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  1. Die Erzählung
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Fink, Paderborn

    Genettes "Diskurs der Erzählung" ist die theoretisch anspruchsvollste, ausgewogenste und kohärenteste, - zugleich aber auch eine hochgradig "praktikable" Theorie der literarischen Erzählung und insofern ein "Studienbuch" im besten Sinn des Wortes.... mehr

    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
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    Genettes "Diskurs der Erzählung" ist die theoretisch anspruchsvollste, ausgewogenste und kohärenteste, - zugleich aber auch eine hochgradig "praktikable" Theorie der literarischen Erzählung und insofern ein "Studienbuch" im besten Sinn des Wortes. Dies Werk, schreibt Jonathan Culler, "ist unschätzbar, weil es den dringenden Bedarf einer systematischen Theorie der Erzählung befriedigt. Als bislang gründlichster Versuch, die Grundlagen und Techniken des literarischen Erzählens zu analysieren, zu benennen und zu veranschaulichen, wird es allen unverzichtbar werden, die sich mit erzählender Literatur auseinandersetzen. Sie werden hier nicht nur Begriffe für vieles finden, was sie bei der Romanlektüre bemerkt haben; ihre Aufmerksamkeit wird vielmehr auf Strukturen und Techniken der Fiktion gelenkt, die sie vorher nicht wahrgenommen oder deren Bedeutung sie nicht erkannt haben.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783825280833; 9783770529230
    Weitere Identifier:
    9783825280833
    RVK Klassifikation: EC 4600 ; IH 74361 ; EC 7000 ; EC 4660 ; EC 8380 ; CM 2200 ; EC 1820
    Auflage/Ausgabe: 3., durchges. und korrigierte Aufl.
    Schriftenreihe: Array ; 8083
    Schlagworte: Erzählung; ; Proust, Marcel; Erzähltechnik; ; Erzähltheorie;
    Umfang: 293 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [281] - 288

  2. Pro lenivych i radivych
    skazki
    Beteiligt: Dechterëv, Boris Aleksandrovič (IllustratorIn)
    Erschienen: 1963
    Verlag:  Gosudarstvennoe Izdatelʹstvo Detskoj Literatury Ministerstva Prosveščenija RSFSR, Moskva

    Hochschule für Musik, Theater und Medien Hannover, Bibliothek
    DX 4150 D293
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Dechterëv, Boris Aleksandrovič (IllustratorIn)
    Sprache: Russisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: DX 4150 ; EC 8380
    Schriftenreihe: Kniga za knigoj
    Umfang: 62 Seiten, Illustrationen
  3. Dva rybaka
    po motivam kitajskich narodnych skazok
    Erschienen: 1955
    Verlag:  Gosudarstvennoe Izdatelʹstvo Detskoj Literatury Ministerstva Prosveščenija RSFSR, Moskva

    Hochschule für Musik, Theater und Medien Hannover, Bibliothek
    DX 4150 F799
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    Beteiligt: Kočergin, Nikolaj M. (IllustratorIn)
    Sprache: Russisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: DX 4150 ; EC 8380
    Schriftenreihe: Kniga za knigoj
    Umfang: 30 Seiten, Illustrationen
  4. Saško
    Erschienen: 1957
    Verlag:  Gosudarstvennoe Izdatelʹstvo Detskoj Literatury Ministerstva Prosveščenija RSFSR, Moskva

    Hochschule für Musik, Theater und Medien Hannover, Bibliothek
    DX 4250 F144
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Braslavskij, I. (IllustratorIn)
    Sprache: Russisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: KK 3990 ; DX 4250 ; EC 8380
    Schriftenreihe: Škol'naja biblioteka
    Umfang: 31 Seiten, Illustrationen, 8°
  5. Finist - jasnyj sokol
    russkaja narodnaja skazka
    Erschienen: 1963
    Verlag:  Gosudarstvennoe Izdatelʹstvo Detskoj Literatury Ministerstva Prosveščenija RSFSR, Moskva

    Hochschule für Musik, Theater und Medien Hannover, Bibliothek
    DX 4150 P718
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Kuznecov, I. (IllustratorIn)
    Sprache: Russisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: DX 4150 ; EC 8380 ; KK 6602
    Schriftenreihe: Kniga za knigoj
    Umfang: 31 Seiten, Illustrationen
  6. Anton i antonovka
    Erschienen: 1961
    Verlag:  Gosudarstvennoe Izdatelʹstvo Detskoj Literatury Ministerstva Prosveščenija RSFSR, Moskva

    Hochschule für Musik, Theater und Medien Hannover, Bibliothek
    DX 4250 T135
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Zeger, A. (IllustratorIn)
    Sprache: Russisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: DX 4250 ; EC 8380
    Schriftenreihe: Škol'naja biblioteka
    Umfang: 31 Seiten, Illustrationen
  7. I žiznʹ, i skazka, i mečty ...
    Erschienen: 1995
    Verlag:  "Allegro", Krivoj Rog

    Hochschule für Musik, Theater und Medien Hannover, Bibliothek
    DX 4150 U17
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Syč, Jurij Petrovič (IllustratorIn)
    Sprache: Russisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: DX 4150 ; EC 8380
    Umfang: 39 Seiten, Illustrationen
  8. Das Mittelalter in Romanen für Jugendliche
    Historische Jugendliteratur und Identitätsbildung
    Autor*in: Rossi, Melanie
    Erschienen: 2011; © 2010
    Verlag:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt a.M.

    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783653003802
    Weitere Identifier:
    9783653003802
    RVK Klassifikation: DX 4501 ; EC 8370 ; EC 8380 ; GN 1920
    Auflage/Ausgabe: 1st, New ed
    Schlagworte: Mittelalter <Motiv>; Geschichtsbewusstsein; Identitätsentwicklung; Geschichtsunterricht; Deutschunterricht; Jugendroman
    Umfang: 1 online resource
    Bemerkung(en):

    Online resource; title from title screen (viewed December 6, 2018)

    Doctoral Thesis

    Das Mittelalter stößt seit Jahren auf reges öffentliches Interesse und erfreut sich auch in der Jugendliteratur großer Beliebtheit. Dieser Band analysiert an zahlreichen Textbeispielen aus Romanen für Jugendliche die Darstellung von Themen und Motiven mittelalterlichen Ursprungs, historisch bedingter Problemlagen sowie ihrer möglichen Auswirkungen auf den Einzelnen. Im Fokus der Untersuchung steht die Frage nach dem Einfluss der jugendliterarischen Darstellung des Mittelalters auf die jugendliche Entwicklung einer Vorstellung von dieser Epoche. An ihrem Beispiel wird so auch die didaktische Relevanz geschichtserzählender Jugendliteratur deutlich, indem zugleich nach ihrer Wirkung auf die historisch vermittelte Identitätsbildung gefragt wird. Die Diskussion einschlägiger Positionen zur historischen Jugendliteratur und ihren Wirkungsmöglichkeiten begleitet die Darstellung. In die Untersuchung fließen fortlaufend konkrete Hinweise zur Behandlung der Texte im Deutsch- und Geschichtsunterricht ein

    «Das Buch von Melanie Rossi sei erstens nicht nur all denjenigen zur Lektüre empfohlen, die erwägen, Jugendbücher zum Thema 'Mittelalter' im Deutsch- oder Geschichtsunterricht zu behandeln, sondern auch allen, die Mittelalter überhaupt als Unterrichtsthema ins Auge fassen.» (Perspicuitas. INTERNET-PERIODICUM FÜR MEDIÄVISTISCHE SPRACH-, LITERATUR- UND KULTURWISSENSCHAFT)

  9. Skazki iz Muroma
    Erschienen: 1963
    Verlag:  Gosudarstvennoe Izdatelʹstvo Detskoj Literatury Ministerstva Prosveščenija RSFSR, Moskva

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Klimov, Ivan Nikitič (ErzählerIn); Čelincova, V. (IllustratorIn)
    Sprache: Russisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: DX 4150 ; EC 8380
    Schriftenreihe: Kniga za knigoj
    Umfang: 62 Seiten, Illustrationen, 8°
  10. Neobyčajnye priključenija solnečnogo Zajčika
    skazka
    Erschienen: 1961
    Verlag:  Izdatelʹstvo "Detskij Mir", Moskva

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Miturič-Chlebnikov, Maj P. (IllustratorIn)
    Sprache: Russisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: DX 4150 ; EC 8380
    Umfang: 12 ungezählte Seiten, Illustrationen, 4°
  11. Von Mund- und Handwerk
    Mündliches und schriftliches Erzählen in kinder- und jugendliterarischen Texten
    Beteiligt: Boyken, Thomas (HerausgeberIn); Stemmann, Anna (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2022.
    Verlag:  Springer Berlin Heidelberg, Berlin, Heidelberg ; Imprint: J.B. Metzler

    Teil I. Medien des Erzählens -- Teil II. Mündlichkeiten / Schriftlichkeiten in historischer Perspektive -- Teil III. Mündlichkeiten/Schriftlichkeiten in literarischen Texten der Gegenwart. Im Zentrum des Sammelbandes steht das produktive Spannungs-... mehr

    Zugang:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
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    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
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    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
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    Bibliotheksservice-Zentrum Baden-Württemberg (BSZ)
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    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    eBook Springer
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    Universitätsbibliothek Mannheim
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    Hochschule Merseburg, Bibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mosbach, Bibliothek
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    Hochschule Neubrandenburg, Bibliothek
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
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    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Bibliothek
    eBook Springer
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    Universitätsbibliothek Stuttgart
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    Hochschule Harz, Hauptbibliothek, Standort Wernigerode / Harz
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    Hochschule Wismar, University of Applied Sciences: Technology, Business and Design, Hochschulbibliothek
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    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
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    Teil I. Medien des Erzählens -- Teil II. Mündlichkeiten / Schriftlichkeiten in historischer Perspektive -- Teil III. Mündlichkeiten/Schriftlichkeiten in literarischen Texten der Gegenwart. Im Zentrum des Sammelbandes steht das produktive Spannungs- und Beeinflussungsverhältnis von Schriftlichkeiten und Mündlichkeiten in Kinder- und Jugendmedien. Obwohl mündliches und schriftliches Erzählen kategorial anders verlaufen, sind auch die buch- und schriftbasierten Texte poetologisch durch Konzepte des Mündlichen beeinflusst. Dies gilt in besonderer Weise für kinder- und jugendliterarische Texte, wie die Beiträge des Bandes in ausgewählten Fallanalysen belegen.

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Boyken, Thomas (HerausgeberIn); Stemmann, Anna (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783662650172
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: EC 8380
    Auflage/Ausgabe: 1st ed. 2022.
    Schriftenreihe: Studien zu Kinder- und Jugendliteratur und -medien ; 11
    Springer eBook Collection
    Schlagworte: Children's literature.; Literature—Philosophy.; Education in literature.; Intermediality.; Literature, Modern—20th century.; Literature, Modern—21st century.
    Umfang: 1 Online-Ressource(VI, 231 S. 63 Abb., 11 Abb. in Farbe.)
  12. Von Mund- und Handwerk
    mündliches und schriftliches Erzählen in kinder- und jugendliterarischen Texten
    Beteiligt: Boyken, Thomas (HerausgeberIn); Stemmann, Anna (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2022]; © 2022
    Verlag:  J.B. Metzler, Berlin

    Universitätsbibliothek Heidelberg
    2022 A 13230
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    Badische Landesbibliothek
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Df 3538
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    Württembergische Landesbibliothek
    72/13782
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Boyken, Thomas (HerausgeberIn); Stemmann, Anna (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783662650165; 3662650169
    Weitere Identifier:
    9783662650165
    RVK Klassifikation: EC 8380
    Schriftenreihe: Studien zu Kinder- und Jugendliteratur und -medien ; Band 11
    Umfang: VI, 231 Seiten, Illustrationen, 23.5 cm x 15.5 cm
  13. Das Mittelalter in Romanen für Jugendliche
    Historische Jugendliteratur und Identitätsbildung
    Autor*in: Rossi, Melanie
    Erschienen: 2011; © 2010
    Verlag:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt a.M.

    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bayerische Staatsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783653003802
    Weitere Identifier:
    9783653003802
    RVK Klassifikation: DX 4501 ; EC 8370 ; EC 8380 ; GN 1920
    Auflage/Ausgabe: 1st, New ed
    Schlagworte: Mittelalter <Motiv>; Geschichtsbewusstsein; Identitätsentwicklung; Geschichtsunterricht; Deutschunterricht; Jugendroman
    Umfang: 1 online resource
    Bemerkung(en):

    Online resource; title from title screen (viewed December 6, 2018)

    Doctoral Thesis

    Das Mittelalter stößt seit Jahren auf reges öffentliches Interesse und erfreut sich auch in der Jugendliteratur großer Beliebtheit. Dieser Band analysiert an zahlreichen Textbeispielen aus Romanen für Jugendliche die Darstellung von Themen und Motiven mittelalterlichen Ursprungs, historisch bedingter Problemlagen sowie ihrer möglichen Auswirkungen auf den Einzelnen. Im Fokus der Untersuchung steht die Frage nach dem Einfluss der jugendliterarischen Darstellung des Mittelalters auf die jugendliche Entwicklung einer Vorstellung von dieser Epoche. An ihrem Beispiel wird so auch die didaktische Relevanz geschichtserzählender Jugendliteratur deutlich, indem zugleich nach ihrer Wirkung auf die historisch vermittelte Identitätsbildung gefragt wird. Die Diskussion einschlägiger Positionen zur historischen Jugendliteratur und ihren Wirkungsmöglichkeiten begleitet die Darstellung. In die Untersuchung fließen fortlaufend konkrete Hinweise zur Behandlung der Texte im Deutsch- und Geschichtsunterricht ein

    «Das Buch von Melanie Rossi sei erstens nicht nur all denjenigen zur Lektüre empfohlen, die erwägen, Jugendbücher zum Thema 'Mittelalter' im Deutsch- oder Geschichtsunterricht zu behandeln, sondern auch allen, die Mittelalter überhaupt als Unterrichtsthema ins Auge fassen.» (Perspicuitas. INTERNET-PERIODICUM FÜR MEDIÄVISTISCHE SPRACH-, LITERATUR- UND KULTURWISSENSCHAFT)

  14. <<Das>> Mittelalter in Romanen für Jugendliche
    historische Jugendliteratur und Identitätsbildung
    Autor*in: Rossi, Melanie
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783653003802; 3653003806; 1299418724; 9781299418721
    RVK Klassifikation: EC 8370 ; EC 8380 ; GN 1920
    Schriftenreihe: Kinder- und Jugendkultur, -literatur und -medien ; 64
    Schlagworte: Children's literature / History and criticism; Young adult literature / History and criticism; Children's literature, German / History and criticism; Young adult literature, German / History and criticism; Middle Ages in literature; BIOGRAPHY & AUTOBIOGRAPHY / Literary; Children's literature / (OCoLC)fst01759351; Children's literature, German / (OCoLC)fst00855998; Middle Ages in literature / (OCoLC)fst01020333; Young adult literature / (OCoLC)fst01183118; Young adult literature, German / (OCoLC)fst01183164; Mittelalter (Motiv); Jugendroman; Geschichtsbewusstsein; Identitätsentwicklung; Geschichtsunterricht; Deutschunterricht
    Umfang: 1 online resource (335 pages), illustrations
    Bemerkung(en):

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    Includes bibliographical references (pages 307-331) and indexes

    doctoral, Ludwig-Maximilians-Universität, München, 2009

    Inhaltsverzeichnis; 1 Das Mittelalter in Romanen für Jugendliche -- Grundlagen der Arbeit 11; 1.1 Methodische Vorüberlegungen 11; 1.1.1 "Überall ist Mittelalter" -- die Aktualität einer "finsteren Epoche" 11; 1.1.2 Problemstellung und Vorgehensweise 13; 1.1.3 Das Textcorpus 17; 1.2 Der Stand der historischen Kinder- und Jugendliteraturforschung 20; 1.2.1 Zum Begriff: Was ist Kinder-, Jugend- und Erwachsenenliteratur? 20; 1.2.2 Das Mittelalter im historischen Jugendroman -- eine Bestandsaufnahme 22; 1.2.3 Positionen der Didaktik zur historischen Jugendliteratur 26

    1.3 Das Mittelalter -- Probleme und Spezifika im Überblick 291.3.1 Begriff und Epochenverständnis 29; 1.3.2 Spezifika des Zeitraums 31; 2 Didaktische Positionen, pädagogische und psychologische Grundlagen 35; 2.1 Kinder- und Jugendliteratur in der Literaturdidaktik 35; 2.1.1 Thematische und motivationale Voraussetzungen jugendlichen Leseverhaltens 35; 2.1.2 Historische Jugendliteratur im literaturdidaktischen Diskurs 37; 2.1.2.1 Die Leistungsfähigkeit des historischen Jugendromans 37; 2.1.2.2 Identität -- Begriff und Problematik 40

    2.1.2.3 Realität und Fiktion im historischen Erzählen als didaktische Herausforderung 412.1.3 "Lesen kann doch jeder Grundschüler, oder?" -- Jugendliteratur als Beitrag zur Persönlichkeitsentwicklung 44; 2.2 Historisches Erzählen in der Geschichtsdidaktik 48; 2.2.1 Selbstverständnis und Aufgaben der Geschichtsdidaktik 48; 2.2.2 Narrative Kompetenz: historisches Erzählen als Dialog mit dem Rezipienten 50; 2.2.3 Historisches Erzählen im geschichtsdidaktischen Diskurs 52; 2.2.3.1 Die Narrativitätsdiskussion im Überblick 52

    2.2.3.2 Reflexion und Erfahrung: Chancen durch historische Jugendliteratur 552.3 Die Entwicklung von Identität und Geschichtsverständnis 57; 2.3.1 Jugendliche Identitätsentwicklung und Literatur 57; 2.3.1.1 Vom Modelllernen zur narrativen Identität -- ein Überblick 57; 2.3.1.2 "Ich kann Geschichte." Aber wozu? -- Geschichtsbewusstsein und Identitätsbildung 59; 2.3.2 Die Entwicklung des Geschichtsverständnisses 61; 2.3.2.1 Geschichtsverständnis: Begriff und Voraussetzungen 61; 2.3.2.2 Vom Kindesalter zum jungen Erwachsenenalter 63

    2.4 Historische Jugendliteratur zum Mittelalter in der Sekundarstufe 652.4.1 Das Mittelalter in den Lehr- und Bildungsplänen der Länder -- ein Einblick 65; 2.4.2 Geschichtserzählende Literatur im Unterricht über Fachgrenzen hinweg 67; 3 Der Mensch als Individuum -- anthropologische Konstanten im Jugendbuch 71; 3.1 Die Figuren- und Geschlechterkonzeption im Roman über das Mittelalter 71; 3.1.1 Authentizität, Identifikation und didaktische Relevanz: ein Problemaufriss 71; 3.1.2 Zu Gast im Jugendbuch: Historische Persönlichkeiten 74

  15. Enchanted hunters
    the power of stories in childhood
    Autor*in: Tatar, Maria
    Erschienen: 2009
    Verlag:  W.W. Norton, New York [u.a.]

    Tatar challenges the assumptions we make about childhood reading. By exploring how beauty and horror operate in children's literature, she examines how and what children read, showing how literature transports and transforms children with its... mehr

    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    2010 A 1950
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Tatar challenges the assumptions we make about childhood reading. By exploring how beauty and horror operate in children's literature, she examines how and what children read, showing how literature transports and transforms children with its intoxicating, captivating and occasionally terrifying energy Introduction: Comfort zones or conflict zones -- Reading them to sleep : storytelling and the invention of bedtime reading -- Beauty, horror, and ignition power : can books change us? -- "Now I lay me down to sleep" : brushes with death -- The magic art of the great humbug : how to do things with words -- Theaters for the imagination : what words can do to you

     

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    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9780393066012; 0393066010
    RVK Klassifikation: EC 8380
    Auflage/Ausgabe: 1st ed.
    Schlagworte: Children's stories; Children's stories; Children's stories; Children; Literature and morals
    Umfang: viii, 296 p., ill., 25 cm
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index

    Introduction: Comfort zones or conflict zones -- Reading them to sleep : storytelling and the invention of bedtime reading -- Beauty, horror, and ignition power : can books change us? -- "Now I lay me down to sleep" : brushes with death -- The magic art of the great humbug : how to do things with words -- Theaters for the imagination : what words can do to you.

  16. Enchanted hunters
    the power of stories in childhood
    Autor*in: Tatar, Maria
    Erschienen: 2009
    Verlag:  W. W. Norton, New York, NY

    Tatar challenges the assumptions we make about childhood reading. By exploring how beauty and horror operate in children's literature, she examines how and what children read, showing how literature transports and transforms children with its... mehr

    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    EC 8380 T216
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    2010 A 1950
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    52 A 3481
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Tatar challenges the assumptions we make about childhood reading. By exploring how beauty and horror operate in children's literature, she examines how and what children read, showing how literature transports and transforms children with its intoxicating, captivating and occasionally terrifying energy Introduction: Comfort zones or conflict zones -- Reading them to sleep : storytelling and the invention of bedtime reading -- Beauty, horror, and ignition power : can books change us? -- "Now I lay me down to sleep" : brushes with death -- The magic art of the great humbug : how to do things with words -- Theaters for the imagination : what words can do to you

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0393066010; 9780393066012
    RVK Klassifikation: EC 8380
    Auflage/Ausgabe: 1. ed.
    Schlagworte: Children's stories; Children's stories; Children's stories; Children; Literature and morals; Children's stories; Children's stories; Children's stories; Children; Literature and morals
    Umfang: VIII, 296 S., Ill., 24cm
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index

    Introduction: Comfort zones or conflict zones -- Reading them to sleep : storytelling and the invention of bedtime reading -- Beauty, horror, and ignition power : can books change us? -- "Now I lay me down to sleep" : brushes with death -- The magic art of the great humbug : how to do things with words -- Theaters for the imagination : what words can do to you.

  17. Metafiktion in der erzählenden Kinder- und Jugendliteratur
    Entwicklung, Formen und Funktionen
    Autor*in: Dicke, Gianna
    Erschienen: [2023]; © 2023
    Verlag:  Peter Lang, Berlin

    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Rheinische Landesbibliothek
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    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Paderborn
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Siegen
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783631892718; 3631892713
    Weitere Identifier:
    9783631892718
    RVK Klassifikation: EC 8361 ; GE 6267 ; EC 8370 ; EC 8380
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schriftenreihe: Kinder- und Jugendkultur, -literatur und -medien ; Band 127
    Weitere Schlagworte: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: 378 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universiät zu Köln, 2021

  18. <<Das>> Mittelalter in Romanen für Jugendliche
    historische Jugendliteratur und Identitätsbildung
    Autor*in: Rossi, Melanie
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783631597354
    Weitere Identifier:
    9783631597354
    RVK Klassifikation: EC 8370 ; EC 8380 ; GN 1920 ; DX 4501
    DDC Klassifikation: Literatur und Rhetorik (800)
    Schriftenreihe: Kinder- und Jugendkultur, -literatur und -medien ; 64
    Schlagworte: Children's literature; Young adult literature; Children's literature, German; Young adult literature, German; Middle Ages in literature
    Umfang: 335 S., Ill., graph. Darst., Kt., 22 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: München, Univ., Diss., 2009

  19. Cose di quassù
    = Choses d'en-haut
    Autor*in: Colibri, Bruno
    Erschienen: 1980
    Verlag:  Casanova ed. univ. [u.a.], Parma

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Italienisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: EC 7000 ; EC 8380
    Auflage/Ausgabe: 2. ed.
    Schlagworte: Erzählung;
    Umfang: 87 S., zahlr. Ill.
  20. Das Mittelalter in Romanen für Jugendliche
    historische Jugendliteratur und Identitätsbildung
    Autor*in: Rossi, Melanie
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin; Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783631597354
    RVK Klassifikation: DX 4501 ; EC 8370 ; EC 8380 ; GN 1920
    DDC Klassifikation: Literatur und Rhetorik (800)
    Schriftenreihe: Kinder- und Jugendkultur, -literatur und -medien ; 64
    Schlagworte: Children's literature; Children's literature, German; Middle Ages in literature; Young adult literature; Young adult literature, German; Identitätsentwicklung; Deutschunterricht; Geschichtsunterricht; Geschichtsbewusstsein; Mittelalter <Motiv>; Jugendroman
    Umfang: 335 S., Ill., Kt.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: München, Univ., Diss., 2009

  21. Die Erzählung
    Erschienen: 1998
    Verlag:  Fink, München

    Sorbisches Institut e. V., Serbski institut z. t., Sorbische Zentralbibliothek, Serbska centralna biblioteka
    52/8-708
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 A 634353
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    2850-6890
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    LEA-Fca-280
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Dj 0120
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a asl 486.1/346(2)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a asl 486.1/346(2)a
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    h asl 486.1/346(2)b
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a asl 486.1/346(2)c
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a asl 486.1/346(2)d
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a asl 486.1/346(2)e
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a asl 486.1/346(2)f
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a asl 486.1/346(2)g
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a asl 486.1/346(2)h
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a asl 486.1/346(2)i
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Stadtbibliothek Bremen, Zentralbibliothek
    Lit 38 G
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    618702
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Freiburg
    LB 63/4520
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    IV G 69.32
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    T A 294
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    A 7.4.5.-10
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    03 SA 2109
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    F Rom 223/13
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    F Lit 540/14
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    E I d 75 a/2
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Ce 798b/8
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    6: D-901.3/02
    keine Fernleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    CO/560/26(2)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    CO/560/26(2)a
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    CO/560/26(2)b
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    CO/560/26(2)c
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    K 2b/537
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Germanistisches Seminar der Universität, Bibliothek
    P 1052,11 a
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Anglistisches Seminar der Universität, Bibliothek
    F QF 1572 -2.Aufl.-
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Bereichsbibliothek Altertumswissenschaften, Abteilung Klassische Philologie
    Rr 25/758
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Romanisches Seminar der Universität, Bibliothek
    A 8.137-001
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Centre for Asian and Transcultural Studies (CATS), Abteilung Ostasien
    PN441.G46 E79 1998
    : Fink 20 - 46 09/978
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Domäne Lit
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    Universitätsbibliothek Ilmenau
    SPR EC 7000 G328(2)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    ALW:CF:4441:Gen::1998
    keine Fernleihe
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    ALW:CF:4441:
    keine Fernleihe
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    ALW:CF:4441:
    keine Fernleihe
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    ALW:CF:4441:
    keine Fernleihe
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    ALW:CF:4441:
    keine Fernleihe
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    ALW:CF:4441:
    keine Fernleihe
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    ALW:CF:4441:Gen::1998
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Badische Landesbibliothek
    100 A 4355
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    WF 5.5 PRO GEN
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
    2004 A 5892(2)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Muthesius-Kunsthochschule, Zentrale Hochschulbibliothek
    ALL Lit 253
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    AL 7 | GEN
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    As 9714+002
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    As 9714+202
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    As 9714+302
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    VII B 43/04+002
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    As 9714+002
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    NT Fe 139
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    As 9714+702
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    As 9714+802
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Q VII 105
    keine Fernleihe
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    y 26934
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Leipzig
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    asl 486 CD 2872,2
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    BQK 5058-754 4
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    BQK 5058-755 7
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    EC 7000 GEN
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    EC 7000 GEN
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    EC 7000 GEN
    keine Fernleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    EC 7000 GEN
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    EC 7000 GEN
    keine Fernleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    EC 7000 GEN
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    Universitätsbibliothek Rostock
    EC 4660 G328(2)
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    Seminar für Ausbildung und Fortbildung der Lehrkräfte Rottweil (Gymnasium), Bibliothek
    D IV Cb
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    Arbeitsstelle für Österreichische Literatur und Kultur, Robert-Musil-Forschung, Bibliothek
    LIT Theo 27
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    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Kunst- und Kulturwissenschaft, Bibliothek
    D 96/840
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    41 A 2749
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Vechta
    320950 .1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Vechta
    320950 .2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Vechta
    320950 .3
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    EC 7000 G328
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    Hochschulbibliothek Weingarten
    EC 7000 G328 E73(2)
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    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783825280833; 3825280837; 3770529235
    Weitere Identifier:
    9783825280833
    RVK Klassifikation: EC 7000 ; EC 8380 ; EC 1820 ; EC 4600
    Auflage/Ausgabe: 2. Aufl.
    Schriftenreihe: Array ; 8083
    Schlagworte: Erzählung; ; Proust, Marcel; Erzähltechnik; ; Proust, Marcel; Erzähltheorie; Erzähltechnik; Erzählung;
    Umfang: 319 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [305] - 312

    Literaturverz. S. [305] - 312

  22. Die Erzählung
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Wilhelm Fink, Paderborn ; UTB GmbH, Stuttgart

    Genettes "Diskurs der Erzählung" ist die theoretisch anspruchsvollste, ausgewogenste und kohärenteste, zugleich aber auch eine hochgradig "praktikable" Theorie der literarischen Erzählung und insofern ein "Studienbuch" im besten Sinn des Wortes.... mehr

    Zugang:
    Philosophisch-Theologische Hochschule Sankt Georgen, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Universität Frankfurt, Elektronische Ressourcen
    /
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    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
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    Universitätsbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
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    Genettes "Diskurs der Erzählung" ist die theoretisch anspruchsvollste, ausgewogenste und kohärenteste, zugleich aber auch eine hochgradig "praktikable" Theorie der literarischen Erzählung und insofern ein "Studienbuch" im besten Sinn des Wortes. Dies Werk, schreibt Jonathan Culler, "ist unschätzbar, weil es den dringenden Bedarf einer systematischen Theorie der Erzählung befriedigt. Als bislang gründlichster Versuch, die Grundlagen und Techniken des literarischen Erzählens zu analysieren, zu benennen und zu veranschaulichen, wird es allen unverzichtbar werden, die sich mit erzählender Literatur auseinandersetzen. Sie werden hier nicht nur Begriffe für vieles finden, was sie bei der Romanlektüre bemerkt haben; ihre Aufmerksamkeit wird vielmehr auf Strukturen und Techniken der Fiktion gelenkt, die sie vorher nicht wahrgenommen oder deren Bedeutung sie nicht erkannt haben.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Knop, Andreas (Übersetzer); Vogt, Jochen (Verfasser eines Nachworts); Kranz, Isabel (Mitwirkender)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783838580838
    RVK Klassifikation: EC 4660 ; EC 7000 ; EC 8380 ; CM 2200 ; IH 74361 ; FB 1575
    DDC Klassifikation: Literatur und Rhetorik (800); Literaturen romanischer Sprachen; Französische Literatur (840); Sprache (400)
    Auflage/Ausgabe: 3., durchgesehene und korrigierte Auflage
    Schriftenreihe: UTB ; 8083
    Schlagworte: Erzähltechnik; Erzählung
    Weitere Schlagworte: Proust, Marcel (1871-1922): À la recherche du temps perdu
    Umfang: 1 Online-Ressource (293 Seiten)
  23. Die Erzählung
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Fink, Paderborn

    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    /EC 7000 G328 (3)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    89.089.43
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    21/FB 1575 G328
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    21/FB 1575 G328 +2
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Gießen
    000 EC 7000 G328(3)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Gießen
    000 EC 7000 G328(3)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Gießen
    000 EC 7000 G328(3)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Gießen, Zweigbibliothek der UB im Philosophikum II
    009 EC 7000 G328(3)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Lit DU 0319
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Lit DU 0319
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Lit DU 0319
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Hochschule Mainz, Untergeschoss
    K 16.1/36
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    13J 304,3.Aufl.
    keine Fernleihe
    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Georg Forster-Gebäude
    G 09 Gene 1.2
    keine Fernleihe
    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Rechts- und Wirtschaftswissenschaften / Ethnologie und Afrikastudien
    LW 203
    keine Fernleihe
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    001 EC 4660 G328 (3)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    001 EC 4660 G328 (3) +2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    050 EC 4660 G328 (3) +1
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    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    050 EC 4660 G328 (3) +2
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    050 EC 4660 G328 (3) +3
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universität Marburg, Handapparate
    023 HAP 7 003 EC 4660 G328 (3)
    keine Fernleihe
    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Unter den Eichen
    35 PBM 400 13 A.3
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783825280833; 9783770529230
    RVK Klassifikation: CM 2200 ; EC 4660 ; EC 7000 ; EC 8380 ; IH 74361 ; FB 1575
    DDC Klassifikation: Literatur und Rhetorik (800); Literaturen romanischer Sprachen; Französische Literatur (840)
    Auflage/Ausgabe: 3., durchges. und korr. Aufl.
    Schriftenreihe: UTB ; 8083 : Literatur und Sprachwissenschaft
    Schlagworte: Erzähltechnik
    Weitere Schlagworte: Proust, Marcel (1871-1922): À la recherche du temps perdu
    Umfang: 293 S., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [281] - 288

  24. Das göttliche Kind und der Held
    die tiefere Bedeutung von Kinderliteratur u.a. der kleine Prinz, der Hobbit
    Erschienen: 2002
    Verlag:  Verl. Via Nova, Petersberg

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, BzG, Bibliothek für Jugendbuchforschung
    E IX/2002/2
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    /
    keine Fernleihe
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
    2002/1289
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
    2005/2370
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Gießen, Bibliothek Anglistik
    Y TE 1313
    keine Fernleihe
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    001 DX 1042 N218
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Heywood, Della (Illustrator); Emerich, Andrea (Übersetzer); Naranjo, Claudio
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3928632965
    RVK Klassifikation: EC 8367 ; EC 8380 ; DX 1042
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schlagworte: Kinderliteratur; Rezeption; Göttliches Kind; Held; Transpersonale Psychologie
    Umfang: 204 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 203

  25. Das Mittelalter in Romanen für Jugendliche
    historische Jugendliteratur und Identitätsbildung
    Autor*in: Rossi, Melanie
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Bayerische Staatsbibliothek
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    Internationale Jugendbibliothek
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek der LMU München
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
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    Universitätsbibliothek Passau
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    Museen der Stadt Regensburg, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Universitätsbibliothek Würzburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783631597354
    RVK Klassifikation: DX 4501 ; EC 8370 ; EC 8380 ; GN 1920
    DDC Klassifikation: Literatur und Rhetorik (800)
    Schriftenreihe: Kinder- und Jugendkultur, -literatur und -medien ; 64
    Schlagworte: Children's literature; Children's literature, German; Middle Ages in literature; Young adult literature; Young adult literature, German; Identitätsentwicklung; Deutschunterricht; Geschichtsunterricht; Geschichtsbewusstsein; Mittelalter <Motiv>; Jugendroman
    Umfang: 335 S., Ill., Kt.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: München, Univ., Diss., 2009