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  1. "Convivencia": Dialogische Studien von Fachdidaktik und Fachwissenschaft zu ambivalenten Deutungsmustern gesellschaftlichen Zusammenlebens in Spanien
    Beteiligt: Koch, Corinna (HerausgeberIn); Schmitz, Sabine (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  Peter Lang, Berlin

    Standort:
    Universitätsbibliothek Freiburg
    Signatur:
    GE 2020/4133
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    A 2020/4314
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    FO/940/237
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Signatur:
    500 IM 1499 K76
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Romanistik, Bibliothek
    Signatur:
    D 1 KOC 103
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Koch, Corinna (HerausgeberIn); Schmitz, Sabine (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783631764701; 3631764707
    Weitere Identifier:
    9783631764701
    RVK Klassifikation: IM 1175 ; IM 1498 ; IM 1499
    Schlagworte: Spanisch; Literatur; al- Andalus <Motiv>; Religion <Motiv>; Gesellschaft <Motiv>; ; Spanisch; Literatur; Stereotyp; Multikulturelle Gesellschaft <Motiv>; Religiöse Toleranz <Motiv>; Religiöser Konflikt <Motiv>; ; Spanien; Film; Comic; Stereotyp; Multikulturelle Gesellschaft; Religiöse Toleranz; Religiöser Konflikt;
    Umfang: 329 Seiten, Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm, 496 g
    Bemerkung(en):

    Der vorliegende Tagungsband dokumentiert die wissenschaftlichen Beiträge des im Januar 2018 abgehaltenen Kolloquiums
  2. Convivencia: dialogische Studien von Fachdidaktik und Fachwissenschaft zu ambivalenten Deutungsmustern gesellschaftlichen Zusammenlebens in Spanien
    Beteiligt: Koch, Corinna (Hrsg.); Schmitz, Sabine (Hrsg.)
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  Peter Lang, Berlin ; Bern ; Bruxelles

    Der Begriff "convivencia" ist in der Gegenwart zu einem vielfach verwendeten Schlagwort geworden. Er verweist auf die Konstruktion einer historischen Bezugsfolie, die sich durch das (vermeintlich) friedliche Zusammenleben der drei abrahamitischen... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Der Begriff "convivencia" ist in der Gegenwart zu einem vielfach verwendeten Schlagwort geworden. Er verweist auf die Konstruktion einer historischen Bezugsfolie, die sich durch das (vermeintlich) friedliche Zusammenleben der drei abrahamitischen Religionen im mittelalterlichen al-Andalus auszeichnet. Ziel des Bandes ist es, mediale Verhandlungen in Comic, Erzähltext, Film und Schulbuch sowie Tradierungen dieses kulturellen und religiösen Deutungsmusters in Spanien zu beleuchten. Die Autoren leisten dies in einer vielschichtigen Auseinandersetzung aus einer fachwissenschaftlichen-fachdidaktischen Perspektive. Hierbei wird deutlich, dass das Konzept "convivencia" einen idealen Gegenstand zur Schulung von Reflexivität und Urteilsvermögen in Hochschule und Schule darstellt

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Beteiligt: Koch, Corinna (Hrsg.); Schmitz, Sabine (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Konferenzschrift
    Format: Online
    ISBN: 9783631807972; 9783631807989; 9783631807996
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: IM 1175 ; IM 1498 ; IM 1499
    Körperschaften/Kongresse: Verhandlung religiöser Identitäten in Spanien: Fachwissenschaft und Fachdidaktik im Dialog über historische und aktuelle Konstruktionen und Dekonstruktionen des Konzepts der convivencia (Veranstaltung) (2018, Paderborn)
    Schlagworte: Literatur; Gesellschaft <Motiv>; Fachdidaktik; al- Andalus <Motiv>; Gesellschaft; Religion <Motiv>; Spanisch
    Umfang: 1 Online-Ressource (329 Seiten), Illustrationen
  3. El villancico en la encrucijada: nuevas perspectivas en torno a un género literario-musical (siglos XV-XIX)
    Beteiligt: Borrego Gutiérrez, Esther (Hrsg.); Marín López, Javier (Hrsg.)
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Edition Reichenberger, Kassel

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Borrego Gutiérrez, Esther (Hrsg.); Marín López, Javier (Hrsg.)
    Sprache: Spanisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783944244747; 3944244745
    Weitere Identifier:
    9783944244747
    RVK Klassifikation: IM 1499
    DDC Klassifikation: Musik (780)
    Schriftenreihe: Iberian Early Music Studies ; 3
    Teatro del Siglo de Oro. Estudios de Literatura ; 134
    Schlagworte: Musik; Villancico; Literatur; Spanisch
    Weitere Schlagworte: Gattung; Hispanoamérica; Kulturtransfer; Literaturwissenschft, spanische; Liturgy; Musikgeschichte; Península ibérica; cancionero; catedral; música; poesía; poética; teatro; villancico
    Umfang: XXX, 627 Seiten, Illustrationen, Notenbeispiele, 24 cm x 16.5 cm, 1188 g
  4. Convivencia: Dialogische Studien von Fachdidaktik und Fachwissenschaft zu ambivalenten Deutungsmustern gesellschaftlichen Zusammenlebens in Spanien
    Beteiligt: Koch, Corinna (Hrsg.); Schmitz, Sabine (Hrsg.)
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  Peter Lang, Berlin

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Koch, Corinna (Hrsg.); Schmitz, Sabine (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783631764701
    Weitere Identifier:
    9783631764701
    RVK Klassifikation: IM 1175 ; IM 1499 ; IM 1498
    DDC Klassifikation: Romanische Sprachen; Französisch (440)
    Schlagworte: Spanisch; Gesellschaft <Motiv>; Gesellschaft; Literatur; Religion <Motiv>; al- Andalus <Motiv>; Fachdidaktik
    Weitere Schlagworte: Al-Andalus; ambivalenten; Christentum; Convivencia; Corinna; Deutungsmustern; Dialogische; Fachdidaktik; Fachwissenschaft; gesellschaftlichen; Hochschulunterricht; Islam; Judentum; Koch; Kulturwissenschaft; religiöse Deutungsmuster; Romanistik; Sabine; Schmitz; Schulunterricht; Spanien; Spanien; Studien; Zusammenlebens
    Umfang: 329 Seiten, Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm, 496 g
  5. Convivencia: dialogische Studien von Fachdidaktik und Fachwissenschaft zu ambivalenten Deutungsmustern gesellschaftlichen Zusammenlebens in Spanien
    Beteiligt: Koch, Corinna (Hrsg.); Schmitz, Sabine (Hrsg.)
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  Peter Lang, Berlin ; Bern ; Bruxelles

    Der Begriff "convivencia" ist in der Gegenwart zu einem vielfach verwendeten Schlagwort geworden. Er verweist auf die Konstruktion einer historischen Bezugsfolie, die sich durch das (vermeintlich) friedliche Zusammenleben der drei abrahamitischen... mehr

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Der Begriff "convivencia" ist in der Gegenwart zu einem vielfach verwendeten Schlagwort geworden. Er verweist auf die Konstruktion einer historischen Bezugsfolie, die sich durch das (vermeintlich) friedliche Zusammenleben der drei abrahamitischen Religionen im mittelalterlichen al-Andalus auszeichnet. Ziel des Bandes ist es, mediale Verhandlungen in Comic, Erzähltext, Film und Schulbuch sowie Tradierungen dieses kulturellen und religiösen Deutungsmusters in Spanien zu beleuchten. Die Autoren leisten dies in einer vielschichtigen Auseinandersetzung aus einer fachwissenschaftlichen-fachdidaktischen Perspektive. Hierbei wird deutlich, dass das Konzept "convivencia" einen idealen Gegenstand zur Schulung von Reflexivität und Urteilsvermögen in Hochschule und Schule darstellt

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Koch, Corinna (Hrsg.); Schmitz, Sabine (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Konferenzschrift
    Format: Online
    ISBN: 9783631807972; 9783631807989; 9783631807996
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: IM 1175 ; IM 1498 ; IM 1499
    Körperschaften/Kongresse: Verhandlung religiöser Identitäten in Spanien: Fachwissenschaft und Fachdidaktik im Dialog über historische und aktuelle Konstruktionen und Dekonstruktionen des Konzepts der convivencia (Veranstaltung) (2018, Paderborn)
    Schlagworte: Literatur; Gesellschaft <Motiv>; Fachdidaktik; al- Andalus <Motiv>; Gesellschaft; Religion <Motiv>; Spanisch
    Umfang: 1 Online-Ressource (329 Seiten), Illustrationen
  6. Kultur im Spanischunterricht
    neue Perspektiven für die fremdsprachliche Kulturdidaktik mit Filmen
    Autor*in: Vernal Schmidt, Janina
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Schneider Verlag Hohengehren GmbH, Baltmannsweiler

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783834021328; 3834021326
    Weitere Identifier:
    9783834021328
    RVK Klassifikation: IM 1499
    Schriftenreihe: Film-Bildung-Schule ; Band 4
    Schlagworte: Spanischunterricht; Sekundarstufe 2; Leistungskurs; Film; Interkulturelle Erziehung;
    Weitere Schlagworte: Kultur; Spanischunterricht; Schule; Film; Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: 390 Seiten, Illustrationen, 23 cm, 622 g
  7. <<El>> villancico en la encrucijada
    nuevas perspectivas en torno a un género literario-musical (siglos XV-XIX)
    Beteiligt: Borrego Gutiérrez, Esther (Hrsg.); Marín López, Javier (Hrsg.)
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Edition Reichenberger, Kassel

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Borrego Gutiérrez, Esther (Hrsg.); Marín López, Javier (Hrsg.)
    Sprache: Spanisch
    Medientyp: Konferenzschrift
    Format: Druck
    ISBN: 9783944244747; 3944244745
    Weitere Identifier:
    9783944244747
    RVK Klassifikation: IN 1342 ; IM 1499
    DDC Klassifikation: Musik (780); Spanische, portugiesische Literaturen (860)
    Auflage/Ausgabe: [1. Auflage]
    Körperschaften/Kongresse: Nuevas perspectivas en torno al villancico y géneros afines en el mundo ibérico (siglos XV-XIX) (2014, Baeza)
    Schriftenreihe: Iberian early music studies ; 3
    Teatro del Siglo de Oro. Estudios de literatura ; 134
    Schlagworte: Spanisch; Literatur; Musik; Geschichte 1500-1900;
    Weitere Schlagworte: Gattung; Hispanoamérica; Kulturtransfer; Literaturwissenschft, spanische; Liturgy; Musikgeschichte; Península ibérica; cancionero; catedral; música; poesía; poética; teatro; villancico; Hardcover, Softcover / Musik/Musikgeschichte
    Umfang: XXX, 627 Seiten, Notenbeispiele, Illustrationen, 24 cm x 16.5 cm, 1188 g
    Bemerkung(en):

    Quellen- und Literaturverzeichnis: Seite 545-582
  8. Individuelle Wege zur interkulturellen Kompetenz
    eine empirische Untersuchung im Rahmen von Schülerpraktika in Spanien
    Autor*in: Guttack, Monika
    Erschienen: [2016]
    Verlag:  WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier, Trier

    Standort:
    Fachinformationsverbund Internationale Beziehungen und Länderkunde
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Ibero-Amerikanisches Institut Preußischer Kulturbesitz, Bibliothek
    Signatur:
    A 17 / 11648
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Signatur:
    DO 9600 G985
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    SD 022 | GUT | Ind 2
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Institut für Auslandsbeziehungen, Bibliothek
    Signatur:
    36/454
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783868216714; 3868216715
    Weitere Identifier:
    9783868216714
    RVK Klassifikation: DO 9600 ; IM 1499
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Studien zur Fremdsprachendidaktik und Spracherwerbsforschung ; Band 7
    Schlagworte: Schüleraustausch; Studentenaustausch; Auslandsaufenthalt; Praktikum; Wirkung; Auswirkung; Student; Schüler; Interkulturelle Kompetenz; Lernen; Methode; Empirische Sozialforschung; Relation; Theoriebildung
    Umfang: XVI, 385 Seiten, Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm, 663 g
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Christian-Albrechts-Universität zu Kiel, 2015
  9. <<La>> construcción de la cultura en el Español como lengua extranjera (ELE)
    Autor*in: Corti, Agustín
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  Waxmann, Münster

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Spanisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783830940098
    Weitere Identifier:
    9783830940098
    RVK Klassifikation: IM 1499
    DDC Klassifikation: Spanisch, Portugiesisch (460); Bildung und Erziehung (370); Sozialwissenschaften (300)
    Schriftenreihe: Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung : der Dialog der Fachdidaktiken mit Fach- und Bildungswissenschaften ; Band 4
    Schlagworte: Spanisch; Fremdsprache; Spanischunterricht; Kulturkontakt;
    Weitere Schlagworte: Romanistik; Hispanistik; Spanisch als Fremdsprache; Fremdsprachenerwerb; spanische Kultur; filología románica; filología hispánica; Español como lengua extranjera; aprendizaje de lenguas extranjeras; cultura española; Schulpädagogik; Vergleichende und interkulturelle Sprachwissenschaft; Romanistik; Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Allgemeine und Vergleichende Sprachwissenschaft
    Umfang: 295 Seiten, Illustrationen, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite [264]-290 und Seite 292-293

    Abstract in deutscher Sprache
  10. Individuelle Wege zur interkulturellen Kompetenz
    eine empirische Untersuchung im Rahmen von Schülerpraktika in Spanien
    Autor*in: Guttack, Monika
    Erschienen: [2016]
    Verlag:  WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier, Trier

    Standort:
    Ibero-Amerikanisches Institut Preußischer Kulturbesitz, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783868216714; 3868216715
    Weitere Identifier:
    9783868216714
    RVK Klassifikation: DO 9600 ; IM 1499
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Studien zur Fremdsprachendidaktik und Spracherwerbsforschung ; Band 7
    Schlagworte: Schüleraustausch; Studentenaustausch; Auslandsaufenthalt; Praktikum; Wirkung; Auswirkung; Student; Schüler; Interkulturelle Kompetenz; Lernen; Methode; Empirische Sozialforschung; Relation; Theoriebildung
    Umfang: XVI, 385 Seiten, Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm, 663 g
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Christian-Albrechts-Universität zu Kiel, 2015
  11. Recursos didácticos para el desarrollo del componente cultural en ELE
    ideas y materiales enfocados en España para promover las habilidades interculturales a partir del nivel B1
    Autor*in: Röll, Christine
    Erschienen: [2022]
    Verlag:  tredition, Hamburg

    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    001 IM 1499 R714
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Spanisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783347579101; 3347579100
    Weitere Identifier:
    9783347579101
    RVK Klassifikation: IM 1499
    Schlagworte: Spanisch; Fremdsprachenlernen; Fremdsprachenunterricht; Fortgeschrittenenkurs; Interkulturelle Kompetenz
    Umfang: 191 Seiten, Illustrationen, 29.7 cm x 21 cm, 570 g
  12. La mediación lingüística y cultural
    teorías y nuevos enfoques para el estudio de la lengua y cultura española e hispanoamericana
    Autor*in: Mariottini, Laura; Tedeschi, Stefano; Sánchez Castellanos, Alejandro
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  Editore Ulrico Hoepli, Milano

    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    001 IM 1499 M342
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Spanisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9788820390266
    RVK Klassifikation: IM 1499 ; IM 1497
    Schlagworte: Kultur; Interkulturalität; Intermedialität; Didaktik; Mediation; Übersetzung
    Umfang: XI, 259 Seiten, Illustrationen, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 247-259