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  1. Handwerk oder Design
    zur Ästhetik des Handgemachten
    Autor*in: Kurz, Melanie
    Erschienen: 2015; © 2015
    Verlag:  Wilhelm Fink, Paderborn

    Preliminary Material -- Einleitung -- Zum Begriff des Handwerks -- Handwerksorganisation im Zunftwesen -- Niedergang des Handwerks ab 1850 -- Manufakturen, Verlegerwesen und Kapitalismus im Luxuswarengewerbe -- Zum massenhaft produzierten... mehr

    Zugang:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
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    Hochschule für Bildende Künste, Bibliothek
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    Badische Landesbibliothek
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Vechta
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    Preliminary Material -- Einleitung -- Zum Begriff des Handwerks -- Handwerksorganisation im Zunftwesen -- Niedergang des Handwerks ab 1850 -- Manufakturen, Verlegerwesen und Kapitalismus im Luxuswarengewerbe -- Zum massenhaft produzierten Industrieprodukt -- Bild des Handwerkers und kollektive Rezeption der manuellen Produktion -- Innovationsarmut im Handwerk und der aktuelle Zwang zum Anders-Sein im Dienst der Innovationsvortäuschung -- Die Arts-and-Crafts- Bewegung ab 1850 -- Kunstgewerbereformbewegung um 1900 in Deutschland -- Alternative Produktion in der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts – Do-It-Yourself (DIY) und das Neue Deutsche Design der 1980er Jahre -- Missverständnisse und begriffliche Unschärfen im aktuellen Diskurs -- Aktuelle Erscheinungen des Handwerklichen unter begrifflicher Perspektive -- Ornamentik des Handgemachten in der Gegenwart -- Schlussbetrachtung -- Abbildungsquellen -- Literatur. Manuelle Herstellung ist sozial fair, ökologisch nachhaltig und schafft qualitätsvolle Erzeugnisse! Vorbote für eine großformatige Rückkehr zum Handwerk und zur eigenhändigen Fertigung ist die Maker-Bewegung! – Solche Thesen begegnen uns gegenwärtig oft. Journalistische Texte, Filmdokumentationen, Werbung oder die Ästhetik von Produkten sind ihre Vehikel. Doch wie ist es um die Wiederbelebung des Handwerks tatsächlich bestellt? Und in welchem Verhältnis steht das Design – ein durch und durch industriebasiertes Berufsfeld – zu vorindustriellen Produktionsweisen? Diesen Fragen geht das vorliegende Buch ebenso auf den Grund wie der seit Beginn der Industrialisierung auftretenden Handwerksromantik. Es untersucht zudem, wie aktuelles Design die Sehnsucht nach dem Ursprünglichen mit formalen Kodes beantwortet und wie die visuellen Erscheinungsformen des Handgemachten ihre Wirkung freisetzen

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783846759431
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: LH 79680 ; LH 79510 ; DP 5300 ; LK 92000 ; ZS 6500
    Schriftenreihe: Schöningh and Fink Literature and Culture Studies E-Books, Collection 2013-2017, ISBN: 9783657100064
    Schlagworte: Handicraft; Design; Decoration and ornament; Handicraft; Design; Decoration and ornament
    Umfang: 1 Online-Ressource (277 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 266-277

  2. Wirtschaftsdidaktik, Medienpädagogik und Wirtschaftsjournalismus
    Probleme und Perspektiven der Vermittlung ökonomischer Themen
    Autor*in: Wiest, Heike
    Erschienen: 2000
    Verlag:  Logos-Verl., Berlin

    Fakultätsbibliothek Wirtschaftswissenschaften
    615:QB 300 0003
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    IBUG4104
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Rheinische Landesbibliothek
    2001/1391
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Bibliothek Sozialwissenschaften, Soziologie/Ökonomische Bildung
    HFB/309/B1009
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Siegen
    21KLEP1648
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 3897224143
    RVK Klassifikation: DP 5300 ; QB 300
    Schlagworte: Medienpädagogik; Wirtschaftsdidaktik; Wirtschaftspublizistik
    Umfang: 330 S.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Frankfurt (Main), Univ., Diss., 1999

  3. Memorandum zur ökonomischen Bildung
    ein Ansatz zur Einführung des Schulfaches Ökonomie an allgemeinbildenden Schulen
    Beteiligt: Rosen, Rüdiger von (Hrsg.)
    Erschienen: 1999
    Verlag:  DAI, Frankfurt am Main

    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Rosen, Rüdiger von (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3980539598
    RVK Klassifikation: DP 5300
    Auflage/Ausgabe: 2. Aufl.
    Körperschaften/Kongresse:
    Deutsches Aktieninstitut
    Schlagworte: Wirtschaftspädagogik; Bildungspolitik; Allgemeinbildende Schule; Deutschland
    Umfang: 50 S., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 46 - 50

  4. Handwerk oder Design
    zur Ästhetik des Handgemachten
    Autor*in: Kurz, Melanie
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Fink, Paderborn

    Manuelle Herstellung ist sozial fair, ökologisch nachhaltig und schafft qualitätsvolle Erzeugnisse! Vorbote für eine großformatige Rückkehr zum Handwerk und zur eigenhändigen Fertigung ist die Maker-Bewegung! – Solche Thesen begegnen uns gegenwärtig... mehr

    Bauhaus-Archiv - Museum für Gestaltung, Archiv und Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Kunsthochschule Berlin-Weißensee, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatliche Museen zu Berlin, Preußischer Kulturbesitz, Kunstbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Manuelle Herstellung ist sozial fair, ökologisch nachhaltig und schafft qualitätsvolle Erzeugnisse! Vorbote für eine großformatige Rückkehr zum Handwerk und zur eigenhändigen Fertigung ist die Maker-Bewegung! – Solche Thesen begegnen uns gegenwärtig oft. Journalistische Texte, Filmdokumentationen, Werbung oder die Ästhetik von Produkten sind ihre Vehikel. Doch wie ist es um die Wiederbelebung des Handwerks tatsächlich bestellt? Und in welchem Verhältnis steht das Design – ein durch und durch industriebasiertes Berufsfeld – zu vorindustriellen Produktionsweisen? Diesen Fragen geht das vorliegende Buch ebenso auf den Grund wie der seit Beginn der Industrialisierung auftretenden Handwerksromantik. Es untersucht zudem, wie aktuelles Design die Sehnsucht nach dem Ursprünglichen mit formalen Kodes beantwortet und wie die visuellen Erscheinungsformen des Handgemachten ihre Wirkung freisetzen. Designtheorie

     

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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3770559436; 9783770559435
    Weitere Identifier:
    9783770559435
    RVK Klassifikation: LH 79680 ; LH 79510 ; DP 5300 ; LK 92000 ; ZS 6500
    Schlagworte: Handicraft; Design; Decoration and ornament
    Umfang: 277 S., Ill., 215 mm x 134 mm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 266 - 277

  5. Genderbezogene Erschließungsprozesse in der ökonomischen Bildung
    zum forschenden Lernen als Metamethode
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Rainer Hampp Verlag, Augsburg ; Ciando, München

    Beschäftigt man sich mit Testungen bezogen auf Wirtschaftswissen und -können sowie die Einschätzung der eigenen Fähigkeiten in der Domäne Wirtschaft wird eines schnell deutlich: Nahezu alle Untersuchungen attestieren Frauen und Mädchen Defizite.... mehr

     

    Beschäftigt man sich mit Testungen bezogen auf Wirtschaftswissen und -können sowie die Einschätzung der eigenen Fähigkeiten in der Domäne Wirtschaft wird eines schnell deutlich: Nahezu alle Untersuchungen attestieren Frauen und Mädchen Defizite. Diese werden selten hinterfragt, sondern manifestieren ein ums andere Mal den Status Quo einer defizitorientierten Perspektive auf die Fähigkeiten von Frauen und Mädchen in der Ökonomischen Bildung. Hier setzt diese Arbeit an und strebt danach, die bisherige defizitorientierte Perspektive zu überwinden, indem sie einen konstruktivistischen Blick auf geschlechterdichotome Phänomene in der Ökonomischen Bildung wirft. Dabei wird der Frage nachgegangen, wie Schülerinnen und Schüler sich aktiv Themen der Ökonomischen Bildung im Rahmen von Forschendem Lernen erschließen und welche genderbezogenen Konstrukte dabei zu Tage treten. Diese Erkenntnisse sollen es nicht nur ermöglichen, Rückschlüsse zu einer gendersensiblen Ökonomischen Bildung und der Dekonstruktion von Geschlechterdichotomien zu geben, vielmehr ergeben sich Anregungen, Schülerinnen für Ökonomie zu begeistern und damit bisher ungenutzte Potenziale zu fördern.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783957103680
    RVK Klassifikation: DP 5300
    DDC Klassifikation: Wirtschaft (330); Sozialwissenschaften (300)
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Flensburger Schriften zu Unternehmertum und Mittelstand ; Band 10
    Schlagworte: Ökonomische Bildung; Geschlechterrolle; Dichotomie;
    Weitere Schlagworte: Dekonstruktion; Erschließung; Forschendes Lernen; Gender; Ökonomische Bildung
    Umfang: 1 Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Enthält Literaturverzeichnis auf Seite 206-231

    Dissertation, Europa-Universität Flensburg, 2019

  6. Genderbezogene Erschließungsprozesse in der ökonomischen Bildung
    zum forschenden Lernen als Metamethode
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Rainer Hampp Verlag, Augsburg

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783957102683; 3957102685
    Weitere Identifier:
    9783957102683
    RVK Klassifikation: DP 5300
    DDC Klassifikation: Wirtschaft (330); Sozialwissenschaften (300)
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Flensburger Schriften zu Unternehmertum und Mittelstand ; Band 10
    Schlagworte: Ökonomische Bildung; Geschlechterrolle; Dichotomie;
    Weitere Schlagworte: Dekonstruktion; Erschließung; Forschendes Lernen; Gender; Ökonomische Bildung; Hardcover, Softcover / Soziologie/Arbeitssoziologie, Wirtschaftssoziologie, Industriesoziologie
    Umfang: XII, 244 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Enthält Literaturverzeichnis auf Seite 206-231

    Dissertation, Europa-Universität Flensburg, 2019

  7. Ökonomie
    ein Sachcomic
    Erschienen: 2011
    Verlag:  TibiaPress, Überlingen

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783935254311
    Weitere Identifier:
    9783935254311
    RVK Klassifikation: DP 5300 ; EC 7120
    DDC Klassifikation: Wirtschaft (330)
    Schriftenreihe: Infocomics
    Schlagworte: Wirtschaftslehre; Comic; ;
    Umfang: 176 S., zahlr. Ill., 18 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 174

  8. Sozioökonomische Bildung
    Beteiligt: Fischer, Andreas (Hrsg.)
    Erschienen: 2014
    Verlag:  BpB, Bundeszentrale für politische Bildung, Bonn

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Fischer, Andreas (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783838904368
    RVK Klassifikation: DP 5300 ; MB 2564 ; QB 300 ; QC 000 ; QX 000
    Schriftenreihe: Schriftenreihe der Bundeszentrale für politische Bildung ; 1436
    Schlagworte: Wirtschaftspädagogik; Interdisziplinarität; Wirtschaftswissenschaften; Sozialwissenschaften; Aufsatzsammlung;
    Umfang: 413 S., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  9. Entrepreneurship Education in der ökonomischen Bildung
    eine fachdidaktische Konzeption für den Wirtschaftsunterricht
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Joachim Herz Stiftung Verlag, Hamburg

    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Verlag (Inhaltsverzeichnis)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783981592030
    Weitere Identifier:
    9783981592030
    RVK Klassifikation: DP 5300 ; QB 300
    DDC Klassifikation: Sozialwissenschaften (300)
    Schlagworte: Handlungskompetenz; Ökonomische Bildung; Wirtschaftslehre; Entrepreneurship
    Umfang: 126 S., graph. Darst., 210 mm x 148 mm
  10. Wirtschaftsdidaktik, Medienpädagogik und Wirtschaftsjournalismus
    Probleme und Perspektiven der Vermittlung ökonomischer Themen
    Autor*in: Wiest, Heike
    Erschienen: 2000
    Verlag:  Logos-Verl., Berlin

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin; Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 3897224143
    RVK Klassifikation: DP 5300 ; QB 300
    Schlagworte: Wirtschaftspublizistik; Wirtschaftsdidaktik; Medienpädagogik
    Umfang: 300 S., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Frankfurt (Main), Univ., Diss., 1999

  11. Memorandum zur ökonomischen Bildung
    ein Ansatz zur Einführung des Schulfaches Ökonomie an allgemeinbildenden Schulen
    Beteiligt: Rosen, Rüdiger von (Hrsg.)
    Erschienen: 1999
    Verlag:  DAI, Frankfurt am Main

    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    DP 5300 mem
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    DP 5300 M533
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Commerzbibliothek der Handelskammer Hamburg
    2008/770
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    K132356
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    A 223813
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    vwl 010 CK 0539,2
    keine Fernleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    vwl 010 JC 0175,2
    keine Fernleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    vwl 010 JC 0175,2
    keine Fernleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    00025164
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Möhringen
    A 14/ 5373
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Kommunikations-, Informations- und Medienzentrum der Universität Hohenheim
    7461/14(2)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Rosen, Rüdiger von (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3980539598
    RVK Klassifikation: DP 5300
    Auflage/Ausgabe: 2. Aufl.
    Körperschaften/Kongresse:
    Deutsches Aktieninstitut
    Schlagworte: Wirtschaftspädagogik; Bildungspolitik; Allgemeinbildende Schule; Deutschland
    Umfang: 50 S., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 46 - 50

  12. Motivation im Unterricht
    Beweggründe menschlichen Lernens und ihre Bedeutung für den Schulunterricht
    Autor*in: Schiefele, Hans
    Erschienen: 1963

    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    63/3056
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    /CX 3500 S332
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Mathematikbibliothek
    600 / 022
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Ji 1
    keine Fernleihe
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Campus, Magazin
    371.53/2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Gießen
    B 64/516
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Päd LK 2003
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    039.431
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Georg Forster-Gebäude
    8954
    keine Fernleihe
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    S 63/103
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    001 DZZ E 90/1085
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Stadtbibliothek Worms
    -Mag- Pd 486
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Stadtbibliothek Worms
    -Mag- Pd 486, 2.Ex.
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: BU 6400 ; CP 3000 ; CX 3500 ; DP 5300 ; QB 300
    Schlagworte: Motivation; Unterricht
    Umfang: 214 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 196 - 202

  13. Wirtschaftsdidaktik, Medienpädagogik und Wirtschaftsjournalismus
    Probleme und Perspektiven der Vermittlung ökonomischer Themen
    Autor*in: Wiest, Heike
    Erschienen: 2000
    Verlag:  Logos-Verl., Berlin

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    D 113/91
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    D 113/92
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    D 113/93
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    X 44938
    keine Fernleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3897224143
    RVK Klassifikation: DP 5300 ; QB 300
    Schlagworte: Wirtschaftsdidaktik; Medienpädagogik; Wirtschaftspublizistik
    Umfang: 330 S., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.:Frankfurt (Main), Univ., Diss., 1999

  14. Wirtschaftsdidaktik, Medienpädagogik und Wirtschaftsjournalismus
    Probleme und Perspektiven der Vermittlung ökonomischer Themen
    Autor*in: Wiest, Heike
    Erschienen: 2000
    Verlag:  Logos-Verl., Berlin

    Hochschulbibliothek Ansbach
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Augsburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Bamberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 3897224143
    RVK Klassifikation: DP 5300 ; QB 300
    Schlagworte: Wirtschaftspublizistik; Wirtschaftsdidaktik; Medienpädagogik
    Umfang: 300 S., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Frankfurt (Main), Univ., Diss., 1999

  15. Wirtschaftsdidaktik, Medienpädagogik und Wirtschaftsjournalismus
    Probleme und Perspektiven der Vermittlung ökonomischer Themen
    Autor*in: Wiest, Heike
    Erschienen: 2000
    Verlag:  Logos-Verl., Berlin

    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Rheinische Landesbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Siegen
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3897224143
    RVK Klassifikation: DP 5300 ; QB 300
    Schlagworte: Wirtschaftspublizistik; Medienpädagogik; Wirtschaftsdidaktik
    Umfang: 330 S.
    Bemerkung(en):

    Frankfurt (Main), Univ., Diss., 1999

  16. Entrepreneurship Education in der ökonomischen Bildung
    eine fachdidaktische Konzeption für den Wirtschaftsunterricht
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Joachim-Herz-Stiftung-Verl., Hamburg

    Rezension: Für die Dynamik einer Volkswirtschaft sind Menschen unerlässlich, die sich durch Kreativität, Risikobereitschaft und Verantwortungsbewusstsein auszeichnen - echte Entrepreneure eben. Unternehmerische Kompetenzen sind heutzutage aber auch... mehr

    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    DP 5300 K58
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    DP 5300 K58+2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    A/611889
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Seminarbibliothek Heilbronn
    W 2 KIR
    keine Fernleihe
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    WIR:BE:100:K58::2014
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Bt 5456
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    2014.05975:1
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    2014-3208
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    Fachbibliothek Wirtschaftswissenschaft, Bibliothek
    B 1299
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    Hochschulbibliothek Weingarten
    QB 300 K58 E6
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    Rezension: Für die Dynamik einer Volkswirtschaft sind Menschen unerlässlich, die sich durch Kreativität, Risikobereitschaft und Verantwortungsbewusstsein auszeichnen - echte Entrepreneure eben. Unternehmerische Kompetenzen sind heutzutage aber auch in verschiedenen anderen Situationen gefragt: Am Arbeitsplatz ebenso wie im Ehrenamt oder bei der Altersvorsorge. National und international wird Entrepreneurship Education als zentrale bildungspolitische Aufgabe angesehen. Dementsprechend liegen in der Befähigung zu unternehmerischer Selbständigkeit und unternehmerischer Verantwortung wichtige Zieldimensionen ökonomischer Lehr-Lern-Prozesse. Der vorliegende Band arbeitet die konzeptionellen Grundlagen einer auf ökonomische Allgemeinbildung zielenden Entrepreneurship Education heraus. Hierfür werden die Begrifflichkeiten präzisiert und curriculare Anknüpfungspunkte identifiziert. Auf dieser Basis wird ein Ziel-Inhalts-Konzept mit methodischen Zugängen entwickelt. Als Teil einer umfassenden ökonomischen Bildung kann Entrepreneurship Education in diesem Verständnis einen Beitrag zum Erwerb ökonomischer Kompetenzen und überfachlicher Fähigkeiten leisten.

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Verlag (Inhaltsverzeichnis)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783981592030
    Weitere Identifier:
    9783981592030
    RVK Klassifikation: DP 5300 ; QB 300
    DDC Klassifikation: 300#
    Schlagworte: Gründungsausbildung; Wirtschaftspädagogik
    Umfang: 126 S., graph. Darst., 210 mm x 148 mm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 111 - 119

  17. Ökonomie
    [ein Sachcomic]
    Erschienen: 2013
    Verlag:  TibiaPress, Überlingen

    Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden, Bibliothek
    QC 000-14 2710
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
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    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
    PIF 153 473/2
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
    PNA / Orr
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    Württembergische Landesbibliothek
    63/20027
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Orrell, David; Orrell, David; Stascheit, Wilfried
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783935254311
    Weitere Identifier:
    9783935254311
    RVK Klassifikation: DP 5300 ; EC 7120 ; QB 000
    Auflage/Ausgabe: 2. Aufl.
    Schriftenreihe: Infocomics
    Schlagworte: Wirtschaftswissenschaft; Ökonomische Ideengeschichte; Humor
    Umfang: 176 S., zahlr. Ill., 19 cm, 220 g
    Bemerkung(en):

    Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke

    Literaturangaben S. 174

  18. Handwerk oder Design
    zur Ästhetik des Handgemachten
    Autor*in: Kurz, Melanie
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Fink, Paderborn

    Manuelle Herstellung ist sozial fair, ökologisch nachhaltig und schafft qualitätsvolle Erzeugnisse! Vorbote für eine großformatige Rückkehr zum Handwerk und zur eigenhändigen Fertigung ist die Maker-Bewegung! – Solche Thesen begegnen uns gegenwärtig... mehr

    Staatliche Museen zu Berlin, Preußischer Kulturbesitz, Kunstbibliothek
    ::8:2016:3171:
    keine Fernleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    10 A 149084
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule für Bildende Künste Braunschweig, Bibliothek
    ID 2.1 Kur 1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    2939-6423
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    M 745.001 KUR
    keine Fernleihe
    Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden, Bibliothek
    LK 92000-15 1783
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    LH 79540 K96
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    ZS 6500 K96
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Burg Giebichenstein Kunsthochschule Halle, Hochschulbibliothek
    A 38912
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    LH 79510 100
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    A 2015/5545
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
    Ac.H.35
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    Bibliothek im Kurt-Schwitters-Forum
    ID 10 /36
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    2015 A 6585
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    HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen, Bibliothek, Elektronische Ressourcen
    KUN 5000/56
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
    KUN 364 : K75
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    KUN 364 : K75,b
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
    KUN 364 : K75,c
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Zentrum für Kunst und Medien Karlsruhe / Staatliche Hochschule für Gestaltung, Bibliothek
    Dc 0528
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    IX 105/75
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    Hochschule Anhalt , Hochschulbibliothek
    33577
    keine Fernleihe
    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Leipzig
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Mannheim
    2020 A 0190
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Macromedia Library
    LK 92000
    keine Fernleihe
    Hochschule für Gestaltung, Bibliothek
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    Landesbibliothek Oldenburg
    15-5279
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
    KAD-A 243 795
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Pforzheim / Fakultät Gestaltung, Bibliothek
    KH/GE I 130
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    LK 92000 KUR
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    Hochschule der Bildenden Künste Saar, Bibliothek
    IdTh #II#124
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    Hochschule für Gestaltung Schwäbisch Gmünd, Bibliothek
    Theorie 7.013 Kur
    keine Fernleihe
    Merz Akademie, Hochschule für Gestaltung, Kunst und Medien, Stuttgart, staatlich anerkannt, Bibliothek
    Dd Kur
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    Württembergische Landesbibliothek
    65/11347
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    57 A 6603
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    Vitra Design Museum, Bibliothek
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    UB Weimar
    Kb 1082/25
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Manuelle Herstellung ist sozial fair, ökologisch nachhaltig und schafft qualitätsvolle Erzeugnisse! Vorbote für eine großformatige Rückkehr zum Handwerk und zur eigenhändigen Fertigung ist die Maker-Bewegung! – Solche Thesen begegnen uns gegenwärtig oft. Journalistische Texte, Filmdokumentationen, Werbung oder die Ästhetik von Produkten sind ihre Vehikel. Doch wie ist es um die Wiederbelebung des Handwerks tatsächlich bestellt? Und in welchem Verhältnis steht das Design – ein durch und durch industriebasiertes Berufsfeld – zu vorindustriellen Produktionsweisen? Diesen Fragen geht das vorliegende Buch ebenso auf den Grund wie der seit Beginn der Industrialisierung auftretenden Handwerksromantik. Es untersucht zudem, wie aktuelles Design die Sehnsucht nach dem Ursprünglichen mit formalen Kodes beantwortet und wie die visuellen Erscheinungsformen des Handgemachten ihre Wirkung freisetzen. Designtheorie

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3770559436; 9783770559435
    Weitere Identifier:
    9783770559435
    RVK Klassifikation: LH 79680 ; LH 79510 ; DP 5300 ; LK 92000 ; ZS 6500
    Schlagworte: Handicraft; Design; Decoration and ornament
    Umfang: 277 S., Ill., 215 mm x 134 mm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 266 - 277

  19. Das will ich kennen lernen: Werbung
    Lernwerkstatt mit Methodentraining : Klasse 3-4
    Erschienen: 2016
    Verlag:  AOL Verlag, Hamburg

    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    B/159031
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    Universitätsbibliothek Rostock
    DP 5020 B512
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschulbibliothek Weingarten
    DY 2000 B512 W6(4)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 340319907X; 9783403199076
    Weitere Identifier:
    9783403199076
    RVK Klassifikation: AP 17200 ; AP 17580 ; DP 5300 ; DP 6100 ; DW 4000 ; DY 2000 ; GB 2996 ; GD 8944
    Auflage/Ausgabe: 4. Auflage
    Schriftenreihe: Kreatives Methodentraining
    Engagiert unterrichten. Natürlich lernen
    Schlagworte: Werbung; Lernwerkstatt; Arbeitstechnik; Sachunterricht; Grundschule; Schuljahr 3-4; ; Werbung; Lernwerkstatt; Arbeitstechnik; Fächerübergreifender Unterricht; Grundschule; Schuljahr 3-4; ; Werbung; Werbesprache; Schuljahr 3-4; Sozialkompetenz; Lesekompetenz; Lernwerkstatt; ; Medien; Werbung; Schuljahr 3-4; Fächerübergreifender Unterricht; Medienpädagogik; Lernwerkstatt;
    Umfang: 47 Seiten, Illustrationen, 30 cm, 166 g