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  1. Responding to students' writing
    continuing conversations
    Erschienen: 1999
    Verlag:  Australian Assoc. for the Teaching of English, Norwood, SA

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 1875659145
    RVK Klassifikation: DP 3409
    Auflage/Ausgabe: 1. publ.
    Schriftenreihe: AATE interface series
    Schlagworte: Englisch; English language; English language; Schriftlicher Ausdruck; Englischunterricht
    Umfang: 304 S.
  2. Insegnare letteratura
    i dati, le riflessioni, le proposte ; gli esiti di una ricerca nell'ambito dell'educazione letteraria in L2
    Autor*in: Siviero, Carmen
    Erschienen: 2002
    Verlag:  Pädag. Inst., Bozen

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Italienisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    RVK Klassifikation: DP 3409 ; DV 2355 ; IS 1210 ; IS 1250
    Schriftenreihe: Beiträge zu Erziehung und Unterricht in Südtirol ; 15
    Schlagworte: Literaturunterricht
    Umfang: 240 S., Ill., graph. Darst.
  3. Dal testo al testo
    lettura, comprensione e produzione
    Beteiligt: Giovanardi, Claudio (Hrsg.); De Roberto, Elisa (Hrsg.); Testa, Andrea (Hrsg.)
    Erschienen: [2022]
    Verlag:  Franco Cesati editore, Firenze

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Giovanardi, Claudio (Hrsg.); De Roberto, Elisa (Hrsg.); Testa, Andrea (Hrsg.)
    Sprache: Italienisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9788876679513
    RVK Klassifikation: IS 1210 ; DP 3409 ; DV 2355
    Schriftenreihe: ASLI - Scuola ; 5
    Schlagworte: Literaturunterricht; Italienischunterricht
    Umfang: 445 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Proceedings of the conference held at the Università Roma Tre, Rome, Italy, February 20-22, 2020. - Includes bibliographical references
  4. Dal testo al testo
    lettura, comprensione e produzione
    Beteiligt: Giovanardi, Claudio (Herausgeber); De Roberto, Elisa (Herausgeber); Testa, Andrea (Herausgeber)
    Erschienen: [2022]
    Verlag:  Franco Cesati editore, Firenze

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Giovanardi, Claudio (Herausgeber); De Roberto, Elisa (Herausgeber); Testa, Andrea (Herausgeber)
    Sprache: Italienisch
    Medientyp: Konferenzschrift
    Format: Druck
    ISBN: 9788876679513
    RVK Klassifikation: IS 1210 ; DP 3409 ; DV 2355
    Körperschaften/Kongresse: ASLI Scuola, 3. (2020, Rom)
    Schriftenreihe: Associazione per la storia della lingua italiana. Sezione scuola ; 5
    Schlagworte: Italien; Italienischunterricht; Literaturunterricht
    Umfang: 445 Seiten, Illustrationen, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Proceedings of the conference held at the Università Roma Tre, Rome, Italy, February 20-22, 2020. - Includes bibliographical references