle:	Verbundkataloge
    Beteiligt:	Belhadjin, Anissa (Herausgeber); Perret-Truchot, Laetitia (Herausgeber)
    Sprache:	Französisch
    Medientyp:	Buch (Monographie)
    Format:	Druck
    ISBN:	9782807610132; 2807610137
    Weitere Identifier:	9782807610132
    Schriftenreihe:	ThéoCrit' ; vol. 14
    Schlagworte:	Französisch; Literatur; Text; Kürzung; Inhaltsangabe; Französischunterricht; Literaturunterricht
    Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)EDU029020; (BISAC Subject Heading)EDU016000: EDUCATION / History; (BISAC Subject Heading)EDU029080: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / Language Arts; (BIC subject category)JNB: History of education; (BIC subject category)JNU: Teaching of a specific subject; Anissa; Belhadjin; Dufays; fabrique; Frank; Jean; L’extrait; Laetitia; Laurence; littérature; Louis; Pagacz; Perret; scolaire; Wagner; (BISAC Subject Heading)EDU029020; (VLB-WN)1570: Hardcover, Softcover / Pädagogik
    Umfang:	223 Seiten, 21 cm, 305 g

15. Literacy Management als Schlüsselkompetenz in einer digitalisierten Welt

    ein Arbeitsbuch für Schreibende, Lehrende und Studierende
    Autor*in: Bräuer, Gerd; Hollosi-Boiger, Christina; Lechleitner, Raphaela; Kreitz, David

    Erschienen: 2023

    Verlag:  Verlag Barbara Budrich, Opladen

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    Hinweise zum Inhalt

    Inhaltsverzeichnis

    Quelle:	Verbundkataloge
    Sprache:	Deutsch
    Medientyp:	Buch (Monographie)
    Format:	Druck
    ISBN:	9783847427421; 3847427423
    Weitere Identifier:	9783847427421
    Schlagworte:	Textproduktion; Schreib- und Lesefähigkeit; Wissensmanagement
    Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (Zielgruppe)Fachhochschul-/Hochschulausbildung; (Zielgruppe)Schlüsselkompetenzen, Hochschulentwicklung, Organisationsentwicklung; (BISAC Subject Heading)EDU029020; (BISAC Subject Heading)JNFD; literacy management; Literacy Management; Schreibhandeln; writing action; Lesehandeln; reading action; Schreiben; writing; Lesen; reading; literale Entwicklung; literate development; literale Biografie; literate biography; Aufgabendesign; task design; Beratung; consultation; individual use value; individueller Gebrauchswert; friction in literate action; Reibungsverluste beim literalen Handeln; (BISAC Subject Heading)EDU029020; (BIC subject category)JNFD; (VLB-WN)1710: Hardcover, Softcover / Sozialwissenschaften allgemein
    Umfang:	165 Seiten, Illustrationen, 19 cm, 165 g

16. Literatur im Berufsfachschulunterricht

    Allgemeinbildung und Berufsmaturität
    Autor*in: Plüss, Daniela; Streel, Saskia

    Erschienen: 2016

    Verlag:  hep verlag, Bern

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    Zugang:

    Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

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    Quelle:	Verbundkataloge
    Sprache:	Deutsch
    Medientyp:	Ebook
    Format:	Online
    ISBN:	9783035503050
    Weitere Identifier:	9783035503050 urn: urn:nbn:de:101:1-2023052210462858405819
    Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
    Schriftenreihe:	Didaktische Hausapotheke ; 5
    Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU000000; (BISAC Subject Heading)EDU029020; Literatur; Allgemeinbildender Unterricht; Berufsausbildung; ABU; Literarische Werke; Berufsbildung; Berufsfachschule; (VLB-WN)9825
    Umfang:	Online-Ressource, 32 Seiten

17. Literacy Management als Schlüsselkompetenz in einer digitalisierten Welt

    Ein Arbeitsbuch für Schreibende, Lehrende und Studierende
    Autor*in: Bräuer, Gerd; Hollosi-Boiger, Christina; Lechleitner, Raphaela; Kreitz, David

    Erschienen: 2023

    Verlag:  Verlag Barbara Budrich, Leverkusen

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    Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

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    Quelle:	Verbundkataloge
    Sprache:	Deutsch
    Medientyp:	Ebook
    Format:	Online
    ISBN:	9783847419129
    Weitere Identifier:	9783847419129 urn: urn:nbn:de:101:1-2023102602594633054509
    Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
    Schlagworte:	Textproduktion; Schreib- und Lesefähigkeit; Wissensmanagement; Schreib- und Lesefähigkeit; Management; Informationskompetenz; Textproduktion
    Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU029020; literacy management; Literacy Management; Schreibhandeln; writing action; Lesehandeln; reading action; Schreiben; writing; Lesen; reading; literale Entwicklung; literate development; literale Biografie; literate biography; Aufgabendesign; task design; Beratung; consultation; individual use value; individueller Gebrauchswert; friction in literate action; Reibungsverluste beim literalen Handeln; (VLB-WN)9710; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (Zielgruppe)Fachhochschul-/Hochschulausbildung; (Zielgruppe)Schlüsselkompetenzen, Hochschulentwicklung, Organisationsentwicklung; (BISAC Subject Heading)JNFD
    Umfang:	Online-Ressource, 165 Seiten

18. Subjekt, Macht und Literalität

    Diskursive Konstruktion von Literalität und ihre quantitative Betrachtung in den Dispositiven Gesundheit und Geschlecht
    Autor*in: Heilmann, Lisanne

    Erschienen: 2021

    Verlag:  Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden

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    Resolving-System Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

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    Quelle:	Verbundkataloge
    Sprache:	Deutsch
    Medientyp:	Ebook
    Format:	Online
    ISBN:	9783658330323
    Weitere Identifier:	9783658330323 doi: 10.1007/978-3-658-33032-3 urn: urn:nbn:de:101:1-2021031603062213738693
    Auflage/Ausgabe:	1. Auflage 2021
    Schlagworte:	Schreib- und Lesefähigkeit; Informationskompetenz; Diskurs; Macht; Geschlechterverhältnis; Schriftlichkeit; Subjekt <Philosophie>; Macht; Diskurs
    Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU000000; (BISAC Subject Heading)JN; (BISAC Subject Heading)EDU029020; (BIC subject category)CFC; Literalität; Diskurstheorie; Gender; Poststrukturalismus; Health Literacy; New Literacy Studies; (Springer Nature Marketing Classification)C; (Springer Nature Subject Code)SCO00000: Education, general; (Springer Nature Subject Code)SCO40000: Literacy; (Springer Nature Taxonomy)8089: Educational Research; (Springer Nature Taxonomy)4058: Literacy; (Springer Nature Subject Collection)SUCO41171: Education
    Umfang:	Online-Ressource

19. Subjekt, Macht und Literalität

    diskursive Konstruktion von Literalität und ihre quantitative Betrachtung in den Dispositiven Gesundheit und Geschlecht
    Autor*in: Heilmann, Lisanne

    Erschienen: [2021]

    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden, Germany

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    Hinweise zum Inhalt

    Inhaltstext http://www.springer.com/ Inhaltsverzeichnis

    Quelle:	Verbundkataloge
    Sprache:	Deutsch
    Medientyp:	Dissertation
    Format:	Druck
    ISBN:	9783658330316; 3658330317
    Weitere Identifier:	9783658330316
    Schriftenreihe:	Research
    Schlagworte:	Schreib- und Lesefähigkeit; Informationskompetenz; Diskurs; Macht; Geschlechterverhältnis; Soziale Ungleichheit
    Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; (BISAC Subject Heading)EDU000000; (BISAC Subject Heading)JN; (BISAC Subject Heading)EDU029020; (BIC subject category)CFC; Literalität; Diskurstheorie; Gender; Poststrukturalismus; Health Literacy; New Literacy Studies; (Springer Nature Marketing Classification)C; (Springer Nature Subject Code)SCO00000: Education, general; (Springer Nature Subject Code)SCO40000: Literacy; (Springer Nature Taxonomy)8089: Educational Research; (Springer Nature Taxonomy)4058: Literacy; (Springer Nature Subject Collection)SUCO41171: Education; (BISAC Subject Heading)EDU000000; (BIC subject category)JN; (VLB-WN)1570: Hardcover, Softcover / Pädagogik
    Umfang:	IX, 223 Seiten, Illustrationen, 21 cm, 313 g
    Bemerkung(en):	Dissertation, Universität Hamburg,

20. Lesemotivation und Leseförderung durch Kinderliteratur

    Erschienen: 2016

    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

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    Quelle:	Verbundkataloge
    Sprache:	Deutsch
    Medientyp:	Ebook
    Format:	Online
    ISBN:	9783668152182
    Weitere Identifier:	9783668152182 urn: urn:nbn:de:101:1-2016061814158
    Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
    Schlagworte:	Leseförderung; Kinderliteratur; Lesen; Motivation
    Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU029020; lesemotivation;leseförderung;kinderliteratur; (VLB-WN)1570
    Umfang:	Online-Ressource
    Bemerkung(en):	Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten

21. Handbuch Mehrsprachigkeit und Bildung

    Beteiligt: Gogolin, Ingrid (Herausgeber); Hansen, Antje (Herausgeber); McMonagle, Sarah (Herausgeber); Rauch, Dominique (Herausgeber)

    Erschienen: [2020]

    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden, Germany

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    Hinweise zum Inhalt

    Inhaltstext http://www.springer.com/ Inhaltsverzeichnis

    Quelle:	Verbundkataloge
    Beteiligt:	Gogolin, Ingrid (Herausgeber); Hansen, Antje (Herausgeber); McMonagle, Sarah (Herausgeber); Rauch, Dominique (Herausgeber)
    Sprache:	Deutsch; Englisch
    Medientyp:	Buch (Monographie)
    Format:	Druck
    ISBN:	9783658202842; 365820284X
    Weitere Identifier:	9783658202842
    Schriftenreihe:	Handbuch
    Schlagworte:	Bildung; Mehrsprachigkeit
    Weitere Schlagworte:	(Produktform)Hardback; (BISAC Subject Heading)EDU018000; (BISAC Subject Heading)CJ; Erziehungwissenschaft; Fremdsprachen; Herkunftssprachen; Menschenrechte; Monolinguale Tradition; Multilinguale Tradition; Schule; Soziolinguistik; Sprachdidaktik; Sprachentwicklung; Sprachvermittlung; (BISAC Subject Heading)EDU029080; (BISAC Subject Heading)EDU040000; (BISAC Subject Heading)EDU029020; (BIC subject category)CJ; (BIC subject category)JN; (BIC subject category)CFC; (Springer Nature Marketing Classification)A; (Springer Nature Subject Code)SCO23000: Language Education; (Springer Nature Subject Code)SCO46000: Language Teaching; (Springer Nature Subject Code)SCO29000: Sociology of Education; (Springer Nature Subject Code)SCO40000: Literacy; (Springer Nature Subject Collection)SUCO41171: Education; (BISAC Subject Heading)EDU018000; (BIC subject category)CJ; (VLB-WN)1574: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik
    Umfang:	XVIII, 373 Seiten, 25 cm, 832 g