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  1. Farbe, Klang, Reim, Rhythmus
    interdisziplinäre Zugänge zur Musik im Bilderbuch
    Beteiligt: Oberhaus, Lars (Hrsg.); Oetken, Mareile (Hrsg.)
    Erschienen: [2017]; 2017
    Verlag:  transcript, Bielefeld ; Ciando, München

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Oberhaus, Lars (Hrsg.); Oetken, Mareile (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839435847
    RVK Klassifikation: LR 57710 ; DX 4079 ; LR 57070 ; AP 88832 ; DX 4061 ; EC 7120
    Schriftenreihe: Edition Kulturwissenschaft ; Band 113
    Schlagworte: Bilderbuch; Musik; Illustration; ; Bilderbuch; Musik; Medien; Interdisziplinarität;
    Umfang: 1 Online-Ressource (295 Seiten), Illustrationen, Notenbeispiele
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  2. Farbe, Klang, Reim, Rhythmus
    interdisziplinäre Zugänge zur Musik im Bilderbuch
    Beteiligt: Oberhaus, Lars (HerausgeberIn); Oetken, Mareile (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2017]; © 2017
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Welchen Stellenwert hat Musik im Bilderbuch? Die Beiträge des Bandes nähern sich dieser Frage, indem sie ästhetische Schnittstellen zwischen Musik, Literatur und Illustration genauer in den Blick nehmen. Künstlerinnen und Künstler,... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Welchen Stellenwert hat Musik im Bilderbuch? Die Beiträge des Bandes nähern sich dieser Frage, indem sie ästhetische Schnittstellen zwischen Musik, Literatur und Illustration genauer in den Blick nehmen. Künstlerinnen und Künstler, Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler verschiedener Disziplinen stellen ihre (über-)fachliche Sicht auf Musik im Bilderbuch und seinen angrenzenden Medien dar. Die analysierten Bilderbücher kreisen um unterschiedliche Themenfelder, wie z.B. Geräusch und Geräuschkulisse, Bild - Ton - Bewegung, Schrift und Klang sowie Farbklänge und Klangfarben. Welchen Stellenwert hat Musik im Bilderbuch? Die Beiträge des Bandes nähern sich dieser Frage, indem sie ästhetische Schnittstellen zwischen Musik, Literatur und Illustration genauer in den Blick nehmen. Künstlerinnen und Künstler, Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler verschiedener Disziplinen stellen ihre (über-)fachliche Sicht auf Musik im Bilderbuch und seinen angrenzenden Medien dar. Die analysierten Bilderbücher kreisen um unterschiedliche Themenfelder, wie z.B. Geräusch und Geräuschkulisse, Bild - Ton - Bewegung, Schrift und Klang sowie Farbklänge und Klangfarben

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Oberhaus, Lars (HerausgeberIn); Oetken, Mareile (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Konferenzschrift
    Format: Online
    ISBN: 9783839435847
    Weitere Identifier:
    9783839435847
    RVK Klassifikation: LR 57710 ; DX 4079 ; LR 57070 ; DX 4061 ; AP 88832 ; EC 7120 ; EC 8540
    Körperschaften/Kongresse: Symposium "farb klang reim rhythmus" (2015, Oldenburg (Oldenburg))
    Schriftenreihe: Edition Kulturwissenschaft ; Band 113
    Schlagworte: Cultural Studies; literature; music; Cultural studies; Music; Literature; Kulturwissenschaft; Medien; Interdisziplinarität; Bewegung; Bild; Musik; Popkultur; Literatur; Schrift; Bildwissenschaft; Image; Media; Writing; Visual Studies; Popular Culture; Sound; Musicology; General Literature Studies; interdisciplinarity; Noise; Movement; Illustration; Allgemeine Literaturwissenschaft; Klang; Geräusch; Ton; Musikwissenschaft; Geräuschkulisse; Farbklänge; Klangfarben; Picture Book; Bilderbuch; Musik; Illustration; Medien; Interdisziplinarität; Kulturwissenschaft; Geräusch; Geräuschkulisse; Bild; Ton; Bewegung; Schrift; Klang; Farbklänge; Klangfarben; Literatur; Musikwissenschaft; Allgemeine Literaturwissenschaft; Bildwissenschaft; Popkultur; Picture Book; Music; Media; Interdisciplinarity; Cultural Studies; Noise; Image; Movement; Writing; Sound; Literature; Musicology; General Literature Studies; Visual Studies; Popular Culture;
    Umfang: 1 Online Ressource (295 Seiten), Illustrationen, Diagramme, Notenbeispiele
  3. 100 Bilderbücher für die Grundschule
    eine Auswahl empfehlenswerter Bilderbücher mit Unterrichtsvorschlägen
    Autor*in: Hollstein, Gudrun; Sonnenmoser, Marion
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Schneider Verl. Hohengehren, Baltmannsweiler

    Standort:
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783834002181
    RVK Klassifikation: DX 4061 ; DP 3100 ; DX 4075 ; DX 4079 ; GB 2978 ; GB 2936
    Auflage/Ausgabe: 3., unveränd. Aufl.
    Schlagworte: Bilderbuch; Grundschulunterricht;
    Umfang: VIII, 205 S., zahlr. Ill., 240 mm x 170 mm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 177 - 185
  4. Farbe, Klang, Reim, Rhythmus
    Interdisziplinäre Zugänge zur Musik im Bilderbuch (unter Mitarbeit von Susanne Stamm)
    Autor*in: Oberhaus, Lars; Oetken, Mareile
    Erschienen: 2017
    Verlag:  transcript Verlag

    Welchen Stellenwert hat Musik im Bilderbuch? Die Beiträge des Bandes nähern sich dieser Frage, indem sie ästhetische Schnittstellen zwischen Musik, Literatur und Illustration genauer in den Blick nehmen. Künstlerinnen und Künstler,... mehr

    Standort:
    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschulbibliothek Rosenheim
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

     

    Welchen Stellenwert hat Musik im Bilderbuch? Die Beiträge des Bandes nähern sich dieser Frage, indem sie ästhetische Schnittstellen zwischen Musik, Literatur und Illustration genauer in den Blick nehmen. Künstlerinnen und Künstler, Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler verschiedener Disziplinen stellen ihre (über-)fachliche Sicht auf Musik im Bilderbuch und seinen angrenzenden Medien dar. Die analysierten Bilderbücher kreisen um unterschiedliche Themenfelder, wie z.B. Geräusch und Geräuschkulisse, Bild - Ton - Bewegung, Schrift und Klang sowie Farbklänge und Klangfarben What importance does music have in picture books? This volume considers intersections between music, literature and illustration, and in doing so, opens up new approaches to picture book research

     
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  5. Farbe, Klang, Reim, Rhythmus
    interdisziplinäre Zugänge zur Musik im Bilderbuch
    Beteiligt: Oberhaus, Lars (Hrsg.); Oetken, Mareile (Hrsg.)
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule für Musik und Theater München, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Internationale Jugendbibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
  6. Farbe, Klang, Reim, Rhythmus
    interdisziplinäre Zugänge zum Bilderbuch
    Beteiligt: Oberhaus, Lars (Hrsg.); Oetken, Mareile (Hrsg.)
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    TH-AB - Technische Hochschule Aschaffenburg, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Coburg, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Oberhaus, Lars (Hrsg.); Oetken, Mareile (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839435847
    Weitere Identifier:
    9783837635843
    RVK Klassifikation: LR 57710 ; AP 88832 ; DX 4061 ; DX 4079 ; LR 57070
    Schriftenreihe: Edition Kulturwissenschaft ; Band 113
    Schlagworte: Medien; Interdisziplinarität; Musik <Motiv>; Bilderbuch
    Weitere Schlagworte: Allgemeine Literaturwissenschaft; Bewegung; Bild; Bildwissenschaft; Cultural Studies; Farbklänge; General Literature Studies; Geräusch; Geräuschkulisse; Illustration; Image; Interdisciplinarity; Interdisziplinarität; Klang; Klangfarben; Kulturwissenschaft; Literatur; Literature; Media; Medien; Movement; Music; Musicology; Musik; Musikwissenschaft; Noise; Popkultur; Popular Culture; Schrift; Sound; Ton; Visual Studies; Writing
    Umfang: 1 Online-Ressource (295 Seiten)
  7. Leggere l'inatteso
    cambiamento, distacco, morte e lutto narrati negli albi illustrati
    Autor*in: Greco, Irene
    Erschienen: [2022]
    Verlag:  <<Il>> Leone Verde, Torino

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Brusaferro, Anna-Maria (Hrsg.)
    Sprache: Italienisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9788865804070
    RVK Klassifikation: EC 8540 ; DX 4051 ; DX 4061 ; DX 4079
    Schriftenreihe: Parliamone
    Schlagworte: Bilderbuch; Änderung <Motiv>; Trennung <Motiv>; Tod <Motiv>; Trauer <Motiv>;
    Umfang: 218 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Enthält Literaturverzeichnis Seite 213-218
  8. <<Die>> positive Kraft der Bilderbücher
    Bilderbücher in Kindertageseinrichtungen pädagogisch einsetzen
    Autor*in: Kain, Winfried
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Scriptor, Berlin

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783589245321; 3589245328
    Weitere Identifier:
    9783589245321
    RVK Klassifikation: DP 3000 ; DX 4051 ; DX 4061 ; DX 4079
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl., Nachdr.
    Schlagworte: Bilderbuch; Kindergartenerziehung; Literaturbericht;
    Umfang: 216 S., zahlr. Ill., 240 mm x 165 mm
  9. Bilderbuch und Illustration in der Kinder- und Jugendliteratur
    Beteiligt: Franz, Kurt (Hrsg.)
    Erschienen: 2005
    Verlag:  Schneider-Verl. Hohengehren, Baltmannsweiler

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Franz, Kurt (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3834000078
    Weitere Identifier:
    9783834000071
    RVK Klassifikation: AN 34440 ; DX 1041 ; DX 4061 ; DX 4079 ; EC 3870 ; EC 8540 ; GE 6267
    DDC Klassifikation: Literatur und Rhetorik (800)
    Schriftenreihe: Schriftenreihe der Deutschen Akademie für Kinder- und Jugendliteratur Volkach e.V. ; 31
    Schlagworte: Children's literature, German; Illustrated children's books; Illustration of books
    Umfang: IX, 184 S., zahlr. Ill., 23
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  10. <<Der>> Kindergarten im Bilderbuch
    Konstruktionen zur elementaren Bildung in Bilderbüchern aus Österreich und Deutschland
    Autor*in: Hilber, Daniela
    Erschienen: Februar 2017

    ger: <<Der>> Diskurs rund um „Bildung und Qualität in Kindergärten“ findet aktuell sowohl im wissen-schaftlichen als auch im praxisnahen Feld breite Berücksichtigung und ist von Bildungsvor -stellungen geprägt, die sich in den Medien unterschiedlich... mehr

     

    ger: <<Der>> Diskurs rund um „Bildung und Qualität in Kindergärten“ findet aktuell sowohl im wissen-schaftlichen als auch im praxisnahen Feld breite Berücksichtigung und ist von Bildungsvor -stellungen geprägt, die sich in den Medien unterschiedlich zeigen und dort wiederum Bil-dungswelten mitgestalten. An dieser Stelle markiert die vorliegende Arbeit ihr Erkenntnisinteresse: Anhand der qualitativen Analyse von Bildern und Texten in zeitgenössischen Bilder-büchern etwas über die gesellschaftlichen Vorstellungen von und Erwartungen an eine pädagogische Institution – dem Kindergarten – zu erfahren. Damit steht folgende Frage im Fokus der Untersuchung: „Welche Elemente öffentlicher Erziehung des Elementarbereichs werden in Bilderbüchern aus Österreich und Deutschland dargestellt und wie?
    Zwei qualitative Methoden finden zur strukturierten Analyse des Medienmaterials Anwendung: Zum einen das Bilderbuchprotokoll , ein von der Dissertantin entwickeltes Analyseverfahren zur Untersuchung der Bilderbücher, zum anderen die dokumentarische Bildinterpretation nach Ralf Bohnsack zur Analyse ausgewählter Bilder.
    Das grundlagentheoretisch am sozio-kulturellen Konstruktivismus nach Siegfried J. Schmidt orientierte Forschungsprojekt ermöglicht auf Basis einer umfangreichen empirischen Erkundung neue Blickwinkel auf die gesellschaftlichen Vorstellungen über den Kindergarten als Bildungsinstitution entlang der Themenfelder pädagogische Fachkräfte und ihre Tätigkeits-felder, Kinder, Eltern, Bildungsbereiche, pädagogischer Raum, Diversität und Inklusion wie auch Transition.
    Die vorliegende Arbeit weist neben dem elementarpädagogischen Fokus eine zweite wissen-schaftliche Beitragsleistung im Kontext eines Forschungsdesiderats auf. Mit dem von der Autorin generierten und erstmalig angewandten Bilderbuchprotokoll als methodisches Instrument wird für den Bereich der Bilderbuchforschung eine Möglichkeit zur strukturierten Analyse von Bilderbüchern vorgestellt. eng: <<The>> discourse around “education and quality at childcare centres” is currently being widely acknowledged in the academic field as well as in the practical environment and is shaped by educational concepts which are demonstrated in the media in different ways, in turn co-shaping educational landscapes. This is where the present paper defines its cognitive interest: Learning about the social notions of and expectations towards a pedagogical institution – the childcare centre – based on the qualitative analysis of images and texts in contemporary picture books. Thus, the following question shall be the central focus of research: “Which elements of public education at the elementary level are depicted in picture books from Austria and Germany, and in which form?”
    Two qualitative methods are used for a structured analysis of the media material: Firstly the picture book protocol, an analytical procedure devised by the doctoral candidate to examine the picture books and secondly Ralf Bohnsack’s documentary interpretation of pictures to analyse selected images.
    On the basis of a comprehensive empirical exploration the research project, which in terms of basic research is oriented towards Siegfried J. Schmidt’s socio-cultural constructivism, opens up new perspectives on the social notions about childcare centre as an educational institution along the thematic fields of pedagogical professionals and their fields of activity, children, parents, areas of education, pedagogical space, diversity and inclusion as well as transition.
    Besides its focus on elementary pedagogy, this paper makes a second scientific contribution in the context of a research desideratum. The picture book protocol generated and first applied by the author as a methodical instrument presents an opportunity for the structured analysis of picture books in the field of picture book research.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: DK 2000 ; DK 2007 ; DX 4061 ; DX 4079 ; EC 5410 ; EC 8540
    Schlagworte: Österreich; Deutschland; Bilderbuch; Kindergarten <Motiv>;
    Umfang: 432, 80 ungezählte Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Abstract in deutscher und englischer Sprache

    Abweichender Titel laut Übersetzung der Verfasserin

    Dissertation, Universität Innsbruck, 2017
  11. Mit Kindern sprechen und lesen
    Sprache kitzeln - Sprache fördern
    Autor*in: Kosack, Janna
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Reinhardt, München

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Braun, Wolfgang G. (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie); Datenträger; Multimedial
    ISBN: 9783497023240; 3497023248
    Weitere Identifier:
    9783497023240
    RVK Klassifikation: AN 39700 ; DX 4051 ; DX 4061 ; DX 4079
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Kind <2-8 Jahre>; Vorlesen; Bilderbuch; Sprachentwicklung;
    Umfang: DVD-Video (ca. 50 Min.)
  12. Farbe, Klang, Reim, Rhythmus
    interdisziplinäre Zugänge zur Musik im Bilderbuch
    Beteiligt: Oberhaus, Lars (Hrsg.); Oetken, Mareile (Hrsg.)
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität der Künste Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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  13. Farbe, Klang, Reim, Rhythmus
    interdisziplinäre Zugänge zum Bilderbuch
    Beteiligt: Oberhaus, Lars (Hrsg.); Oetken, Mareile (Hrsg.)
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Beteiligt: Oberhaus, Lars (Hrsg.); Oetken, Mareile (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839435847
    Weitere Identifier:
    9783837635843
    RVK Klassifikation: LR 57710 ; AP 88832 ; DX 4061 ; DX 4079 ; LR 57070
    Schriftenreihe: Edition Kulturwissenschaft ; Band 113
    Schlagworte: Medien; Interdisziplinarität; Musik <Motiv>; Bilderbuch
    Weitere Schlagworte: Allgemeine Literaturwissenschaft; Bewegung; Bild; Bildwissenschaft; Cultural Studies; Farbklänge; General Literature Studies; Geräusch; Geräuschkulisse; Illustration; Image; Interdisciplinarity; Interdisziplinarität; Klang; Klangfarben; Kulturwissenschaft; Literatur; Literature; Media; Medien; Movement; Music; Musicology; Musik; Musikwissenschaft; Noise; Popkultur; Popular Culture; Schrift; Sound; Ton; Visual Studies; Writing
    Umfang: 1 Online-Ressource (295 Seiten)
  14. 100 Bilderbücher für die Grundschule
    eine Auswahl empfehlenswerter Bilderbücher mit Unterrichtsvorschlägen
    Autor*in: Hollstein, Gudrun; Sonnenmoser, Marion
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Schneider Verl. Hohengehren, Baltmannsweiler

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783834002181
    RVK Klassifikation: DX 4079 ; GB 2978 ; GB 2936 ; DX 4061 ; DP 3100
    Auflage/Ausgabe: 2., unveränd. Aufl.
    Schlagworte: Bilderbuch; Grundschulunterricht;
    Umfang: 205 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 177 - 185
  15. Farbe, Klang, Reim, Rhythmus
    Interdisziplinäre Zugänge zur Musik im Bilderbuch (unter Mitarbeit von Susanne Stamm)
    Autor*in: Oberhaus, Lars; Oetken, Mareile
    Erschienen: 2017
    Verlag:  transcript Verlag

    Welchen Stellenwert hat Musik im Bilderbuch? Die Beiträge des Bandes nähern sich dieser Frage, indem sie ästhetische Schnittstellen zwischen Musik, Literatur und Illustration genauer in den Blick nehmen. Künstlerinnen und Künstler,... mehr

    Standort:
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Welchen Stellenwert hat Musik im Bilderbuch? Die Beiträge des Bandes nähern sich dieser Frage, indem sie ästhetische Schnittstellen zwischen Musik, Literatur und Illustration genauer in den Blick nehmen. Künstlerinnen und Künstler, Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler verschiedener Disziplinen stellen ihre (über-)fachliche Sicht auf Musik im Bilderbuch und seinen angrenzenden Medien dar. Die analysierten Bilderbücher kreisen um unterschiedliche Themenfelder, wie z.B. Geräusch und Geräuschkulisse, Bild - Ton - Bewegung, Schrift und Klang sowie Farbklänge und Klangfarben What importance does music have in picture books? This volume considers intersections between music, literature and illustration, and in doing so, opens up new approaches to picture book research

     
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  16. Farbe, Klang, Reim, Rhythmus
    Interdisziplinäre Zugänge zur Musik im Bilderbuch
    Autor*in: Oberhaus, Lars
    Erschienen: 2017
    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld ; UTB GmbH, Stuttgart

    Welchen Stellenwert hat Musik im Bilderbuch? Die Beiträge des Bandes nähern sich dieser Frage, indem sie ästhetische Schnittstellen zwischen Musik, Literatur und Illustration genauer in den Blick nehmen. Künstlerinnen und Künstler,... mehr

    Zugang:

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Welchen Stellenwert hat Musik im Bilderbuch? Die Beiträge des Bandes nähern sich dieser Frage, indem sie ästhetische Schnittstellen zwischen Musik, Literatur und Illustration genauer in den Blick nehmen. Künstlerinnen und Künstler, Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler verschiedener Disziplinen stellen ihre (über-)fachliche Sicht auf Musik im Bilderbuch und seinen angrenzenden Medien dar. Die analysierten Bilderbücher kreisen um unterschiedliche Themenfelder, wie z.B. Geräusch und Geräuschkulisse, Bild - Ton - Bewegung, Schrift und Klang sowie Farbklänge und Klangfarben.

     
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Oetken, Mareile (Herausgeber); Stamm, Susanne
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839435847
    RVK Klassifikation: DX 4079 ; LR 57710
    DDC Klassifikation: Literatur und Rhetorik (800)
    Auflage/Ausgabe: 1st ed.
    Schriftenreihe: Edition Kulturwissenschaft ; 113
    Schlagworte: Musik <Motiv>; Bilderbuch
    Umfang: 1 Online-Ressource (298 p.)
  17. Farbe, Klang, Reim, Rhythmus
    interdisziplinäre Zugänge zur Musik im Bilderbuch
    Beteiligt: Oberhaus, Lars (HerausgeberIn); Oetken, Mareile (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2017]; © 2017
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Welchen Stellenwert hat Musik im Bilderbuch? Die Beiträge des Bandes nähern sich dieser Frage, indem sie ästhetische Schnittstellen zwischen Musik, Literatur und Illustration genauer in den Blick nehmen. Künstlerinnen und Künstler,... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Welchen Stellenwert hat Musik im Bilderbuch? Die Beiträge des Bandes nähern sich dieser Frage, indem sie ästhetische Schnittstellen zwischen Musik, Literatur und Illustration genauer in den Blick nehmen. Künstlerinnen und Künstler, Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler verschiedener Disziplinen stellen ihre (über-)fachliche Sicht auf Musik im Bilderbuch und seinen angrenzenden Medien dar. Die analysierten Bilderbücher kreisen um unterschiedliche Themenfelder, wie z.B. Geräusch und Geräuschkulisse, Bild - Ton - Bewegung, Schrift und Klang sowie Farbklänge und Klangfarben. What importance does music have in picture books? This volume considers intersections between music, literature and illustration, and in doing so, opens up new approaches to picture book research.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Oberhaus, Lars (HerausgeberIn); Oetken, Mareile (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Konferenzschrift
    Format: Online
    ISBN: 9783839435847; 3839435846
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: LR 57710 ; DX 4079 ; LR 57070 ; DX 4061 ; AP 88832 ; EC 7120 ; EC 8540
    Körperschaften/Kongresse: Symposium "farb klang reim rhythmus" (2015, Oldenburg (Oldenburg))
    Schriftenreihe: Edition Kulturwissenschaft ; Band 113
    De Gruyter eBook-Paket Literatur- und Kulturwissenschaft, Area Studies
    Schlagworte: Children's songs; Music in education; Allgemeine Literaturwissenschaft.; Bewegung.; Bild.; Bildwissenschaft.; Farbklänge.; Geräusch.; Geräuschkulisse.; Illustration.; Interdisziplinarität.; Klang.; Klangfarben.; Kulturwissenschaft.; Literatur.; Medien.; Music,Illustration,Me.; Musikwissenschaft.; Popkultur.; Schrift.; Ton.; Musik.; Bilderbuch; MUSIC / History & Criticism
    Umfang: 1 Online-Ressource (298 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Frontmatter -- -- Inhalt -- -- Einleitung -- -- »... die Klangfülle des malerischen Instruments ...« -- -- Theater ums Vorlesen -- -- Ein Bilderbuch vertont als adhoc-Oper -- -- Durch Fantasiewelten reisen -- -- Das Nachleben von Wilhelm Buschs ›Virtuosen‹ -- -- Rock den Comic -- -- Den Taucher hören -- -- Klangliches Erzählen in Bilderbuch-Apps -- -- Künstlerische Transformationen -- -- Reduktion, Abstraktion und Emotion -- -- Das rhythmische Fundament des Bilderbuchs -- -- Bildernoten als Bilderbuch -- -- Autorinnen und Autoren

    Frontmatter -- Inhalt -- Einleitung -- »... die Klangfülle des malerischen Instruments ...« -- Theater ums Vorlesen -- Ein Bilderbuch vertont als adhoc-Oper -- Durch Fantasiewelten reisen -- Das Nachleben von Wilhelm Buschs ›Virtuosen‹ -- Rock den Comic -- Den Taucher hören -- Klangliches Erzählen in Bilderbuch-Apps -- Künstlerische Transformationen -- Reduktion, Abstraktion und Emotion -- Das rhythmische Fundament des Bilderbuchs -- Bildernoten als Bilderbuch -- Autorinnen und Autoren
  18. Farbe, Klang, Reim, Rhythmus
    Interdisziplinäre Zugänge zur Musik im Bilderbuch (unter Mitarbeit von Susanne Stamm)
    Beteiligt: Oberhaus, Lars; Oetken, Mareile
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  transcript-Verlag, Bielefeld ; Walter de Gruyter GmbH, Berlin

    Welchen Stellenwert hat Musik im Bilderbuch? Die Beiträge des Bandes nähern sich dieser Frage, indem sie ästhetische Schnittstellen zwischen Musik, Literatur und Illustration genauer in den Blick nehmen. Künstlerinnen und Künstler,... mehr

    Zugang:

    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Standort:
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Welchen Stellenwert hat Musik im Bilderbuch? Die Beiträge des Bandes nähern sich dieser Frage, indem sie ästhetische Schnittstellen zwischen Musik, Literatur und Illustration genauer in den Blick nehmen. Künstlerinnen und Künstler, Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler verschiedener Disziplinen stellen ihre (über-)fachliche Sicht auf Musik im Bilderbuch und seinen angrenzenden Medien dar. Die analysierten Bilderbücher kreisen um unterschiedliche Themenfelder, wie z.B. Geräusch und Geräuschkulisse, Bild - Ton - Bewegung, Schrift und Klang sowie Farbklänge und Klangfarben. What importance does music have in picture books? This volume considers intersections between music, literature and illustration, and in doing so, opens up new approaches to picture book research.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Oberhaus, Lars; Oetken, Mareile
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839435847
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: DX 4079 ; LR 57710
    DDC Klassifikation: Literatur und Rhetorik (800); Musik (780)
    Schriftenreihe: Edition Kulturwissenschaft ; 113
    Schlagworte: Musik <Motiv>; Bilderbuch; Allgemeine Literaturwissenschaft; Bewegung; Bild; Bildwissenschaft; Farbklänge; Geräusch; Geräuschkulisse; Illustration; Interdisziplinarität; Klang; Klangfarben; Kulturwissenschaft; Literatur; Medien; Music,Illustration,Me; Musik; Musikwissenschaft; Popkultur; Schrift; Ton
    Umfang: 1 Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed Apr. 18, 2017)
  19. Farbe, Klang, Reim, Rhythmus
    interdisziplinäre Zugänge zur Musik im Bilderbuch
    Beteiligt: Oberhaus, Lars (Herausgeber); Oetken, Mareile (Herausgeber); Stamm, Susanne (Mitwirkender)
    Erschienen: [2017]; © 2017
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Standort:
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    Signatur:
    /DX 4079 O12
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, BzG, Bibliothek für Jugendbuchforschung
    Signatur:
    H VIII/2017/6
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    /
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    Signatur:
    25 Mus BD 0019
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Oberhaus, Lars (Herausgeber); Oetken, Mareile (Herausgeber); Stamm, Susanne (Mitwirkender)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783837635843; 3837635848
    Weitere Identifier:
    9783837635843
    RVK Klassifikation: DX 4079 ; LR 57710
    DDC Klassifikation: Literatur und Rhetorik (800)
    Schriftenreihe: Edition Kulturwissenschaft ; Band 113
    Schlagworte: Musik <Motiv>; Bilderbuch
    Umfang: 295 Seiten, Illustrationen, 23 cm, 393 g
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  20. 100 Bilderbücher für die Grundschule
    eine Auswahl empfehlenswerter Bilderbücher mit Unterrichtsvorschlägen
    Autor*in: Hollstein, Gudrun; Sonnenmoser, Marion
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Schneider Verl. Hohengehren, Baltmannsweiler

    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Signatur:
    K 10 b 9
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Signatur:
    HA D 326
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    Standort:
    Badische Landesbibliothek
    Signatur:
    110 A 52710
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    11-17101
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    DP 3100 HOL
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Reutlingen (Lernzentrum)
    Signatur:
    D 10-910-29/2
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signatur:
    60/6833
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783834002181
    RVK Klassifikation: DX 4079 ; GB 2978 ; GB 2936 ; DX 4061 ; DP 3100
    Auflage/Ausgabe: 2., unveränd. Aufl.
    Schlagworte: Bilderbuch; Grundschulunterricht;
    Umfang: 205 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 177 - 185
  21. Farbe, Klang, Reim, Rhythmus
    interdisziplinäre Zugänge zur Musik im Bilderbuch
    Beteiligt: Oberhaus, Lars (HerausgeberIn); Oetken, Mareile (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2017]; © 2017
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Welchen Stellenwert hat Musik im Bilderbuch? Die Beiträge des Bandes nähern sich dieser Frage, indem sie ästhetische Schnittstellen zwischen Musik, Literatur und Illustration genauer in den Blick nehmen. Künstlerinnen und Künstler,... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
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    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Fernleihe:
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    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Standort:
    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
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    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
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    Standort:
    Hochschule für Musik Freiburg, Bibliothek
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    E-Book Transcript
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Standort:
    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
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    Standort:
    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Standort:
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Signatur:
    eBook UTB scholars
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    Standort:
    Hochschule für Musik Karlsruhe, Bibliothek
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    E-Book Transcript
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    Hochschule für Musik und Theater 'Felix Mendelssohn Bartholdy' Leipzig, Bibliothek und Archiv
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
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    Standort:
    Staatliche Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Mannheim, Bibliothek
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    E-Book Transcript
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
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    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
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    keine Fernleihe

    Standort:
    Staatliche Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Stuttgart, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book
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    Standort:
    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book UTB-scholars EBS
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    keine Fernleihe

     

    Welchen Stellenwert hat Musik im Bilderbuch? Die Beiträge des Bandes nähern sich dieser Frage, indem sie ästhetische Schnittstellen zwischen Musik, Literatur und Illustration genauer in den Blick nehmen. Künstlerinnen und Künstler, Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler verschiedener Disziplinen stellen ihre (über-)fachliche Sicht auf Musik im Bilderbuch und seinen angrenzenden Medien dar. Die analysierten Bilderbücher kreisen um unterschiedliche Themenfelder, wie z.B. Geräusch und Geräuschkulisse, Bild - Ton - Bewegung, Schrift und Klang sowie Farbklänge und Klangfarben. Welchen Stellenwert hat Musik im Bilderbuch? Die Beiträge des Bandes nähern sich dieser Frage, indem sie ästhetische Schnittstellen zwischen Musik, Literatur und Illustration genauer in den Blick nehmen. Künstlerinnen und Künstler, Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler verschiedener Disziplinen stellen ihre (über-)fachliche Sicht auf Musik im Bilderbuch und seinen angrenzenden Medien dar. Die analysierten Bilderbücher kreisen um unterschiedliche Themenfelder, wie z.B. Geräusch und Geräuschkulisse, Bild - Ton - Bewegung, Schrift und Klang sowie Farbklänge und Klangfarben

     
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  22. 100 Bilderbücher für die Grundschule
    eine Auswahl empfehlenswerter Bilderbücher mit Unterrichtsvorschlägen
    Autor*in: Hollstein, Gudrun; Sonnenmoser, Marion
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Schneider-Verl. Hohengehren, Baltmannsweiler

    Hollstein und Sonnenmoser empfehlen 100 inhaltlich und künstlerisch anspruchsvolle Bilderbücher, die sich gut für den Einsatz in der Grundschule eignen. Hollstein und Sonnenmoser empfehlen 100 inhaltlich und künstlerisch anspruchsvolle Bilderbücher,... mehr

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    a pae 604.2/037
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    a pae 604.2/037a
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    h pae 604.2/037b
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    296306
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Leihverkehrs- und Ergänzungsbibliothek
    Signatur:
    PÄ 827 H
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Signatur:
    EC 8540 H745
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    D V 1664
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    E Lit 500.3
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hamburger Lehrerbibliothek, Bibliothek des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung
    Signatur:
    Lit D 6.7/26.1
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Hamburger Lehrerbibliothek, Bibliothek des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung
    Signatur:
    Lit D 6.7/26.2
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    K 44/10104
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    Signatur:
    alf
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Stadtbibliothek Hannover
    Signatur:
    Pä 827/24 b
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    Signatur:
    K 6d/585
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Signatur:
    GER 668 : H55
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Badische Landesbibliothek
    Signatur:
    107 A 4206
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Signatur:
    B 6.3.0 HOL
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Signatur:
    Spra 2fdg Hol
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signatur:
    pae 998.35 CR 6811
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signatur:
    4752-529 2
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Reutlingen (Lernzentrum)
    Signatur:
    D 10-910-29
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
    Signatur:
    P cm/ Holl 07
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signatur:
    57/373
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Vechta
    Signatur:
    DDFHhol = 381633 .1
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Vechta
    Signatur:
    DDFHhol = 381633 .2
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Weingarten
    Signatur:
    GB 2978 H745 B59
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Hollstein und Sonnenmoser empfehlen 100 inhaltlich und künstlerisch anspruchsvolle Bilderbücher, die sich gut für den Einsatz in der Grundschule eignen. Hollstein und Sonnenmoser empfehlen 100 inhaltlich und künstlerisch anspruchsvolle Bilderbücher, die sich gut für den Einsatz in der Grundschule eignen

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783834002181; 3834002186
    Weitere Identifier:
    9783834002181
    RVK Klassifikation: DX 4061 ; DX 4079
    Schlagworte: Bilderbuch; Grundschulunterricht; Bibliographie
    Umfang: VIII, 205 S., zahlr. Ill., 240 mm x 170 mm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 177 - 185
  23. 100 Bilderbücher für die Grundschule
    eine Auswahl empfehlenswerter Bilderbücher mit Unterrichtsvorschlägen
    Autor*in: Hollstein, Gudrun; Sonnenmoser, Marion
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Schneider Verl. Hohengehren, Baltmannsweiler

    Standort:
    Landschaftsbibliothek Aurich
    Signatur:
    Pae 712 : x 48313
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Signatur:
    DD 3/136
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    371676
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    Signatur:
    EC 8540 H745(3)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Badische Landesbibliothek
    Signatur:
    112 A 1220
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signatur:
    61/21898
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783834002181
    RVK Klassifikation: DX 4061 ; DP 3100 ; DX 4075 ; DX 4079 ; GB 2978 ; GB 2936
    Auflage/Ausgabe: 3., unveränd. Aufl.
    Schlagworte: Bilderbuch; Grundschulunterricht;
    Umfang: VIII, 205 S., zahlr. Ill., 240 mm x 170 mm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 177 - 185
  24. Technik im Jugendbuch
    Sozialgeschichte populärwissenschaftlicher Jugendliteratur im 19. Jahrhundert
    Autor*in: Pech, Klaus-Ulrich
    Erschienen: 1998
    Verlag:  Juventa-Verl., Weinheim

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    1 A 367362
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Signatur:
    2763-4048
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Signatur:
    6.9.4.6 Pec
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    a pae 998.37 tec/674
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Stadt Chemnitz, Kulturbetrieb, Stadtbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    EC 8424 pec
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    346974
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Freiburg
    Signatur:
    GE 98/11070
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Greifswald
    Signatur:
    310/EC 8425 P365
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    D Lc 216
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    99 A 191
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    E Lit 002
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    K 44/10038
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    VII E 90
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    A 1999/10800
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    VKK-D8/88
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    Signatur:
    2016/1602
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    98-3835
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    Signatur:
    K 8/431
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    Signatur:
    98 A 10669
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    GER:VF:9000:e::1998
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Badische Landesbibliothek
    Signatur:
    99 A 2116
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Signatur:
    KA 8.2 PEC
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    VII H 4790
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    Signatur:
    deu 331.20:s/p22
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    TECHNOSEUM Landesmuseum für Technik und Arbeit, Bibliothek
    Signatur:
    J 130 / 1112
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Landesbibliothek Oldenburg
    Signatur:
    99-0425
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    GL 1795 PECH
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    99-725
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
    Signatur:
    P cm/ Pech 12
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signatur:
    48/13113
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Signatur:
    39 A 11172
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Vechta
    Signatur:
    304638
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Signatur:
    155852 - A
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3779913453
    RVK Klassifikation: DX 1043 ; DX 4079 ; EC 8424 ; DK 1000 ; GE 6267 ; GL 1795
    Schriftenreihe: Lesesozialisation und Medien
    Schlagworte: Deutsch; Jugendsachliteratur; Naturwissenschaften; Geschichte 1800-1900; ; Kindersachliteratur; ; Technik;
    Umfang: 254 S, Ill
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 217 - 254
  25. Bilderwelten
    vom Bildzeichen zur CD-Rom
    Beteiligt: Franz, Kurt (Herausgeber)
    Erschienen: 2000
    Verlag:  Schneider-Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    86.890.52
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signatur:
    01/GE 6267 F837
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB084199539
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog AVL
    Beteiligt: Franz, Kurt (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3896762168
    RVK Klassifikation: GE 6267 ; DX 4091 ; DX 4051 ; DX 4079
    Schriftenreihe: Schriftenreihe der Deutschen Akademie für Kinder- und Jugendliteratur Volkach e.V. ; 24
    Schlagworte: Jugendliteratur; Bild; Text; Kinderliteratur
    Umfang: VI, 209 Seiten, Illustrationen, 23 cm