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  1. Creativity and English language teaching
    from Inspiration to implementation
    Autor*in: Maley, Alan; Kiss, Tamás T.
    Erschienen: [2018]; © 2018
    Verlag:  Palgrave Macmillan, London

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signatur:
    EMM2169
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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  2. Geschmack im Musikunterricht
    das strukturelle Selbstverständnis der Musikpädagogik zwischen Wertevermittlung und Wissenschaftlichkeit
    Autor*in: Legrand, Raphael
    Erschienen: [2018]; © 2018
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Signatur:
    FF255 L517
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    077 0035#2
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    077 0035
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783658202026; 3658202025
    Weitere Identifier:
    9783658202026
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Rekonstruktive Bildungsforschung ; Band 14
    Schlagworte: Musikerziehung; Habitus; Geschmack <Ästhetik>; Objektive Hermeneutik
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (BISAC Subject Heading)EDU029050; (BISAC Subject Heading)JNU; (BISAC Subject Heading)EDU040000; (BISAC Subject Heading)EDU037000; (BIC subject category)JN; (BIC subject category)JN; Geschmack; Musikunterricht; Musikpädagogik; Wertevermittlung; Wissenschaftlichkeit; Musikgeschmack; Pierre Bourdieu; Max Weber; Wissenschaftslehre; Objektive Hermeneutik; Andreas Wernet; Ulrich Oevermann; Fallrekonstruktionen; Erziehungswissenschaft; Musiksoziologie; Distinktion; Werteorientierung; Musikpsychologie; Unterrichtsforschung; Unterrichtseinstiege; (Springer Nature Marketing Classification)C; (Springer Nature Subject Code)SCO11000: Creativity and Arts Education; (Springer Nature Subject Collection)SUCO41171: Education; (Springer Nature Subject Code)SCO29000: Sociology of Education; (Springer Nature Subject Code)SCO54000: Research Methods in Education; (BISAC Subject Heading)EDU029050; (BIC subject category)JNU; (VLB-WN)1574: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik
    Umfang: XVII, 215 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Hochschule für Musik, Theater und Medien Hannover, 2016
  3. Pädagogik im Verborgenen
    Bildung und Erziehung in der ästhetischen Gegenwart
    Beteiligt: Bach, Clemens (Herausgeber)
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden

    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Institut für Erziehungswissenschaft, Bibliothek
    Signatur:
    Db 3435
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Germanistisches Institut, Bibliothek
    Signatur:
    KC/LH 61200 B118
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Bibliothek für Erziehungswissenschaft und Kommunikationswissenschaft
    Signatur:
    FE/DF 4000 B118
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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  4. Mehrsprachige Vorstellungsentwicklungsprozesse
    Lernprozessstudie zum Anteilskonzept bei deutsch-türkischen Lernenden
    Autor*in: Kuzu, Taha
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  Springer Spektrum, Wiesbaden

    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Verbundbibliothek IB Fachbibliothek für Geographie, Geologie, Mathematik, Psychologie
    Signatur:
    DIDb 104-42
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Signatur:
    DissDo 2019/33
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Signatur:
    M 55118
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Institut für Didaktik der Mathematik und der Informatik, Bibliothek
    Signatur:
    Kuzu
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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  5. Kreativität - Handeln in Ungewissheit
    eine Studie zur Relevanz individueller und ko-konstruktiver kreativer Prozesse
    Autor*in: Vollmer, Barbara
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783658311414; 365831141X
    Weitere Identifier:
    9783658311414
    Schriftenreihe: Research
    Schlagworte: Schule; Kreativität; Kunsterziehung; Teamwork
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (BISAC Subject Heading)EDU029050; (BISAC Subject Heading)JNU; (BISAC Subject Heading)PSY000000; (BISAC Subject Heading)EDU000000; (BIC subject category)JM; (BIC subject category)JN; Ästhetik; Kreativität; Lernen; Situierte Kreativität; Ungewissheit; Ambiguitätstoleranz; Kreative Teamarbeit; Persönlichkeit; Kreativer Prozess; Schule; Handeln in Ungewissheit; Intelligenz; Studie zur Relevanz; Ko-Konstruktion; Handeln in komplexen Situationen; Individuelle und ko-konstruktiver kreativer Prozesse; Wandel; Ungewissheitstoleranz; (Springer Nature Marketing Classification)C; (Springer Nature Subject Code)SCO11000: Creativity and Arts Education; (Springer Nature Subject Code)SCY00007: Psychology, general; (Springer Nature Subject Code)SCO00000: Education, general; (Springer Nature Taxonomy)6632: Creativity and Arts Education; (Springer Nature Taxonomy)6914: Theoretical Psychology; (Springer Nature Taxonomy)8091: School Research; (Springer Nature Subject Collection)SUCO41171: Education; (BISAC Subject Heading)EDU029050; (BIC subject category)JNU; (VLB-WN)1574: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik
    Umfang: xiv, 349 Seiten, Illustrationen, 21 cm, 483 g
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Otto-Friedrich-Universität Bamberg, 2018
  6. Die Schriften zur Naturwissenschaft
    3. Abteilung., 2. Band., Verzeichnisse und Register, Register
    Autor*in: Goethe, Johann Wolfgang von
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Verl. Hermann Böhlaus Nachf. Weimar, [Stuttgart]

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  7. Goethe. Die Schriften zur Naturwissenschaft (Leopoldina)
    Zweite Abteilung: Ergänzungen und Erläuterungen.Band 5B: Zur Farbenlehre und Optik nach 1810 und zur Tonlehre, Teilband 2
    Erschienen: 2007
    Verlag:  J.B. Metzler Verlag in Springer-Verlag GmbH, Heidelberg ; Verlag Hermann Böhlaus Nachfolger Weimar

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    Hinweise zum Inhalt
  8. Studien- und Abschlussarbeiten schreiben
    Seminar-, Bachelor- und Masterarbeiten in den Wirtschaftswissenschaften
    Autor*in: Disterer, Georg
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Springer Berlin Heidelberg, Berlin, Heidelberg

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  9. Beschreiben und Erklären beim Lernen von Mathematik
    Rekonstruktion mündlicher Sprachhandlungen von mehrsprachigen Grundschulkindern
    Autor*in: Maisano, Mona-Lisa
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden

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  10. Mehrsprachige Vorstellungsentwicklungsprozesse
    Lernprozessstudie zum Anteilskonzept bei deutsch-türkischen Lernenden
    Autor*in: Kuzu, Taha
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  Springer Spektrum, Wiesbaden, Germany

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  11. Wissenschaftliches Publizieren und Präsentieren
    Ein Praxisleitfaden mit Hinweisen zur Promotion und Karriereplanung
    Autor*in: Ascheron, Claus
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Springer Berlin Heidelberg, Berlin, Heidelberg

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  12. Theoretical foundations for interdisciplinary collaboration
    Beteiligt: Kraus, Simon Friedrich (Herausgeber, Verfasser); Krause, Eduard (Herausgeber)
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  Springer Spektrum, Wiesbaden, Germany

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Kraus, Simon Friedrich (Herausgeber, Verfasser); Krause, Eduard (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783658298791; 3658298790
    Weitere Identifier:
    9783658298791
    Auflage/Ausgabe: [1st edition]
    Schriftenreihe: Comparison of Mathematics and Physics education ; 1
    MINTUS - Beiträge zur mathematisch-naturwissenschaftlichen Bildung
    Research
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (BISAC Subject Heading)EDU029010; (BISAC Subject Heading)JNU; (BISAC Subject Heading)SCI063000; (BISAC Subject Heading)EDU000000; (BIC subject category)JNU; (BIC subject category)JN; Relationship between Mathematics and Physics; Preconceptions; Nature of Science; Physikausbildung; Development of knowledge; Theoretische Physik; Problem solving; Models and Modeling; Mathematik der Physik; Mathematics education; Interdisziplinarität; Didactical comparison; History of Mathematics; Beliefs about Mathematics; Mathematization of Physics; Mathematikausbildung; Interdisciplinarity; Education; (Springer Nature Marketing Classification)B; (Springer Nature Subject Code)SCO25000: Mathematics Education; (Springer Nature Subject Code)SCO27000: Science Education; (Springer Nature Subject Code)SCO00000: Education, general; (Springer Nature Subject Collection)SUCO41171: Education; (BISAC Subject Heading)EDU029010; (BIC subject category)JNU; (VLB-WN)1574: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik
    Umfang: XX, 382 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 21 cm, 526 g
  13. Medienbildung im Medienhandeln
    Rekonstruktionen am Beispiel von Instant-Messaging-Gruppen in Schulklassen
    Autor*in: Grabensteiner, Caroline
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden

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  14. Scientific publishing and presentation
    A practical guide with advice on doctoral studies and career planning
    Autor*in: Ascheron, Claus
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Springer Berlin Heidelberg, Berlin, Heidelberg

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  15. Medienbildung im Medienhandeln
    Rekonstruktionen am Beispiel von Instant-Messaging-Gruppen in Schulklassen
    Autor*in: Grabensteiner, Caroline
    Erschienen: [2023]
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden, Germany

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  16. Studien- und Abschlussarbeiten schreiben
    Seminar-, Bachelor- und Masterarbeiten in den Wirtschaftswissenschaften
    Autor*in: Disterer, Georg
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  Springer, Berlin, Germany

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  17. Leadership and Small Business
    The Power of Stories
    Autor*in: Karise, Hutchinson
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Springer International Publishing, Cham

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  18. Scientific peer review
    guidelines for informative peer review
    Autor*in: Starck, Johannes M.
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  Springer Spektrum, Wiesbaden

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  19. Peer Review für wissenschaftliche Fachjournale
    Strukturierung eines informativen Reviews
    Autor*in: Starck, Johannes M.
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  Springer Spektrum, Wiesbaden

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  20. Peer Review für wissenschaftliche Fachjournale
    Strukturierung eines informativen Reviews
    Autor*in: Starck, Johannes M.
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden

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  21. Teaching Victorian Literature in the Twenty-First Century
    A Guide to Pedagogy
    Beteiligt: Cadwallader, Jen (Herausgeber); Mazzeno, Laurence W. (Herausgeber)
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Springer International Publishing, Cham

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  22. Scientific Peer Review
    Guidelines for Informative Peer Review
    Autor*in: Starck, Johannes M.
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden

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  23. Wissenschaftliches Publizieren und Präsentieren
    ein Praxisleitfaden mit Hinweisen zur Promotion und Karriereplanung
    Autor*in: Ascheron, Claus
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  Springer, Berlin, Germany

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  24. Beschreiben und Erklären beim Lernen von Mathematik
    Rekonstruktion mündlicher Sprachhandlungen von mehrsprachigen Grundschulkindern
    Autor*in: Maisano, Mona-Lisa
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  Springer Spektrum, Wiesbaden, Germany

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  25. Visuelle Kommunikation
    Wahrnehmung - Perspektive - Gestaltung
    Autor*in: Bühler, Peter; Schlaich, Patrick; Sinner, Dominik
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Springer Berlin Heidelberg, Berlin, Heidelberg

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